精品解析：2024-2025学年江苏省淮安市洪泽区苏教版一年级下册3月月考测试数学试卷

一下数学练习1 一、算一算。 1. 算一算 12－7＝ 16－9＝ 13－5＝ 7＋7－8＝ 15－8＝ 2＋9＝ 9＋8＝ 9－4＋8＝ 4＋7＝ 6＋5＝ 12－4＝ 16－7－5＝ 9＋3＝ 13－9＝ 9＋9＝ 2＋4＋9＝ 11－3＝ 7＋6＝ 14－7＝ 8＋4－6＝ 【答案】5；7；8；6； 7；11；17；13； 11；11；8；4； 12；4；18；15； 8；13；7；6 二、填一填。 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 8＋3（ ）12 13－6（ ）13－7 7＋6（ ）9＋4 11－8（ ）4 17－9（ ）18－9 10＋9（ ）8＋9 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】逐个计算括号两边的值，然后根据计算结果比较大小，填写相应的符号。 【详解】（1）8＋3＝11，11＜12，所以8＋3＜12； （2）13－6＝7，13－7＝6，7＞6，所以13－6＞13－7； （3）7＋6＝13，9＋4＝13，13＝13，所以7＋6＝9＋4； （4）11－8＝3，3＜4，所以11－8＜4； （5）17－9＝8，18－9＝9，8＜9，所以17－9＜18－9； （6）10＋9＝19，8＋9＝17，19＞17，所以10＋9＞8＋9。 3. 开火车。 【答案】6；13；4；12；8；14；7；11 【解析】 【分析】从左边开始逐步计算，得数写在对应车厢里。 【详解】 4. 在（ ）里填上合适的数。 13－（ ）＝6 8＋（ ）＝15 （ ）＋5＝4＋8 14－（ ）＝8 （ ）－4＝10 16－7＝17－（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 7 ③. 7 ④. 6 ⑤. 14 ⑥. 8 【解析】 【分析】利用加减法的互逆运算关系，通过“一个加数＝和－另一个加数”、“被减数＝差＋减数”、“减数＝被减数－差”的规则计算即可。 【详解】根据分析可得： 13－6＝7，13－（7）＝6， 所以括号里填7。 15－8＝7，8＋（7）＝15，所以括号里填7。 4＋8＝12，12－5＝7，（7）＋5＝4＋8，所以括号里填7。 14－8＝6，14－（6）＝8，所以括号里填6。 10＋4＝14，（14）－4＝10，所以括号里填14。 16－7＝9，17－9＝8，16－7＝17－（8），所以括号里填8。 5. 8＋□＞15，□里最小填（ ）；14－□＞7，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意，可以把大于号看成等于号，根据加减法的关系求出算式的结果，最小的数用求出的结果加1，最大的数用求出的结果减1，据此解答。 【详解】根据分析： 15－8＝7 7＋1＝8 8＋□＞15，□里最小填（8）。 14－7＝7 7－1＝6 14－□＞7，□里最大填（6） 6. 家里有16盒牛奶，华华每天喝一盒，一周（7天）后，还剩（ ）盒；照这样计算，两周（ ）（填“能”或“不能”）全部喝完。 【答案】 ①. 9 ②. 不能 【解析】 【分析】求剩余数量，用总盒数减去喝掉的盒数。 计算两周能不能全部喝完，先计算出两周要喝的总数量再与16盒做比较。 【详解】16－7＝9（盒） 7＋7＝14（盒） 14盒＜16盒 所以一周后还剩9盒，两周不能全部喝完。 7. 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 （ ）人 女生 9人 （ ）人 7人 一共 （ ）人 12人 14人 【答案】见详解 【解析】 【分析】计算总人数用男生的人数和女生的人数相加计算。 计算女生的人数用总人数减去男生的人数。 计算男生的人数用总人数减去女生的人数。 【详解】踢球：6＋9＝15（人） 跑步：12－5＝7（人） 跳绳：14－7＝7（人） 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 7人 女生 9人 7人 7人 一共 15人 12人 14人 8. 【答案】 见详解 【解析】 【分析】计算出左侧算式的结果，第一组填写结果相同的减法算式；第二组填写结果相同的加法算式。 【详解】16－8＝8；15－7＝8；14－6＝8；13－5＝8 7＋7＝14；10＋4＝14；9＋5＝14；8＋6＝14         （答案不唯一） 9. 