2.1 减数分裂和受精作用课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系 第3章 基因的本质 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 生物的进化 遗传与 进化 人类怎样认识到基因的存在？ 基因在哪里？ 基因是什么? 基因是怎样行使其功能的？ 基因在传递过程中怎样变化？ 生物进化时基因频率如何变化？ 第一章 遗传因子的发现 第三章 基因的本质 第四章 基因的表达 第五章 基因突变及其他变异 第六章 生物的进化 第二章 基因和染色体的关系 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 真核细胞分裂的方式有三种： 有丝分裂（主要） 无丝分裂 减数分裂 体细胞 ——成熟生殖细胞形成 如蛙的红细胞 一、细胞分裂方式 问题探讨 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。下图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 配子的染色体与体细胞的染色体的区别在于： 1.配子中的染色体数目是体细胞中的一半； 2.配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 ： 生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。 体细胞：除生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。构成人体的体细胞有200多种，如神经细胞、血细胞等。 有丝分裂：真核生物产生体细胞的分裂方式。形成的子代细胞与亲代细胞染色体数目相同。 染色体 亲代细胞 子代细胞 复制 平均分配 受精卵 有丝分裂 细胞分化 受精作用 精子 卵细胞 父亲 母亲 减半 每对染色体的1条 （46） （46） （23） （23） （46） （46） 个体 思考：受精卵怎样与体细胞染色体个数相同？ 减半 每对染色体的1条 01 减数分裂 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。（教材P22，黑体字） 减数第一次分裂（减Ⅰ） 减数第二次分裂（减Ⅱ） （特殊的有丝分裂） 一、减数分裂的概念 1. 场所：高等动植物细胞→ 二、精子的形成过程 人和其他哺乳动物精子形成场所：睾丸 1）睾丸 →曲细精管 →精原细胞 （原始的雄性生殖细胞） 2）精原细胞染色体数目与体细胞的 。 3）精原细胞 有丝分裂 减数分裂 新的精原细胞 精细胞 有性生殖器官内 相同 人和其他哺乳动物的卵细胞： 卵巢 植物花粉： 花药 植物卵细胞： 子房 形成场所—— 科学家发现： 1 在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制 次 ，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 次，最后形成 个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。精细胞再过 ，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。 两 四 变形 精原细胞 初级 精母细胞 次级 精母细胞 精细胞 精子 染色体复制 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 变形 减数分裂 减数分裂前的间期 二、精子的形成过程 二、精子的形成过程——减数第一次分裂前的间期 细胞体积增大 染色体复制 （进行DNA复制和有关蛋白质的合成） 主要特点 结果 每条染色质上含有2条染色单体，染色质数目不变，DNA含量加倍 染色体的复制 二、精子的形成过程——减数第一次分裂的前期 主要特点 染色质缩短变粗成为染色体 同源染色体两两配对（联会） 四分体交叉互换 几个重要概念 1、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。 父亲 （46条） 母亲 （46条） 父亲 （46条） 母亲 （46条） Y染色体 X染色体 几个重要概念 2、联会： 同源染色体两两配对的现象 几个重要概念 3、四分体： 联会后的每对同源染色体中，含有四条染色单体，叫做一个四分体。（从染色单体的角度考虑） 1 2 3 4 1对同源染色体 4条染色单体 一个四分体 = = 4.交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象。 几个重要概念 二、精子的形成过程 a与b′的关系？ 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 同源染色体的非姐妹染色单体 A与B的关系？ A与C的关系？ a与a′的关系？ 二、精子的形成过程 1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体 = 个DNA分子 = 条脱氧核苷酸链 2 1 4 4 8 二、精子的形成过程——减数第一次分裂的中期 特点： 各对同源染色体（四分体）排列在赤道板两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上 二、精子的形成过程——减数第一次分裂的末期 主要特点 一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。 [思考3]减数分裂过程中染色体数目的减半发生在什么时候？ 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。 二、精子的形成过程——减数第一次分裂的后期 主要特点 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 非同源染色体的自由组合 第1种可能性 第2种可能性 减数第二次分裂 减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期很短，染色体不再复制。 精细胞 精子 变形 二、精子的形成过程 减数分裂后，精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。 精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。 二、精子的形成过程 减数分裂Ⅱ 前期 减数分裂Ⅱ 中期 减数分裂Ⅱ 后期 减数分裂Ⅱ 末期 减数第二次分裂 无同源染色体， 染色体散乱分布。 染色体的着丝粒 排列赤道板上 着丝粒分裂，染色单体分开，移向细胞两极 每个次级精母细胞 形成2个精细胞 二、精子的形成过程 间期：细胞体积增大、染色体复制 减Ⅰ前期：同源染色体联会形成四分体，交叉互换 减Ⅰ中期：同源染色体排列在赤道板两侧 减Ⅰ后期： 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 减Ⅰ末期： 细胞均等分裂形成两个次级精母细胞 1个初级精母细胞（染色体数:2N） 1个精原细胞 （染色体数:2N） 2个次级精母细胞（染色体数:N） 第一次分裂 染色体数目减半 减Ⅱ前期：染色体散乱分布，中心体复制 减Ⅱ中期：着丝点排列在赤道板上 减Ⅱ后期：着丝点分裂，染色单体分开 减Ⅱ末期：每个次级精母细胞均等分裂形成两个精细胞 4个精细胞（染色体数:N） 第二次分裂 染色体数目先加倍，再减半 [思考1]不考虑交叉互换，一个精原细胞能形成___个____种精子。 4 2 [思考2]考虑交叉互换，一个精原细胞能形成___个____种精子。 4 4 在减数分裂Ⅰ中染色体出现哪些特殊行为，对于生物遗传有何重要意义？（P20 旁栏） 二、精子的形成过程 （1）染色体特殊的行为： 同源染色体联会、四分体形成、非姐妹染色单体间的互换、同源染色体分离、非同源染色体自由组合等 同源染色体联会——便于同源染色体的分离、便于交叉互换 非姐妹染色单体间的互换——增大配子的多样性 同源染色体分离——使配子中的染色体数目减半 非同源染色体自由组合——增大配子的多样性 二、精子的形成过程 联会、四分体 同源染色体分离 着丝粒分裂 染色单体分开 次级精母细胞 体积 增大 染色体复制 变形 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 （1）减数第一次分裂的实质是_____________________________________________， 减数第二次分裂的实质是__________________。 （2）染色体数目减半发生在___________________。 DNA数目减半发生在 。 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 精 子 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 姐妹染色单体分离 减数第一次分裂 减数分裂Ⅰ的末期和减数分裂Ⅱ的末期 二、精子的形成过程 减数Ⅰ和减数Ⅱ的比较 减数Ⅰ 减数Ⅱ 染色体复制 着丝粒 染色体数目 DNA数目 染色体的主要行为 不分裂 分裂 4N→2N 同源染色体分离 染色单体分离 复制 不复制 2N→N 2N→N N→2N→N 减数分裂Ⅰ前期 初级精母细胞 减数分裂Ⅰ后期 初级精母细胞 减数分裂Ⅱ前期 次级精母细胞 减数分裂Ⅱ末期 精细胞 减数分裂前的间期 精原细胞 减数分裂Ⅱ后期 次级精母细胞 减数分裂Ⅱ中期 次级精母细胞 减数分裂Ⅰ中期 初级精母细胞 请说出分裂时期和细胞名称 1. 场所：高等动植物细胞→有性生殖器官内 人和其他哺乳动物卵细胞形成场所： →卵巢 1）腹腔 →卵泡 （卵泡中央的一个细胞将发育成卵细胞） 三、卵细胞的形成过程 卵巢 精子和卵细胞的形成过程比较 你能找出卵细胞形成过程与精子形成过程的异同吗？ 初级精母细胞 精原细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 变形 变形 卵原细胞 初级卵母细胞 第一极体 次级卵母细胞 第一极体 次级卵母细胞 第二极体 卵细胞 精子和卵细胞的形成过程比较 （二）过程： （三）结果： 一个卵原细胞形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体，三个极体最终都退化消失。 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 极体 卵细胞 极体 极体 极体 退化消失 细胞质不均等分裂 细胞质不均等分裂 细胞质 均等分裂 三、卵细胞的形成过程 不同点 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 分裂场所 分裂过程 分裂结果 相同点 ①都要经过减数分裂。 ②染色体的行为变化相同：都有染色体的复制、联会、出现四分体、交叉互换、同源染色体分离、非同源染色体自由组合等 ③结果：子细胞的染色体数目都减半。 