精品解析：黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.考试时间120分钟； 2.全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分140分； 一.选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1. 为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（ ） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2. 近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察漫画，图中反映的情绪调节方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 5. 小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（ ） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样多灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B. 尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 7. 习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（ ） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信的人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（ ） A. 诚实守信，承担责任 B. 自强不息，砥砺前行 C. 遵守规则，行己有耻 D. 平等待人，尊重他人 9. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为 方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的 深刻思考。以下语句是体现这一思想的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子义以为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（ ） A. 崇正义 B. 求大同 C. 尚和合 D. 重民本 11. 如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ） A. ①求大同②重民本 B. ①尚和合②守诚信 C. ①求大同②崇正义 D. ①尚和合②崇正义 12. 在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（ ） 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 (李文信绘) ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. 中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（ ） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵权责任编草案关注“高空抛物”……70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 15. 刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（ ） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某监控摄像头 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判给了张老的儿子。这是因为 A. 女儿不是法定继承人 B. 男女没有平等的继承权 C. 遗嘱继承优先于法定继承 D. 女儿不是第一顺序继承人 17. 道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确是（ ） A. 被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B. 窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D. 拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 二.非选择题（共3小题，共36分） 18. 【品味情绪情感】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一 调节情绪有方法】 小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小西：为什么我的努力总是得不到回报?为什么我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊！ 小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用? （2）阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪? 【分享二 情感分析我能行】 小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 参观博物馆 小政 ① ② ③ （3）请结合所学知识，完善上述情感分析报告。 ①________ ②________ ③________ 19. 【感受中华优秀传统文化】 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实践连起来。 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通，通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古，实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我！因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信，我们要： 崇正义，我们要： 尚和合，我们要： 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年6月22日 20. 