Unit 2 第1课时 Get ready & Start up（学习任务单）英语外研版三起五年级下册（新教材）

 Unit 2 第1课时 Get ready & Start up

学习任务单

班级_________________ 姓名________________ 学号________________

学习目标	1. 学生能够准确识别并认读 等核心词汇，掌握其音标、中文含义及基础用法；熟练理解一般过去时的语义及结构，明确动词过去式的变化规则，能辨识并理解文本中一般过去时的句子。（学习理解） 2. 学生能够运用核心词汇完成英汉互译、单词拼写等基础任务；熟练用一般过去时的句子描述 “帮助他人” 的行为；能独立完成文本填空、句子改写等练习，在结对对话中准确运用一般过去时交流 “帮助他人” 的经历。（应用实践） 3. 学生能够结合生活实际，自主创编 “分享帮助经历” 的简短对话；能小组合作完成 “志愿者活动计划” 的创意任务，用一般过去时回顾过往帮助行为、用一般将来时规划未来志愿活动。（迁移创新）
核心词汇	动作类：stair；push；cart；winner；hike；hurry；front 时间 / 地点类：June；yesterday；playground
核心句型	一般过去时肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他 常见动词过去式：go→ went、say→ said、hurry→ hurried、do→ did、see→ saw

翻译。
1. Last year, I learnt to play the piano. It was not easy.

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2.Look at all the little eggs. A small caterpillar is climbing up the wall.

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3.我帮朋友打扫了教室，我们都很开心。

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4.去年我的头发很长，现在我剪短了。

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5.它先是毛毛虫，然后在壳里休眠，最后变成了美丽的蝴蝶。

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【学习任务一】

一、单词英汉互译
楼梯   —— __________   push   —— __________

手推车  —— __________   winner  —— __________

徒步旅行  —— __________   hurry   —— __________

最前面  —— __________   June   —— __________

昨天   —— __________   playground  —— __________

【学习任务二】

二、动词过去式填空。

I _________ (go) hiking with my friends last week.

She _________ (say) I was the real winner.

They _________ (hurry) up to the top of the hill.

We ____________ (do) a good job in helping others.

He _________ (see) some bottles and picked them up.

Amy _________ (walk) to the park and helped an old man.

You _________ (help) the lady cross the street yesterday.

Lingling _________ (wait) for Daming for a long time.

Sam _________ (pick) up the balloons for the little girl.

We _________ (play) games after we finished the volunteer work.

【学习任务三】

三、句子英汉互译。

我昨天在操场捡了垃圾。

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They hurried up to the top of the hill, but Daming slowed down.

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大明是真正的获胜者，因为他帮助了环境。