精品解析：山东省日照市新营中学2024-2025年七年级下学期3月月考历史试卷

2024-2025学年下学期检测 七年级历史测试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 历史史事是历史的真实描述，历史观点是对历史事件的看法或结论。下列选项中属于历史史事的是（ ） A. 《三国演义》中的“孔明草船借箭”。 B. 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 C. 唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 D. 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史史事是历史的真实描述”可知，“581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝”陈述了杨坚在581年建立隋朝的具体事实，无主观评价，属于历史史事，D项正确；A项是小说情节，非史实，排除A项；“顺应……趋势”为评价性观点，排除B项；“唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流”描述唐太宗行为，隐含褒奖，属观点，排除C项。故选D项。 2. 隋朝能够统一全国的条件包括（ ） ①人民渴望统一 ②北方民族大融合 ③江南经济的发展 ④大运河的开通 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】隋朝能够统一全国的条件包括人民渴望统一、北方民族大融合、江南经济的发展，大运河的开通是在隋炀帝时期，当时已经统一，与隋朝的统一无关，故选A。 3. 如下图所示是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，这是隋朝大运河的地图，隋朝大运河贯通南北，促进了南北经济文化交流，至今仍在水利等方面发挥一定作用，对后世产生深远影响，D项正确；隋朝大运河开凿于隋炀帝时期，隋统一全国是在589年，大运河开凿在统一之后，排除A项；隋朝大运河以洛阳为中心，并非长安，排除B项；大运河的开凿耗费大量人力、物力、财力，加重百姓负担，引发社会矛盾，加速了隋朝灭亡，并非使隋朝统治日趋稳固，排除C项。故选D项。 4. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ） A. ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始修建大运河 B. ①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始修建大运河 C. ①开始修建大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝 ②开始修建大运河 ③灭亡陈朝 【答案】B 【解析】 【详解】581年杨坚建立隋朝；589年隋朝灭亡陈朝，完成南北统一；605年隋炀帝开始修建大运河。故本题选B。 5. 下表为入仕群体中寒门子弟所占比例变化表。据下表可知（ ） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 26% 15% 4% 17．2% 24．5% 46．1% A. 科举成为官员选拔的主要途径 B. 科举考试促进了阶层流动 C. 选拔人才注重诗赋等文学才能 D. 通过进士科考试即可为官 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可以看出，从曹魏到宋，寒门子弟入仕的人数不断增加，说明科举制的推行打破了世家大族对官场的垄断，提高了寒门子弟入仕的机会，从而扩大官吏人才来源，促进了阶层的流动，B项正确；材料体现了寒门学子入仕的比例，体现了科举考试促进社会阶层流动，但是没有体现科举制成为选拔官员的主要途径，排除A项；材料中没有涉及到科举制考试选拔人才的标准，无法体现注重诗赋等文学才能，排除C项；通过进士科考试即可为官在材料中没有相关信息体现，排除D项。故选B项。 6. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进 一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、 兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 7. 南宋洪迈《容斋随笔》言“汉之武帝、唐之武后，不可谓不明”，其意在强调武则天的统治（ ） A. 引发了严重的宫廷斗争 B. 促进社会持续稳定发展 C. 刑罚太过引发民愤 D. 僭越祖制危害社会安定 【答案】B 【解析】 【详解】A.引发了严重的宫廷斗争不符合题干主旨，错误。 B.武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，正确。 C.刑罚太过引发民愤在题干信息中未体现，错误。 D.僭越祖制危害社会安定与题干不符，错误。 8. “唐史臣称崇善应变以成天下之务，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同归于治，此天所以佐唐使中兴也。”这表明当时（ ） A. 官员执政能力提升 B. 行政体制逐步完善 C. 君主专制日渐加强 D. 唐统治者善用人才 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以佐证唐玄宗励精图治，重用贤能，统治前期出现“开元盛世”的局面。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。