【走进法治天地】 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 （1）如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗?为什么? 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （2）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为?其特征有哪些? 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 考生须知： 1.考试时间120分钟； 2.全卷两个部分，共四道大题（道德与法治部分两道大题，历史部分两道大题），总分140分； 一.选择题（共17小题，每题2分，共34分） 1. 为了让学生了解青春期生理和心理健康知识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（ ） ①小爱：循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，不断丰富自己的生活 ②小晨：当我们出现心理矛盾时，可以通过自我调节等方法，进行有效控制 ③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ④小博：敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：小爱提到通过求知与探索丰富生活，这有助于转移注意力、缓解心理矛盾，故①符合题意； ②：小晨主张通过自我调节控制心理矛盾，符合教材中自我暗示等调节方法，故②符合题意； ③：小丽认为不与任何人交往、隐瞒烦恼，这会导致心理问题加剧，故③说法错误； ④：小博建议敞开心扉寻求帮助，符合积极沟通、寻求支持的解决方式，故④符合题意。 故本题选C。 2. 近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ） ①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期正常的异性交往有利于身心健康和个性完善，并非不利于心理健康，故①说法错误； ②：青春期萌发的朦胧情感是对异性的欣赏与向往，并非真正的爱情，故②说法错误； ③：青春期少年心理尚未成熟，容易将对异性的欣赏误解为爱情，这是常见的心理现象，故③符合题意； ④：对异性产生好感是青春期的正常现象，关键在于慎重对待，理智处理，故④符合题意。 3. 《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人自我保护的相关知识。 ①：自重自爱、规范言行是预防侵害的基础，故①符合题意； ②：保护隐私部位是防范性侵害的直接措施，故②符合题意； ④：严厉拒绝侵害行为是自我保护的必要手段，故④符合题意； ③：“不能相信任何人”过于绝对，未成年人仍需信任家长、老师等可信赖的人，故③说法错误； 故本题选B。 4. 观察漫画，图中反映的情绪调节方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 认知调节 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 D：在陷入消极情绪时，我们可以转变看问题的角度，从积极的方面看待事物；考试时，告诉自己别紧张，我是最棒的，是改变了对考试和自己的认识，属于认知调节，故D说法正确； ABC：题干体现的是通过认知调节力调节情绪，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 小胜开学考试考得不理想，有一种挫败感。但他没有消沉，而是反思自己的学习状态，查漏补缺，成绩逐渐提高。由此可知（ ） ①生活中我们要杜绝消极情感 ②消极情感是好事，越多越好 ③转化消极情感可以促进成长 ④我们要学会承受一些消极情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。 ①：消极情感不能杜绝，故①说法错误； ②：消极情感并不是越多越好，故②说法错误； ③④：材料中，小胜没有被消极情感打倒，而是在挫折中奋起，转化消极情感可以促进成长；启示我们要学会承受一些消极情感，故③④说法正确； 故本题选D。 6. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 人都有自尊的需要，要学会尊重他人 B. 尊重他人是别人的事，尊重自己才是自己的事 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊。 A：“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”体现了女主人公强烈的自尊心，希望对方明白人都有自尊的需要，要学会尊重他人，故A符合题意； B：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故B说法错误； C：观点正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； D：尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故D说法错误； 故本题选A。 7. 习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（ ） ①要专注当下，积极行动 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③做自信人，要明确目标，全力以赴 ④自信的人一定能实现自己的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信人。 ①②③：依据教材知识，习近平对自己知青生活的回忆，体现了自信的重要性，表明自信的人要专注当下，积极行动，青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中，做自信的人，要明确目标，全力以赴，故①②③说法正确； ④：自信有利于实现自己的人生目标，故④说法错误； 故本题选A。 8. 一位患有脑瘫的相框制造厂的老板——陆鸿，当选感动中国人物。他虽有残疾，但从不向命运低头。如今，凭借不懈的努力，他创立的公司年收入达到1300万元，帮助150多名残疾人脱贫致富。下列对此评价最贴切的是（ ） A. 诚实守信，承担责任 B. 自强不息，砥砺前行 C. 遵守规则，行己有耻 D. 平等待人，尊重他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息中国人的要求。 B：陆鸿虽有残疾，但从不向命运低头，凭借不懈的努力，他帮助150多名残疾人脱贫致富，这体现了他自强不息，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故B符合题意； ACD：材料中未体现诚信、行己有耻、尊重他人，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为 方式。其中“道法自然、天人合一”的思想，体现了中华民族对于人与天地万物关系的 深刻思考。以下语句是体现这一思想的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏 ②君子义以为上 ③天地与我并生，而万物与我为一 ④物之不齐，物之情也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ①：“春生夏长，秋收冬藏”：描述四季循环与自然规律，体现顺应自然的思想，故①符合题意； ③：“天地与我并生，而万物与我为一”（出自《庄子》）：直接点明天地万物与人类共生共存的整体性，是“天人合一”的典型表达，故③符合题意； ④：“物之不齐，物之情也”（出自《孟子》）：强调事物的差异性是其自然本性，符合“道法自然”中尊重万物本然状态的理念，故④符合题意； ②：“君子义以为上”属于儒家伦理范畴，与自然关系无关，故②不符合题意； 故本题选C。 10. 电影《长津湖战役》《志愿军存亡之战》都是讴歌抗美援朝战争中保家卫国、流血牺牲的战士们的光辉事迹和不屈不挠、英勇抗敌、面对严寒坚持战斗的精神。他们的英雄事迹践行的思想理念是（ ） A. 崇正义 B. 求大同 C. 尚和合 D. 重民本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 A：抗美援朝战士保家卫国、英勇抗敌的行为，体现了维护国家主权和民族尊严的正义精神，践行了崇正义的核心思想理念，故A符合题意； B：求大同强调追求共同理想或天下为公，与题干中具体战争背景下英雄事迹关联较弱，故B不符合题意； C：尚和合注重和谐、包容，而题干强调战士们在战争中的抗争精神，与“和合”理念不完全契合，故C不符合题意； D：重民本强调以人民为中心，题干未直接体现对民众利益的治理理念，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ） A. ①求大同②重民本 B. ①尚和合②守诚信 C. ①求大同②崇正义 D. ①尚和合②崇正义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 A：构建人类命运共同体理念体现了求大同；“君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟”体现了重民本，故A符合题意； BCD：尚和合、守诚信、崇正义，在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 在学习《影响深远的人文精神》时，桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此，下面理解正确的是（ ） 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《长征》 (李文信绘) ①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了世界各民族共同的审美气质 ②在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体 ③诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生” ④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化，是世界最优秀的文化 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 ②③：题干中的诗和文化体现了在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体；诗歌、绘画不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”，故②③符合题意； ①：题干中是塑造了中国人民的审美气质，故①说法错误； ④：文化无优劣之分。最优秀，说法绝对，故④说法错误； 故本题选D。 13. 中华传统美德，践行方显其力量。下列人物的主要事迹与践行的美德一致的有（ ） 序号 人物 主要事迹 践行美德 ① 张红俊 幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，获评“全国自强模范” 自强不息，宽以待人 ② 朱清章 守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，荣膺“全国孝老爱亲模范” 孝老爱亲，传承美德 ③ 柴成伟 危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱 见义勇为，挺身而出 ④ 岳晚增 扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，诠释“红背篓”精神 律己宽人，扬善抑恶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行传统美德。 ①：张红俊幼年意外致残，从学徒成长为集团董事长，这体现了他自强不息，但是未涉及宽以待人，故①不符合题意； ②：朱清章守护植物人母亲31年，用孝心唤起生命奇迹，这体现了他孝老爱亲，传承美德，故②符合题意； ③：柴成伟在危急时刻纵身跳入湍急江水，勇救落水者，彰显人间大爱，这体现了他见义勇为，挺身而出，故③符合题意； ④：岳晚增扎根深山60年，肩挑背扛为村民代购代销，这体现了他爱岗敬业，乐于助人等，但是未涉及律己宽人，扬善抑恶，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”，新环保法被赞为“史上最严”，民法典侵权责任编草案关注“高空抛物”……70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明（ ） ①法律损害了社会公共利益 ②法律促进社会公平正义 ③社会生活已经全面实现了有法可依 ④法律为社会发展提供了有力保障 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律维护社会公共利益，而不是损害，故①说法错误； ②：立法关注民生细微处，有利于促进社会公平正义，故②符合题意； ③：我国法律体系仍在不断完善中，“全面实现”说法过于绝对，故③说法错误； ④：立法紧跟社会发展步伐，为社会发展提供了有力保障，故④符合题意； 15. 刘某在自家入户门外、楼道顶部安装了可遥控旋转的监控摄像头一部，其拍摄范围可从刘某家的入户门调整至邻居家的入户门，以及该楼层的电梯出入口。刘某斜对门的邻居范某认为其合法权利遭到侵害。