第2单元 图形大变身(二)-【课时优练】2025-2026学年二年级下册数学同步课时作业（北师大版·新教材）

参考答案及解析 6.(1)②(2)① 四、③⑤④②6① 7.75+15-13=77(次) 五、圆柱，正方体，长方体 第一单元核心素养强化训练 六、① -、1.402.903.854.<<=> 第€单元 除法的应用 二、1.②2.③3.① 第1课时搭一搭（一） 三、1.76357230 2.2210452856719674 93 47 1.△△L 11÷3=3(个)…2（根) 四、1.95-31-48=16（件） 余数 2.(1)28+25+36=89(票) 三九9232 (2)28+25-36=17(票) 2.④⑤①⑥；④⑦②③ 3.(1)53-14+53=92(个) 3.622622 (2)示例：①④⑥53-17=36（个） 示例：每个筐里放6个。 第单元图形大变身（二） 米装米装装装米 第1课时校园一角 罗罗罗器 1.正方体圆柱 能放满2个筐，还剩2个。 2.略 4.32 3.父· 【解析】与23接近的关于5的乘法口诀是四五 。● 二十和五五二十五，所以有20瓶牛奶或25瓶牛 4.53142 奶时可以刚好够分，所以至少拿走23-20= 5.略 3(瓶)牛奶，或者至少添上25-23=2（瓶）牛奶 第2课时小蜗牛慢慢爬 刚好够分 1.① 2.(V)( 第2课时 ) 搭一搭（二） 3.(1)圆柱长方体(2)略(3)略 1.12÷6=2(个) 4.略 13÷6=2(个)…1（根） 第3课时蜗牛的家 14÷6=2(个)…2（根） 1.(1)②③④ QK 15÷6=2(个)3（根） (2)4⑤⑥⑦⑧（答案不唯一） 16÷6=2(个)…4（根） 2.(1)①(2)①③ 3.X 17÷6=2(个)…5（根）小 义。 2.(1) 4. 5.略 (2)25÷8=3(位)…1（根） 第二单元重难点、易错点精练 3.©©9巴 1.②2.略3.略 4.13134 第二单元核心素养强化训练 【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数 一、小飞小可 小，即余数最大为4，最小是1，当余数最大时，被 二、VX×V 除数最大，当余数最小时，被除数最小，进而根 三、1.③2.②3.③4.③5.③ 据“被除数=商除数+余数”分别解答即可。 2课时优练(BS) 小学数学二年级下册 …数 第二单元 图形大变身（二） 2 第1课时 校园一角 抓基础·新知巩固 1爷爷、奶奶在大树下纳凉。 我走进一看，我发现桌子像 长方体，凳子像( 水杯像( 21 请同学们用长方形纸折出下图中的图形。 3下面是乐乐用长方形纸折的，分别折出的是下面的哪个图形？连一连。 4下面是乐乐折的一部电话，请你将正确步骤的序号写在括号里。 完成 翻过来，沿 两边向 分别向两 四角向 虚线向后折 中心折 侧拉开 后压折 ( ) ( 可剪下使用 川挖潜能·思维提升 5请你准备一张彩纸，折出你喜欢的动物或 动动你的巧手， 赶快折一折吧！ 物品。 c10 第二单元图形大变身（二） 0060066600060680000000606606040060000040004004000000000000004400000000000004 2 第2课时小蜗牛慢慢爬 川抓基础·新知现固副 1下面第( )张纸条可以做出 (填序号) ① ② ③ 2谁说得对，在括号里画“V” 把一张长方形纸条，卷出很多个 我用一张正方形纸条， 大小不同的圆柱，再把底部粘起 能做出小蜗牛 来，就可以做出小蜗牛。() 3(1)乐乐用若千张大小不同的长方形纸制作了一个学 校的旗台（如右图），你在旗台上发现了哪些立体 图形？ (2)怎样做出旗台的下半部分？ (3)怎样做出旗台的上半部分？ 川挖潜能·思维提升 4请你用长方形纸条做出如图的迷你冰淇淋。 下 X 课时优练(BS) 小学数学二年级下册 0000005 2 第3课时 蜗牛的家 抓基础·新知现固 1如图，爸爸收到一个快递。 (1)把快递盒如图所示打开其中一个面，剪开的是哪 ④⑤① 几条边？( )。(填序号) 2 (2)小明想把这个快递盒完全展开，还需要剪开( 条边，分别是( )。(填序号) 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)把右图能折成( )。 ①了 ②7 ⑧0 (2)[新情境·传统文化]“礼、乐、射、御、书、数”是古代“六 礼乐 艺”。如图，把右面的纸折成一个正方体后，与“数”字 射御书 数 相对的是( )字，与“礼”字相对的是( )字。 ①乐 ②书 ③御 3把3种盒子与描出的每个面连一连。 4若这个盒子 在纸上沿一个方向“滚动”，接下来印出的面会 牙膏育 是什么样子？画一画。 牙膏 基 可剪下使用 川挖潜能·思维提升 5把一个旧纸盒对它进行“翻新”，做一个漂亮的收纳盒吧。 123