3.2《蜀相》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

新课导入： 同学们，提到三国，你最先想到谁？是雄才大略的曹操，义薄云天的关羽，还是智慧无双的诸葛亮？ 他未出茅庐便知天下三分，鞠躬尽瘁辅佐刘备建立蜀汉，却最终病逝五丈原，留下无尽遗憾。千年之后，唐代大诗人杜甫来到成都武侯祠，怀着崇敬与惋惜写下了一首千古名篇——今天我们就一同走进《蜀相》，感受诗圣笔下的诸葛孔明。 蜀 相 杜甫 学习提示： 唐诗是中华民族宝贵的文化遗产，李白、杜甫是两位具有代表性的伟大诗人。 李白擅长古体诗；杜甫诸体皆擅，在律诗方面成就尤高。 《蜀道难》是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活。这首诗想象奇特，笔意纵横，境界阔大，集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点。诵读时，一方面要感受杂言古体诗的参差错落之美，另一方面要想象作者笔下蜀道的雄奇险峻，体会李白诗歌的浪漫主义风格 《蜀相》是七言律诗，结构严整，法度森然。这首诗抒写作者游览武侯祠的所见所感，表达了对诸葛亮才干、德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜，也暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。(主旨)全诗情感深沉悲壮，有厚重的历史感。学习时要反复诵读涵泳，并联系《出师表》等文，加深对诗人情志的理解。 背诵课文。 活动一 参读资料 知人论世 杜甫(712—770)，字子美，自称少陵野老，京兆杜陵人，唐代现实主义诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“诗史”。其主要作品有“三吏”“三别”等，诗歌风格“沉郁顿挫”。因其卓越的成就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白齐名。著有《杜工部集》。 时期 经历 代表作品 读书与漫游期 （35岁前） 读书、漫游、求官、交友。 《望岳》 困守长安十年（35岁-44岁） 科举再落选，理想碰壁，贴近底层民众，感受政治黑暗。权相李林甫主导的“野无遗贤“闹剧， 杜甫认识到统治者腐朽。 《兵车行》 陷贼与为官时期 （44岁-48岁） 45岁时安史之乱爆发，长安沦陷，逃难流亡。途中被俘，饱尝国破家亡的忧患痛苦。 “三吏” “三别” 漂泊西南时期 （48岁-59岁） 依靠严武，在成都草堂安身。后严武逝世，他又漂泊西南。 《登高》 《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 创作背景 课下注释①：这首诗作于唐肃宗上元元年(760)春，当时诗人初至成都，曾游武侯祠。 安史之乱：中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。 在朝堂之上，唐肃宗昏庸颜预，宠信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上书救宰相房琯而遭疏远、贬斥。在朝堂之下，他目睹了 安史之乱中兵火连天、百姓涂炭、田园荒芜的惨淡景况。 题 解 课下注释：蜀相，指诸葛亮，蜀汉丞相，封武乡侯。 〔丞相祠堂〕即诸葛武侯祠。 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。 这篇表文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都(洛阳)；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 怀古诗词的一般思路：临古地——思古人——忆古事——抒已情/志 活动二 涵泳字句 品出诗味 蜀  相·杜 甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏bǎi森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好hǎo音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 诵读感知 要求： 1.读准字音、节奏 2.读出感情、韵味 感情基调？ 沉重、感伤 要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。 蜀  相·杜 甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 选自《杜诗详注》卷九（中华书局2015年版）。这首诗作于唐肃宗上元元年（760）春，当时诗人初至成都，曾游武侯祠。蜀相，指诸葛亮，蜀汉丞相，封武乡侯。 〔丞相祠堂〕即诸葛武侯祠。 〔映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音〕遮着台阶的青草自绿，树上黄鹂徒然发出好听的声音。映，遮蔽。 〔三顾频烦天下计〕指刘备为统一天下三顾茅庐，问计于诸葛亮。频烦，即频繁。一说多次烦劳咨询。 〔两朝开济〕指诸葛亮辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅。开，开创。济，扶助。 〔出师未捷身先死〕指诸葛亮出师伐魏，未能取胜，于蜀汉建兴十二年(234)病死于五丈原(今陕西岐山东南)军中。 蜀  相·杜 甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 诗意：去哪里寻找诸葛丞相的祠堂呢？在锦官城外面，柏树长得茂密繁盛，一片幽深。 台阶被碧草遮蔽，青草自顾自地染绿了春色，黄鹂隔着树叶啼叫，徒然发出动听的声音。 当年刘备三番五次拜访，向您请教统一天下的大计，您辅佐两代君主，开创基业又扶助治国，耗尽老臣的赤诚之心。 可惜您出兵伐魏还没取得胜利，却先一步病逝军中，这情境总让后世的英雄豪杰，热泪沾满衣襟。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 首联 今四川成都 诗歌题目为《蜀相》，诗人为何在首联中说“丞相”？“寻”又展现了诗人什么样的情感？ 答：⑴“丞相”比“蜀相”更加亲切，表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。 ⑵“寻”字表明诗人此行是有目的地专程来访，主动 寻找，特意寻找，而不是漫不经心的信步由之；又 表明杜甫初到成都，不熟悉周围的地理环境。表现 出杜甫对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之情。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 首联 首联使用了什么修辞手法？诗人特意强调祠堂外郁郁葱葱的柏树(柏森森)有什么作用？ 【修辞】首联用到了设问的修辞手法，以设问引出丞相祠堂所在地，为下文对武侯祠的描写，和全诗的展开做铺垫。 【作用】⑴ 柏树四季常青，象征着高洁的品格，使人联想到诸葛亮的精神和高大的形象，从而表达出诗人对诸葛亮的崇敬之情。 ⑵“柏森森”三个字渲染出一种安谧、肃穆的气氛，也暗示了武侯祠历史悠久。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 颔联 颔联描写了一派盎然春色，这里运用了什么表现手法？有什么样的表达效果？ 【情景交融】“映阶碧草”“春色”“隔叶黄鹂”“好音”，写出一派美好的春光。景中含情，情景交融。然而碧草是“自”春色，黄鹂是“空”好音，草色越青，鸟音越美，悲伤之情就越强烈。祠在人无，一切均成过去，令人好不心酸。 【反衬】此处以乐景衬哀情，诗人描绘了祠堂台阶旁的绿草映照出春日的景色，树丛中黄鹂发出悦耳的鸣叫声。然而，这些生机勃勃、充满活力的自然景色并没有给诗人带来愉悦之情，反而更加衬托出诗人内心的忧伤与惆怅。通过描写美好的春景来反衬诗人对诸葛亮壮志未酬身先死的惋惜以及对国家命运的忧虑，使情感表达更加深刻。 这里的“自春色”可否换成“皆春色”？“空好音”可否换成“鸣好音”？ 答：不可以。 ⑴“自”是“独自、自然”的意思，“空”是“徒然、白白地”的意思。(解释字词含义) ⑵“自”字描绘出碧草在台阶前独自生长，展现出春天的景色；“空”字则描绘出黄鹂在树叶间徒然发出悦耳的鸣叫声，却无人欣赏。(描述画面) ⑶“自”和“空”两个字运用了拟人的修辞手法，将碧草和黄鹂人格化。“自”字突出了祠堂的冷清，碧草虽绿，却无人欣赏；“空”字则衬托出诗人内心的孤独与惆怅，黄鹂的鸣叫虽美，却无人聆听。这两个字通过以乐景衬哀情，反衬出诗人对诸葛亮的怀念以及对时局的忧虑。(分析表达效果) ⑷自”和“空”两个字不仅生动地描绘出祠堂周围的景象，更通过对比和反衬，突出了诗人对诸葛亮的追思以及对国家命运的忧虑，使全诗的情感更加深沉，增强了诗歌的艺术感染力。(总结作用) 在研究诗歌内容时，你发现颈联提到了诸葛亮，我们来回忆一下他的人生经历。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 颈联 这两句塑造了一位怎样的蜀相形象，请结合《出师表》进行分析。 雄才大略 【三 顾】诸葛亮曾在《出师表》中写道“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，此处杜甫写刘备的求贤、礼贤，也侧面烘托出诸葛亮的才能可辅佐江山。 【天下计】诸葛亮在《隆中对》中规划去荆州、益州，外结孙权伺机攻打曹操，实现天下统一的大计，可以看出他的深谋远虑。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 颈联 这两句塑造了一位怎样的蜀相形象，请结合《出师表》进行分析。 忠心耿耿 【两 朝】《出师表》有云：“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。”诸葛亮曾辅佐蜀汉先主刘备和后主刘禅两代。“开”指“开创”，“济”指“匡济危时”。 【老臣心】既是匡扶汉室，安顿天下的政治理想，也是尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 颈联 “章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都属以后事，谓亮曰:‘君才十倍曹不，必能安国终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。’亮涕泣曰:‘臣敢竭股肱之力，效忠贞之节继之以死!’” ——《三国志·诸葛亮传》 2.颈联的这十四个字总结了诸葛亮一生的功绩。从追思刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，到概述诸葛亮先后辅佐两代国君的故事，突出了诸葛亮的雄才大略和忠心耿耿。那么杜甫塑造诸葛亮这一形象的目的是什么？ 在颈联中诗人塑造了诸葛亮雄才大略、忠心耿耿的人物形象，是为了表达什么情感？请比较诸葛亮和杜甫的生平经历，完成以下表格。 诸葛亮 杜甫 志向抱负 境遇 命运 北定中原，兴复汉室 刘备三顾茅庐 辅佐两朝，六出祁山 遇到明主，知遇之恩 出师未捷身先死 致君尧舜上，再使风俗淳 早年仕途坎坷， 晚年漂泊西南， 疾病缠身，怀才不遇 壮志未酬身先(已)老 杜甫和诸葛亮都身处战乱，有着类似的志向抱负，但两人的境遇却完全不同，这里隐含着诗 人对刘备和诸葛亮之间犹如鱼和水般和谐的君臣关系的艳羡，表达了对诸葛亮的无限追慕敬仰；借此抒发自己孤寂落寞、报国无门的悲愤。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 尾联 此处用典：北伐未果，鞠躬尽瘁，死而后已的失败的英雄形象。 表达了对诸葛亮献身精神的景仰、事业未竟的痛惜 尾联的“英雄”指谁？流露了诗人怎样的心声？ 答：“英雄”既指历代忠君报国而未能一偿宏愿的有志之士，也包括杜甫自己。这句诗流露出作者对诸葛亮壮志未酬的深深遗憾和共鸣，两人生逢战乱，但人生境遇却完全不同，“长使英雄泪满襟”，杜甫不仅表达了对诸葛亮的敬仰和惋惜，也反映了自己内心的忧国忧民之情，表达了杜甫自己怀才不遇、报国无门的悲愤与无奈。 杜甫的诸葛亮情结 杜甫对诸葛亮有着深厚的情结。在他漂泊西南，寓居成都草堂的那段时间，深处人生低谷的时刻，写下许多关于诸葛亮的诗歌，如《八阵图》、《武侯庙》等。其中最著名的就数这首《蜀相》。诗中“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”开篇便表达出对诸葛亮的敬仰与追寻。祠堂内，“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”以乐景衬哀情，突显祠堂的冷清与诸葛亮的孤独。杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”高度概括诸葛亮的功绩，而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”则流露出对诸葛亮壮志未酬的深深惋惜，同时也表达了杜甫自己怀才不遇、报国无门的悲愤与无奈。 诗歌小结 《蜀 相》 借景抒情 借古喻己 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 慕名而来 寻祠祭拜 阶草春色 黄鹂好音 雄才大略 忠心耿耿 出师未捷 死而后已 起 承 转 合 25 艺术特色 1. 借助景物描写抒发自己的情怀 诗的前四句，描写祠堂之景，表现了同样忠君爱国的诗人对诸葛亮的深切仰幕之情。首联两句，写祠堂之所在，不只是交代地理位置，更是寄寓了诗人吊古的急切心情；颔联两句，写祠堂荒凉之景，借对“自春色”“空好音”的叹息，表达了诗人的深沉悲痛之情。 2. 艺术形式完美，表达方式多样 首联紧扣诗题，领联直承上文，颈联推开一层，尾联收束全诗，做到了“起一承一转一合”形式完美。短短的八句诗中，有叙事，有写景有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，通体浑成，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 人们经常用“沉郁顿挫”来概括杜甫晚年的诗歌风格，那么什么是“沉郁顿挫”？ 沉郁 指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉。 顿挫 指诗歌表情达意抑扬跌宕，声调起伏迭变。 艺术特色 3. 语言具有概括力，用字富有表现力 颈联两句对诸葛亮的为人和一生功业作了高度概括，准确到位。对仗工整，用字精当传神极富表现力，如诗中的“寻”“自”“空”等字，正如诗人自己所言，“晚节渐于诗律细”“语不惊人死不休”。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.69 $