期末检测卷(2)(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册数学(人教版·新教材)安徽专版
|
2份
|
4页
|
206人阅读
|
4人下载
内容正文:
∴.EG∥CF,∠GEF=90°,
.四边形EGCF是平行四边形
:∠GEF=90°,.四边形EGCF是矩形,
20.略21.(1)四边形ABCD是菱形.理由略(2)8cm
22.(1)70°(2)略23.(1)略(2)2(3)130°或40
期中检测卷
1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.A
11.512.913.(-32-1,0)14.(1)2(2)/19
169
16.(1)图略(-5,3)(2)√58(3)略
17.略18.2a+b+1
19.(1)嘉嘉的说法不正确.理由略(2)①2②略
20.62cm21.(1)略(2)25
22.(1)略(2)成立.证明略
23.(1)AE=BG
(2)AE=FG.理由略
(3)GE=BC.理由略
第二十二~二十三章单元检测卷
1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.A8.D9.D10.C
11.-112.(1,0)13.8.514.(1)12(2)8
15.(1)y=2x-3(2)-4
16.(1)y=-0.1x+55(2)0≤x≤550
17.(1)当m<-2时,y随x的增大而减小
(2)当m=4时,函数图象经过原点
(3)当m<4且m≠一2时,函数图象与y轴的交点在x轴
的下方
18.1)路(2(号,0)0,5)(3)减小(④x>号
19.(1)30千米(2)y=110x-195(2.5≤x≤4.5)
20.(1)甲书店:y=0.8x;
x(x≤100),
乙书店:y=(
(0.6x+40(x>100)
(2)当x<200时,选择甲书店购书更省钱;当x=200时,
甲、乙两家书店购书所需费用相同;当x>200时,选择乙
书店购书更省钱
21.任务1:A种图书的标价是每本27元,B种图书的标价
是每本18元
任务2:书店应购进A种图书600本、B种图书1400本才
能获得最大利润
2.1y=+6(25
(3)(-5,6)或(-11,一6)或(5,6)
·答凳
23.13.6)或(-3,6)2(号,号)或(-2,40
5
(3)m≤2
第二十四章单元检测卷
1.B2.B3.A4.B5.C6.D7.B8.B9.D10.B
11.612.11.313.1914.(1)79(2)44115.2.6
16.(1)中位数是40.0,众数是40.1(2)1580个
17.(1)552(2)57.5千克
18.A种植物的长势更整齐.计算过程略
19.(1)3.6354.125(2)略
20.(1)9883(2)乙理由略
(3)综合成绩最高的是乙同学
21.[任务1]9.1796.29[任务2]>[任务3]9.67分
22.略
期末检测卷(一)
1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.A9.C10.C
11.x≥212.18813.214.(1)3(2)/13
15.(1)0(2)6-2/1516.6.5
2
8
17.1)y=5x+
,2号
18.略
3
19.(1)直线4,的函数解析式为y=一2x十3,直线L,的函
3
数解析式为y=3x-2
2(号)(号o)
20.(1)略(2)四边形BEDF是菱形.证明略
21.(1)409496(2)学校会选派八年级(2)班.理由略
(3)65名
22.(1)30元/千克
(2)在甲采摘园采摘更省钱,能省下12元.计算过程略
23.(1)①65°②45°(2)略(3)58
期末检测卷(二)
1.B2.D3.A4.C5.C6.B7.C8.C9.c10.B
11.4.512.x≥-213.(-3,4)
14.(1)2m(25秒或11秒15.(1子反(2)2
16.(1)48(2)50°17.10cm
18.(1)1500(2)4(3)2700m
(4)小明骑车从超市到电影院的速度最快,最快的速度是
450 m/min
19.(1)略
(2)当AC=BC时,四边形BDCF是正方形.理由略
19·
20.(1)略
(2)从节约水管的角度考虑,应选择八(1)班的铺设方案.理
由略
21.(1)50(2)/n2+2m+1=/(n十1)2=n+1(3)757
22.(1)点B的坐标为(3,3),点C的坐标为(0,3)
(2)y=-x+3
(3)存在.点P的坐标为(2,1),PB+PE的最小值为45
23[任务1]描点作图略.变量x,y满足一次函数关系,该
函数的解析式为y=-2x+120,a=25,x的取值范围
是0≤x≤60
[任务2]A=-3x+180(0<1≤60)
[任务]9cm
重难题思维训练
第十九章二次根式
题型1分子、分母有理化求值
【例】(1)√5(答案不唯一)a一√3(答案不唯一)
(2)-2-√3
(3)3
1
【变式】√225-√20之2024-/20丽
【变式2】2√n-2
【变式3】a=1,b=2
1
2
【变式4】(1)①
3+2②
5+3
(2)√13-√T<√T-3
2
(3)
√x+I+√x-i
√2
题型2利用乘法公式进行复合二次根式化简
【例】(1)131+/31+√/31+√3(2)5-2
【变式1】D
【变式2】解:解法1:原式=√(1-5)2+√(1+5)2=
(W5-1)+(W5+1)=2√5.
