第2单元 核心素养强化训练-【课时优练】2025-2026学年二年级下册数学同步课时作业（人教版·新教材）

课时优练(RJ) 小学数学二年级下册 第二单元核心素养强化训练 一、填一填。 1.5的6倍是( ),( )的4倍是32,7的( )倍是28。 2.一个数的8倍是48，这个数是( ),这个数的3倍是()；这 个数是( )的2倍。 3.元宵节，姐弟俩帮妈妈包汤圆，弟弟包了5个，姐姐包的数量是弟弟 的7倍，姐姐包了( )个，如果两人分别再多包一个，姐姐包的数 量是弟弟的( )倍。 4.一种细菌，每过1秒，就由原来的1个变成2个，经过5秒，这种细菌 的数量是原来的( )倍。 二、选一选。（填序号） 1.下面关于乐器数量之间的关系说法中，错误的是()。 dodddiidi ①琵琶和笛子一共有12件 ②琵琶比笛子多4件 ③琵琶的数量是笛子的3倍 ④琵琶的数量是笛子的2倍 2.下面能表示“3的4倍”的图是( )。 4 ② ③ ④ 3.豆豆有8元钱，琪琪的钱数比豆豆的3倍多一些，4倍少一些。琪琪 可能有( )元。 ①32 ②24 ③35 ④28 三、画一画。 可剪下使用 1.再画几个巴，使巴的个数 2.划去几个△，使△的个数是☐的 是9的4倍。 2倍。 X 9罗 △△△△△△△△△△△ 巴巴巴 第二单元数量间的乘除关系 四、解一解。 1.在科技创新成果展上，展示的智能机器人有63台，智能机器人的数 量是VR设备的9倍，展出的VR设备有多少台？ 2.某室内游乐场有8个大人，孩子的数量是 这个室内 游乐场共有多少人？（在横线上补充条件并解答） 3.李老师布置了7道乘法口算题，24道除法口算题。如果除法口算题 数量不变，要使除法口算题的数量是乘法口算题的4倍，需要增加 或减少多少道乘法口算题？ 4.右图是同一种笔记本，每包的本数不同。 (1)第一种笔记本每本多少元？ 第一种 第二种 笔记本 笔记本 6本 20元 30元 剪下使用 (2)请你提出其他数学问题并解答。 X 352课时优练(R) ●●●●。海●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●年●●●●海●海 第5课时 解决问题(1) 1.篮球总8×4=32（个）32+8=40（个） 2.6×3=18(枝)18-6=12（枝） 3.4×2=8(座)8-4=4（座） 4.7×2=14(个)14-1=13（个） 5.8-2=6(岁)6×5=30（岁）30+2=32（岁） 【解析】朵朵今年8岁，则2年前朵朵的年龄是 8-2=6(岁)，2年前爸爸的年龄是朵朵的5倍， 那么2年前爸爸的年龄是6×5=30（岁），所以今 年爸爸的年龄是30+2=32（岁）。 第6课时解决问题(2) 1.② 2. 入 3.(1)8×4=32(人) （2)示例：参加乐高组和编程组的一共有多少人？ 8+32=40(人) 4.示例：琪琪做家务的件数是琳琳的几倍？ 14÷7=2 5.18÷3=6(条) 6-3=3(条) 【解析】根据题意画图如下： ?条 灰灰： 所以灰灰再钓3条鱼 3条 就是18÷3=6（条）鱼， 朵朵：北 它钓了6-3=3（条）鱼。 18条 第7课时 解决问题(3) 1.示例：①8×2=16（只） ②大象有8只，小熊和大象的总只数不可能是6 只。（表述合理即可） 示例：大象和小熊一共有15只15-8=7（只） 2.示例：（1)朵朵折的千纸鹤的数量是琳琳的多 少倍？ 24÷6=4 (2)②)的只数是福的4倍 36÷4=9 3.示例：(1)原价比现价贵2元 (2)共享电动车比共享自行车多10辆 4.故事书：42÷(6+1)=6（元） 科技书：6×6=36（元） 小学数学二年级下册 【解析】科技书的价钱+故事书的价钱=42（元）， 科技书的价钱是故事书的6倍。也就是将故事 书的价钱看作1份，科技书的价钱就是6份。 42÷(6+1)=6(元)，1份就是6元，即故事书6 元，科技书就是6×6=36（元）。 练习课 1.6×3=18(只)18+6=24（只） 2.示例：(1)①32-19=13（份） (2)④8×2=16（盆） 3.(1)红旗和黄旗共25面 (2)她做了多少面黄旗 她一共做了多少面黄旗和红旗 4.示例：松树和杨树一共有多少棵？ 9+36=45(棵) 整理和复习 1.7×5=35(件) 2.18÷3=6 3.(1)8×4=32(元)8+32=40（元） (2)24+6=30(元)6+30=36（元） 4.(1)68有多少只？ 4×2=8(只) (2)示例：需的只数是蜜的3倍。 4×3=12(只) 第二单元重难点、易错点精练 1.(1)738(2)乒乓羽毛6(3)31 2.(1)24÷6=4(2)6×4=24(个) (3)24÷4=6(个) 3.(1)康乃馨的枝数是海棠花的4倍。 (2)百合花有多少枝 海棠花比百合花多多少枝 4. 口⑨ 5.□□□ 12 4×3=12(个) 6.(1)72÷8=9(2)5×5=25(元) 7.① 8.③ 第二单元核心素养强化训练 -、1.3084 2.6183 3.356 4.32 二、1.③2.①3.④ 三、1.巴巴⑨巴⑨ 2.△△△△△△△△AA 四、1.63÷9=7（台） 2.示例：大人的4倍 8×4=32(人)32+8=40（人） 3.24÷4=6(道)7-6=1（道） 答：需要减少1道乘法口算题。 4.(1)20÷5=4(元) (2)示例：第二种笔记本比第一种笔记本每本 贵几元？ 30÷6=5(元)5-4=1（元） 第一阶段核心素养达标训练 -、1.5 5 2.54746 3.216红4白 二、1.②2.②3.② 三、5…36…28…48…3 四、1.(1)39÷6=6（个）…3（千克） 能装满6个布袋。 (2)39÷8=4(个)…7（千克） 4+1=5(个) 2.28÷7=4(架)28+4=32（架） 3.乒乓球班：4×4=16（人） 书法班：5×4=20（人） 16<20 琪琪说得不对。参加书法班的人数比参加乒 乓球班的人数多。 4.示例：①②③AC 25-7=18(个) 18÷2=9(个) 第©单元万以内数的认识 1.1000以内数的认识 第1课时1000以内数的认识(1) 1.(1)一百九十七一百九十八一百九十九 二百二百零一二百零二二百零三 二百零四 (2)三百九十四百四百一十四百二十 四百三十四百四十四百五十四百六十 四百七十四百八十 参考答案及解析 ●专●年单年●单单0●◆●●0年专单。专●导年●●单0导●0●0●专●单●年●●0华0●●●● (3)五百零八五百零九五百一十 五百一十一五百一十二五百一十三 2.426426 3.五百500八百三十830四百零六406 三百八十二382 600 605616 617626 40中 630 096 626 五百九十六六百零五 六百一十七六百二十六 5.450540 【解析】用4、0、5组数，因为是组成三位数，所以 百位上不能为0，因此组成的三位数有405、450、 504、540。根据题目要求，不读出0的数是450 和540。 第2课时1000以内数的认识(2) 1.10十10一百10一千 2.9991000-千 3.1602004004307107709901000 4.×V×× 5.(1)300 (2)201、102 【解析】整百数是指个位和十位均为0的数，由 于题目要求，拔3颗珠子，因此答案为300；读1 个“零”的三位数是指在读数时，中间的十位上 有一个零，由于题目要求拨3颗珠子。因此答 案为201和102。 练习课 1.994 千位百位十位个位 2.(1)四百零五405是由4个百和5个一组成 (2)八百八十八888是由8个百、8个十和8个 一组成 (3)970970是由9个百和7个十组成 3. 4.3658050900 5.(1)300500900 (2)965975995 1000 2.10000以内数的认识 第3课时10000以内数的认识 1.(1)三千三千零一三千零二三千零三 三千零四三千零五三千零六 6