河南省信阳市浉河中学2025-2026学年八年级下学期语文收心自测

八年级语文 书写试题：将下面的句子抄写在空格中。：（不空格，不加标点）(8分) 恐驼荚建韶光老，人生唯有头书好。 一、积累与运用.（共23分） 1.小组成员想用下面这段文字作为本期公众号推文的序言，.里面有一些字词金不准，.请你判断。.(4分) 黄河的裙舷里，一场浩荡的文旅叙事唤醒了2025年的春天。河南文旅，如一抽徐徐展开的中原长卷， 以黄河为尽，嵩岳为笔，绘就五千年华夏文明的碑诗行。这里，龙门石痛的佛光穿越北魏湘云，在R 技术的点化下与今人凝眸对望：洛阳壮丹携盛唐气象，将“唯有壮丹真国色”的雍①（荣客）写入元 宇宙的展光。从《唐宫夜宴》的数宇化复现，到“只有河南戏剧幻城”的沉浸式叙事，中原大地的文旅 脉#正以古今交响的节奏，·让沉睡的文物开口；让消逝的传卉重生—这不仅是山水的逃约，更是一场 文明基因与时代心跳的同频共②（振震）， (1),语段中的两个加点字应该怎么读？请写出确的拼督。(2分) 轴 设 (2)语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② 2。小组成员惊叹于河南人杰地灵，才俊辈出，：帝你将空峡的古诗文名句补充完整。(8分) “① ，② ”(《<诗经>二首》)河南孟津这座“河之剂”因《诗经》而扬 名：宜阳鬼才李贺以“③ ，④ ”(《版门太守行》的奇纪意京，为边惠 战场染上苍凉而瑰丽的读艳色彩：“⑤ ”(《北吴有鱼》大叫起飞 时直上九万里的恢宏景象，是道家京师庄子带给我们的极玫浪漫：河南新郑的白居易，得的：的活动 “⑦ ，⑧ 来传达自己的喜悦之情(《钱塘湖春行》)，他们从山河脉格中 汲取灵秀，又将平仄的律化作民族的精神血脉，让这片土地的每一粮尘埃都浸透着诗的风骨，每一埃风 都裹挟者千年未数的墨香。 3,小组成员搜集了两篇有关河南文旅发展情况的公众号推文，想总结河南文旅得以“破圈的原因，请你帮 助完成。(4分) 光明日报关注：解码汀南文旅何以“玻图” “源”见多彩文旅李污享熟力中原游一2025年 河南省文化和旅游~2025年04月24日10：33 “五一”假期河南文化旅游市场综迷 河南·15人 原创老家河南“河南省文化和旅游斤 公主拿了道具记得在前台空记”“公主在洛2025年05月06日09：20河南4人 阳旅途价快”，走进洛邑古城，就能听到这样的些 焦作市以“场景即消费”为核心，推出一址“夜 喝声。这里校参为洛阳“汉服密度”最高的地方，经济”“微度假”等多元消费空间。并昌市推出“单性 曾经脐身短视嘴平台全国这服村卡排什格之首。数三国春游北都”三国文化主题室传抢广活动，古城还 据里示，，洛阳汉服经营主体在2023年初仪有8游、NP℃互动，带领游客穿越三图。获阳沛以“龙湖盘 家，如今已经激增至3000京以上随者洛阳汉照实、非遗戏韵、文创市保、汝情套事、国潮秀场、.圣 体验店数量激增，洛阳去年全年吸引520万人次体的春秋”为六大主题，举办21臭236项活动。商丘市 脸汉服，带神消费：88亿元，形成了一条话盖设计、举办“古城有戏”活动，轻典戏曲、民俗流艺轮番盛 制迹、租售、妆造、跟拍等多维度服务的全产业链。场，游客、戏迷共谱梨因风雅新章。南阳市如织开展 漫步于郑州记忆1952油化厂旅游休用街区，2025“月季花开悬游南阳”号城联动活动。 八年级语文第 “朱准市桑”热洞非几，村色珍送香气四滋：“十·估湘小院”经济展现出孩大治力，0河区蕾山， 人拍音乐市集”党虹闪炼、液律5扬：“八大匠造割周边的归拙田、批溪秘境等特色代品“五一”角闲 物集”非逢匠人手中的漆肩泣转生年…“街区入住率达100%，游客可休验茶艺、手作号，卤全“设 愿郑州油脂化乎厂的老广房改过而来，”郑洲记忆生活”苷学。济潭、兰考、卢氏等地推出多录林舒 1952油化厂旅游休泊街区总经理曾心荷介招，“我线路，串联乡村特色景点，感金黄河酒岸米花村均 们在保留苏式老厂房红砖、木采、妇由原纯的基之旅。林州、西峡、角山等地山术景区成为自驾辩 上，融入郑州墙莓创意景观，行迹出火适全内的格门选择。菜川犬峡谷、宝天曼峡谷等漂远项日开 city阳k(城市没游).打卡地。让游客在感姿厚启年度首漂。老君山、白云山、鸡公山、岭崎山的 重历史的同时，能尽享创盘与时尚的魁力。” 景点带动网边住宿需求大幅州长。 4.小组成员想给本期公众号推文选一幅封面图，现有A、B两幅备选图，你建议选择哪一邮？诮结合图晒 内容，简要说明理由。(4分) 图B 5,小组成员写了一段文字作为本期公众号推文的结尾，中间几句的顺序有待推腋，销帮他组成语意连贯的 文学，排序最怡当的一项是（)(3分) 在文旅产业的赛道上，河南的猫特性源手其不可替代的文化根脉：. 这种从“静态展示到动态共鸣”的转变，既需要打破“文化重镇"的路径依赖，更要在守正创新中构建文旅 监合的“河南范式”。 ①它更深层的意义在于以文明主根的姿态回答“何以中国”的时代之问 ②这里沉淀着中华民族的童年记忆，储藏着文明进程的原始密马 ③而这种文化查原到文旅优势的转化，艳非简单的符号堆响，而是需要在沥史以深与当代祝野的交帆 中，找到传统基因与现代审美的共情点 ④当我们淡论河南文旅时，本质是在探讨中华文明的现代表达 A:·①③②0 B:②④①③ c.②③④ ·D.①④②8 二、现代阀读(26分) (一)阅读下文，完成69题(15分) 和火车一起奔跑的人 ①作为军氏表，张博的好像永远比身体其他部位快两拍。不知多少次，火车门即将关闭前，他才 匆忙赶来，迈进车厢，随者车厢门关用的咔条户，一起收间远方。 ②其实，这个“远方”并没有多远，.只是早些年绿皮火车要走6个多小时，才能抵达执行任务的民 钟场。一年中，总有一段日子，张博需要上午在办公室审核运输计划和装戟加图方案，中午飞奔到火车站。通 常的情况是，他赶中午的火车去在且的地完成装塑后。再赶夜里的火车回.早上正好又抵达办公室，开始新 一天的携环。也正是那段日于，张博的双腿好像加袭了解能控斜系统，只要时问到，礼住水本北 ③张博喜欢坐火车。火车行驶的时候，他觉得自己也正以火车的速度向前奔跑，不分昼夜，无论风雨。 ④张博记得，多年前的一个除夕夜，气温低至零下40摄氏度。晚上/点多，装载场灯火通明。哈气 不断从战友们的口中呼出，他们的衣领上结了一层白霜。然而，宫兵似乎不觉得冷，装载现场固定装备 的敲击声、三角木塞住车轮的摩擦声、缺路工作人员的话语声，混合成火热的交响。 ⑤张博沿着列车一台一台地认真查看装备。为确保运输安全他不放过任何一个微小的细节。他时 而爬上装备顶端栓查部件是否松动，时而钻下装备底盘看看紧因器材是否绑好。张博边走边检查，即使 是短暂的休息时间，他也不会停下脚步。 ⑥几个小时后，装载完毕。当军列启动，囊隆隆驶向远方，装载站台就制张博一个人了。他转身望 望月色，又匆匆向来时的火车站奔去。 ⑦在张博担任军代表的日子里，多数时候，他不是在乘坐火车，就是在站合上。在北方边境棉延的 铁路线上。张博留下了很多难忘的故事。 ⑧双年前的一个清晨，张博征来发现，一夜大雨让眼前成为一片泽国。眼看着马上进入运输旺季， 铁路有授有被大水冲毁、能不能顺利执行运输任务…一连串的问题在张博的大脑中跳跃。张博立即穿 上军装和工程师一起向铁路线奔去。一路上，大雨不断打在汽车挡风玻琦上，雨刷器尽全力刷雨水，但 眼前还是一片雾茫茫。他们小心地慢慢向前行驶，直到一座桥前才不得不停下来。大水漫过桥面，桥在 水下若隐若现，还能往前走吗？那么窄的桥，车轮会打滑吗？可如采不走、又不知缺路线情况怎么样啊。 ⑨当汽车停在桥前，车窗外的雨声，把张博的思绪带回到一个秋日的午月。那天他和5岁的儿于在 一起看电影。 西“爸爸，志愿军叔叔在杵堡全前，知道自己会牺壮吗？”“知道。”“那他们为什么还要去？” ①一阵急促的风雨敲击车窗发出阵州声，让张博回过神来。面对前方被雨水漫过的桥，他和工程师 相视点头慢量松开制动向前开去。 @多年以后，张博依然奔波在北国边境的铁路线上，只是随着时代的发展，火车变快了，路线也不 同了，保念种也变好了。有一天，张博刚上火车，工程师就打电话来，说自己的小孙于在读红色故事 的时候，突然问了一个问题。工程师村别想知道，作为军人的张博是怎么回答孩子的。 ③“你是说，为什么战士们知道自己会栖牲却还要向前冲？”“对，就是这个问题。”“为了职贵与使 命吧。” ③为了架黄与使命y张博当年也是这样告诉儿子的。 ③张博收起电话向车窗外放眼远晚。火车正胡黄阳光照耀的方向前进，张博心生感荒：如采可以， 真想一直这样和火车一起奔跑啊！ (作者：胡月。有副改) 6文章图绕“奔跑”写了张博与火车之间的哪些事？请简要概括。(3分) 7阅读下面句子，根据括号中的要求，结合上下文，回答问题。(4分) ①他时而爬上装备顶端检查部件是否松动，时而钻下装备底盘看看紧国器材是否绑好，（请分析两个“时 而”的表达效果.)(2分) ②危年工程师拍祝点头，授授拾开制动向总开去，《这句话传递出张博怎样的心理活动？)(2分) 八年级语文第 8文章第④段是如何描写官兵们忘我工作场景的？请结合文章内容简要分析。