第11课《山地回忆》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

瘪bi 土靛di n 玉黍 sh 盈余y n 袄襟 o j n 剪裁c i 破绽 zh n 爬山越岭l n 阜平f 冀中 j 水沤 u 碛口 q BY YUSHEN 导入新课 “1941年,河北山区,一个19岁少女,把自家仅有的一块布,送给了一个骂过她的陌生男人。” 到底发生了什么事? 2 孙犁 BY YUSHEN 梳理情节,理清结构 阅读课文,提炼时间、地点、事件的信息,快速梳理文中所写的事件,,将主体部分填写完整。 时间 地点 事件 结构 1949年 天津 陪大伯参观工业展览会,“我”想买布 1949年 百货公司 “我”买布送故人,妞儿学做国旗 序幕 主体 尾声 第一部分(1—4段):与故人重逢,想买布赠人。 第三部分(84-88段):买布送人,谈及妞儿现状。 4 BY YUSHEN 梳理情节,理清结构 阅读课文,提炼时间、地点、事件的信息,快速梳理文中所写的事件,将主体部分填写完整。 时间 地点 事件 结构 1949年 天津 陪大伯参观工业展览会,“我”想买布 阜平河边 “我”洗脸,与妞儿争辩,初相识 妞儿家 1941年 1945年 1949年 妞儿给“我”做袜子 “我”帮妞儿家运枣贩卖,买织布机,妞儿学会了织布 黄河边 “我”的那一双袜子被冲走 百货公司 “我”买布送故人,妞儿学做国旗 序幕 主体 尾声 第一部分(1—4段):与故人重逢,想买布赠人。 第二部分(5-83段):回忆与妞儿一家的交往 第三部分(84-88段):买布送人,谈及妞儿现状。 5 BY YUSHEN 分析人物形象 文章在你来我往的对话中塑造出了妞儿的形象,小组分角色朗读人物对话,说说你从中读到了一个怎样的妞儿形象,试着作一些批注。 6 BY YUSHEN 分角色朗读人物对话 第一回合:争吵 女孩:你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去! 我:离这么远,会弄脏你的菜! 女孩:菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏? 我: 我错了,我不洗了,你在这块石头上来洗吧! 女孩:你刚在那石头上洗了脸,又叫我站上去洗菜! 我: 你看你这个人,我在上水洗,你说下水脏,这么一条河,哪里就能把我脸上的泥土冲到你菜上去?现在叫你到上水来,我到下水去,你还说不行,那怎么办哩?怎么办,我还得往上走! 7 BY YUSHEN 分角色朗读人物对话 第二回合:和解 女孩:“什么时候,才能打败鬼