松鼠哥哥采了8个松果，松鼠弟弟采了5个松果，他们俩一共采了（ ）个松果。 【答案】13 【解析】 【分析】将哥哥和弟弟采松果数量相加即可。 【详解】8＋5＝13（个） 他们俩一共采了13个松果。 10. 从2、3、5、6中每次选两个数，按要求填进下面的括号里。 1（ ）－（ ）＝7 1（ ）－（ ）＝9 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】第一组：十几减几等于7，根据12减去5就得7；13减去6就得7填写； 第二组：十几减几等于9，根据12减去3就得9；15减去6就得9填写。 【详解】12－5＝7或13－6＝7 12－3＝9或15－6＝9 11. “读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，两边的页数之和是13，也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间相差1，即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10，5和5合起来就是10，所以加数从6开始计算，由此解答。 【详解】6＋6＋1＝13（页）；也就是6＋7＝13（页） 她打开的是第6页和第7页。 三、选一选。 12. 如图的方块图，表示的计算过程是（ ）。 A. 6＋4＝10，10＋3＝13 B. 7－3＝4，4＋6＝10 C. 6＋4＝10，10－3＝7 【答案】A 【解析】 【分析】左边有7个，右边有6个。求一共有多少个，用7＋6计算。右边的6个和左边的4个圈在一起是10个，再用10和剩下的3个相加就是总数量，也就是把7分成了4和3，6和4合成了10，再加上剩下的3就是最后的结果，由此解答。 【详解】A．先算6＋4＝10，再算10＋3＝13，符合题意； B．先算7－3＝4，再算4＋6＝10，不符合题意； C．先算6＋4＝10，再算10－3＝7，不符合题意。 则方块图表示的计算过程是6＋4＝10，10＋3＝13。 故答案为：A 13. 明明有14颗糖，吃了7颗，________？如果列式为14－7＝7，那么横线上的问题是（ ）。 A 一共有多少颗糖 B. 还剩多少颗糖 C. 吃了多少颗糖 【答案】B 【解析】 【分析】减法算式表示从总数量里去掉一部分，得出的结果是剩余的数量。也就是糖的总数量－吃了的数量＝还剩的数量。 【详解】14－7＝7（颗），还剩7颗糖。 横线上的问题是还剩多少颗糖。 14. 一本画册共15页，小可看了8页，小乐看了7页，（ ）剩下的页数多？ A. 小可 B. 小乐 C. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，分别用画册的总页数减去看了的页数，计算出没看的页数，再比较大小即可。10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】小可剩下的页数：15－8＝7（页） 小乐剩下的页数：15－7＝8（页） 7＜8 则小乐剩下的页数多。 故答案为：B 15. 13－＞7，里最大填（ ）。 A. 7 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】先把大于号看作等于号，想13－＝7，因为13－6＝7，要使得差大于7，＜6，据此填空。 【详解】因为13－6＝7，所以＜6，最大可以填5。 16. 有15个小朋友，每人发一个面包，买（ ）比较合适。 A. A款和C款 B. B款和C款 C. A款和B款 【答案】A 【解析】 【分析】A款9个，B款8个，C款6个，分别求出各个选项中买法的面包个数，看哪个面包个数与小朋友人数相等。 【详解】A．9＋6＝15（个），买A款和C款比较合适； B．8＋6＝14（个），14＜15，买B款和C款不合适； C．9＋8＝17（个），17＞15，买A款和B款不合适； 故答案为：A 四、看图列式。 17. 看图列式。 （ ） 【答案】4＋8＝12（朵） 【解析】 【分析】观察图片，左边有4朵花，右边有8朵花，求总数量用左边花的数量和右边花的数量相加即可。 【详解】根据分析求总数量列式为：4＋8＝12（朵） 18. 看图列式。 （ ） 【答案】14－6＝8（个） 【解析】 【分析】数一数一共有14个苹果，虚线框住6个，表示减去6个，据此列式。 【详解】14－6＝8（个） 五、解决问题。 19. 原来有17只蝴蝶，飞走了9只，还有多少只蝴蝶？ 【答案】8只 【解析】 【分析】总数－飞走的＝还剩下的，据此列式。 【详解】17－9＝8（只） 答：还有8只蝴蝶。 20. 车上原来有11人，下车4人，车上还有多少人？ 【答案】7人 【解析】 【分析】用车上原来人数减去下车的人数，求出差，就是车上还有的人数。 【详解】11－4＝7（人） 答：车上还有7人。 21. 小乐和小可一共读了多少个汉字？ 【答案】14个 【解析】 【分析】数出小乐读的汉字有6个，小可读的汉字有8个，将两个小朋友读的汉字相加即可得到一共读了多少个汉字。 【详解】6＋8＝14（个） 答：小乐和小可一共读了14个汉字。 22. 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （3）舞蹈组至少再增加几人才能比美术组的人数多？ 【答案】（1）16人 （2）7人 （3）6人 【解析】 【分析】（1）求书法组和舞蹈组总人数，用书法组的人数＋舞蹈组的人数即可； （2）求美术组女生人数，用美术组的总人数－美术组男生人数即可； （3）美术组有14人，舞蹈组有9人，求舞蹈组至少再增加几人才能比美术组的人数多，即比14人多，至少多1人，14＋1＝15（人），也就是求舞蹈组至少再增加几人才能到15人，用15减舞蹈组的人数即可。 【小问1详解】 7＋9＝16（人） 答：书法组和舞蹈组一共有16人。 【小问2详解】 14－7＝7（人） 答：女生有7人。 小问3详解】 14＋1＝15（人） 15－9＝6（人） 答：舞蹈组至少再增加6人才能比美术组的人数多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一下数学练习1 一、算一算。 1. 算一算。 12－7＝ 16－9＝ 13－5＝ 7＋7－8＝ 15－8＝ 2＋9＝ 9＋8＝ 9－4＋8＝ 4＋7＝ 6＋5＝ 12－4＝ 16－7－5＝ 9＋3＝ 13－9＝ 9＋9＝ 2＋4＋9＝ 11－3＝ 7＋6＝ 14－7＝ 8＋4－6＝ 二、填一填。 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 8＋3（ ）12 13－6（ ）13－7 7＋6（ ）9＋4 11－8（ ）4 17－9（ ）18－9 10＋9（ ）8＋9 3. 开火车 4. 在（ ）里填上合适的数。 13－（ ）＝6 8＋（ ）＝15 （ ）＋5＝4＋8 14－（ ）＝8 （ ）－4＝10 16－7＝17－（ ） 5. 8＋□＞15，□里最小填（ ）；14－□＞7，□里最大填（ ）。 6. 家里有16盒牛奶，华华每天喝一盒，一周（7天）后，还剩（ ）盒；照这样计算，两周（ ）（填“能”或“不能”）全部喝完。 7. 项目 踢球 跑步 跳绳 男生 6人 5人 （ ）人 女生 9人 （ ）人 7人 一共 （ ）人 12人 14人 8. 9. 松鼠哥哥采了8个松果，松鼠弟弟采了5个松果，他们俩一共采了（ ）个松果。 10. 从2、3、5、6中每次选两个数，按要求填进下面的括号里。 1（ ）－（ ）＝7 1（ ）－（ ）＝9 11. “读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 三、选一选。 12. 如图的方块图，表示的计算过程是（ ）。 A. 6＋4＝10，10＋3＝13 B. 7－3＝4，4＋6＝10 C. 6＋4＝10，10－3＝7 13. 明明有14颗糖，吃了7颗，________？如果列式为14－7＝7，那么横线上问题是（ ）。 A. 一共有多少颗糖 B. 还剩多少颗糖 C. 吃了多少颗糖 14. 一本画册共15页，小可看了8页，小乐看了7页，（ ）剩下的页数多？ A. 小可 B. 小乐 C. 不能确定 15. 13－＞7，里最大填（ ）。 A 7 B. 5 C. 6 16. 有15个小朋友，每人发一个面包，买（ ）比较合适。 A. A款和C款 B. B款和C款 C. A款和B款 四、看图列式。 17. 看图列式。 （ ） 18. 看图列式 （ ） 五、解决问题。 19. 原来有17只蝴蝶，飞走了9只，还有多少只蝴蝶？ 20. 车上原来有11人，下车4人，车上还有多少人？ 21. 小乐和小可一共读了多少个汉字？ 22 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （3）舞蹈组至少再增加几人才能比美术组的人数多？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $