专题3 主题2 成长美好-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文阅读写作册（陕西专用）

“只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就能抵达梦想的彼岸。”时代的飞速发展为当代青年奋斗圆 梦提供了无限可能。当前，青少年拥有更好的教育条件、更广阔的国际视野、更充盈的文化自信，能 够更好地把个人理想和国家需要结合起来，施展抱负、展现才华。(《人民日报》) 主题二成长美好 【主题内涵】无论是成长路上的酸甜苦辣，还是喜怒哀乐，均是中考写作命题的方向，旨在引导学生 发现成长的美好，树立积极向上的人生观。 【教材类文】自然之美—《春》（七上）：家庭温暖—一《散步》（七上）：师生情深—《再塑生命的 人》（七上） 【范文赏析】1.(2025陕西)材料作文：关键词“收集自己‘美'的证据” 十五岁，我以美之名绽放 赏亮点·学技法 十五岁，如诗的年纪，校园之外的生活宛如一幅绚丽多彩的画卷，我在 →①内容：文章选取乡 其中探寻着“美”的踪迹，用行动书写着属于自已的美丽篇章。① 下田垄除草与厨房做 周末，阳光温柔地洒在大地上②，我跟随父母回到乡下老家。刚到村饭两个片段，充满生活 口，就看到爷爷奶奶早已等候在那里，脸上洋溢着期待的笑容。我快步走 实感。情感表达真挚， 上前，甜甜地喊了一声：“爷爷奶奶，我回来啦！”那声音，带着我对他们深对爷爷奶奶的思念、与 深的思念。 父母协作的温馨、被认 回到家中，稍作休息，我便跟着父母来到田垄间。田里的庄稼在微风可时的甜蜜，都藏在动 中轻轻摇曳，仿佛在欢迎我们的到来。②我学着父母的样子，拿起锄头②，开作与对话里，让读者能 始除草。一开始，我动作笨拙，锄头总是不听使唤，不是锄到了庄稼，就是清晰感受到十五岁少 没把草除干净。父母在一旁耐心地指导我，手把手地教我如何用力，如何 年对生活的热忱。 辨别庄稼和杂草。在他们的帮助下，我渐渐掌握了技巧，除草的速度也越 来越快。汗水顺着脸颊滑落，滴在土地里，但我却丝毫没有感到疲惫。看 着身后被我清理干净的田垄，一种成就感油然而生。那一刻，我明白了劳 →②语言：环境描写为 动的意义，也感受到了与父母一起劳作的温馨与快乐，这便是我生活中的故事铺就温暖底色； 一种“美”。 “洒”“摇曳”“拿”“染” 傍晚，夕阳的余晖将天空染成了橙红色。②我走进厨房，决定为家人准“系”等动词让画面富 备一顿晚餐。我系上围裙，回忆着妈妈平时做饭的步骤，开始忙碌起来。 有动感。 洗莱、切莱、炒菜，每一个环节我都认真对待。虽然过程中遇到了不少困 难，比如切莱时差点切到手指，炒莱时被油溅到，但我都没有放弃。经过一 →③结构：开篇点出 番努力，几道简单的菜肴终于摆上了餐桌。当家人品尝着我做的饭莱，纷“校园之外的生活”与 纷竖起大拇指，脸上露出满意的笑容时，我的心里像吃了蜜一样甜。这顿“美的踪迹”，总领全 晚餐，不仅是我对家人的一份心意，更是我成长的见证，这也是一种“美”。 文；中间两个场景按 十五岁的我，在校园之外的生活中，用行动诠释着“美”的含义。这些天中的时间顺序展开； “美”的证据，如同夜空中闪烁的繁星，照亮了我成长的道路。它们将是我 结尾既呼应开头“美” 初中生活最漂亮的书签，也将成为我高中生活崭新的扉页，激励着我不断 的踪迹，又赋予成长片 前行，去追寻更多的“美”。③ 段长远的意义。 144 2.(2025福建)命题作文：未来总是甜的 未来总是甜的 赏亮点·学技法 深夜的台灯在谱架上投下暖黄的光晕，我的指尖在扬琴冰凉的琴弦上 ①语言：准确、生动。 悬停。琴房外，城市的霓虹透过玻璃窗晕染成模糊的光斑，我攥紧琴竹，像开篇营造静谧而充满 抓住一叶驶向未来的舟。” 艺术氛围的深夜练琴 初次邂逅扬琴，是在数字展厅的全息投影上。蝴蝶状的共鸣箱随着 场景。尾句以“舟”作 《彩云追月》的旋律泛起涟漪，传统民乐与现代科技的交融让我移不开眼。 比，将抽象的未来具象 当我颤抖着按下报名键时，怎么也没想到，这双被手机触屏宠坏的手，即将 化，充满诗意。 迎接一场漫长的“修行”。 当同学在游戏世界激战时，我正反复揣摩轮音技巧。寒冬深夜，视频②写作手法：同学游戏 里的老师用琴竹敲击示范，我蜷缩在书桌前模仿，空调外机的轰鸣声里，琴激战VS自已揣摩轮音、 竹与琴弦的碰撞声显得格外清越。②指尖的茧子在琴弦上摩挲，手机屏幕空调外机轰鸣声VS琴 不断弹出的新消息提示，都成了我与传统艺术对话时的背景音。 竹与琴弦的碰撞声，对 挑战在市级非遗创新赛的筹备中达到顶峰。既要保留扬琴曲目的古 比手法的运用，使得语 韵，又要融入电子音乐元素，我对着电脑里的音频编辑软件犯了难。凌晨 言更具表现力。 三点的琴房，我盯着波形图上跳动的音轨，将《将军令》的片段与合成器音 效反复拼接。琴竹在琴键上划出残影，汗水滴落在MDI键盘的按键缝隙 ③内容：作者通过亲 里，突然迸发的灵感让我浑身战栗一当传统的鼓点遇上电子节奏，竟碰 身的、具体而微的经历 撞出令人心潮澎湃的新声！ (深夜练习、创作瓶颈) 决赛那天，舞台中央的全息幕布缓缓升起。我的扬琴在光影中流转着来生动诠释文章主题： 古朴的光泽，指尖起落间，《新将军令》的旋律如破茧的蝶，在传统与现代付出与坚持，终将铸就 的交织中振翅高飞。掌声如潮水漫过耳膜时，那些与困倦对抗的深夜，那 未来之“甜”，极具说服 些被琴竹磨红的指节，那些在代码与音符间穿梭的时光，都化作了通向未 力和感染力。 来的阶梯。③ 此刻月光又爬上琴键，手机推送来新一期音乐科技讲座的预告。®我 ④结构：结尾回到月 下琴房，呼应开头；收 轻轻拔动琴弦，清越的音符在夜空中荡开涟漪。在这个瞬息万变的时代， 到新讲座预告，象征探 每一份坚持都在为未来酿蜜，因为我始终相信：所有熬过的夜、吃过的苦， 索不息。结尾点题，首 终将在岁月里发酵成最甜的光。® 尾圆合。 3.(2025济南)材料作文：关键词“‘敢开始'比‘准备好’更重要” 那面墙，开始即胜利 赏亮点·学技法 校园西北角那面灰扑扑的墙，在我们入学那天就立在那里。墙皮有些 ①内容：此处设置第 剥落，雨水在上面画出深浅不一的纹路，像一张疲惫的脸。我们习惯了绕 一个冲突—学生习 它而行，仿佛它与脚下的土地天生就连在一起。 惯性的“准备思维”与 直到那个周五的社团课，林老师把我们带到墙前：“学校同意我们改老师“立即开始”的要 造这面墙。” 求形成强烈反差，为后文 “太棒了！”林小雨第一个跳起来，“我们可以先设计草图，研究颜料配的转变埋下伏笔。“开 145 方，学习墙绘技法” 始本身就是最好的准 “不，”林老师摇摇头，“我是说，现在就开始。”① 备”点明题旨，成为全 “至少给我们一周时间准备吧？”学习委员推了推眼镜。 文转折的关键。 林老师只是递过来几把刷子和零散的颜料桶：“有时候，开始本身就 是最好的准备。”① 我抓起一把刷子，蘸满蓝色颜料，在墙上画下第一道。那道蓝色歪歪→②语言：运用比喻、 扭扭，像条受伤的河流。②同学们倒吸一口气一在毫无准备的墙上落笔， 拟人的修辞手法，生动 这需要多大的勇气？ 形象地体现了彩色的 但正是这道不完美的蓝色，打破了魔咒。 颜料在同学们的手中 林小雨不再嚷嚷着要设计方案，而是跟着画了一片云。班长放弃计算幻化为多彩的图案的 颜料用量，直接调起了颜色。更多的人加入进来，没有人指挥，没有人规过程。 划。红色的花在蓝色旁边绽放，绿色的藤蔓爬上墙角，金色的太阳在左上 角发光。园 那个下午，我们像被施了魔法。会画画的教不会的画，爱计算的负责 调色，连最腼腆的小薇也在墙角画了只小猫。我们在行动中学会了配色， 在错误中发现了新的画法一那抹不小心洒落的紫色，不是成了最美的晚 霞吗？ 当夕阳把我们的影子拉长，整面墙已经变成绚烂的海洋②。没有主 题，没有章法，却充满了我们每个人的痕迹。那些生硬的线条里藏着我们 的犹豫，那些交融的色彩里住着我们的勇气。 →③结构：采用“分 如今，我依然记得那个下午。那面墙现在应该已经重新粉刷了吧，但 总”的结构，先叙事，再 它在那个秋天告诉我们：如果你永远在准备画第一笔，墙就永远是灰色的。 总结，结尾的升华既呼 开始可能笨拙，但只有开始，才能让可能变成现实。③就像种子不知道春天 应开头，又拓展了思考 有多长，但它敢发芽。我们不知道能画成什么样，但我们敢开始。 的深度。 【素材积累】 1.也许每一个人都希望自己拥有辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白青春路途上并 不是付出一定就会有收获，可是只要我们努力过，拼搏过，在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去， 前方自会有一片灿烂的天空。