第三单元 品悟平凡（图文版知识清单，不可编辑）语文新教材统编版七年级下册

一、重点字音 圳 成语 二、重点词语 关注多音字、形近字读 音。常以选择题形式考 重点掌握成语含义与运用， 查辨析。☑A/B/C/D 多在病句，选词填空， 《统编版七年级下册 写作中考查。 第三单元“品悟平 三、作家作品 凡”知识卡片》 熟记作者、国籍、② 四、课文解读 代表作及文体。常以文 掌握人物形象、写作手 语文学习重点梳理 学常识选择题出现矿 法与主题。是阅读理解 主观题的核心考点。 化五、《卖油翁》 背诵原文，掌握文言实 六、写作抓住细节 词虚词。翻译句子与 提炼人物核心品质，可 理解主旨为常考内容。 → 迁移运用到记叙文写作 古文→今译 中刻画细节描写。作文 日记 (o 《阿长与山海经 12.《台阶》 搁(ge) 辫子(bian) 粗拙(cu zhu6) 凹幽(ao dang) 烦躁(fnzào) 掷(zhi) 胸脯(pú) 守寡(shǒugu) 涎水(xian shui) 头颅(toulú) 脐(q) 疮疤(chuang ba)掳去(lǔqù) 舀米(yao mi) 揩汗(kai han) 憎恶(zngwù) 诘问(jiéwen)辟头（(pitu) 半响(ban shang) 尴尬(gan ga) 菩萨(púsa) 哀悼(ai dao) 惧惮(jùdan) 倔脾气(jue pi qi) 蹬(deng) 【语文学科笔记】 竹竿(gan) 茉莉(mòi) 灸(jiǔ) 茬(cha) 绷(beng) 烦琐(suǒ) 书斋(zhai) 郝懿行(hao yi 硌(g) 惶恐(huang kong) 土匪() 霹雳(pi) xing） 砌(q) 肿胀(zhong zhang) 撬(qiao) 荒僻(huang pi) 重点字音速记 -百 黏(nin) 取缔(qudi) 11. 《山地回忆》 黏性(nian xing) 镶嵌(xiang qian) 碛口(qku) 门槛(men kan) 滞笨(zhi ben) 土靛(tu dian) 破绽(pòzhan) 厚道(hòudao】 侮辱(w心rǔ) 玉黍(y0shǔ) 袄襟(ao jin) 糟糕(zao gao） 愧怍(kui zuò) -抹(yimǒ) 剪裁(jian cai) 醒悟(xing wù) 攥着(zuan zhe) 翳(y) 刨抓(pao zhua) 阜平(fùping) 响午(shang wǔ) 塌败(tabi) 瘪嘴(biězu) 啃(kěn) 烦躁(fan zao) 骷髅(kūlou) ● 13.《卖油翁》 陈尧咨(chen yao zi)自矜(zijin) 家圃(jiap)睨之(ni zhT) 杓(shao) 颔之(han zhi) 忿然(fènran) 覆其口(f位qikǒu)酌油(zhuóyóu） 矢(shi) 搁（放置）掷（扔、投）脐（肚脐）憎恶（憎恨、厌恶） 《阿长与山海经)》 菩萨（泛指佛和神）竹竿（削去枝叶的竹子）烦琐（繁杂琐碎）土匪（地方武装匪徒） 辫子（头发分股编成的条）型胸脯（胸部）疮疤（喻痛处、短处或隐私）洁问（追问、责问） 哀悼（悲痛悼念死者） 渴慕（非常思慕）霹雳（喻突发震惊事件或消息）子震悚（因 灵恐惧或过度兴奋而颤动)粗拙（粗糙低劣）守寡（妇女丈夫去世后不再结婚）书斋（书房） 