1《发豆芽》课件 -2025-2026学年科学二年级下册大象版

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版二年级下册
年级 二年级
章节 1 发豆芽
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.80 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56856336.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 发豆芽 大家看,妈妈和探探发的豆芽怎么样? 生活情境导入 妈妈发的豆芽 探探发的豆芽 妈妈发豆芽的方法 问题与猜想 探探发豆芽的方法:把黄豆完全浸泡进水中 问题与猜想 妈妈成功地发出了豆芽,而探探的黄豆都泡臭了,也没有发出芽来,这是为什么呢?观察比较,探探和妈妈发豆芽的方法有什么不同,大胆提出猜想。 问题与猜想 将纱布铺在盘子里,把黄豆放在纱布上,定期适量浇水,保持盘子里始终有水,但又不淹没黄豆,再盖上一层纱布保湿。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 种子的萌发是一个长期的过程。黄豆要发芽的话,可能需要几天的时间。这就需要我们认真地去观察,还要认真地去做记录。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 要求: 1.每天记录观察日期和观察到的现象。 2.浇水员上午下午各浇适量水,让种子有水但是又不浸泡在水中。 3.把黄豆变化的过程拍照记录下来。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 发豆芽第一天 发豆芽第四天 分享交流:交流观察到的现象,说说自己的发现。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 种花生第五天 种黑豆第五天 分享交流:交流观察到的现象,说说自己的发现。 实验探究:发豆芽来验证猜想。 黄豆的萌发需要空气,那其他植物需不需要空气呢?那它们种在土壤里又会怎么生长呢? 把黄豆、绿豆、黑豆、花生等种子种在花盆的土壤里,定期适量浇水,保持土壤湿润又不积水,观察它们发芽和生长的情况。 应用与迁移 4 种植方法: ①将生长健康、籽粒圆润的种子放入清水中,浸泡一晚上,然后将其捞出。 ②选择陶制花盆以及疏松透气、排水性好的腐殖土。 ③在土面挖出一个大约1-2厘米深的小坑,将种子放入其中,覆盖细土。 应用与迁移 4 应用与迁移 4 在观察过程中请做好观察记录。 阅读与新知 5 花盆底部一般留有小孔,帮助植物透水通气。农民种庄稼前要翻耕土地,让土壤变松,这样都可以让植物发芽和生长有足够的空气。 拿出反思评价表,填一填,我们通过实验探究发现黄豆发芽需要什么条件?思考我们是怎样满足这些条件的? 反思评价 6 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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