在追梦中成长，那是何等甜蜜而幸福。总有一天，我相信我会真正地 成长，真正地翻翔。那波澜壮阔的梦想，已然彼岸花开。 2.人生路上我们一直在成长，虽然有拼搏的汗水、追梦的艰辛…但也有煦暖的阳光：父母的呵 护、老师的关怀、朋友的鼓励给了我战胜挫折的自信勇气、独立面对困难的能力、前进的动力…在 经历了一件事或一些事后，我长大了。 3.成长就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要品尝。但是只有 长大才能使我们接触到更大、更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。成长，就好比人生中的一艘小船， 行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中 也经历着各种风波，但我们应始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 146 4.成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧 腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的乐章。 5.曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的 繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许 下的愿望与美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 6.回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印 都嵌入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。 主题三自我个性 【主题内涵】每一个学生都是与众不同的个体，每一个学生都有自己独特的成长节奏和体验。此类 命题重点在于关注学生的个性成长，引导学生展现独特经历，抒写自我个性。 【教材类文】生命追求—一《我为什么而活着》（八上）：个性成长—《从百草园到三味书屋》《走一 步，再走一步》《动物笑谈》（七上）；哲理思考—《怀疑与学问》（九下） 【范文赏析】 1.(2025长沙)命题作文：我不后悔 我不后悔 赏亮点·学技法 所有的选择都是岁月的伏笔，所有的坚持都是生命的注脚。 题记 暮色四合，那张被风吹得卷起边角的名单，像一片被揉皱的枫叶，孤零 →①开头：运用环境描 零地贴在告示栏上。夕阳余晖中，它在我心中投下细长的影子，①那是我 写渲染氛围，为后文叙 第一次真切感受到失败的重量，也是我第一次明白：人生没有白走的路，每事做铺垫，迅速切题。 一步都算数。 初三深秋，物理实验室的日光灯总亮到深夜。我蹲坐在满地零件与电→②写作手法：环境描 线间，第三次组装模型实验失败，指尖残留胶枪烫出的水泡。窗外梧桐叶写与细节描写相结合， 簌簌作响，仿佛在劝我放弃。科技创新大赛报名表静静躺在桌角②，截止烘托氛围，突出心情的 日期前的最后一天，我终于点亮了指示灯。蓝色光晕中，我听到自己剧烈低落。 的心跳，那一刻，我确信，即便失败，我也不后悔。③ 然而，决赛名单公布，我的名字却不见踪影。公告栏前人声鼎沸，我却 如坠冰窖。回家的路上，我机械地数着人行道的地砖缝隙，街角面包房的 焦糖香气让我想起昨夜焊接电路板时熔化的松香味。②失败像一根刺，扎 ③结构：段落之间用 进心里，可我并不后悔。③ 相似的过渡句相连，推 深夜，我拆开模型，发现齿轮组里卡着一粒螺丝。月光洒在书桌上，游 动事件发展，使文章整 标卡尺泛着冷光。我忽然想起初学焊接时电路板的焦糊味，暴雨天骑车找 体流畅自然，同时强化 特种轴承的狼狈，还有老师常说的：“真正的创造，往往诞生在第101次失 了主题。 败后。”晨光初见，我将新设计的图纸发给老师，窗外传来清脆鸟鸣。那一 刻，我心中平静，因为我知道，即便再来一次，我依然会选择坚持。③ 147