内容正文:
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第 6 课
隋唐时期的中外文化交流
课程标准:通过了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。
重点:鉴真东渡,玄奘西行;
难点:唐朝对外关系活跃的原因。
阊阖的拼音是chāng hé。miǎn liú
传说中的天门。
1、以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,认识唐朝时期中外文化交流的发展。
2、理解唐朝对外关系活跃的原因,认识中外文化交流的历史影响。
绛帻鸡人报晓筹,尚衣方进翠云裘。
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕琉。
日色才临仙掌动,香烟欲傍衮龙浮。
朝罢须裁五色诏,佩声归到凤池头。
——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》
概念辨析
在今天我国国土领域内,我国各民族在不同历史时期建立的政权与中央政权之间的关系。
民族关系
中外关系
专门指中国与其他国家之间的交往,包括与近邻东亚的朝鲜、日本,以及东南亚各国,中亚、西亚、欧洲、非洲各国之间的交往,
唐鸿胪寺官员
东罗马使节
新罗使节
靺鞨使节
一、遣隋使和遣唐使
日本派到中国的使团称“遣隋使”、“遣唐使”。
1.概况:
已经派遣使者往来中国
日本派出的遣唐使有十几批,最多的一批超过500人。
日本先后4次遣使中国,称“遣隋使”
东汉时期
2.来华目的:
学习中国的先进文化
大唐国者,法式备定之珍国也,常须达。(法式:法律、制度、文化等)
——《日本书纪》
▲《弘法大师行状绘词》(局部)
画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形
一、遣隋使和遣唐使
材料:从公元7世纪初至9世纪末,日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人,多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。派出的48艘船只,沉入海底者12艘以上。
——摘编自章林《遣唐使:中日交流的重要承载者》
3.遣唐使来华的特点:
①时间长
②次数多
③规模大
④人员素质高
⑤风险高、投入大
4.对日本的影响:
把先进文化传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响
二、鉴真东渡
1.时间:唐玄宗时期(742年-754年)
2.观看视频,了解鉴真东渡的概况
“是为法事也,何惜身命”
3.目的:弘扬佛法。
5.东渡意义:
4.精神品质:
在日本传授佛法,传播中国的医药、文学、书法、建筑等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
矢志不渝、坚持不懈、百折不挠、不忘初心等
日本·唐招提寺
三、与新罗的交往
遣使入朝……并献方物,前后相属……所输物产, 为诸蕃之最。 ——《唐会要 ·新罗》
新罗号为君子之国,颇知书记,有类中华。
——《旧唐书 ·新罗传》
贸易往来
文化交流
2.唐朝与新罗交往的主要内容。
1.新罗:朝鲜的前身,隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁
唐
物产、音乐
往来频繁
双向交流
制度、医学、天文
历算、建筑、艺术
崔致远
四、玄奘西行
1.时间:贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。
2.目的:求取佛法真经。
僧玄奘……尝谓翻译者多有讹谬,故就西域,广求异本以参验之。 ——《旧唐书》
(玄奘研究佛经后,发现谬误很多,于是决定亲自前往天竺,求取真经。)
3.玄奘西行路线
长安→河西走廊→玉门关→
西域→中亚地区→天竺
陆上丝绸之路
四、玄奘西行
①玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。
②根据玄奘口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
翻译佛经,发展佛教
成就《大唐西域记》
玄奘从事译经(邮票)
4.玄奘西行求取真经,对文化发展与文化交流的贡献
5.思考《西游记》与玄奘西行有什么区别与联系?(可以从人物、取经地点、情节角度思考)
联系:唐三藏的原型是玄奘,而玄奘西行与“西天取经”都指当时的天竺,即今印度
区别:,玄奘西行是真实事件。《西游记》是文学作品,包含历史信息,但存在孙悟空、猪八戒、沙僧、妖怪等虚构的情节。
五、与东罗马帝国、大食的交往
唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往。
唐墓壁画客使图
大食人俑
东罗马金币
非洲黑人俑
1.交往史实:
①东罗马帝国、大食多次派使臣来华;
②中国的造纸术通过大食传播到西方。
2.唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。
下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映出了什么?
材料 唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市,宽阔的大道纵横交错,大道上挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。对外国人来说,唐朝统治下的中国比其他任何时期都开放。帝国疆土的扩大,陆上和海上商路的重新开放……。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
唐朝对外交往频繁的原因与启示
问题探究
原因;①唐朝经济文化繁荣、政治制度先进,具有巨大的向心力
②实行开放的对外政策;
③唐朝中外交通发达。
让来
能来
想来
启示:
1、坚持发展经济,提升综合国力;
2、坚持对外开放政策;
3、多学习先进文化,取其精华。
日 本
新 罗
天 竺
大 食
东罗马帝国
课堂小结
对外开放;交往范围广;海陆并举;双向交流
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1.贞观四年起,日本不断派遣唐使到中国来,至唐朝后期894年止,先后派遣唐使到中国达 13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。这说明( )
A.日本主导中日之间的文化交流
B.中日之间文化交往、交流广泛
C.唐朝文化对日本有强大吸引力
D.日本全面学习中国以改造本国
2.隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化,也以积极态度输出先进文明给周边国家,如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流( )
A.强调以中华文明为中心 B.呈现双向交流的特色
C.构建了完整的贸易体系 D.达到中国历史的顶峰
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3.唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区;所谓“大进”是指唐代吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。下列属于唐代“大进”的史实是( )
A.鉴真东渡 B.玄奘西行
C.册封回纥首领 D.遣唐使来华
4.(2024广东潮州期末)谢弗在《唐代的外来文明》中说:
“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是( )
A.鉴真六次东渡日本传授佛经
B.玄奘西行取经游历100多个国家和地区
C.有70多个国家和地区与唐朝有来往
D.崔致远通过科举考试成为唐朝官员
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