重点词语 阜平（河北地名）裤褂（裤子和褂子）冀中（河北中部地区）】 炕台（炕的高出地面的边沿） 《山地回忆》 玉黍（方言，玉米） 单薄（衣着薄少、身体瘦弱或力量薄弱）水沤（长时间漫泡在水里的东西 臂膊（胳膊】 规矩（标准、法则或习惯，或行为端正）辟头（开头、起首） 挂火（方言，发怒）穷山恶水（自然条件恶劣的地方）低眉顺眼（驯良、顺从的样子） 啃（一点一点咬下来）蹦（跳）撬（用工具攝动东西）磕（础硬东西或磕打） 《台阶》 门槛（门框下部横木，喻标准或条件）厚道（待人诚悬宽容）糟糕（事情、情况坏得很） 醒悟（认识由模糊变清楚、由错误变正确）响午（中午）烦躁（烦闷急躁）头颅（人的头） 自言自语（自己跟自己说话）言外之意（话里暗含的未直接说出的意思） 微不足道（非常渺小，不值得一提）大庭广众（人多的公开场合） 。 《卖油翁》 自矜（自夸）家圃（家里的园子）睨（斜着眼看，不在意的样子）额（点头） 忿然（气愤的样子）酌（舀取，此处指倒入）沥（下滴）O杓（侗“勺”） 熟能生巧（熟练了就能找到窍门）惟手熟尔（只是手法熟练罢了） 一、课内篇目（作家+作品） ☆☆☆☆ 10.阿长与《山海经》 11.山地回忆 鲁迅：现代文学奠基人，“民族魂”， 孙型：“荷花淀派”创始人，代表作 代表作《呐喊》《彷《朝花夕拾》。 《荷花淀》《白洋淀纪事》，风格清新。 作品：收录于《朝花夕拾》，先抑后扬 作品：取材抗战，以小事展军民深情， 【作家作品 写保姆阿长，是现代回忆性散文典范。 “荷花淀派”经典。 12.台阶 13.卖油翁 李森祥：当代作家，聚焦农村题材， 欧阳修：北宋“唐宋八大家”之一 《传世之鼓》。 《醉翁亭记》，倡导“文以明道”。 作品：以“台阶”为意象，揭示农民物 作品：收录于《归田录》，以小见大诠 质与精神追求的矛盾。 释“熟能生巧”，北宋笔记小说精品。 二、课外古诗词（作家+作品） ·☆。☆ 1.竹里馆（王维） 2.春夜洛城闻笛（李白） 作家：唐代“诗佛”，山水田园诗派， 作家：唐代“诗仙”，浪漫主义。 诗风“诗中有画”。 作品：借笛声抒思乡情，“此夜曲中闻折柳” 作品：隐居作，勾勒清幽意境， 为千古名句。 体现超然心境。 3.逢入京使（岑参） 0 4.晚春（韩愈） 作家：唐代边塞诗人， 3 作家：“唐宋八大家”之首， 与高适并称“高岑” c 古文运动倡导者。 作品：出塞途中抒乡情，“马上相逢 作品：拟人写晚春，含惜时哲理， 无纸笔”为千古名句。 0 “杨花榆荚无才思”为千古名句。 主题名称 》一、课文核心内容讲解〈目目 》课外古诗词 文体对比表 学习锦囊 《阿长与山海经》 《仙地回忆》 《台阶》 《卖油翁》⊙ 文体：回忆性叙事散文（写人） 文体：现代短篇小说（荷花流派） 文体：现代短篇小说 文体：古代笔记小说（离言） 核心课文 特征：真实、连冥、真挚 特征：虚构、以小见大 特征：聚焦农村 特征：短小精悍、以事喻理 文眼：《山海经》，先抑后扬， 语言：做文化、白描，第一人称 手法：细节、象征（台阶喻地位） 手法：文言简洁，对比、动作 凸显人物善良 增强真实感 叙事舒缓，引发思考 阐明熟能生巧 二、 课外古诗词了扈赵 。 课外古诗词 《竹里馆》（任维） 《春夜洛城闻笛》（李白） 《逢入京使》（岑参） 《晚春》（韩）。。 华 文体：五言绝句（山水田园） 文体：七言绝句（器旅思乡】 文体：七言绝句（边塞思乡） 文体：七言绝句（咏物言志） 特征：格律严道；情景交融、 特征：听觉描写、以小见大， 特征：细节生动，情感复杂 特征：拟人、托物言志，蕴 以动村静，隐逸淡泊。 直抒思乡，浪漫。 思乡与报国并存)，以简驭繁 含惜春进取哲理。 文体对比表 》三、单元文体表 四、 学习要点了 篇目 文体 核心特征 视角 31,区分文体：散文小说重情节人物；诗词重意象意 阿长 散文 先抑后扬 视知 境、语言凝练。 台阶 小说 象征 叙事 2.阅读方法：散文抓文眼；小说看人物/情节/环境； 学习锦囊 笔记小说明道理；诗词抓意象悟情感。 诗词 绝句 格律 情景交融 3.写作技巧：叙事学细节/对比/像征；诗词学情景 结绡 绝句 格律 情景交融 交融/拟人，品语言之美。 赵 作者：欧阳修，北宋政治家、文学家“唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖 文学常识 出处：选自《侧归田录》，笔记体杂著，语言简洁质朴 创作背景：体现“文以明道”理念，以日常小事说理 卖油翁 二、重点文言字词 通假字尔：通“耳”，罢了 重点实词善：擅长 自矜：自夸 尝：曾经；睨：斜着眼看，不在意《 颔：点头 忿然：气愤的样子 安：怎么 覆：盖：慢慢地 徐：打发 遣：打发 灸e 以钱覆其口 →一词多少 以： 凭、靠 用；射：射箭；射箭的技艺；之：代词，代陈尧咨射箭/这件事；助词，的 词类活用 颔：名词作动词，点头 轻：形容词作动词，轻视 于三、特文言句式 省略句：省略主语/介词 倒装句：状语后置 :判断句：…尔 海四、主旨与情感 五、文体知识 文体：北宋寓言小品文、笔记体散文 主旨：揭示“熟能生巧”讽刺恃技自矜 核心特征：篇幅短小以小见大；寓理于事；人物鲜明、对比强烈 情感：赞扬卖油翁沉稳谦逊 语言特色：简洁质朴、多用白描、对话简练 批评陈尧咨骄傲自负 文体地位：宋代寓言小品文代表作，“以叙事喻理”为后世借鉴 #细节描写核心知识框架 核心概念 ©求R号又 细节：对人物、景物、一入人物细节 (神态、动作、语言、心理、外貌) 汝 是文章的血肉 小 事件的细微描摹 环境细节 (自然景物、声响、陈设)骨 【写作抓住细节】 二、写作目标 司心但2 1.细节类型：人物细节凸显性格情感 环境细节烘托氛围、暗示背景。 ☆1.知识技能：区分细节类型，掌握多感官观察、 精准用词、修辞点：等方法，运用细节描写提升 刻画人物区烘托氛围 文字生动性。 2.核心作用： ☆2过程方法：通过观察-仿写-互评，形成从感知 传递情感②凸显主题 到运用的写作思维，筛选典型细节、避免堆砌。 三、核心知识点 ☆3情感态度：养成观察习惯，体会细节中的真情， 多感官观察 精准用词 提升共情力与写作真实性。？28 3. 实用方法制 巧用修辞2 精选典型X 4.注意事项： X拒绝假大空、多而杂 四、写作任务 日细节紧扣主题合 3.拓展：以《那一刻，细节里的温暖》 为题，写500字以上记叙文，整合 人物与环境细节。 五、 写作误区 提升：加环境细节，写200-250字片段， 2. 融合细节与氛围。 X忌堆砌、忌笼统、忌虚假、忌氛围割裂 基础：写120-150字片段，聚焦人物一个动作/神态， →√确保细节服务主题、贴合生活龙 用精准动词突出特点。