（4分) 9文章标题“和火车-一起奔跑的人”意道丰高，请结合文荒内容进行探究。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成10-12题。(11分) 【文本一】 ①2025年夹视春晚，十几个人形机器人身着秧歌服、手持红手帕查上舞台，与舞站演员们联哭配合， 上流了一场创意融合舞蹈《秧B0T》。它们动作精准流畅，机械臂灵活挥舞着手帕，步伐与蛀点完美哭合. 每一个舞步都充满科技感，赢得了全国观众的喝彩。 ②这种人形机器人是一种仿生机器人，形状及尺寸与人体相似，能够模仿人类的表情、动作等，并 具有一定程度的认知和决策智能。 ③设计人形机器人，需要运用仿生学原理，通过模仿人类的身体结构和运动规律，为机器人创造类 似骨格、关节、肌肉和皮肤系统的机械结构。，这使其不仅能够像人类一样自然地运动，还具备灵活性和 适应性。 ④传感器可以说是人形机器人的眼晴、耳朵和皮肤，能帮助机器人感知环境信息。控制系统则是人 形机器人的大脑，借助计算单元和智能算法，处煙获取的数据并作出决策。在这个过程中，多种智能算 法的应用让机器人越来越接近人类。 ⑤人形机器人的驱动器负贡将能源转换为机械运动，执行器则负责具体操作，可完成抓取、撒运或 其他高精度动作。通过驱动方式的进取与执行动作的调控，人形机器人可以复现人类的微笑、就屑、惊 诗等表情，从而更加亲切自然地与人类互动。 ⑥人形机器人作为人王智能、高端制造等尖端技术的集大成者，应用前景无比广阔。让我们设想一 组未来场景：在工厂中，它们与技术工人并肩劳动、互为补充，极大提升生产效率：在家庭中，它们化 身贴心管家，照顾老人、陪件孩子，甚至处理烦项的家务：在医疗领城，它们可执行高精度的手术，据 效生命：在应急处置中，它们深入险境、开展教援。相信在多方共同务力下，人形机器人将帮助人类迈 向更加智能、高效的生活。 【文本二】 ①人形机器人是近年来机器人领域夹手可热的焦点。2024世界机器人大会有27款人形机器人亮扣， 是人形机器人亮相数量最多、应用范围最广的一届。. ②传统机器人面对反光、透明物体时，经常会出现“看不清”“看不懂”“抓不准”等问题。而在大 会现场，机器人盖博特G1正在清理果面，将杂物一一抓起并放进收的箱。它可以准确地抓取任意形状、 任意材质的物品，还可以在物流场景中进行分抹揉作。后续这款机器人将被投放到药店、布怒，进行夜 问无人值守。通过外卖平台接到用户订单时，它将像售货员一样，到货架上取下商品或药品，打包好放 到柜子上，·等待骑手送给用户。 ③在教育、文旅、商业等领城，人形机器人能和人打招呼，并针对特定领城进行交流。大会上机器 人“李白”对酒当歌，声情并茂地期诵了一首《将进酒》，“杜甫”立刘拍案叫绝：“好诗，太白兄1”两 位诗人细腻的皮肤纹理、真实的头发质感、灵敏的语言交流能力让现场观众叹为观止。 ④智能座舱机器人能够代替人类进行智能座舱测试，在车内通过长时间间眼、低头、打哈欠模权人 查意的状态，从而测试智能座枪系统是否能识别藏劳驾驶：机器人在车内通过标准化手势和语音做出指 令，就能测试智能座轮系统的指令响应情况。 2杀 osever.nm-. 10.下列对以上文本的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A传感器能帮助机器人感知环境信息。控制系统则借助计算单元和智能算法，处理获取的数据并作出 决策 B文本一的第②段综合运用了举例子、作比较等说明方法。 C机器人盖博特G1像；货员一样拿取和打包商品或药品，已经在药店、商超等场所发挥了巨大作用。 D.人形机器人作为人工智能、高端制造等尖端技术的集大成者，应用前景无比广阔。 11.文本一第一自然段有什么作用？请简要分析。(4分) 2文本一、文本二都提及了人形机器人的←同应用场景，但目的不同。请结合具体内容简要分析。(4分) 三、古诗文阅读（共16分）。 (一)阅读下面两个文段，完成13至16题。（共12分） 【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，阳水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清列。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为与，为姓，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缓，参差拔拂。 ②遵中鱼可百许头，莞若空游无所依，旦光下逖，影布石上，伦然不动：鱼尔远迷，往来金忽，似 与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，我寥无人，读神寒骨，悄怆幽篷。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 一《小石津记》· 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠埠，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曜月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急室，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。 ③春来之吐财青端竿潭，回清倒影。先缘多生怪柏，悬泉溪布，飞妆其间。济荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴和霜卫，林寒润肃，常有高球长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东 峡玉块长，秣鸣三声泪沾我。” 一《三峡》 13、下列对两篇文章的理解和分析不正确的一项是（方（红分） A.“凄神底骨，悄怆幽邃”与“每至晴初霜旦，林寒涧肃”两句中，都通过环境描写传达了一种寒 凉、清冷的意境。 B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”与“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”两句，都着力表 现了水之清澄适明。 C.“其岸势犬牙差互，不可知其源”与“自非亭午夜分，不见曦月”都运用了夸张的修辞手法来描 绘圾物特点。 D.“斗折蛇行，明灭可见”与“虽乘弈御风，不以疾也”都运用了比喻的修辞手法，使描写生动形象。 14、把下面一个句子翻译成现代汉语。(2分) 斗折蛇行，明天可见。 八年级语文第： 15、甲文《小石潭记》中，作者的心情在不断地变化之中。请结合游踪及内容来分析作者的情感变化过 程。(4分) 16、两文的划线句都写到水的清澈，但表现手法各有侧重。请结合内容，分析概括一下这种写法的作用。(4分) (二)阅读《饮酒》《赤壁》，完成下面-道题。(4分) 饮酒 站庐在人境，而无车马宝。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东萧下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞乌相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 赤壁 折栽沉沙铁未销，自将府洗认前朝。 东风不与周部便，钢雀春深锁二乔。 17、同为面对纷扰的世界，陶渊明和杜牧在上面两首诗中展现了截然不同的精神境界和生命追求。请结 合内容，概括探究结果。(4分) 四、名著阅读，任选一题作答(S分) 18、(1)选择性阅读是一种理性的、有目的性的阅读方式。如今是一个信息爆炸的时代，选择性阅读变 得更加重要。请以《经典常谈》为例，谈谈你会如何进行选择性阅读。 (2)《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合名著说说你被蟋蝶的哪些方面触动了。 五、作文。(50分) 19、任选一题，写一篇作文 (1)许多的感情是在无声中静静流满的，家人的欢默陪伴，长掌的无声守候，都蓝藏着深深的爱意：许 多的启发是在无声中悄然获得的，况寂的凝视一方山水，安静的阅读一本经典，思绪在无声中酝酿，哲 思在无声中升华。 请你以“无声之美”为题，写一篇文章。你可以描绘优美景致，分享心灵触动，也可以讲述生活经 历，抒发真情感悟，还可以探寻阅读之旅，感悟思想升华… 要求：写一篇记叙文。不得泄露个人信总。800字左右。 (2)没有一朵花一开始就是花，每一朵花的绽放，必然要从原点开始，发育、萌发、扎根、抽芽、 开花。这像极了我们，经过长期的磨所、坚守…终于破局、蜕变，成为了自己。 请以《在 中绽放》为题，写-一篇记叙文。 要求：在横线上把题目补充完整：800字左右；要有真情实感：文中要避免与你相关的人名、校名和地名。 页