下列判断正确的是（ ） ①刘某侵犯了范某的隐私权 ②范某可以通过诉讼来维护合法权益 ③刘某侵犯了范某的名誉权 ④范某可以自行拆除刘某的监控摄像头 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、维护权利的方式。 ①②：权利行使应当有边界，刘某在安装摄像头的同时，应该尊重他人的权利，而刘某侵犯了范某的隐私权；范某可以通过诉讼来维护合法权益，故①②说法正确； ③：材料中刘某侵犯的是范某的隐私权，故③说法错误； ④：我们要依法维权，范某不能自行拆除刘某的监控摄像头，故④说法错误； 故本题选A。 16. 张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判给了张老的儿子。这是因为 A. 女儿不是法定继承人 B. 男女没有平等的继承权 C. 遗嘱继承优先于法定继承 D. 女儿不是第一顺序继承人 【答案】C 【解析】 【详解】根据继承法的规定，遗产的继承有两种方式：法定继承和遗嘱继承，且遗嘱继承优先与法定继承。因此法院依据张先生的遗嘱，将财产判给张先生的儿子，尊重被继承人张先生的意愿。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，女儿也是法定继承人；B的说法错误，无论男女，继承权都是平等的，受法律保护；D的说法错误，女儿也是第一顺序继承人。这三项应排除。故该题选C。 17. 道德与法治课上，老师出示了如下判决书。 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，涉案金额巨大……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元…… 同学们对此判决书内容解读正确的是（ ） A. 被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法律后果 B. 窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征 C. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律标志 D. 拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加适用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征、刑罚的种类。 B：路某某多次窃取他人物品，涉案金额巨大，因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处罚金人民币5000元，说明窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征，故B说法正确； A：被告人路某某属于刑事违法行为，受到了刑事处罚；应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故A说法错误； C：被告人路某某属于刑事违法行为，判决的依据是《中华人民共和国刑法》；刑事违法性是犯罪的法律标志，故C说法错误； D：拘役是主刑，罚金是附加刑；主刑只能独立适应，附加刑既可以独立适用，也可以附加并用，故D说法错误； 故本题选B。 二.非选择题（共3小题，共36分） 18. 【品味情绪情感】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪情感的主人。为此，某校七年级（2）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【分享一 调节情绪有方法】 小山：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小西：为什么我的努力总是得不到回报?为什么我总是考不出好成绩?我真的好郁闷啊！ 小晋：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从小山和小西同学的话中可以看出情绪具有怎样的作用? （2）阅读完上述材料，请你分析小晋和小美同学分别用了什么方法调节情绪? 【分享二 情感分析我能行】 小思跟着爸爸妈妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。 小政代表班级参加年级辩论赛，结果发挥失常，他虽然心里很不舒服，感觉对不起同学们。 情感分析报告 人物 情感类型 点评 建议（途径） 小思 自豪感 积极情感体验源于我们对生活的热爱；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 参观博物馆 小政 ① ② ③ （3）请结合所学知识，完善上述情感分析报告。 ①________ ②________ ③________ 【答案】（1）情绪影响着我们的观念和行动。小山因考满分而开心，激励他继续努力，体现了积极情绪能激励我们克服困难、努力向上；小西因成绩不理想而郁闷，体现了消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 （2）小晋使用了合理宣泄法；小美使用了认知调节法 （3） ①. 挫败感 ②. 这是一种消极情感体验，虽然会带来不舒服的感受，但可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③. 与同学沟通，总结经验教训 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的作用，并且要结合小山和小西的对话，需要对材料内容进行关键词提炼； 小山因得了满分而开心，激励他继续努力，可知积极情绪能激励我们克服困难、努力向上； 小西因成绩不理想而郁闷，可知消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前； 两人的对话共同体现出情绪影响着我们的观念和行动。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法，并且要结合小晋和小美的做法，需要对材料进行关键词提炼； 小晋感到委屈时会在适当的场合痛哭一场可知运用了合理宣泄法； 小美由下雨想到春耕，并认为这真是一场及时雨可知运用了认知调节法。 【小问3详解】 设问要求完善情感分析报告，需要结合小政的经历完成报告； 情感类型：小政发挥失常，心里很不舒服，感觉对不起同学们可知他产生了挫败感； 点评：挫败感时一种消极情感体验，会带来不舒服的感受，也会带来一些积极影响； 建议（途径）：小政在年级辩论赛中发挥失常可知可以与同学沟通，总结经验教训。 19. 【感受中华优秀传统文化】 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 （1）结合所学知识，请用直线将下列核心思想理念、中华经典古诗文以及生动的中国实践连起来。 思想理念 经典古诗文 中国实践 脚踏实地、实事求是 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 革故鼎新，与时俱进 穷则变，变则通，通则久 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 惠民利民、安民富民 修学好古，实事求是 改革只有进行时没有完成时 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们：丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我！因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 重民本，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信，我们要： 崇正义，我们要： 尚和合，我们要： 求大同，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年6月22日 【答案】（1）脚踏实地、实事求是——修学好古，实事求是——注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 革故鼎新，与时俱进——穷则变，变则通，通则久——改革只有进行时没有完成时 惠民利民、安民富民——治国有常，而利民为本——脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 （2）守诚信，我们要：真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到 崇正义，我们要：分辨是非，惩恶扬善，对弱者给予必要的扶助 尚和合，我们要：尊重差异，包容多样，与他人友好相处，共同营造和谐的人际关系。 【解析】 【小问1详解】 (1)脚踏实地、实事求是对应古诗文修学好古，实事求是，核心是从实际出发，匹配注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去。 (2)革故鼎新，与时俱进核心是变革创新，对应古诗文穷则变，变则通，通则久，匹配改革只有进行时没有完成时。 (3)惠民利民、安民富民核心是为民谋利，对应古诗文治国有常，而利民为本，匹配脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕。 【小问2详解】 设问要求补充完整倡议书内容，需从“守诚信、崇正义、尚和合”三个方面回答，这要结合中学生的身份和日常实践场景作答。 一：信守承诺，不轻易许诺，许诺的事就要做到。 二：分辨是非，惩恶扬善。 三：尊重差异，包容多样，营造和谐的人际关系。 20. 【走进法治天地】 【走进庭审】 某校以“树立法治意识远离违法犯罪”为主题，邀请当地法院指导学生代表进行了一场针对未成年人违法犯罪案件的模拟审判，请你参与。 李某案件庭审内容（部分） 公诉人：2024年，15周岁的李某聚众斗殴，故意伤害他人，致人重伤，我院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》对李某提起公诉。 辩护人：案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚；且李某属于未成年人，不用承担刑事责任。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。第六十七条……对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。 （1）如果你是审判长，你会采纳辩护人的辩词吗?为什么? 【远离犯罪】 中学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，在网吧结识了一名社会上的不良青年，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （2）结合上述材料，陈某的行为属于哪类违法行为?其特征有哪些? 中国司法大数据显示，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，是预防犯罪的主体人群。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。 （3）为预防和减少未成年人违法犯罪，你有哪些好的建议? 【答案】（1）不会完全采纳。理由：李某已满15周岁，根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，犯故意伤害致人重伤罪的，应当负刑事责任，因此“不用承担刑事责任”的说法错误；但李某有自首情节且认罪态度良好，根据法律规定可以从轻或者减轻处罚，这一点可以采纳 （2）刑事违法行为（或犯罪行为）。特征：具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 （3）①树立法治观念，认真学习法律知识，增强法治意识；②珍惜受教育机会，自觉抵制不良诱惑，避免逃学、流浪社会等行为；③谨慎交友，远离不良群体；④遇到问题学会通过合法途径解决，不采取违法犯罪手段。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查法不可违，需结合李某庭审的内容，对材料信息进行关键词提炼； 李某属于未成年人，不用承担刑事责任，可知不采纳，因为李某已满15周岁，根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，犯故意伤害致人重伤罪的，应当负刑事责任。 案发后，李某向公安机关自首，认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚，可知李某有自首情节且认罪态度良好，根据法律规定可以从轻或者减轻处罚，这一点可以采纳。 【小问2详解】 小问1：从设问可知本题考查违法行为的类型，结合陈某的违法行为，对材料信息进行关键词提炼； 陈某多次拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元，可知陈某的行为属于刑事违法行为。 小问2：从设问可知本题考查犯罪行为的特征，结合陈某的处罚，对材料信息进行关键词提炼； 多次拦路抢劫对社会秩序和他人人身财产安全造成严重危害，可知具有严重社会危害性； 其行为违反了刑法关于抢劫罪的规定，可知刑事违法性； 被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元，可知刑罚处罚性。 【小问3详解】 从设问可知本题考查青少年应如何预防违法犯罪，可从思想上、行动上作答； 思想上：树立法治观念、珍惜受教育的权利； 行动上：远离不良群体、通过合法途径解决问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $