沪教版（2026）英语四年级下册 - Unit 2

What do we like about school? 四年级下册Unit 2 01 Vocabulary & Dialogue 02 Reading 03 Chant 04 Grammar 目录 06 Communication & Writing 05 Sounds Vocabs&Dialogue 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 3 Chinese Maths P.E. Art IT Music English Science 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 4 Science Chinese IT English Art Maths P.E. Music club student pig timetable different 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 17 raise the national flag work out model plane put on a play after school 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 18 What is missing 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 19 club student different timetable pig wook out five eight raise the natianl flag model plane put on a play six ten *Chinese(学科)语文 *Maths(学科)数学 *English(学科)英语 *PE(学科)体育 *Music(学科)音乐 *Art(学科)美术 IT(学科)信息技术 Science(学科)科学 club 俱乐部；社团 *student 学生 different 不同的 *subject科目 *class 课；班级 *pig猪 timetable 时间表 raise the national flag升国旗 work out 解决；算出 after school放学后 put on a play 演出戏剧 model plane 飞机模型 Great!太棒了! Let's learn. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 22 *Chinese(学科)语文 *Maths(学科)数学 *English(学科)英语 *PE(学科)体育 *Music(学科)音乐 *Art(学科)美术 IT(学科)信息技术 Science(学科)科学 club 俱乐部；社团 *student 学生 different 不同的 *subject科目 *class 课；班级 *pig猪 timetable 时间表 raise the national flag升国旗 work out 解决；算出 after school放学后 put on a play 演出戏剧 model plane 飞机模型 Great!太棒了! Let's say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 23 写单词 写对顺利过马路写错停在原地 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 语文和数学 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 在数学课上解决难题 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 升国旗 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 演一部 英语戏剧 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 周一上午 有科学课 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 不同的学科 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 我的时间表 加油啊~ 此课件为苏苏原创，免费分享给大家，如果您花钱才得到这个课件，那么您是遇到倒卖者啦。欢迎关注微信公众号：苏苏英语学堂 Look, think and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 32 Look and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 33 Look and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 34 1. Which school is Peter at? ____________________________________________________________________ 2. What’s the relation between Peter and Wnag Ming? _____________________________________________________________________ 3. What is their common hobby? _____________________________________________________________________ 4. Do they like other things?What are the hobbies? _____________________________________________________________________ He is at Garden School. They are good friends. They like sport. Yes, they do. Peter likese swimming and Wang Ming likes playing football. Read and answer. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 35 Think and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 36 Reading 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 37 Reading 1-- Explore 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 38 Reading 1 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 39 Reading 1 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 40 Read and match. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 41 1. What day does Pingping like? Why? ____________________________________________________________________ 2. Does Xiaorong like subjects at school? Why? _____________________________________________________________________ 3. Which club is Xiaoyuan in and what does she do in the club? _____________________________________________________________________ 4. Which club is Yiyi in and what does she do in the club? _____________________________________________________________________ She likes Monday. Because they raise the national flag. Yes, he does. Because he works out problems in Maths class and he likes drawing in Art class. She is in the English club and sometimes she plays on an English play. She is in the Science club and makes model planes. Read and answer. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 42 Read and talk. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 43 Let's recite. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 44 Reading 2-- Extend 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 45 Reading 2. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 46 Read and match. Maths Club Drama Club Sports Club Wednesday Friday Thursday 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 47 Read and fill in the blanks. Maths Club Do you like ________? In the Maths Club, we play many ________ number games. Join us this ________! Drama Club Do you like telling ________ in Chinese or English? Come and join the Drama Club. Let's meet on ________. ________ is welcome! Sports Club Do you like sport? In this Sports Club, we can ________ and play ________. We can play ________. We can play ________ too. Please come on ________. You can bring your ________! numbers different Wednesday stories Thursday Everyone run basketball ping-pong football Friday friends 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 48 Language points. bring + 某人 + 某物 = bring + 某物 + for + 某人 给某人带某物 Let + 某人 + 动词原形 + 其他. 让某人做某事。 Please + 动词原形 + 其他. 请某人做某事。 Practice 1. 我给Peter带了一本故事书。___________________________________________ 2. 让给我们一起去打篮球。_____________________________________________ 3. 请在课堂认真听讲。______________________________________________ 4. 在离开房间前，请记得关灯。_________________________________________ I bring a storybook for Peter. / I bring Peter a storybook. Let's play basketball together. Please listen carefully in class. Please remember to turn off the lights before leaving the room/before you leave the room. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 49 Chant 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 50 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 51 Let’s say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 52 Let’s sing and answer. 1. What day is today? _____________________________ 2. What subject does Jay have today? _____________________________ 3. What does Jay like doing? _____________________________ 2. What do we do in Engish class? _____________________________ Today is Monday. English. He likes reading English stories. We say new words. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 53 Look and talk. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 54 Grammar 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 55 Let’s learn - Does he/she have/like...? 句式结构： 问句：Does he/she/it have ...? 他/她/它有……吗？ 答句：Yes, he/she/it does. 是的，他/她/它有。 No, he/she/it doesn't. 不，他/她/它没有。 问句：Does he/she/it like + 名词/动词ing + 其他? 他/她/它喜欢……吗？ 答句：Yes, he/she/it does. 是的，他/她/它喜欢。 No, he/she/it doesn't. 不，他/她/它不喜欢。 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 56 Let’s practice 1. -- 你姐姐周一上午有数学课吗？ -- 不，她没有。 _________________________________________________________________ 2. -- Lily喜欢做运动吗？ -- 是的，她喜欢。 _________________________________________________________________ 3. -- Peter有语文书吗？ -- 是的，他有。 _________________________________________________________________ 4. -- 你的朋友Yiyi喜欢读英语故事吗？ -- 不，她不喜欢。 _________________________________________________________________ 5. -- 你的宠物猫喜欢喝牛奶吗？-- 不，它不喜欢。 _________________________________________________________________ Does your sister have Maths on Monday morning? No, she doesn’t. Does Lily like playing sports? Yes, she does. Does Peter have a Chinese book？ Yes, he does. Does your friend Yiyi like reading English stories? No, she doesn’t. Does your pet cat like drinking milk? No, it doesn’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 57 一、定义 一般现在时表示经常性或习惯性发生的动作或存在的状态。be动词在一般现在时中有 am,is,are三种形式，实义动词在一般现在时中由动词原形或动词第三人称单数形式表示。 Let’s learn - 一般现在时（第三人称单数）一般疑问句 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 58 Let’s learn - 一般现在时（第三人称单数）一般疑问句 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 59 Let’s practice. 用所给动词的正确形式填空。 1. We_______ (stay)at home on Sundays.He_______ (go)to classes every week. 2. There_______ (be)two bikes and a car near the house. 3. There_______ (be)a map on the wall. There_______ (be)some boats in the river. 4. I can_______ (see)some flowers on the table. 5. Sam and I_______ (be)in different classes. 6. Don't_______ (talk). Jim is doing his homework. 7. She_______ (be)in Class Six,Grade One. We_______ (be)all Young Pioneers. stay goes are is are see are talk is are 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 60 Let’s practice. 单项选择。 1. ________ you have a book? A.Do B.Are C.Is D.Does 2.The sun _____ from the east. A.rise B.rising C.rises D.rised 3.We will have to clean the plates before mother _____ home. A.will come B.is coming C.come D.comes 4.They usually _____ TV in the evening. A.watch B.will watch C.are watching D.watched 5.I'll tell Mrs Smith about it as soon as she ______ back. A.will come B.is coming C.comes D.came 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 61 Let’s practice. 6. We’re not sure if it will snow tomorrow. If it _______,we won’t climb the South Hill. A.snows B.will snow C.snowed D.snowing 7. Summer _______ autumn. A.comes after B.comes before C.comes out D.comes in 8. _______ you have a ball? A.Do B.Are C.Is D.Have 9. My mother and I _______ always watch TV. A.doesn't B.didn't C.don't D.wasn't 10. --When _______ she get to school? --She gets to school at four on Friday. A.do B.did C.doing D.does 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 62 Sounds 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 63 fl- cl- Let’s learn. fly floor flower flash flag flight clap clean close club cloud climb 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 64 clap flag clean fly floor climb cloud flash close club flight flash Communication VS Writing 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 68 Look, circle and say. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 69 Read and talk. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 70 Think and write. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 71 Thank You！ Melody Yang 72 3735.5164 $