第五单元 第1课时 认识部分与整体的关系(学习任务单)数学北京版一年级下册 (新教材)

2026-03-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版一年级下册
年级 一年级
章节 五 初步认识数量关系(一)
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 363 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 太阳伸懒腰☀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56848309.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

色学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第五单元第1课时认识部分与整体的关系学习任务单 课程基本信息: 学科版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 必 期 单 元第五单元初步认识数量关系(一 课 题 第1课时认识部分与整体的关系 课 前 务 单 9 +28 3 7 30 +28 -7 +28 42 60 +28 83 2、天天一家四口去动物园游玩,天天用攒的37元给家人买门票,够买( )张。 票价 每人10元 天天 3、端午节包粽子。小亮家还剩多少个红枣粽子? 包了60个红枣 给小芳家 粽子和24个豆 送了20个 沙粽子。 红枣粽子。 小亮 1/4 画学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 学习任务一:求“原来有多少”(整体) 例1:原来有多少包彩纸? m 冒 77屋 我们领走了20包。 剩下30包 1、图中告诉我们哪些数学信息?要解决的问题是什么? 2、“原来的彩纸”和“领走的”“剩下的”有什么关系? 3、列式计算: 4、小结: 把两部分合起来,用()法计算。 学习任务二:变换信息,求“另一部分” 变式1:原来有50包彩纸,同学们领走了20包,还剩下多少包? 1、“原来的彩纸”和“领走的”“剩下的”有什么关系? 2/4 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 2、列式计算: 变式2:原来有50包彩纸,同学们领走一些后还剩30包,领走了多少包? 1、“原来的彩纸”和“领走的”“剩下的”有什么关系? 2、列式计算: 3、小结: 已知整体和其中一部分,求另一部分,用()法计算。 课堂练习 1.文文和爸爸一共钓了13条鱼,爸爸钓了9条鱼,文文钓了多少条鱼? 2.哥哥有65张卡片,送给弟弟一些后,还剩40张。哥哥送给了弟弟多少张卡片? 3.妈妈买了24个苹果,爸爸买了30个苹果。我们家一共买了多少个苹果? 3/4 色学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主整 (理 归 纳 4/4

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