内容正文:
云梦县2023—2024学年度上学期期中学情调研
七年级生物
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共20分)
1. 具有一系列生命活动特征的物体叫生物,以下全是生物的一项是( )
A. 克隆羊、月季、衣藻 B. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
C. 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D. 珊瑚、冰墩墩、埃博拉病毒
2. 2022年11月6日下午,《湿地公约》第十四届缔约方大会部级高级别会议在武汉闭幕,会议正式通过《武汉宣言》,呼吁各方以强烈意愿和实际行动,促进各类湿地的保护、修复、管理以及合理和可持续利用等。下列有关湿地生态系统说法错误的是( )
A. 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统
B. 沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多
C. 湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
D. 有“地球之肺”之称
3. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中,不能体现非生物因素对生物影响的是( )
A. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花
C 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春
4. 以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( )
A. 鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人
B. 草尽狐兔愁:草→兔→狐
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
D 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼
5. 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( )
A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B. 图乙中染色最深的是2,它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的②细准焦螺旋
D. 观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向右下方移动装片
6. 如图所示,分别在载玻璃片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐,发现右侧培养液中草履虫向左侧移动,这一实验说明生物能( )
A. 繁殖后代 B. 进行呼吸 C. 由小长大 D. 对外界刺激作出反应
7. 下列细胞结构与其功能不相符的是( )
A. 细胞核——细胞的控制中心 B. 细胞壁——控制物质进出
C. 线粒体——将有机物中的能量释放出来 D. 叶绿体——将光能转变成化学能
8. 下列关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是( )
A. 过程1、2、3中,DNA的变化最明显
B. 过程4所形成的结构层次与人的胃属于同一结构层次
C. 通过1、2、3、4过程后,所有细胞的遗传物质相同
D. 草履虫的一生必须要经过过程4
9. 吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些“丝络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )
A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织
10. 下图中的生物有一个共同的名称,叫做单细胞生物,有关单细胞生物的说法正确的是( )
A. 由于细胞分裂和分化,使草履虫具有比较复杂的结构
B. 大量含氮、磷的有机物排入海洋中,使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮
C. 单细胞生物个体微小,与多细胞人类生活都没有直接关系
D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大
二、非选择题(共4个小题,每空1分,共30分)
11. 阅读以下材料,然后回答问题。
资料一:微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为“海中的PM2.5”。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面,会吸附、富集海水中的有机污染物(如DDT等),大幅提高所在区域的有毒物质浓度。
资料二:如图是部分海洋生态系统食物网的示意图。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散,并通过食物网流动。在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。
(1)资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的_____因素(填“生物”或“非生物”)。资料二的图1中,若要构成一个完整的生态系统,除了缺少非生物部分,还缺少细菌和真菌等生物部分,这些生物在生态系统中通常被称为_____。从总体上看,生物数量最多的是______。
(2)如图中展示的食物网由___条食物链构成,图中海豹和大鱼的关系是_____(填“捕食”或“竞争”或“捕食和竞争”)。若某种情况下大鱼数量急剧减少,短时间内小鱼和浮游动物的数量会_____(“增加”或“减少”),一段时间后海洋中各种生物的数量和所占比例又趋于相对稳定的,这说明海洋生态系统具有一定的_______,但这种调节能力是有一定限度的。
(3)微塑料体积小,容易被海洋生物吸收,沿着食物链逐级累积,其中藻类→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量最高的应是________。
(4)生物圈是一个统一整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?(答一条即可)________。
12. 油菜是我们国家重要的油料作物,也是重要的旅游资源,如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次,请据图回答下列问题:
(1)图1的甲→乙过程,等于图2的_____过程,叫做细胞的_____。动植物细胞在此过程,有相同点也有不同点。不同点是:植物细胞会在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的____,从而使细胞一分为二。
(2)图1的乙→丙的过程叫做细胞的_____,形成丙所示的组织,它们按一定次序联合起来形成丁,所以丁属于_____。
(3)掐去油菜枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为没有了______组织。
(4)在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织,植物叫保护组织,动物叫______组织。
(5)油菜与人的结构层次相比没有( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
13. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像,请据图回答问题。
(1)图乙中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[ ]____放大倍数的乘积决定。
(2)若想显微镜的视野中细胞数最多,则选择的图甲中的镜头组合为____(填写序号)。
(3)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用___面镜和大光圈。
(4)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是( )
A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜
(5)如果在使用图乙显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[ ]____。
(6)小明在练习使用显微镜、他拿着写着“p”的载玻片观察时,他看到的物像应该是( )
A. p B. b C. d D. q
(7)小明发现自己要观察的物像在视野的右下方,要使物像移到视野中央,应将装片向____移动。
14. 实验探究:同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。
(1)分离草履虫,并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。
①草履虫遇到电刺激作出反应,体现了其对环境的______(填“适应”或“影响”)。
②取水样滴入图1装置的_____(填“正极”或“负极”)一侧。草履虫依靠图2中______的摆动,几分钟后到达水槽另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫,注入培养液中培养备用。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如表所示。
步骤组别
烧杯A
烧杯B
Ⅰ加入生活污水
300mL
①
Ⅱ加入液体
15mL草履虫纯培养液
②
Ⅲ静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化
明显减少
无明显变化
注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是探究草履虫是否可以净化水质。
②烧杯B中①应加入300mL生活污水,②应加入____,起到________作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是控制单一变量,避免其他因素干扰。
④根据实验现象,可以得出的结论是______。
云梦县2023—2024学年度上学期期中学情调研
七年级生物
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题(共4个小题,每空1分,共30分)
【11题答案】
【答案】(1) ①. 非生物 ②. 分解者 ③. 藻类
(2) ①. 6##六 ②. 捕食和竞争 ③. 增加 ④. 自动(自我)调节能力
(3)虎鲸 (4)少用塑料制品,将塑料制品回收利用等,逛超市可自带可重复利用的布袋等(合理即可)
【12题答案】
【答案】(1) ①. A→B ②. 分裂 ③. 细胞壁
(2) ①. 分化 ②. 器官
(3)分生 (4)上皮 (5)D
【13题答案】
【答案】(1)b物镜 (2)①和④
(3)凹 (4)C
(5)a目镜 (6)C
(7)右下方
【14题答案】
【答案】(1) ①. 适应 ②. 正极 ③. 纤毛
(2) ①. 15mL清水 ②. 对照 ③. 草履虫可以净化水质
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