7.4数据的收集、整理与表达，常见的量（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第4节 数据的收集、整理与表达，常见的量 第七单元 复习与关联 1 联系生活引入,揭示课题 学期末,体育老师准备组织三(1)班和我们班进行团体运动比赛。现在我们需要做两件事,一是调查大家最喜欢的团体运动项目,二是确定活动的具体时段。这两件事分别和我们学过的哪些方面知识有关呢? 2 整理知识,形成网络 活动1:自主梳理 填写知识梳理任务单,独立回顾数据的收集、整理和表达,以及年、月、日的秘密分别学习了哪些知识。 3 整理知识,形成网络 活动2:小组交流 完成后和小组同学交流,看一看谁梳理得更全面。 在交流过程中,小组同学互相补充、修改。 4 整理知识,形成网络 活动3:全班构建 哪个小组愿意分享你们梳理的“数据的收集、整理与表达”的相关知识? 用统计表可以清晰地表达数据,对数据进行分析有助于人们进行科学决策等。 5 整理知识,形成网络 哪个小组愿意分享你们梳理的“年、月、日的秘密”的相关知识? 年份可划分为平年或闰年;月份中有大月、小月和特殊的2月…… 6 要点复习,巩固知识 1.复习“数据的收集、整理与表达” 任务1:收集、记录、整理数据 体育老师需要调查三(2)班同学最喜欢的团体运动项目,可以用哪些方法收集数据? 举手数一数、问卷调查、画“正”字记录等。 如果用画“正”字记录,一个“正”字代表几人? 5人。 7 要点复习,巩固知识 小组活动: 调查三(2)班最喜欢的团体运动项目的人数,要求每人限选一种运动项目,可以用简便的方式记录数据。 8 要点复习,巩固知识 示范:三(2)班最喜欢接力跑的有14人,最喜欢拔河比赛的有16人,最喜欢踢足球的有7人。 根据调查的结果设计单式统计表。 团体运动项目 最喜欢的人数 接力跑 14 拔河比赛 16 踢足球 7 三(2)班最喜欢的团体运动项目人数情况 9 要点复习,巩固知识 任务2:复式统计表解读 三年级有(1)班和(2)班两个班级。团体比赛项目的选择只参考三(2)班的喜好,合理吗? 不合理,还需要参考三(1)班同学最喜欢的团体运动项目。 10 要点复习,巩固知识 三(1)班最喜欢接力跑的有17人,最喜欢拔河比赛的有12人,最喜欢踢足球的有9人。 小组活动: 根据三(1)班和三(2)班的调查情况,制作复式统计表。 11 要点复习,巩固知识 三(1)班和三(2)班最喜欢的团体运动项目人数情况 团体运动项目 接力跑 拔河比赛 踢足球 三(1)班人数 17 12 9 三(2)班人数 14 16 7 12 要点复习,巩固知识 你能说说制作复式统计表的步骤吗? (1)命名统计表格;(2)规划表格的行与列的数量;(3)在相应栏目记录各类别信息;(4)检查数据并进行校对。 13 要点复习,巩固知识 读统计表,你获得了哪些信息? 三(1)班的同学更喜欢接力跑,三(2)班的同学更喜欢拔河比赛;三(1)班喜欢接力跑的人数比三(2)班多3人;两个班喜欢踢足球的人数都是最少的…… 14 要点复习,巩固知识 任务3:用数据解决问题 根据这组数据,你建议体育老师安排哪种团体比赛? 为什么? 通过计算总人数,发现总人数中喜欢接力跑的人数最多,建议体育老师安排接力跑比赛…… 15 要点复习,巩固知识 2.复习“年、月、日的秘密” 任务1:基础概念回顾 一年有几个月? 哪些是大月? 哪些是小月? 2月有多少天? 一年有12个月;1、3、5、7、8、10、12月是大月;4、6、9、11月是小月;2月有28天(平年)或29天(闰年)。 16 要点复习,巩固知识 任务2:判断平年、闰年 2024年的2月有29天,2025年的2月有28天,这是为什么? 2024年是闰年,2025年是平年。 17 要点复习,巩固知识 怎样判断平年和闰年? 普通年份除以4,整百年份除以400,有余数是平年,没有余数是闰年。 2000年、2018年、2028年是平年还是闰年? 2000年是闰年,2018年是平年,2028年是闰年。 18 要点复习,巩固知识 任务3:计算时间 体育老师预计比赛从上午9:45开始,到上午10:30结束,这场比赛将进行多长时间? 10时30分-9时45分=45分。 跨小时的时间计算要注意什么? 先算整小时,再算剩余分钟,不够减时“借1小时当60分钟”。 19 综合练习,提升能力 1. (1)3年=( )个月 24个月=( )年 (2)7月有( )天；15时是下午( )时。 (3)小亮早上8时10分到校，12时放学回家；下午2时到校，17时放学回家。他全天在校( )小时( )分钟。 36 2 31 3 6 50 20 综合练习,提升能力 2.豆浆与牛奶中三种营养成分情况如下:每100克豆浆含碳水化合物1.2克,蛋白质3克,脂肪1.6克;每100克牛奶含碳水化合物4.9克,蛋白质3.3克,脂肪3.6克。 (1)根据数据完成下面的统计表。 每100克豆浆、牛奶中三种营养成分情况 单位：克 营养成分 碳水化合物 蛋白质 脂肪 豆浆 牛奶 1.2 3 1.6 4.9 3.3 3.6 21 综合练习,提升能力 (2)小明每天早晨喝200克牛奶，小丽每天早晨喝200克豆浆，他们各摄入了多少克蛋白质和脂肪? (3)请提出其他数学问题并解答。 每100克豆浆、牛奶中三种营养成分情况 单位：克 营养成分 碳水化合物 蛋白质 脂肪 豆浆 牛奶 1.2 3 1.6 4.9 3.3 3.6 小明：蛋白质6.6克、脂肪7.2克；小丽：蛋白质6克、脂肪3.2克。 合理即可 22 课堂总结,方法提升 1.通过今天的复习,你有哪些收获? 用复式统计表对比数据;知道平年、闰年的判断方法;复习时要先梳理知识结构等。 23 课堂总结,方法提升 2.拓展任务 课后请大家用今天的方法,把自己记录的“一周作息时间”整理成复式统计表(分为上学日和周末),并分析:哪些时间安排可以优化? 24 $