解法2:令x=√6-25+√6+25,
则x2=(√6-25+√6+25)2=6-25+
2√/(6-25)(6+25)+6+2√5=12+236-20=12+
8=20,∴x=±25.
√6-25+√6+25>0,∴.x>0,.x=25.
【变式3】解:原式=√2一1+√3一√2+2一√3+…十
√/100-√/99=-1+√/100=-1+10=9.
【变式41)72-1(2)√5+√2z
2
·答凳
第二十章勾股定理
20.1勾股定理及其应用
题型3赵爽弦图
【例】C【变式1】A【变式2】21【变式3】4.8
题型4利用勾股定理解决直角三角形存在性问题
【】a4(24或9
【变武】a5(②)6或
,【变式2】c
【变式3】解:(1)证明:由折叠的性质,得BD=B'D,
∴.∠B=∠BB'D
D是BC的中点,.BD=CD,CD=BD,
∴∠B'CD=∠CB'D,∴∠BB'D+∠CB'D=∠B+
∠B'CD,即∠BB'C=∠B+∠B'CD.
:∠BB'C+∠B+∠B'CD=180°,
∴.∠BB'C=90°,.∠AB'C=90°,
.△CBA为直角三角形.
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=4,
..AB=2AC=8,..BC=/AB-ACT=4/3.
D是BC的中点,BD=CD=2BC=25.
如图1,当∠AFB'=90°时,∠DFB=90°.
由折叠的性质,得BD=B'D=2√3,BE=B'E,∠BDE=
∠B'DE.
:∠B=30°,∴∠BDB'=60°,∠BDE=∠B'DE=30°=
∠B,∴.B'E=BE=DE
:∠DFB=90DF=2BD=E.
∠B'DE=30°,∴.DE=2EF,.DF=3EF,.EF=1,
.BE=DE=2,.'.AE=AB-BE=6.
B
图1
图2
如图2,当∠AB'F=90°时,过点E作EGLAB'交AB的延
长线于点G,连接AD,则EG∥B'D,
,∴.∠B'EG=∠DB'E=∠B=30°.
设B'E=BE=2x,则B'G=x,AE=8-2x,
.EG=√BE-BG=√5x.
在Rt△ACD和Rt△AB'D中,,'AD=AD,CD=B'D,
∴.Rt△ACD≌Rt△AB'D(HL),∴.AB'=AC=4,
∴.AG=4十x.
20·期末检测卷
(参考时间:120分钟总分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.下列式子中,属于最简二次根式的是
A.√12
B.√7
C.w0.3
2.用配方法解方程x2+4x一3=0,配方后的方程是
A.(x-2)2=1B.(x+2)2=1C.(x-2)2=7D.(x十2)2=7
3.下列选项中,可以和正八边形镶嵌整个平面的正多边形是(
A
B
D
4.已知△ABC的三边长分别为a,b,c.其中不能判定△ABC是直角
n
三角形的是
()
A.∠A=∠B+∠C
B.a:b:c=5:12:13
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a2=b2+c2
5.如图,正方形ABCD由四个全等的直角三角形(△ABE,△BCF,
△CDG,△DAH)和中间一个小正方形EFGH组成,连接DE.若
S正方形EFGH=1,BE=2,则DE的长为
()
A.5
B√17
C.W10
D.4
6.嘉嘉和淇淇比较√2十√3与√2十3大小的过程如下表所示,下列关
于两人的思路判断正确的是
嘉嘉
淇淇
作一个直角三角形,两直角边长分别为
分别将两式平方,得(√2十
√2,√3,利用勾股定理,得斜边长为
√3)2=5+2√6,(√/2+3)2=5.
.5+2√6>5,
√2)+(3)=√5,
由三角形中任意两边之和大于第三
∴√2+3>√2+3.
边,得√2+√3>√2+3.
A.嘉嘉对,淇淇错
B.嘉嘉错,淇淇对
密
C.两人都对
D.两人都错
7.某商店对一种商品进行库存清理,第一次降价30%,销量不佳;第
二次又降价10%,销量大增,很快就清理了库存.设这两次降价的平
均降价率为x,则下列方程正确的是
())
A.300+10%-x
2
B.(1-30%)(1-10%)=(1-2x)
C.(1-30%)(1-10%)=2(1-x)
D.(1-30%)(1-10%)=(1-x)2
8.一组数据为6,7,8,8,8,9,10.若再增加一个数8,则发生变化的统
计量是
()
A.平均数
B.离差平方和
C.众数
D.数据“8”出现的频率
9.如图,在△ABC中,AB=4√2,AC=4√3,AD是边BC上的中线,
且AD=2,则BC的长为
()
A.12
B.10
C.4√5
D.6√3
B
第9题图
第10题图
10.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,P,Q,K分别为线
段BC,CD,BD上的任意一点,则PK十QK的最小值为()
A.1
B.3
C.2
D.3+1
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.若二次根式√x一2在实数范围内有意义,则x的取值范
围是
12.若一元二次方程(x十2)2=2的两根分别为x1,x2,则x1十x2的
值是
13.如图,某生物兴趣小组要在长40m、宽30m的矩形园地种植蔬
菜,为了便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小路.若
蔬菜的种植面积为1008m,则小路的宽为
m.
--------⊙D
第13题图
第14题图
14.如图,在矩形ABCD中(BC>AB),将△BCD沿对角线BD翻
折,点C落在点C处,BC交AD于点E,
(I)若AB=BD,则∠AEC'的度数是
(2)若AB=4,BC=6,则图中阴影部分的面积为
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15升算vs-√侣xE+2红.
数学8年级下册(HK版)(安徽专用)⑤
16.解方程:x(x十2)=2x十4.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.已知关于x的一元二次方程x2一2x-3m|=0.
(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两个实数根分别为a,B,且a十23=5,求m的值.
18.某推车的结构示意图如图所示.现测得BC=2dm,CD=8dm,
AD=16dm,AB=18dm,其中AD与BD之间由一个固定为
90°的零件连接(即∠ADB=90),按照设计要求需满足BC⊥
CD,请判断该推车是否符合设计要求,并说明理由.
①
OD
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
9观聚下列等式:召-得百-唱日石-
3
4
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第4个等式:
(2)写出你猜想的第n个等式:
(用含n的式子
表示),并证明.
20.如图,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,O为AB
的中点,连接EO并延长,交△ABC的外角平分线于点F.
(1)求证:OE=OF;
(2)连接BF,试判断四边形AEBF的形状,并证明.
B
六、(本题满分12分)
21.2024年4月24日是第九个“中国航天日”,今年的“中国航天日”
的主题为“极目楚天,共襄星汉”.为迎接中国航天日,某校举行了
航天知识竞赛,校务处在七、八年级中各随机抽取了20名学生的
竞赛成绩(满分100分.单位:分)进行整理和分析(成绩共分成五
组:A.50≤x<60;B.60≤x<70;C.70≤x<80;D.80≤x<90;
E.90≤x<100).
[收集、整理数据]七年级学生的竞赛成绩分别为50,65,68,76,
77,78,87,88,88,88,89,89,89,89,93,95,97,97,98,99.
八年级学生的竞赛成绩在C组和D组的分别为73,74,74,74,
74,76,83,88,89.
根据以上数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图。
七年级学生竞赛成绩频数
直方图
频数
八年级学生竞赛成绩
扇形统计图
C
10%
5060708090100成绩/分
[分析数据]两组样本数据的平均数、中位数和众数如下表:
年级
平均数/分中位数/分众数/分
七年级
85
88.5
b
八年级
81.8
a
74
[问题解决]请根据上述信息,解答下列问题:
(1)补全频数直方图,上述表中a=
,b=
,八年
级竞赛成绩在D组的学生在扇形统计图中所占扇形的圆心角的
度数为
度
(2)根据以上数据,你认为此次竞赛中该校七年级学生竞赛成绩
好,还是八年级学生竞赛成绩好?写出一条理由.
(3)如果该校七年级有500名学生参加此次竞赛,请估计七年级
竞赛成绩不低于90分的学生人数.
七、(本题满分12分)
22.某村今年收获12万千克的茭白,计划在A市和B市全部销售.在
A市销售时,每千克茭白的利润为2元;在B市销售时,平均每
千克茭白的利润y(元)与B市的销售量x(万千克)之间的关系
满足y=-0.2x十4.2.
(1)若在A市销售茭白2万千克,则销售完这批茭白共获利多少
万元?
(2)若该村销售完所有茭白共获利28.8万元,求该村在B市销售
茭白多少万千克.
(3)若在B市销售茭白m万千克与n万千克所获总利润相同,
且m≠n,请直接写出m与n所满足的关系式:
数学8年级下册(HK版)(安徽专用)⑤
八、(本题满分14分)
23.如图1,在正方形ABCD中,E是CD延长线上一点,连接AE,
AC,过点C作CF⊥AE于点F,交AD于点G.
(1)求证:DE=DG;
(2)如图2,连接BD,DF,若CF平分∠ACE,求∠BDF的度数;
(3)如图3,连接DF,若AF=3,DF=2,请直接写出CF的长.
E
G
数
图1
图2
图3
向
的
资源预览图