内容正文:
八答案
-、CACBDAB CAADD
二、13,整式;14,m≤2:15,12:16,1、2都正确
三、17,解(1:s-=i-2x-s-s=0
(2)解:(7+V5)(7-√5)+(22)=7-5+8=10
18,解:
4x
(x+2)(x-2)
-0c-2+4x+2x-2)=(x-22+4x=2+4,
(x+2)(x-2)
当x=-V2021时,原式=(-√2021+4=2025:
19,解(1)△ABC的面积
4×42×1×2二2×2x41了
×3×4=5;
2
(2)如图,直线m为所作;
(3)如图,△DCB为所作:
20,解:(1)令x+1=0,x=-1,令x-2=0,x=2,
:Vx+12与区-2}的零点值为-1与2:
(2)原式=x+1+x-2=k++k-2
当x≤-1时,x十1≤0,x-2≤-3,
:原式=-(x+1)-(x-2=-x-1-x+2=-2x+1
当-1<x<2时,·x+1>0,x-2<0:原式=x+1-(x-2)=3
当x≥2时,·x+1≥3,x-2≥0,÷原式=x十1十x-2=2x-1
21,证明:,DE⊥AB,DF⊥AC,.∠BED=∠CFD=90°,
DB=DC,.∠DBC=∠DCB,在Rt BDE和RtACDF中,
DB=DC
DE=DF'
.RtABDE RtACDF(HL,
∴.∠EBD=∠FCD,∴.∠EBD+∠DBC=∠FCD+∠DCB,
∴.∠ABC=∠ACB,∴.AB=AC.
22,(1)解:空白部分的面积=边长为c的正方形的面积-2个直角三角形的面积
=c2-2x5ab,
70=4,办=6,空自部分的面积=4+6-2××46=28:
(2)解:折叠,AF=AD=5,在RteABF中,:AF=5,AB=3,
:BF=AF2-AB2=4:.CF=BC-BF AD-BF=5-4=1,
设EF=x,则DE=EF=x,CE=CD-DE=3-x
在Rt△CEF中,EF2=CE2+CF2:x2=(3-x2+1P解得:x=
3
23,(1)解29+3=9
A种花卉的单价为Y元
(2)
=品
解得m=5检验
24,(1)解:①:∠DAE=120°,∠D=26°,
:∠E=180°-∠DAE-∠D=34°;
②证明::△ABC是等边三角形,·∠ACB=60°,
:∠E=34°,·∠EAC=∠ACB-∠E=26°,:∠D=26°,
·∠D=∠EAC;
(2)解:PA十PD=PB+PE,理由如下:
:△ABC是等边三角形,·AB=BC,∠ABD=∠BCE=60°,
÷∠EBC+∠BEC=120°,:∠APB=120°,÷∠EBC+∠ADB=120°,
:∠BEC=∠ADB,
在△ABD和△BCE中,
I∠ADB=∠BEC
∠ABD=∠BCE,·△ABD兰△BCE(AAS),∴AD=BE,即
AB=BC
PA十PD=PB+PE:
(3)解:PA=PB+PC,理由如下:
延长BP到M,使PM=PC,连接CM,如图:
B
:∠BPC=120°,÷∠CPM=60°,
:PM=PC,·△CPM是等边三角形,
·PC=PM=CM,∠PCM=60o,:△ABC是等边三角形,·AC=BC,
∠ACB=60°,
:∠ACB=∠PCM,·∠ACB+∠BCP=∠PCM+∠BCP,即∠ACP=∠BCM,
在△ACP和△BCM中,
AC=BC
∠ACP=∠BCM,·△ACP≌△BCM(SAS),
PC=CM
:PA=BM,BM=PB+PM=PB+PC,PA=PB+PC2025一2026学年度第一学期期末质量检测
八年级
数学试卷
黜
一、
选择题(12个小题,每小题3分,共36分,四个选项中,只有一项符合
题意。)
1,
图中由“O”和“口”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线(
海
A.1
B.2
C.1
D.
2,
下列计算正确的是()
A.√8-√2=√2
B.√2+5=5
抑
C.45-45=1D.3+22=5√2
3。以下列各组线段为边,不能作出直角三角形的是(
A.1,2,√5
B。6,8,10C。3,7,8
D。3,4,5
轮
4,如图,数轴上点A表示的数可能是()
A
-2-101234
A。7的算术平方根
B.6的立方根
C.9的平方根
D.8的立方根
5,如图,△4BC≌△CDE,若∠D=35°,∠ACB=45°,则∠DCE的
度数为(
阳
A。45°
B。
750
条
C.80°
100°
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6,如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=6,AB=8,过点A的直线DE∥BC,
∠ABC与∠ACB的平分线分别交DE于E、D,则DE的长为()
D
B
A.14
B.16
C.18
D.20
7,如图,∠MON=100°,点A在射线OM上,以点0为圆心,OA长为半径画弧,
交射线ON于点B。若分别以点A,B为圆心,AB长为半径画弧,两弧在
∠MON内部交于点C,连接AC,则∠OAC的大小为()M
A.80°
B.100°
C.110°
D.120°
B入
8,完成某项工作,甲独做需α小时,乙独做需b小时,则两人合作完成这项
工作的80%,所需要的时间是().
A4a+b小时
B治为小时
C.、4ab
小时
D.心小时
5(a+b)
a+b
9,如图,在△ABC中,已知AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交AC
于点M,P为直线MN上一点,连结PB,PC,则下列关
于△PBC周长的说法正确的是().
A.点P与点M重合时△PBC的周长最小g
B.点P与点N重合时△PBC的周长最小:
C。点落在MN之间(不包括端点)时△PBC的周长最小;
D。点P落在M的延长线上时△PBC的周长最小。
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10,已知=gV5+3,则4与6的关系是()
A.互为相反数
B.相等
C.互为倒数
D.互为负倒数
11,
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,将△ABC绕点C逆
时针旋转得到△AB'C连接AB,若点A',B,A在同一条直线上,则A4
的长为()
A.5
B。25
C。3√5
D。3
12,
如图,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,点A落在A处,AD交BC于点
E.将△CDE沿DE折叠,点C落在△BDE内的C'处,下列结论一定正确的
是()
A.∠1=45°-B。∠1=
C.∠2=90°-
D。∠2=2a
二填空题(4个小题,每题3分,共12分)
13,解分式方程的基本思路是把分式方程转化为
方程
14.若实数m满足
(m-2)2=2-m,则m的取值范围是
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15,如图,直线a,b互相垂直,相交于点0,曲线C是中心对称图形,点0是它
的对称中心,点A的对应点是A',AB⊥a于点B,A'D⊥b于点D.若
甜
0B=4,0D=3,则阴影部分的面积之和为一。
A
B
16,如图,在钢架BAC中,∠A=x°,焊上等长的钢条PP2,PP,PP4,PP,来
加固钢架,且PA=PP2,对于下列结论,结论I:若∠PPP4=75°,则=25;
结论Ⅱ:若这样的钢条在钢架上至多能焊上6根,则x的取值范围是
90
≤x<15,判断正确的是
Ps
B
P
A
P2 P
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演
算步骤。
17(10分)。计算
1)吸-x得:
(2)(7+5)7-5)+(22).
端
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18(7分),先化简,再求值:
芙=丽
19(7分),如图,△ABC和△4B'C的顶点都在边长为1的正方形网格的格
点上,且△ABC和△4B'C关于直线m成轴对称
B
(1)求△ABC的面积:
(2)请在如图所示的网格中作出对称轴。
(3)请在线段BC的上方找一点D,画出△DC8,使△ABC≌△DC8
20(8分),先阅读,再回答问题:
化简:Vx2-6x+9+Vx2+4x+4.由于题目没有给出x的取值范围,
所以要分类讨论.
Vx2-6x+9+Vx2+4x+4=√x-3)2+√(x+2)2=x-3+lx+2|。
令x-3=0,x=3,令x+2=0,得x=-2;V(x-3)2的零点值为3,
√(x+2)2的零点值为-2,在数轴上标出3和-2的点,数轴被分成三段,即x<-
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2,-2≤x<3,x≥3g当x<-2时,原式=-2x+1;当-2≤X<3时,原式=5g
当x≥3时,原式=2x-1.
(1)求V(x+1)2和V(x-2)2的零点值;
(2)化简:Vx2+2x+1+Vx2-4x+4.
21(8分),如图,在△ABC中,D为△ABC内部一点,DB=DC,DE⊥AB
于点E,DF⊥AC于点F,且DE=DF,求证:AB=AC。
22(10分),如图1,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形,中间空白部
分也是正方形,已知直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c。课
堂上,老师结合图形,用不同的方式表示大正方形的面积,证明了勾股定
理2+b2=c2。
Q
b
图1
图2
图3
(1)现将图1中的两个直角三角形向内翻折,得到图2.若a=4,b=6,求空
白部分的面积。
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(2)如图3,长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在边BC上的点F处.若
AD=5,AB=3,求EF的长。
23,
(10分)某中学购买花卉装点校园,采购小组到市场上了解到每枝A种花
卉比每枝B种花卉便宜3元,用600元购买的B种花卉数量为用240元
购买的A种花卉数量的2倍。
任务一:小组成员甲设用240元购买的A种花卉的数量为z,
根据题意列出方程(不用解):
小组成员乙列方程:2×”=g则y代表什么
任务二:插花时,技术小组成员丙发现自己单位时间内可完成m盆小盆栽的
插花任务或完成(7-)盆大盆栽的插花任务,并且完成25盆小盆栽所用时间与
完成10盆大盆栽的时间相同,求m的值
24。(12分)综合实践
探究问题:等边三角形的三个内角都等于60°,由此可得等边三角形的每
一个外角都等于120°,那么等边三角形与120°的角是否还有某些特殊关系,
为此某数学兴趣小组的同学做了如下探究,请你帮助他们完成证明过程或解答
过程。
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A
B
B
B
D
图1
图2
图3
(1)如图1,△ABC是等边三角形,点D、E分别在CB和BC的延长线上,且
∠DAE=120°,该兴趣小组的同学发现,当LD的度数确定时,∠E的度数
也随之确定。
①若∠D=26°,求∠E的度数。
②求证:∠D=∠EAC。
进
(2)如图2,△ABC是等边三角形,点P是三角形内一点,且LAPB=120°,延
长AP交BC于点D,延长BP交AC于点E,判断线段PA、PB、PD、PE之
间有什么数量关系,并说明理由。
(3)如图3,△ABC是等边三角形,点P是三角形外一点,且LBPC=120°,连
接AP,判断线段PA、PB、PC之间有什么数量关系,直接写出结果,无
需证明。
鏘
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