睾丸 卵巢 细胞质是均等分裂 有变形期 细胞质是不均等的分裂 无变形期 一个精原细胞分裂形成 四个精子（生殖细胞） 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体（消失退化） 精子和卵细胞的形成过程比较 练习巩固 根据减数分裂染色体行为变化，回答下列过程各发生的时期: （1）染色体复制发生在: （2）同源染色体的联会发生在: （3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在： （4）染色体着丝点分裂发生在: （5）染色体数目减半发生在: 减数第一次分裂 减Ⅰ后期 减数分裂前的间期 减Ⅰ前期 减Ⅱ后期 减数分裂第一次分裂 减数分裂第二次分裂 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 DNA 染色体 染色单体 2n 4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n 2N 2N 2N 2N N N N 2N N 0 4m 4m 4m 4m 2m 2m 2m 0 0 1、核DNA 的数量变化 2N 4N N 间 前 中 后 末 前 中 后 末 时期 核DNA 四、减数分裂过程中染色体和核DNA的变化 间期DNA复制 减数分裂Ⅰ末期 细胞一分为二 减数分裂Ⅱ末期 细胞一分为二 2、染色体的数量变化 2N 4N N 间 前 中 后 末 前 中 后 末 时期 染色体 四、减数分裂过程中染色体和核DNA的变化 减数分裂Ⅰ末期 细胞一分为二 减数分裂Ⅱ后期 着丝粒分裂 减数分裂Ⅱ末期 细胞一分为二 3、姐妹染色单体的数量变化 2N 4N N 间 前 中 后 末 前 中 后 末 时期 染色单体 四、减数分裂过程中染色体和核DNA的变化 间期DNA复制 减数分裂Ⅰ末期 细胞一分为二 减数分裂Ⅱ后期 着丝粒分裂 4、每条染色体上的DNA的数量变化 1 2 间 前 中 后 末 前 中 后 末 时期 四、减数分裂过程中染色体和核DNA的变化 减数分裂Ⅱ后期 着丝粒分裂 间期DNA复制 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 1.目的要求 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片， 识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。 2.选材要求 ①细胞内染色体数量较少。 ②选择雄性个体的生殖器官进行取材观察。 在雌性动物卵巢内进行的减数分裂没有彻底结束，减数分裂Ⅰ在卵巢，减数分裂Ⅱ在输卵管；同时卵细胞产生的数量远远少于精子的数量。 装片制作：（同有丝分裂装片制作过程） 解离→漂洗→染色→压片 不能观察某细胞看到连续的变化 在低倍镜下依次找到减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ不 同时期的细胞 绘制减数分裂不同时期的细胞简图 3．观察步骤 在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。 绘图 观察 辨析 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 寻找 在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目 4、观察蝗虫精母细胞减数分裂的装片 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ前期 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 减数分裂Ⅱ后期 减数分裂Ⅱ末期 减数分裂Ⅱ中期 减数分裂Ⅰ末期 ① 当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？ 根据细胞中染色体的形态、位置和数目判断。 例如，在减数分裂Ⅰ中---同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条姐妹染色单体组成等现象。 减数分裂Ⅱ中期----非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，移向细胞两极的染色体不含染色单体。 另外，在蝗虫精母细胞减数分裂的过程中，处于减数分裂Ⅰ的细胞要明显多于处于减数分裂Ⅱ的细胞。 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 5、讨论 ②减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？ 减数分裂Ⅰ中期，两条同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧，末期细胞两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目的一半，每条染色体均由两条姐妹染色单体构成。 减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，末期细胞两极的染色体不含染色单体。 5、讨论 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 ③ 你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？ 同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同。 同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。 因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。 5、讨论 五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 观察蝗虫精原细胞的减数分裂装片时，能看到几种不同染色体数目的细胞分裂图像？ 《创新》P27 想一想 蝗虫精巢中的精原细胞（染色体数为2n）既进行有丝分裂，又进行减数分裂，可以观察到染色体数目为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。 六、减数分裂和有丝分裂的比较 有丝分裂 减数分裂 分裂起始细胞 细胞分裂次数 染色体复制次数 同源染色体行为 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离的时期 子细胞 数目 染色体数 相同点 体细胞 原始生殖细胞 一次 二次 一次 一次 无联会、无同源染色体分离分离 有联会、同源染色体分离 2个体细胞 4个细胞（4个精细胞或1个卵细胞和3个极体） 与亲代细胞相同 比亲代细胞减半 染色体复制一次，都有纺锤体的出现和消失，都有核膜和核仁的出现和消失，都有染色体的平均分配 后期 减数分裂Ⅱ后期 1、减数分裂和有丝分裂的比较 六、减数分裂和有丝分裂的比较 2、减数分裂和有丝分裂的图像鉴别 技巧：一数二看三判断 一数 染色体 数目 奇数 偶数 减数分裂Ⅱ 二看有无 同源染色体 有 无 减数分裂Ⅱ 三判断 同源染色体行为 出现联会、四分体 无上述同源染色体的特殊行为 →有丝分裂 同源染色体分离 同源染色体着丝粒位于赤道板两侧 减数分裂Ⅰ 减数分裂与有丝分裂的图形鉴定 ②方式——图像法（以二倍体雄性动物为例） 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 有同源染色体，且染色体散乱分布于细胞中 同源染色体联会， 形成四分体 无同源染色体，且染色体散乱分布于细胞中 六、减数分裂和有丝分裂的比较 减数分裂与有丝分裂的图形鉴定 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 中期 有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上 同源染色体排列在赤道板两侧 无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上 ②方式——图像法（以二倍体雄性动物为例） 六、减数分裂和有丝分裂的比较 减数分裂与有丝分裂的图形鉴定 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后期 ①有同源染色体；②且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 同源染色体分离， 非同源染色体自由组合 ①无同源染色体；②且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 ②方式——图像法（以二倍体雄性动物为例） 六、减数分裂和有丝分裂的比较 有丝后期 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅱ 后期 有丝中期 减数分裂Ⅰ 中期 减数分裂Ⅱ 中期 减数分裂Ⅱ 后期 减数分裂Ⅰ前期 六、减数分裂和有丝分裂的比较 减数分裂和有丝分裂的图像鉴别 初级 精母细胞 初级 卵母细胞 次级精母细胞 或极体 次级 卵母细胞 六、减数分裂和有丝分裂的比较 3、判断是形成精子的过程还是形成卵细胞的过程 看细胞质的分配是都均匀。细胞质分配不均匀一定是产生卵细胞的分裂过程。 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 减数分裂Ⅰ后异常：同源染色体未分离 七、减数分裂异常产生的子细胞的分析 A a B b A A A A A A a a a a a a B B B B B B b b b b b b 全部异常 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 减数分裂Ⅱ异常：姐妹染色单体未分开 七、减数分裂异常产生的子细胞的分析 A A A A A A A a a a a a a a B B B B B B b b b b b b B b 一半正常 一半异常 02 受精作用 一、配子中染色体组合的多样性 1、含1对同源染色体精（卵）细胞形成的配子 间期 减Ⅰ 减Ⅱ 思考： 1个精原细胞形成几种配子？ 1个生物个体形成几种配子？ 2种 2种 1个卵原细胞形成几种配子？ 1个生物个体形成几种配子？ 1种 2种 自由组合型 一、配子中染色体组合的多样性 2、含2对同源染色体精细胞形成的配子 间期 减Ⅰ 减Ⅱ 间期 减Ⅰ 减Ⅱ 思考： 1个精原细胞形成几种配子？ 1个生物体形成几种配子？ 2种 4种 一、配子中染色体组合的多样性 小结：减数分裂产生配子的类型 （以含n对同源染色体为例，不考虑互换） 项目 可能产生配 子的种类 实际能产生 配子的种类 1个精原细胞 2n种 2种 1个次级精母细胞 1种 1种 1个雄性个体 2n种 2n种 1个卵原细胞 2n种 1种 1个次级卵母细胞 1种 1种 1个雌性个体 2n种 2n种 一、配子中染色体组合的多样性 如果再把非姐妹染色单体间的交叉互换考虑进去，会增加配子的种类，如一个含n对同源染色体的生物产生的配子的种类会大于2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换 一、配子中染色体组合的多样性 1、配子多样性的原因： (2)同源染色体上的非姐妹染色单体的互换(减数分裂Ⅰ前期） (1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合(减数分裂Ⅰ后期） 2、意义： 导致不同配子遗传物质有差异，使同一双亲的后代呈现多样性 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： 精子核与卵细胞核融合的过程。 精子 卵细胞 精子接触卵细胞 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 同时，卵细胞细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 受精卵 精子和卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起 3.实质： 三、受精作用 三、受精作用 4.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 5.细胞学基础 (1)细胞膜的识别功能: 同种生物的两性生殖细胞才能融合。与细胞膜上的糖蛋白有关。 使两性生殖细胞融合为一个受精卵。生物膜具有一定的流动性是形成受精卵的结构基础。 (2)生物膜的流动性: 6.受精卵中的遗传物质 受精卵中的遗传物质 母方： 父方： 细胞核 细胞质（线粒体） 受精卵中的DNA： 受精卵中的染色体： 父母双方各提供一半 母方>父方 细胞核 三、受精作用 7. 减数分裂和受精作用的意义 三、受精作用 1）使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 2）维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 配子染色体组合的多样性 配子间的随机结合 进行有性生殖的生物后代呈现多样性 有利于生物适应多变的自然环境 有利于生物在自然选择中进化 体现了有性生殖的优越性 自由组合 片段互换 受精作用 减数分裂 思维训练 有丝分裂+减数分裂+受精作用中DNA和染色体的变化 P23 X √ B C （1）这个细胞正在进行减数分裂。因为细胞中出现了四分体。 （2）细胞中有4条染色体，8条染色单体。 （3）细胞中有2对同源染色体。其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。 （4）细胞中a与a′、b与b′、c与c′、d与d′是姐妹染色单体。 （5）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体。 P23 概念检测4 1. 根据细胞大小，染色体的形态、位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期。 P23 拓展应用1 间期 减数分裂Ⅰ 前期 减数分裂Ⅰ 中期 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅱ 前期 减数分裂Ⅱ 末期 不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数分裂I时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向细胞的两极，而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数分裂Ⅱ形成的精子或卵细胞中的染色体数目，就会比正常的多一条或几条染色体。 再例如，在减数分裂过程（无论减数分裂Ⅰ还是减数分裂Ⅱ）中，染色体已移向细胞的两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体数目加倍的现象。 如果出现上述现象，受精卵中的染色体数目就会出现异常，由该受精卵发育成的个体细胞中的染色体数目也不正常。由于染色体是遗传物质的载体，生物体的性状又是由遗传物质控制的，那么当该个体的遗传物质出现异常时，该个体的性状也是异常的。例如，人的唐氏综合征（又称21三体综合征）患者，就是由含有24条染色体（其中21号染色体是两条）的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。 P23 精子和卵细胞结合时，头部先进入卵细胞内，精子的头部几乎只保留了细胞核，这就保证了遗传物质能够先进人卵细胞；部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，使精子具备了适于游动的能力；大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，避免了受精过程中因为不必要的细胞组分而耗费能量；全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，可以更好地在受精过程中提供能量。精子变形过程中的以上变化都是为受精提供了保证，是进化的结果。 课后练习P28 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $