第一单元精品测试卷2025-2026学年统编版语文三年级下册

统编版三年级下册语文第一单元精品测试卷 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：基础知识大闯关（40分） 一、字词魔法屋（15分） 1. 看拼音写词语（5分） huā bàn lián peng pò liè zī shì fǎng fú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音，打"√"（5分） 挨挨挤挤（āi ái） 花骨朵（gū gǔ） 闲散（sǎn sàn） 纤细（xiān qiān） 木杆（gān gǎn） 3. 词语搭配连线（5分） 乌黑的 湖面 轻快的 羽毛 伶俐可爱的 燕子 光彩夺目的 春天 波光粼粼的 翅膀 二、句子游乐场（15分） 1. 按要求改写句子（9分） 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （仿写比喻句）_________________________ 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 （缩句）_________________________ 这么可爱的小燕子，谁会不喜欢呢？ （改为陈述句）_________________________ 2. 排列句子顺序（6分） （ ）小燕子也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中。 （ ）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （ ）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。 （ ）形成了烂漫无比的春天。 三、古诗文小达人（10分） 1. 根据古诗内容填空（6分） 《绝句》中描写春天色彩的诗句：______，______。 《惠崇春江晚景》中描写桃花的诗句：______，______。 《三衢道中》中描写山行环境的诗句：______，______。 2. 判断对错（4分） 《绝句》的作者是杜甫。（ ） "春江水暖鸭先知"出自《绝句》。（ ） 《三衢道中》描写的是夏季的景色。（ ） 古诗中都描写了春天的动物。（ ） 第二部分：课内阅读智慧岛（25分） 四、课文精彩回放（25分） 阅读《燕子》选段，回答问题 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1. 短文从哪几个方面描写小燕子的外形？（3分） 2. "都像赶集似的聚拢来"运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） 3. 为什么说小燕子为春光"平添了许多生趣"？（4分） 4. 仿照第一自然段的写法，描写一种你喜欢的小动物的外形。（6分） 阅读《荷花》选段，回答问题 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 5. 用"____"画出文中的比喻句。（2分） 6. 这段话写了荷花的哪几种姿态？（3分） 7. "冒"字用得好不好？为什么？（3分） 第三部分：课外阅读探险营（35分） 五、现代文阅读（15分） 春天的色彩 春天来了，大地换上了新装。小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层柔软的地毯。柳树抽出了新芽，细细的枝条在风中轻轻摇曳，仿佛少女的长发。 桃花、杏花、梨花竞相开放。粉红的桃花像天边的云霞，雪白的梨花像天上的白云，杏花则带着淡淡的胭脂色。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。 小燕子从南方飞回来了，它们在屋檐下忙碌地筑巢。布谷鸟"布谷、布谷"地叫着，仿佛在提醒农民伯伯该播种了。小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，发出清脆的声响。 春天真是一个充满生机的季节！ 1. 短文从哪几个方面描写了春天？（3分） 2. 文中把小草比作什么？这样写有什么好处？（4分） 3. 仿照文中画线的句子，用"像"写一个比喻句。（4分） 4. 你喜欢春天吗？为什么？（4分） 六、古诗文阅读（20分） 阅读下面三首古诗，回答问题 《绝句》 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《三衢道中》 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 1. 这三首诗都描写了哪个季节的景色？（2分） 2. 《绝句》中"泥融飞燕子"的"泥融"是什么意思？（3分） 3. 《惠崇春江晚景》中哪一句诗是诗人的想象？为什么？（4分） 4. 《三衢道中》描写的是诗人在哪里的所见所闻？（3分） 5. 这三首诗中都提到了哪些动物？（3分） 6. 你最喜欢哪首诗？为什么？（5分） 第四部分：写作创意坊（20分） 七、作文天地 题目：我眼中的春天 要求： 1. 仔细观察春天的景物，写出春天的特点 2. 运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动 3. 字数不少于250字 4. 注意书写工整，标点正确 参考答案 第一部分：基础知识大闯关 一、字词魔法屋 1. 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 仿佛 2. āi gū sǎn xiān gān 3. 乌黑的羽毛 轻快的翅膀 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的春天 波光粼粼的湖面 二、句子游乐场 1. 仿写：示例：天上的白云，像一群群绵羊。 缩句：小燕子增添了生机。 陈述句：这么可爱的小燕子，谁都会喜欢。 2. 顺序：3 2 1 4 三、古诗文小达人 1. 迟日江山丽，春风花草香；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 2. √ × × √ 第二部分：课内阅读智慧岛 四、课文精彩回放 1. 羽毛、翅膀、尾巴 2. 拟人，生动形象地写出了春天万物复苏的景象 3. 因为小燕子活泼可爱，给春天增添了动感和生机 4. 仿写：示例：一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的小白兔。 5. 比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 6. 三种姿态：才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿 7. 用得好，"冒"字写出了荷花生命力旺盛，蓬勃向上的姿态。 第三部分：课外阅读探险营 五、现代文阅读 1. 植物、动物、自然现象 2. 像给大地铺上了一层柔软的地毯，生动形象地写出了小草的柔软和茂密 3. 仿写：示例：月亮像一个大玉盘挂在夜空中。 4. 略 六、古诗文阅读 1. 春天 2. 泥土变湿软 3. "正是河豚欲上时"，因为河豚在诗中没有直接出现，是诗人的想象 4. 在三衢山中的所见所闻 5. 燕子、鸳鸯、鸭、河豚、黄鹂 6. 略 第四部分：写作创意坊 七、作文天地 （根据学生实际写作情况评分） 学科网（北京）股份有限公司 $