D项正确；题干材料主要说明统治者任用贤才，而非官员执政能力提升，A项正确；题干材料主要说明统治者任用贤才，而非行政体制逐步完善，排除B项；明清时期君主专制日渐加强，排除C项。故选D项。 9. “以诗证史”是史学家陈寅恪倡导的史学研究方法，即运用诗歌来考证历史。杜南有诗云：“忆昔开元全盛日，小邑（城市）犹藏（居住）万家室。稻米流脂（稻米颗粒饱满滑润） 粟米白，公私仓廩（仓库）俱丰实该诗可用来考证（ ） A. 唐高祖时期的经济 B. 唐太宗时期的对外交往 C. 唐玄宗时期的经济 D. 以武则天时期的民族关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，唐代，唐玄宗开创了开元盛世，唐朝国力达到顶峰，杜甫的诗就体现了这一点，C项正确；开元是唐玄宗的年号，唐高祖的年号是武德，唐太宗的年号是贞观，武则天的年号是天授，排除ABD三项。故选C项。 10. 如图文物共同反映了唐代（ ） A. 政治清明，社会安定 B. 民族交融频繁 C. 手工业发展水平 D. 文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.文物展现的是手工业制作成果，无法直接体现政治层面的清明安定，无相关史实支撑，错误。 B.秘色瓷、开元通宝和民族交融没有关联，不能得出民族交融频繁的结论，错误。 C.唐代各类工艺文物（如唐三彩、精美丝织品、金银器、瓷器等），均是手工业（制瓷、冶铸、纺织、陶瓷烧制等）的产物，直观反映出唐代手工业门类齐全、工艺精湛，发展水平高超，正确。 D.文化繁荣侧重文学、艺术、思想等领域，文物核心体现的是手工业制作技艺，并非文化领域的繁荣，概念混淆，错误。 11. 唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 开明的民族政策 C. 多彩的文学艺术 D. 频繁的中外交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。”可知，唐朝社会风气开放，妇女可以参与骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，尚武风气盛行。人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响刚健豪迈的尚武风气盛行一时。说明唐朝时形成了开放积极向上兼容并包的社会风气，A项正确；题干主要强调唐朝社会风气发放，未涉及开明的民族政策，排除B项；题干主要强调唐朝社会风气发放，未体现多彩的文学艺术，排除C项；题干主要强调唐朝社会风气发放，未阐释频繁的中外交流，排除D项。故选A项。 12. 《旧唐书》记载唐中期某一历史事件时写道：“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽……人烟断绝，千里萧条。”材料反映该事件（ ） A. 对社会经济造成极大破坏 B. 使中央失去对少数民族的控制 C. 推翻了唐朝中央集权统治 D. 促进了北方人口的大量南迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽……人烟断绝，千里萧条。”和所学知识可知，材料与安史之乱相关。755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面，A项正确；使中央失去对少数民族的控制，与安史之乱的影响不符，排除B项；安史之乱于763年被平定，推翻了唐朝中央集权统治，不符合史实，排除C项；促进了北方人口的大量南迁，与题干信息“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽……人烟断绝，千里萧条”没有联系，排除D项。故选A项。 13. “安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了（ ） A. 安史之乱使唐朝由盛转衰 B. 黄巢起义推翻唐朝的统治 C. 唐朝灭亡后形成藩镇割据 D. 唐末五代社会危机的根源 【答案】D 【解析】 【详解】依据题意，可知安史之乱后藩镇割据局面逐渐形成，黄巢起义给唐朝造成重大伤亡，唐末各地藩镇自立，逐渐形成五代，意在阐述五代藩镇割据局面形成的根源，D项正确；安史之乱唐朝由盛转衰不是题干重点，排除A项；唐末的农民起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，黄巢起义动摇唐朝的统治并非推翻了，排除B项；唐朝灭亡后形成藩镇割据是对题干后半部分的概括，题意侧重于唐末五代社会危机的根源，排除C项。故选D项。 14. 赵翼在《二十二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这段材料反映出（ ） A. 唐朝加强了对西域的统治 B. 安史之乱后唐朝由盛转衰 C. 宋初实现中原和南方统一 D. 五代时期武将掌权的危害 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“五代诸镇节度使……甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”可知，五代时期诸节度使不听朝廷号令，贪财之风胜于盗贼，杀人作恶毫无人性，D项正确；材料未提及西域，排除A项；材料未提及安史之乱，唐朝藩镇割据出现于安史之乱之后，排除B项；材料时间未涉及宋朝，排除C项故选D项。 15. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 16. “和而不同”是和谐哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的重要准则，有利于协调民族文化，促进民族关系和谐发展。下列史实能够反映“和而不同”民族关系的是（ ） A. 遣唐使节来华 B. 鉴真东渡日本 C. 大食遣使通好 D. 金城公主入藏 【答案】D 【解析】 【详解】A.遣唐使属于唐朝与日本的国家间外交交流，不属于中国内部的民族关系，错误。 B.鉴真东渡是唐朝文化向日本的对外传播，属于中外文化交流，错误。 C.大食遣使是唐朝与阿拉伯帝国的外交往来，属于中外关系，错误。 D.金城公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲，体现了汉族与藏族在保持各自文化特色的前提下，和谐共处、友好往来，完美契合“和而不同”处理民族关系的准则，正确。 17. 假如能穿越时空隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（ ） ①与来自粟末靺鞨的朋友在长安合作经商②读到雕版印刷的佛经 ③在长安抄录李白的诗 ④阅读《大唐西域记》 ⑤因安史之乱而举家南迁⑥参加殿试被钦点状元 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①唐代粟末靺鞨与中原往来密切，唐玄宗册封其首领为渤海郡王，粟末靺鞨商人可在长安经商，该事件可能发生； ②唐代已经发明雕版印刷术，现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是唐代雕版印刷的佛经《金刚经》，该事件可能发生； ③李白是盛唐时期著名诗人，在长安留下诗作，在长安抄录李白的诗是可能的； ④《大唐西域记》是唐代玄奘西行归来后撰写的，成书于唐太宗时期，唐代可以读到这本书； ⑤安史之乱是唐玄宗后期爆发战乱，战乱导致北方民众大量南迁，该事件可能发生； ⑥殿试是唐代武则天统治时期开创的选官制度，唐代可以参加殿试并被钦点为状元。 以上六个事件都可能在唐朝经历，①②③④⑤⑥符合题意，正确。 18. 假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的短剧，下列哪一情景不可能出现（ ） A. 武则天选贤任能发展经济 B. 唐玄宗册封少数民族首领 C. 妇女喜好骑马打球等活动 D. 高僧鉴真回长安翻译佛经 【答案】D 【解析】 【详解】A.武则天在位期间，推行殿试、武举，大力选拔人才，如重用狄仁杰、姚崇等；同时重视农业生产，推行“劝农桑”政策，社会经济持续发展，为“开元盛世”奠定基础，不符合题意，错误。 B.唐玄宗时期实行开明的民族政策，曾册封回纥首领为怀仁可汗、靺鞨首领为渤海郡王、南诏首领为云南王等，促进了民族交融，不符合题意，错误。 C.唐朝社会风气开放包容，妇女服饰、出行自由，普遍进行骑马、打球、拔河等活动，这是唐朝社会风貌的典型特征，不符合题意，错误。 D.鉴真是唐朝著名高僧，受日本僧人邀请东渡日本，第六次东渡成功后留居日本，传授佛法、传播中国文化，终生未返回中国，因此不可能在长安翻译佛经，符合题意，正确。 19. 贞观四年（630年）起，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期（894年）止，先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。据此推断（ ） A. 日本主导中日之间的文化交流 B. 唐朝贞观时中日之间开始交流 C. 唐朝文化对日本有强大吸引力 D. 唐朝的文化领导世界文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本不断派遣唐使到中国来”可知，材料反映日本多次派遣唐使来华，说明唐朝文化对日本有强大吸引力，C项正确；日本主导中日之间的文化交流说法错误，排除A项；唐朝贞观时中日之间开始交流与材料无关，排除B项；材料不能说明唐朝的文化领导世界文化的发展，排除D项。故选C项。 20. 唐朝时期同新罗交往频繁，下列有关史实叙述不正确的是（ ） A. 崔致远通过科举考试成为唐朝的官员 B. 新罗仿唐朝建立唐招提寺 C 新罗仿照唐朝，采用科举制选拔官员 D. 朝鲜半岛音乐传入中国，广泛流行于民间 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝实行开放的对外政策，完善科举制，崔致远可以通过科举考试成为唐朝的官员，不符合题意，错误。 B.唐招提寺是唐朝时鉴真东渡日本后，在日本建立的寺庙，与新罗无关。新罗虽然受到唐朝文化的影响，但并没有仿唐朝建立唐招提寺这一具体史实，符合题意，正确。 C.新罗仿照唐朝，采用科举制选拔官员。这是符合历史事实的，不符合题意，错误。 D.唐朝时期，朝鲜半岛的音乐、舞蹈等文化元素确实传入中国，并在民间广泛流行，不符合题意，错误。 21. 唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有（ ） ①日本遣唐使来华②鉴真东渡③新罗学习唐朝政治制度④张骞出使西域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】日本在唐朝时期多次派遣遣唐使来华，这些遣唐使不仅学习了唐朝的政治、经济、文化等方面的知识，还将这些知识带回日本。鉴真作为唐朝的高僧，他东渡日本，传播了佛教文化以及中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等技术知识，对日本的文化发展产生了重要影响。新罗在唐朝时期积极学习唐朝的政治制度，包括科举制等，这些制度的学习和实施对新罗的社会发展产生了积极影响，同时也加强了新罗与唐朝的文化联系。张骞出使西域是西汉时期的事件，与唐朝时期形成中华文化圈无直接关联。①②③符合题意。故本题选A。 22. 李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格。造成两人诗风迥异的主要原因是（ ） A. 文化政策的影响 B. 国内政局的变动 C. 受教育水平不同 D. 时任皇帝的喜好 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格”，结合所学知识可知，李白生活在盛唐时期，李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫主义情怀，他一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”，杜甫的诗风淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情。他被誉为“诗圣”。因此造成两人诗风迥异的主要原因是国内政局的变动，B项正确；文化政策的影响，与李白、杜甫两人诗风的史实不符，排除A项；受教育水平不同，与李白、杜甫两人诗风迥异没有联系，因为李白、杜甫受教育水平没有大的区别，排除C项；李白、杜甫两人诗风迥异，与时任皇帝的喜好没有联系，排除D项。故选B项。 23. 韩愈的《原道》中，开篇即提出“博爱之谓仁”。韩愈提出，圣人的“博爱之仁”，就是关注所有人的人生日常，为所有人建构一整套安顿身心的礼仪制度。据此可知，韩愈（ ） A. 主张复兴儒学 B. 主张顺应自然 C. 主张依法治国 D. 主张无为而治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“韩愈提出，圣人的‘博爱之仁’，就是关注所有人的人生日常，为所有人建构一整套安顿身心的礼仪制度”和所学知识可知，韩愈生活在唐朝，当时佛道思想盛行，儒学受到冲击。韩愈提出“博爱之仁”以及建构礼仪制度等主张，是希望复兴儒学，重新确立儒学的正统地位，A项正确；主张顺应自然、无为而治是道家思想，题干未体现，排除B、D项；主张依法治国是法家思想，题干未体现，排除C项。故选A项。 24. 动画电影《长安三万里》中人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。材料说明唐朝（ ） A. 远超前代的工艺水平 B. 开放奢侈的社会风气 C. 兼收并蓄的文化特征 D. 范围广泛的物种交换 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案”分析可知唐朝文化吸收印度文化、希腊文化和中亚文化，体现兼收并蓄的文化特征，C项正确；材料没有与之前朝代工艺水平的对比，无法得出远超前代的工艺水平，排除A项；服饰上有象征吉祥的宝相花纹，主要体现艺术造诣，与奢侈无关，排除B项；材料涉及服饰结合多种文化，并没有说明物种的广泛交换，排除D项。故选C项。 25. 古代中国的“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“治世”出现的最重要前提是（ ） A. 统治者适时调整统治政策 B. 劳动人民的辛勤劳动 C. 统治者善于纳谏、任用贤臣 D. 国家统一、社会稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，中国古代历史上出现的盛世、治世局面，共同因素主要有国家统一、社会稳定，统治者都重视农业生产，制定恰当的政策，促进社会经济的发展，D项正确；统治者适时调整统治政策，不符合题干主旨，排除A项；劳动人民的辛勤劳动是治世局面出现的重要因素。但不符合题干要求，排除B项；统治者善于纳谏、任用贤臣不合符题干要求，排除C项。故选D项。 二、主观材料题（共三道大题，50分） 26. 隋唐两代缔造了光辉灿烂的政治文明。阅读材料，回答问题： 材料一 “非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣。”……由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱，大大刺激了诗人的创作，终于使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。 ——郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》 材料三 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。 ——节选自唐·杜甫《忆昔二首》 材料五 安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三日，民间财资尽掠之”，遭到军民顽强抵抗。 ——张明扬《弄长安》 （1）请写出材料一中“非凡的国家考试制度”的名称和创立标志。 （2）根据材料二，概括科举制的历史作用。举一例说明该制度在唐朝的发展举措。 （3）请回答材料三体现的唐太宗的治国理念。结合所学，从经济方面列举他的落实该理念的治国措施。 （4）根据材料四回答：杜甫这首诗反映了唐朝哪位皇帝统治前期的什么盛世局面？请至少写出两点该皇帝和唐太宗统治措施上的相同之处？ （5）材料五中的“安史叛军”指哪一历史事件？该事件对唐朝国运有何影响？从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 【答案】（1）制度：科举制；创立标志：隋炀帝时设进士科。 （2）历史作用：促进阶层流动；扩大统治基础；促进唐朝文化的发展；加强了中央集权。举措：增加考试科目，以进士科和明经科为主；创立殿试和武举等。 （3）治国理念：以民为本；措施：轻徭薄赋，鼓励垦荒；推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；重视农业生产，兴修水利。 （4）皇帝：唐玄宗；局面：开元盛世；相似之处：重视人才，任用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担等； （5）历史事件：安史之乱；影响：唐朝由盛转衰的转折点；形成藩镇割据局面，中央集权被削弱等。启示：统治者需要重视民生，以民为本；要加强中央集权，防止地方割据；重视人才选拔和任用等。 