第五单元 整理与复习（教学课件）数学北京版一年级下册 （新教材）

该小学数学课件聚焦“部分与整体”“相差关系”核心知识点，通过回顾5+3=8等加减法算式建立新旧联系，以“回顾与反思”梳理整体=部分+部分、求相差数用减法等关系，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结合生活情境（如送快递、年龄比较）和图示辅助，通过不同角度提问培养应用意识和抽象能力。练习设计分层，从基础算式到统计表问题，帮助学生提升运算能力，教师可直接用于复习课，提高教学效率。

第五单元 初步认识数量关系（一） 整理与复习 小学数学·一年级（下）·BJ 能清晰说出解题大致思路，逐步提升基础运算能力和问题解决能力。 能结合具体情境，初步理解“部分与整体”“相差关系”的含义。 能掌握“部分＋部分＝整体”等基本数量关系式，运用100以内加减法解决相关简单实际问题。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握求两个数量相差多少的方法，能解决简单的数量比较问题。 理解“求相差数用减法”的算理，能准确分析简单的数量关系。 培养数感和应用意识，能运用数学知识解决生活中的简单数量问题。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 回顾与反思 学习任务一 本单元你学到哪些新知识呢？一起来交流一下吧！ 减法与加法有关系。 生活中很多问题可以用加、减法解决。 同一个故事可以从不同的角度提问题。 画图能帮助我们解决问题。 回顾与反思 Review and Reflection 初步认识数量关系（一） 5＋3＝8 8－5＝3 8－3＝5 5－3＝2 5－2＝3 3＋2＝5 回顾与反思 Review and Reflection 整体与部分的关系 1、把两部分合起来，用加法计算。 2、已知整体和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 3、整体＝部分＋部分 部分＝整体－部分 回顾与反思 Review and Reflection 相差关系 1、求一个数比另一个数多几（或少几），就是求两个数的相差数，用减法计算。 2、当已知小数求大数时用加法；当已知大数求小数，或求相差数时用减法。 回顾与反思 Review and Reflection 巩固与练习 学习任务二 □○□＝□（个） 10 ＋ 7 17 1 看图提问题并列式解答。 （1） ？ 个 ? 个 17 个 □○□＝□（个） 17 － 7 10 巩固与练习 Consolidation and Practice □○□＝□（朵） 15 ＋ 3 18 1 看图提问题并列式解答。 （2） 蓝花 红花 同样多 多3朵 巩固与练习 Consolidation and Practice □○□＝□（朵） 15 － 4 11 1 看图提问题并列式解答。 （2） 黄花 红花 ？朵 少4朵 巩固与练习 Consolidation and Practice 2 □＋□＝□（个） 20 15 35 明明有 20 个 ，兰兰又送给明明 15 个。明明现在有多少个 ？ 李军有 20 个 ，刘云比李军多 15 个。刘云有多少个 ？ 小芳有 20 个 ，再加上 15 个就和小玉的同样多了。小玉有多少个 ？ 琪琪送给朋友 15 个 ，她自己还剩 20 个。琪琪原来有多少个 ？ 巩固与练习 Consolidation and Practice 3 李叔叔上午送了 70 件快递，下午比上午多送 15 件。李叔叔下午送了多少件快递？ 70＋15＝85（件） 答：李叔叔下午送了85件快递。 巩固与练习 Consolidation and Practice 4 □－□＝□（个） 28 8 20 小明要做 28 个🗿，已经做了 8 个，还剩多少个没做？ 小欢做了 28 个🗿，小乐比小欢少做 8 个，小乐做了多少个？ 小聪做了 28 个🗿，送出 8 个后，剩下的正好和小颖做的同样多。小颖做了多少个🗿？ 小欣和小雨一共做了 28 个🗿，小欣做了 8 个，小雨做了多少个？ 巩固与练习 Consolidation and Practice 5 39＋4＝43（岁） 爸爸（ ）岁 妈妈39岁 小力（ ）岁 43 43－30＝13（岁） 13 巩固与练习 Consolidation and Practice 6 30＋30＝60（人） （1）一年级参加运动会的学生一共有多少人？ 班级 （1）班 （2）班 （3）班 人数 30 30 32 下面是一年级各班学生参加运动会的人数统计表。 60＋32＝92（人） 答：一年级参加运动会的学生一共有92人。 巩固与练习 Consolidation and Practice （2）一年级（3）班参加运动会的学生比一年级（2）班多多少人？ 6 班级 （1）班 （2）班 （3）班 人数 30 30 32 下面是一年级各班学生参加运动会的人数统计表。 32－30＝2（人） 答：一年级（3）班参加运动会的学生比一年级（2）班多2人。 巩固与练习 Consolidation and Practice （3）你还能提出什么数学问题？ 6 班级 （1）班 （2）班 （3）班 人数 30 30 32 下面是一年级各班学生参加运动会的人数统计表。 30＋32＝62（人） 答：一年级（1）班和一年级（3）班一共有62人参加运动会。 一年级（1）班和一年级（3）班一共有多少人参加运动会？ 巩固与练习 Consolidation and Practice 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第五单元 初步认识数量关系（一） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $