第5单元 有趣的平面图形(二) 自主测评卷-【课时优练】2025-2026学年二年级下册数学同步阶段测试卷（北师大版·新教材）

自卷 小学数学二年级下册BS (3)( )号、( )号和( )号可以拼成一个长方形。 (4)( )号和( )号或( )号和( ）号可以拼成一 第五单元自主测评卷 个平行四边形。 (5)用⑥号板、④号板和⑦号板能拼成( )形、( )形、 时间：60分钟 满分：100+10分 得分： ( )形和( )形。 任务一：我认真，我会填。（每空1分，共32分） 任务二：我细心，我会分。（将序号填在方框里）(7分) 1.下面的图形是由七巧板拼成的，它们各是什么图形？ ① 6 ()形()形 ()形 ( )形 △ 2.右图五巧板中，有()个三角形，（ )个正方形。 ⑧ 9 00 2 3.有四根小木棒，分别是3厘米、5厘米、5厘米、3厘米， 长方形 正方形 平行四边形 载 用长度相等的木棒作对边，围成的图形是( )形或 ()形。 任务三：我谨慎，我会判。(12分) 4.七巧板是一种传统智力游戏，是中国古代劳动人民的发明，我们 不但认识了七巧板，还认识了()巧板和( 1.有一种四巧板，是一种类似于七巧板的智力玩 )巧板。 5.二(1)班举行“中国梦，我的梦”朗诵比赛，乐乐、奇奇、笑笑是前 具，由4块拼板组成，各块的形状如右图。下面哪些图形是由四 三名。乐乐说：“我不是第一名”。奇奇说：“我不是第二名，且没 巧板拼成的？在( )里画“V”。(6分) 有笑笑成绩好。”乐乐是第()名，奇奇是第()名，笑笑 是第()名。 6.百变七巧板。（填序号) (1)图甲是由( )号 智 7③ ()号和( )号 ④ ① 2.用七巧板拼正方形，哪几组能拼成？在()里画“巴”。(6分) 图形拼成的。 6 ② 了动手拼 (2)图乙是由( )号、( )号、( )号、( )号和( 拼吧！ 号图形拼成的。 会四 一17 —18 任务四：我智慧，我会连。(6分) 3.学校组织绘画比赛，有5幅优秀作品：《山水图》《花鸟图》《人物 至少需要多少根同样长的木条才能围成小动物想要的形状？ 图》《静物图》《风景图》，要挂在展厅的5个位置（从左到右依次 为①号、②号、③号、④号、⑤号)。根据以下信息，确定每幅作品 的位置。(10分) (1)《山水图》和《风景图》都挂在 昌 昌昌 ①号 ②号 ③号④号 ⑤号 展厅的左侧。 任务五：我自信，我会选。（将正确答案的序号填在括号里）(15分) (2)《山水图》在《风景图》的右边。 1.下面图形中没有平行四边形的是( (3)《人物图》不在最左边，也不在最右边。 A.XX☒ B (4)《静物图》不在《人物图》的旁边。 4.七巧板是我国一种传统的拼板玩具，用它可以拼成千变万化的图 2.下图中，能拉成平行四边形框的是( c. 形，根据要求拼一拼，把拼摆的结果在方格纸上画出来。(10分) B. (1)用3号、4号、6号拼成一个长方形。(5分) 3.从七巧板的7个图形中拿一个图形，不可能拿到( (2)用3号、4号、7号拼成一个正方形。(5分) A.三角形 B.长方形 C.平行四边形 4.下面用七巧板拼成的图形中，( ）不是四边形。 A B C 5.右图是由七巧板中( )拼成的。 ⑦/③ A.①②③ B.③④⑤ ①D C.③④⑥ 任务七：提升素养，我能行。（做对另奖10分） 2 任务六：我聪明，我会做。(28分) [新素养·图形探究]乐乐用12根同样长的火柴棒摆出了3 1.找出4个平行四边形，描一描。 2.标出4个你认识的图形。 个大小相同的平行四边形（如下图）。笑笑也摆出了3个大小相同 (4分) (4分) 的平行四边形，但是火柴棒的根数比12少。猜一猜，笑笑可能用 多少根同样长的火柴棒？先摆一摆，再画下来。 可C 000 一19 —20—参考答案及解析 任务四：1.100-68-30=2（元） 2.40÷6=6(条)…4（个）》 3.(1)28+21+31=80(元) 买1盒马克笔、1盒固体胶、1盒中性笔正好 任务七：9根、10根或11根 可以用运费券。 (2)29+31=60(元)60-12=48（元） 形不唯四目 买1盒修正液和1盒中性笔正好可以用满 【解析】尝试不同的摆法。通过实际摆一摆， 减券，实际要花48元。 找出用火柴棒数量比12根少的摆法。确定可 4.(1)44÷5=8(个)…4（个）8+1=9（个） 能的火柴棒数量，经过尝试，发现可以用9根、 (2)44÷9=4(个)…8（个） 10根或11根火柴棒摆出符合条件的图形。 4+1=5(个) 第六单元自主测评卷 (3)示例：5×7=35（个）35+9=44（个） 任务-：1.57百562.400186 装7个小箱、1个大箱。 3.示例：642358 任务五：5×6+3=33（人） 4.204227255273592245 【解析】根据题意，士兵5人站一排剩余3人，6 5.551 人站一排也剩余3人，说明总人数减去3后， 6.360+510 240+555700-238610-365 剩下的人数能同时被5和6整除，也就是5×6 502-463 =30(人)，30人加上剩余的3人，即可得到这 7.5226388.239 队士兵的至少人数30+3=33（人）。 任务二：1.②2.③3.①4.②5.②6.① 第五单元自主测评卷 任务三：1.400550730240300350400 任务一：1.正方长方三角平行四边 980 2.213.长方平行四边 2.583214756506（验算略) 4.示例：四五5.二三 +30 3.487 +5 452 482487 6.(1)④⑥⑦(2)③④⑤⑥ ⑦ +100 +20+9 (3)示例：③④⑥ 363 234 334354363 (4)示例：①②④⑥ -80 -100 316 (5)三角正方长方平行四边 316320 400 500 任务二：长方形：①⑦@正方形：③⑨ 4. 239改正：239 平行四边形：⑤⑩ +512 +51,2 741 751 任务三：1.()(V)(V)(V) 803改正： 803 2.(巴)()（巴） -354 -354 任务四：X 559 449 。。 743改正：743 任务五：1.B2.A3.B4.B5.C 148 -148 任务六：1.略2.略 695 595 3.①号《风景图》②号《山水图》 任务四：1.(1)306-64=242（元） ③号《人物图》 ④号《花鸟图》 (2)306+178=484(元) ⑤号《静物图》 2.(1)398<400286<300 4.(1)、(2)见下图 400+300=700(元) 14