【解析】 【小问1详解】 制度、创立标志：“非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣”→该制度是科举制，其创立的标志是隋炀帝时设进士科。 【小问2详解】 历史作用：“唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出”→提炼“促进阶层流动，扩大统治基础”；“由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱”→提炼“促进唐朝文化的发展”；“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣”→提炼“加强了中央集权”。 举措：唐太宗时期增加考试科目，以进士科和明经科为主；武则天时期创立殿试和武举；唐玄宗时期任用高官主持考试，提高科举地位。（任举一例即可） 【小问3详解】 治国理念：“为君之道，必须先存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”→提炼“以民为本”； 措施：唐太宗时期，轻徭薄赋，鼓励垦荒；推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；重视农业生产，兴修水利。 【小问4详解】 皇帝、局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实”→提炼唐玄宗时期“开元盛世”； 相似之处：唐太宗和唐玄宗都重视人才，任用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担；注重文化繁荣。（任答两点即可） 【小问5详解】 历史事件：“安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后‘大索三日，民间财资尽掠之’”→提炼“安史之乱”；影响：安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点，安史之乱后形成藩镇割据，削弱了中央集权→唐朝由盛转衰的转折点；形成藩镇割据局面，中央集权被削弱等。 启示：结合材料内容从重视民生、加强中央集权、维护国家统一、注重人才选拔等方面分析回答。 27. 隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题： 材料一 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二： 图1 图2 材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。” ②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。” ③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。” 材料四 且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 （1）写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的及历史作用。 （2）写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和共同作用。 （3）以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______（写序号）；反映长安人口众多的是______（写序号）；请写出长安城的地位。 （4）材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？ （5）综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？ 【答案】（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名称：图1：曲辕犁；图2：筒车。 作用：提高农业生产效率，推动唐朝农业发展。 （3） ①. ② ②. ① 地位：是当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市。 （4）盛况：反映了盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况。 （5）启示：要重视水利工程建设；注重生产工具革新；加强区域间交通与贸易往来。 【解析】 【小问1详解】 目的：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”→提炼“加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 名称：图1：图1→曲辕犁；图2：图2→筒车。 作用：曲辕犁适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，筒车持续性灌溉，效率高，促进唐朝农业生产发展。共同作用是提高农业生产效率，推动唐朝农业发展。 【小问3详解】 布局规整：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”→提炼“长安城布局规整”。 人口众多：“长安百万家，出门无所之”→提炼“反映长安人口众多”。 地位：长安是当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市。 【小问4详解】 盛况：“弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”→提炼“盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况”。 【小问5详解】 启示：本题是开放性试题，材料一水利工程（隋朝大运河）→得出启示：要重视水利工程建设；材料二生产工具（曲辕犁、筒车）→得出启示：注重生产工具革新；材料四盛唐时期对外贸易的活跃→得出启示：加强区域间交通与贸易往来。 28. 唐朝在民族交往和对外交流等方面成就斐然。阅读材料，回答问题： 材料一 “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。” ——陈陶《陇西行》 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》卷一九八 唐与边疆地区各族都保持着良好关系。……除和亲外，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——摘编自教育部组织编写《历史·选择性必修一·国家制度与社会治理》 材料三 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人来到长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节往来、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步……唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家有吸引力。盛唐时期，在政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，百花齐放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）材料一诗歌反映了唐朝与哪一少数民族的关系？指出唐太宗时期两族“和亲”史实，结合所学知识归纳该事件的意义。 （2）根据材料二指出唐初实行的民族政策，并归纳唐朝与边疆各民族进行交往交流交融的主要方式。 （3）阅读材料三，结合所学，列举相关史实印证材料中唐朝“对外交往的形式多种多样”的表述。（请写出三例）据材料简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 （4）结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。 【答案】（1）少数民族：吐蕃； 史实及意义：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了唐蕃友好，加强了汉藏经济文化交流，有利于边疆稳定和民族交融。 （2）民族政策：开明的民族政策； 方式：和亲、会盟、册封、设立机构。 （3）史实：①日本派遣遣唐使来华学习；②玄奘西行前往天竺取经；③鉴真东渡日本传授佛法。 有利因素：唐朝经济文化高度发达，政治自信，奉行开放政策；鼓励外商贸易；交通发达；对外来文化兼收并蓄。 （4）时代特征：繁荣与开放。 【解析】 【小问1详解】 少数民族：从诗歌“贵主和亲”可知指的是唐朝与吐蕃（藏族）的和亲。 史实及意义：唐太宗时期，唐与吐蕃“和亲”史实是文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。意义可以从两族经济文化交流，边疆稳定，促进民族交融进行回答。 【小问2详解】 民族政策：材料二提到唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，体现了开明的民族政策。 方式：“……除和亲外，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……”提炼出和亲、会盟、册封、设立机构。 【小问3详解】 史实：可以从使节往来（如遣唐使）、贸易交流（如丝绸之路商贸）、宗教往来（如鉴真东渡、玄奘西行）进行表述。 有利因素： 【小问4详解】 时代特征：隋唐时期最主要的时代特征是繁荣与开放，具体表现为经济繁荣、政治开明、民族交融、对外交流活跃、文化兼容并包。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期检测 七年级历史测试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 历史史事是历史的真实描述，历史观点是对历史事件的看法或结论。下列选项中属于历史史事的是（ ） A. 《三国演义》中的“孔明草船借箭”。 B. 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 C. 唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 D. 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝 2. 隋朝能够统一全国的条件包括（ ） ①人民渴望统一 ②北方民族大融合 ③江南经济的发展 ④大运河的开通 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3. 如下图所示是我国古代的一项重大工程，在第38届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 以长安为中心贯通南北 C. 使隋朝的统治日趋稳固 D. 对后世产生了深远影响 4. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ） A. ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始修建大运河 B. ①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始修建大运河 C. ①开始修建大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D ①建立隋朝 ②开始修建大运河 ③灭亡陈朝 5. 下表为入仕群体中寒门子弟所占比例变化表。据下表可知（ ） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 26% 15% 4% 17．2% 24．5% 46．1% A. 科举成为官员选拔的主要途径 B. 科举考试促进了阶层流动 C. 选拔人才注重诗赋等文学才能 D. 通过进士科考试即可为官 6. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 7. 南宋洪迈《容斋随笔》言“汉之武帝、唐之武后，不可谓不明”，其意在强调武则天的统治（ ） A. 引发了严重的宫廷斗争 B. 促进社会持续稳定发展 C. 刑罚太过引发民愤 D. 僭越祖制危害社会安定 8. “唐史臣称崇善应变以成天下之务，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同归于治，此天所以佐唐使中兴也。”这表明当时（ ） A. 官员执政能力提升 B. 行政体制逐步完善 C. 君主专制日渐加强 D. 唐统治者善用人才 9. “以诗证史”是史学家陈寅恪倡导的史学研究方法，即运用诗歌来考证历史。杜南有诗云：“忆昔开元全盛日，小邑（城市）犹藏（居住）万家室。稻米流脂（稻米颗粒饱满滑润） 粟米白，公私仓廩（仓库）俱丰实该诗可用来考证（ ） A. 唐高祖时期经济 B. 唐太宗时期的对外交往 C. 唐玄宗时期的经济 D. 以武则天时期的民族关系 10. 如图文物共同反映了唐代（ ） A. 政治清明，社会安定 B. 民族交融频繁 C. 手工业发展水平 D. 文化繁荣 11. 唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 开明的民族政策 C. 多彩的文学艺术 D. 频繁的中外交流 12. 《旧唐书》记载唐中期某一历史事件时写道：“宫室焚烧，十不存一。百曹荒废，曾无尺椽……人烟断绝，千里萧条。”材料反映该事件（ ） A. 对社会经济造成极大破坏 B. 使中央失去对少数民族的控制 C. 推翻了唐朝中央集权统治 D. 促进了北方人口的大量南迁 13. “安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了（ ） A. 安史之乱使唐朝由盛转衰 B. 黄巢起义推翻唐朝的统治 C. 唐朝灭亡后形成藩镇割据 D. 唐末五代社会危机的根源 14. 赵翼在《二十二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这段材料反映出（ ） A. 唐朝加强了对西域的统治 B. 安史之乱后唐朝由盛转衰 C. 宋初实现中原和南方统一 D. 五代时期武将掌权的危害 15. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 16. “和而不同”是和谐哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的重要准则，有利于协调民族文化，促进民族关系和谐发展。下列史实能够反映“和而不同”民族关系的是（ ） A. 遣唐使节来华 B. 鉴真东渡日本 C 大食遣使通好 D. 金城公主入藏 17. 假如能穿越时空隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（ ） ①与来自粟末靺鞨的朋友在长安合作经商②读到雕版印刷的佛经 ③在长安抄录李白的诗 ④阅读《大唐西域记》 ⑤因安史之乱而举家南迁⑥参加殿试被钦点状元 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 18. 假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的短剧，下列哪一情景不可能出现（ ） A. 武则天选贤任能发展经济 B. 唐玄宗册封少数民族首领 C. 妇女喜好骑马打球等活动 D. 高僧鉴真回长安翻译佛经 19. 贞观四年（630年）起，日本不断派遣唐使到中国来，至唐朝后期（894年）止，先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。据此推断（ ） A. 日本主导中日之间的文化交流 B. 唐朝贞观时中日之间开始交流 C. 唐朝文化对日本有强大吸引力 D. 唐朝的文化领导世界文化的发展 20. 唐朝时期同新罗交往频繁，下列有关史实叙述不正确的是（ ） A. 崔致远通过科举考试成为唐朝的官员 B. 新罗仿唐朝建立唐招提寺 C. 新罗仿照唐朝，采用科举制选拔官员 D. 朝鲜半岛音乐传入中国，广泛流行于民间 21. 唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有（ ） ①日本遣唐使来华②鉴真东渡③新罗学习唐朝政治制度④张骞出使西域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格。造成两人诗风迥异的主要原因是（ ） A. 文化政策的影响 B. 国内政局的变动 C. 受教育水平不同 D. 时任皇帝的喜好 23. 韩愈的《原道》中，开篇即提出“博爱之谓仁”。韩愈提出，圣人的“博爱之仁”，就是关注所有人的人生日常，为所有人建构一整套安顿身心的礼仪制度。据此可知，韩愈（ ） A. 主张复兴儒学 B. 主张顺应自然 C. 主张依法治国 D. 主张无为而治 24. 动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉祥的宝相花纹，这种花纹在隋唐时期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术加工融合而成，造型饱满，具有雍容华贵的美感。材料说明唐朝（ ） A. 远超前代的工艺水平 B. 开放奢侈的社会风气 C. 兼收并蓄的文化特征 D. 范围广泛的物种交换 25. 古代中国的“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“治世”出现的最重要前提是（ ） A. 统治者适时调整统治政策 B. 劳动人民的辛勤劳动 C. 统治者善于纳谏、任用贤臣 D. 国家统一、社会稳定 二、主观材料题（共三道大题，50分） 26. 隋唐两代缔造了光辉灿烂的政治文明。阅读材料，回答问题： 材料一 “非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣。”……由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱，大大刺激了诗人的创作，终于使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。 ——郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》 材料三 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。 ——节选自唐·杜甫《忆昔二首》 材料五 安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三日，民间财资尽掠之”，遭到军民顽强抵抗。 ——张明扬《弄长安》 （1）请写出材料一中“非凡的国家考试制度”的名称和创立标志。 （2）根据材料二，概括科举制的历史作用。举一例说明该制度在唐朝的发展举措。 （3）请回答材料三体现的唐太宗的治国理念。结合所学，从经济方面列举他的落实该理念的治国措施。 （4）根据材料四回答：杜甫这首诗反映了唐朝哪位皇帝统治前期的什么盛世局面？请至少写出两点该皇帝和唐太宗统治措施上的相同之处？ （5）材料五中的“安史叛军”指哪一历史事件？该事件对唐朝国运有何影响？从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？ 27. 隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题： 材料一 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二： 图1 图2 材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。” ②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。” ③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。” 材料四 且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 （1）写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的及历史作用。 （2）写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和共同作用。 （3）以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______（写序号）；反映长安人口众多的是______（写序号）；请写出长安城的地位。 （4）材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？ （5）综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？ 28. 唐朝在民族交往和对外交流等方面成就斐然。阅读材料，回答问题： 材料一 “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。” ——陈陶《陇西行》 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》卷一九八 唐与边疆地区各族都保持着良好关系。……除和亲外，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——摘编自教育部组织编写《历史·选择性必修一·国家制度与社会治理》 材料三 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人来到长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节往来、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步……唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家有吸引力。盛唐时期，在政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于兼收并蓄，百花齐放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 （1）材料一诗歌反映了唐朝与哪一少数民族的关系？指出唐太宗时期两族“和亲”史实，结合所学知识归纳该事件的意义。 （2）根据材料二指出唐初实行的民族政策，并归纳唐朝与边疆各民族进行交往交流交融的主要方式。 （3）阅读材料三，结合所学，列举相关史实印证材料中唐朝“对外交往的形式多种多样”的表述。（请写出三例）据材料简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 （4）结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $