11.2 植物的生长(提升讲义)生物新教材苏科版七年级下册

2026-03-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 植物的生长
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.84 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-24
作者 Brandon Li
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56846519.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中生物学讲义聚焦“植物的生长”核心知识点,系统梳理根尖结构(根冠、分生区、伸长区、成熟区)与根的生长,芽的类型与茎、叶的发育,吸水和失水原理(细胞液与外界溶液浓度关系),以及植物所需无机盐(氮、磷、钾等),形成从结构到功能、原理到应用的完整学习支架。 资料以“必会知识+难点强化+必刷好题”三层提升为特色,结合根尖观察、吸水失水实验等探究活动,渗透结构与功能观(生命观念),通过盐碱地、无土栽培等实例培养科学思维,课中辅助教师教学,课后助力学生查漏补缺,强化知识应用能力。

内容正文:

第11章 植物的生命周期 第2节 植物的生长 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 根尖的结构与根的生长 1.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。 2.根尖的顶端是根冠,这里的细胞较大,排列疏松,像一顶帽子套在根尖外面,具有保护作用。 3.分生区的细胞较小,排列紧密,大多数细胞中有较大的细胞核,能通过分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。 4.伸长区的细胞能迅速生长,细胞中出现液泡。 5.成熟区的细胞停止生长,分化形成具有输导作用的导管,其表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛。根毛的数量很多,使根的表面积增大很多倍,大大增加了植物根部与土壤的接触面积,因此,成熟区是植物根尖吸收水和无机盐的主要部位。 6.根的生长主要包括分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。分生区细胞通过分裂增加细胞的数量,伸长区细胞通过生长增大细胞的体积。 [例1]某同学用显微镜观察了根尖细胞,如图所示,有关分析错误的是(    ) A.①具有保护作用 B.②具有很强的分化能力 C.③具有较大液泡,能迅速伸长 D.④分化出根毛和导管 [例2]图为植物的根尖细胞。据图分析,图示的细胞位于根尖的(  ) A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 必会知识二 茎和叶的生长 1.植物的茎、叶和花都是由芽发育来的。 2.芽的种类有多种,按着生的位置可以分为顶芽和侧芽两类,生在枝条顶端的芽叫顶芽,生在枝条侧面的叶腋处的芽叫侧芽。 3.按照芽将来发育成的器官,可将芽分为叶芽、花芽和混合芽三类。例如,春天,槐树先发的芽只长叶,属于叶芽;桃树先发的芽只开花,属于花芽;苹果树的芽既长叶也开花,属于混合芽。 4.叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。叶芽顶端的细胞不断分裂,使芽轴逐渐伸长,发育成茎;叶原基是芽轴侧面的突起,发育成幼叶,幼叶发育成叶;幼叶叶腋部位突起的芽原基发育成侧芽。这样,叶芽就发育成了枝条。 [例1].如图为叶芽和枝条的结构示意图,相关叙述错误的是(  ) A.①是幼叶 B.②是芽轴 C.b是由①发育而来 D.c是由③发育而来 [例2].苏轼曾感慨“草木渐知春,萌芽处处新”,关于芽的结构与枝条和种子的关联,请据下图判断,理解错误的是(    )    A.枝条的新叶1是5发育来的 B.10最先冲破种皮,也是炒“豆芽”的主要食用部位 C.3、4、9、10中都有分生组织,具有分裂分化的能力 D.6发育成2,11为8、9、10提供营养物质 必会知识三 植物吸收水和无机盐的原理 1.植物根尖的成熟区生有大量的根毛,根毛细胞的细胞壁薄、液泡大。 2.根毛细胞对水的吸收与土壤溶液的浓度有关系。在一般情况下,根毛细胞内细胞液的浓度总是比土壤溶液的浓度大,土壤里的水会渗入根毛细胞里,再向表皮以内的细胞逐步渗入,然后进入导管,溶解在水中的无机盐也被植物吸收进导管。根内的导管与地上部分茎、叶的导管相通。 3.农作物的生长需要肥料,但施肥太多,会导致土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度,根毛细胞就会失水,造成烧苗现象。 吸水和失水探究实验: ①实验过程:截取两段长度大小一致的萝卜条,分别浸泡到清水和高浓度食盐水中,重复实验。 ②结论,清水的萝卜条坚挺,高浓度食盐水的萝卜条缩水,变软。 [例1].2024年度河北省唐山市曹妃甸区盐碱地综合利用试点项目施工招标公告上说“曹妃甸区盐碱地综合利用项目规划总面积20209亩”,盐碱地不利于农作物生长的主要原因是( ) A.土壤容易板结,不利于根系生长 B.缺少无机盐 C.土壤溶液浓度高,不利于农作物吸水 D.缺少有机物 [例2].研究人员得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙,如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)以及两种突变体的根毛数量情况,推测三者中吸收水分与无机盐的能力的情况是(    ) A.野生型最强 B.突变体甲最强 C.突变体乙最强 D.三者一样强 必会知识四 植物生长所需的无机盐 1.植物需求量最大的三种无机盐:含氮、磷、钾的无机盐。 2.除含氮、磷、钾的无机盐外,植物体还需要其他无机盐,如含铁、硼的无机盐,但需求量很小,通常将这些无机盐称作“微量元素”。当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响 3.农业生产上常用的化肥含有不同类型和数量的无机盐,可根据作物生长的需要适时施用。 4.无土栽培:指不用土壤而是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定比例配制的营养液来栽培植物的方法,如:水培、砾培、砂培等。其优点是:产量高、不受季节限制、无污染。 植物无机盐探究实验: ①取两个生长状况一样的玉米苗,分别放入土壤浸出液和清水中培养。 ②结论:土壤浸出液的玉米苗比清水玉米苗生长要大、快。 [例1].为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下列分析不正确的是(  ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 含氮、磷、钾的无机盐 含氮、磷的无机盐 含氮、钾的无机盐 ① 实验现象 叶片鲜绿 叶片② 叶片紫褐色 叶片③ A.①处应填“含磷、钾的无机盐”,该实验共形成了3组对照实验 B.选用甲、乙两组进行对照实验,可探究氮和磷对玉米幼苗的影响 C.②、③处应分别填“边缘有灼伤状”、“发黄” D.据该实验可得出的结论:玉米幼苗的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 [例2].生物小组做实验,选取四株生长状况相似的狗尾草幼苗,分别浸泡在以下四种培养液中。一个月后长势最好的是(    ) A.浸泡在河水中的幼苗 B.浸泡在土壤浸出液中的幼苗 C.浸泡在蒸馏水中的幼苗 D.浸泡在粪水中的幼苗 难点知识 吸水和失水的原理 1. 吸水和失水的原理 ①原理:溶液中溶质分子(即溶解在溶液中的物质)越多,浓度越高,对水的吸引力也会越强,水会从低浓度流向高浓度。 ②吸水:细胞液浓度≻外界溶液浓度。 失水:细胞液浓度≺外界溶液浓度。 2. 应用 ①烧苗:施加肥料过多,导致土壤溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水,造成“烧苗”。 命题角度1 判断植物能否能从外界吸水 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象,如图是“烧苗”状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是(    ) A.根毛细胞向外突起,有利于吸收土壤中的有机物 B.“烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C.“烧苗”会使根毛细胞吸水涨破 D.生活中可通过适量浇水缓解“烧苗”现象 命题角度2 烧苗实例解析 一次施肥过多,会造成植物的“烧苗”现象,这是因为( ) A.土壤温度太高 B.水分太多,根无法呼吸 C.土壤溶液浓度过大,根失水 D.根细胞溶液浓度过大,根失水 1.松树是一种常见的裸子植物,根尖结构如下图所示,与其根不断延伸相关的部位是(  ) A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区 C.分生区和成熟区 D.伸长区和成熟区 2.根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长。下列叙述正确的是(    ) A.①区域的细胞分裂和生长速度都是最快的B.②区域是根尖吸收水和无机盐的主要部位 C.③区域是根尖的分生区,细胞分裂能力强D.④区域是根尖的根冠,主要起到保护作用 3.叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长。下列叙述正确的是(    ) A.①是幼叶,将来发育成叶 B.②是芽原基,将来发育成顶芽 C.③是叶原基,将来发育成幼叶 D.④是芽轴,将来发育成根 4.对如图中所示枝条和芽结构的叙述,错误的是(    ) A.芽b是由①发育而来的 B.枝条d的不断伸长是由于芽中②的不断伸展 C.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽D.摘除a后,有利于促进b和c发育成枝条 5. 为了缓解土地资源紧张、提高反季节果蔬生产和观赏性植物的种植水平,现代农业、园林经常会用到无土栽培技术。无土栽培使用的营养液中植物所需最多的三种无机盐是(  ) A.含钙、磷、钾无机盐 B.含氮、磷、钾无机盐 C.含铁、钙、钾无机盐 D.含铁、钾、磷无机盐 6.如图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是(    ) A.图甲中③④⑤⑥组成种子的胚 B.图甲中的②是受精的中央细胞发育来的 C.图乙中的⑨将来发育成主根 D.图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 新情境7.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水和无机盐,吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关(    ) A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区 C.根冠和分生区 D.成熟区和根冠 8.将两株生长状况相近的玉米幼苗分别栽种在盛有等量清水(甲)和土壤浸出液(乙)的广口瓶中培养,一段时间后幼苗的生长状况如下图所示。下列相关分析不正确的是(    ) A.设置甲组的目的是作对照 B.该实验的变量是水分的多少 C.该实验应在光下进行 D.该实验说明植物生长需要无机盐 9. 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。下列说法错误的是(  ) A.营养液中需添加糖类等有机物 B.无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要 C.营养液中需添加含氮、磷、钾等无机盐 D.含磷的无机盐能促进花的开放、果实的成熟 10. 水培植物是一种方便且干净的植物,因此广泛地受到人们的喜爱。如图为某水培植物的根尖结构示意图,相关说法错误的是( ) A.培养液中应适当增加含氮、磷、钾的无机盐 B.可适当向培养液中充入空气,防止出现烂根现象 C.水培植物的根不断伸长与图中②和③有关 D.培养液中水和无机盐的吸收与图中①和④有关 11.如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,相关叙述错误的是(  ) A.根生长最快的部位是① B.由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C.与幼根的生长密切相关的是①和④ D.④细胞数量增多的原因是细胞分裂的结果 12.小丽在探究植物细胞的吸水和失水时,设计了如图甲、乙所示的装置。甲烧杯中装的是清水,乙烧杯中装的是30%的食盐水,在两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,分析回答下列问题。 (1)一段时间后,用手捏甲烧杯中的萝卜条,会感到萝卜条变 (填“软”或“硬”),原因是萝卜细胞的细胞液浓度 (填“大于”或“小于”)细胞外溶液的浓度。 (2)乙烧杯中萝卜条的细胞将处于 (填“吸水”或“失水”)状态,如图 (填“丙”或“丁”)所示的细胞。 (3)久旱逢雨的大树,树叶会逐渐舒展硬挺,此时的叶肉细胞所处状态符合图 (填“丙”或“丁”)所示的细胞。 拓展设问:菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,可在青菜上 保持青菜新鲜。 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第11章 植物的生命周期 第2节 植物的生长 (必会知识+难点强化+必刷好题,三层提升) 必会知识一 根尖的结构与根的生长 1.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。 2.根尖的顶端是根冠,这里的细胞较大,排列疏松,像一顶帽子套在根尖外面,具有保护作用。 3.分生区的细胞较小,排列紧密,大多数细胞中有较大的细胞核,能通过分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。 4.伸长区的细胞能迅速生长,细胞中出现液泡。 5.成熟区的细胞停止生长,分化形成具有输导作用的导管,其表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛。根毛的数量很多,使根的表面积增大很多倍,大大增加了植物根部与土壤的接触面积,因此,成熟区是植物根尖吸收水和无机盐的主要部位。 6.根的生长主要包括分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长。分生区细胞通过分裂增加细胞的数量,伸长区细胞通过生长增大细胞的体积。 [例1]某同学用显微镜观察了根尖细胞,如图所示,有关分析错误的是(    ) A.①具有保护作用 B.②具有很强的分化能力 C.③具有较大液泡,能迅速伸长 D.④分化出根毛和导管 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。图中:①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。 【详解】A.①是根冠,位于根尖的顶端,细胞排列比较疏松,细胞体积大,细胞壁薄,有大液泡,像一项帽子似的套在外面,具有保护作用。是植物感受重力刺激的部位,所以能控制根向地生长,A正确。 B.②是分生区,属于分生组织,细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,其特点是细胞排列紧密,体积较小,细胞核较大,分生区没有分化的能力,B错误。 C.③是伸长区,细胞逐渐停止分裂,细胞中出现液泡,能迅速伸长,是根伸长最快的地方,C正确。 D.④是成熟区,细胞已停止伸长,开始分化。部分细胞具有输导作用;表皮细胞的一分向外突出形成根毛,D正确。 故选B。 [例2]图为植物的根尖细胞。据图分析,图示的细胞位于根尖的(  ) A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 【答案】A 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。 【详解】A.成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故A正确。 B.伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,生长最快的部分是伸长区,与运输无关,故B错误。 C.分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),与运输无关,故C错误。 D.根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能,与运输无关,故D错误。 故选A。 必会知识二 茎和叶的生长 1.植物的茎、叶和花都是由芽发育来的。 2.芽的种类有多种,按着生的位置可以分为顶芽和侧芽两类,生在枝条顶端的芽叫顶芽,生在枝条侧面的叶腋处的芽叫侧芽。 3.按照芽将来发育成的器官,可将芽分为叶芽、花芽和混合芽三类。例如,春天,槐树先发的芽只长叶,属于叶芽;桃树先发的芽只开花,属于花芽;苹果树的芽既长叶也开花,属于混合芽。 4.叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。叶芽顶端的细胞不断分裂,使芽轴逐渐伸长,发育成茎;叶原基是芽轴侧面的突起,发育成幼叶,幼叶发育成叶;幼叶叶腋部位突起的芽原基发育成侧芽。这样,叶芽就发育成了枝条。 [例1].如图为叶芽和枝条的结构示意图,相关叙述错误的是(  ) A.①是幼叶 B.②是芽轴 C.b是由①发育而来 D.c是由③发育而来 【答案】C 【分析】图中①幼叶、②芽轴、③芽原基、a叶、b茎、c芽。 【详解】A.图中①是幼叶,将来发育成叶,A正确。 B.②是芽轴,将来发育成茎,B正确。 C.b茎是由②芽轴发育而来的,C错误。 D.c芽是由③芽原基发育来的,D正确。 故选C。 [例2].苏轼曾感慨“草木渐知春,萌芽处处新”,关于芽的结构与枝条和种子的关联,请据下图判断,理解错误的是(    )    A.枝条的新叶1是5发育来的 B.10最先冲破种皮,也是炒“豆芽”的主要食用部位 C.3、4、9、10中都有分生组织,具有分裂分化的能力 D.6发育成2,11为8、9、10提供营养物质 【答案】B 【分析】图甲为枝条结构示意图,图中1叶、2茎、3芽; 图乙为叶芽的结构示意图,图中4生长点、5幼叶、6芽轴、7芽原基; 图丙为双子叶植物种子的结构示意图,图中8胚轴、9胚芽、10胚根、11子叶。 【详解】A.在芽的发育过程中,枝条的新叶1是5幼叶发育来的,故A正确。 B.种子萌发过程中最先突破种皮的是图丙中的结构10胚根;豆芽的可食用部分主要由图丙8胚轴发育而来,故B错误。 C.3芽是植物生长的重要部位,包含了分生组织;4生长点通常位于芽的顶端,是植物生长最为活跃的部位,包含了大量的分生组织;9胚芽的顶端通常也含有分生组织;在10胚根的顶端,同样存在分生组织,故C正确。 D.在芽的发育过程中,6芽轴发育成2茎;种子萌发过程中,11子叶中有大量营养物质,为8胚轴、9胚芽、10胚根的萌发提供营养,故D正确。 故选B。 必会知识三 植物吸收水和无机盐的原理 1.植物根尖的成熟区生有大量的根毛,根毛细胞的细胞壁薄、液泡大。 2.根毛细胞对水的吸收与土壤溶液的浓度有关系。在一般情况下,根毛细胞内细胞液的浓度总是比土壤溶液的浓度大,土壤里的水会渗入根毛细胞里,再向表皮以内的细胞逐步渗入,然后进入导管,溶解在水中的无机盐也被植物吸收进导管。根内的导管与地上部分茎、叶的导管相通。 3.农作物的生长需要肥料,但施肥太多,会导致土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度,根毛细胞就会失水,造成烧苗现象。 吸水和失水探究实验: ①实验过程:截取两段长度大小一致的萝卜条,分别浸泡到清水和高浓度食盐水中,重复实验。 ②结论,清水的萝卜条坚挺,高浓度食盐水的萝卜条缩水,变软。 [例1].2024年度河北省唐山市曹妃甸区盐碱地综合利用试点项目施工招标公告上说“曹妃甸区盐碱地综合利用项目规划总面积20209亩”,盐碱地不利于农作物生长的主要原因是( ) A.土壤容易板结,不利于根系生长 B.缺少无机盐 C.土壤溶液浓度高,不利于农作物吸水 D.缺少有机物 【答案】C 【解析】盐碱地虽然容易板结,但是这不是不利于农作物生长的主要原因。主要原因使盐碱地的土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度,容易使细胞失水死亡。故选C。 [例2].研究人员得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙,如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)以及两种突变体的根毛数量情况,推测三者中吸收水分与无机盐的能力的情况是(    ) A.野生型最强 B.突变体甲最强 C.突变体乙最强 D.三者一样强 【答案】B 【分析】根毛是植物根部表皮细胞向外突出形成的结构,其主要功能是增加根与土壤的接触面积,从而提高植物吸收水分和无机盐的能力。 【详解】由图可知,突变体甲的根毛数量明显多于野生型和突变体乙。更多的根毛意味着更大的吸收面积,能更有效地从土壤中吸收水分和无机盐,所以突变体甲吸收水分与无机盐的能力最强。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 必会知识四 植物生长所需的无机盐 1.植物需求量最大的三种无机盐:含氮、磷、钾的无机盐。 2.除含氮、磷、钾的无机盐外,植物体还需要其他无机盐,如含铁、硼的无机盐,但需求量很小,通常将这些无机盐称作“微量元素”。当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响 3.农业生产上常用的化肥含有不同类型和数量的无机盐,可根据作物生长的需要适时施用。 4.无土栽培:指不用土壤而是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定比例配制的营养液来栽培植物的方法,如:水培、砾培、砂培等。其优点是:产量高、不受季节限制、无污染。 植物无机盐探究实验: ①取两个生长状况一样的玉米苗,分别放入土壤浸出液和清水中培养。 ②结论:土壤浸出液的玉米苗比清水玉米苗生长要大、快。 [例1].为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下列分析不正确的是(  ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 含氮、磷、钾的无机盐 含氮、磷的无机盐 含氮、钾的无机盐 ① 实验现象 叶片鲜绿 叶片② 叶片紫褐色 叶片③ A.①处应填“含磷、钾的无机盐”,该实验共形成了3组对照实验 B.选用甲、乙两组进行对照实验,可探究氮和磷对玉米幼苗的影响 C.②、③处应分别填“边缘有灼伤状”、“发黄” D.据该实验可得出的结论:玉米幼苗的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】B 【解析】该实验探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,所以所有无机盐都含有的甲组作为该实验的对照组,分别与乙丙丁做对照,因此丁组无机盐的类型是含磷、钾,A正确。甲、乙两组进行对照,探究的是缺钾对植物生长的影响,氮、磷两组实验中都都,因此不能探究,B错误。乙和丁组分别少了钾、氮,所以②、③处分别填“边缘有灼伤状”、“发黄”,C正确。通过三组对照实验的结果可得出的结论玉米幼苗的生长需要含氮、磷、钾的无机盐,D正确。 [例2].生物小组做实验,选取四株生长状况相似的狗尾草幼苗,分别浸泡在以下四种培养液中。一个月后长势最好的是(    ) A.浸泡在河水中的幼苗 B.浸泡在土壤浸出液中的幼苗 C.浸泡在蒸馏水中的幼苗 D.浸泡在粪水中的幼苗 【答案】B 【分析】植物的生长需要多种无机盐,氮肥能促使植物的 茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。 【详解】植物的生长需要多种矿物质元素,这些元素主要来源于土壤。土壤浸出液含有较多的植物所需营养元素,因此幼苗在其中可以获得较为全面的营养支持,促进生长。相比之下,河水的营养成分有限,蒸馏水不包含任何矿物质,而粪水可能过于浓稠或含有害物质而不利于植物吸收。因此,在这些选项中,土壤浸出液会为狗尾草幼苗的生长提供合适的营养环境。所以ACD错误,B正确。 故选B。 难点知识 吸水和失水的原理 1. 吸水和失水的原理 ①原理:溶液中溶质分子(即溶解在溶液中的物质)越多,浓度越高,对水的吸引力也会越强,水会从低浓度流向高浓度。 ②吸水:细胞液浓度≻外界溶液浓度。 失水:细胞液浓度≺外界溶液浓度。 2. 应用 ①烧苗:施加肥料过多,导致土壤溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水,造成“烧苗”。 命题角度1 判断植物能否能从外界吸水 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象,如图是“烧苗”状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是(    ) A.根毛细胞向外突起,有利于吸收土壤中的有机物 B.“烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C.“烧苗”会使根毛细胞吸水涨破 D.生活中可通过适量浇水缓解“烧苗”现象 【答案】D 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,造成烧苗现象。 【详解】A.根毛细胞向外突起,有利于吸收土壤中的水,故A错误。 B.“烧苗”时土壤溶液浓度大于根毛细胞内溶液浓度,故B错误。 C.“烧苗”会使根毛细胞失水,故C错误。 D.生活中可使土壤溶液浓度减小,所以通过适量浇水缓解“烧苗”现象,故D正确。 故选D。 命题角度2 烧苗实例解析 一次施肥过多,会造成植物的“烧苗”现象,这是因为( ) A.土壤温度太高 B.水分太多,根无法呼吸 C.土壤溶液浓度过大,根失水 D.根细胞溶液浓度过大,根失水 【答案】C 【解析】水会从低浓度流向高浓度,当施加肥料过多,会导致土壤溶液浓度过大,细胞液溶液浓度小于土壤溶液浓度,细胞失水,吸收水的主要器官是根,所以根会失水,故选C。 1.松树是一种常见的裸子植物,根尖结构如下图所示,与其根不断延伸相关的部位是(  ) A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区 C.分生区和成熟区 D.伸长区和成熟区 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段,是幼根生长最快的部位,分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根尖的最前端是根冠,有保护作用,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。成熟区是已经高度分化的区域,与根的延伸无直接关系。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2.根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长。下列叙述正确的是(    ) A.①区域的细胞分裂和生长速度都是最快的B.②区域是根尖吸收水和无机盐的主要部位 C.③区域是根尖的分生区,细胞分裂能力强D.④区域是根尖的根冠,主要起到保护作用 【答案】B 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。 由图可知,①是伸长区,②是成熟区,③是根冠,④是分生区。 【详解】A.①伸长区区域的细胞主要是伸长生长,而不是分裂。分裂速度最快的是④分生区细胞,A错误。 B.②区域是成熟区,也称为根毛区,此区域的细胞已经停止伸长,开始分化形成根毛,大大增加了细胞与土壤的接触面积,是根尖吸收水和无机盐的主要部位,B正确。 C.③区域是根冠,而不是分生区。分生区是④区域,此区域的细胞分裂能力强,能够不断产生新的细胞,C错误。 D.④区域是根尖的分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织,D错误。 故选B。 3.叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长。下列叙述正确的是(    ) A.①是幼叶,将来发育成叶 B.②是芽原基,将来发育成顶芽 C.③是叶原基,将来发育成幼叶 D.④是芽轴,将来发育成根 【答案】A 【分析】图中①幼叶,②生长点,③芽原基,④芽轴。 【详解】A.①是幼叶,将来发育成叶,这是叶芽发育的基本过程之一,在适宜的条件下,幼叶会逐渐展开并生长成成熟的叶片,故A正确。 B.②是生长点,而不是芽原基,生长点具有很强的分生能力,属于分生组织,能够使芽轴不断伸长,而不是发育成顶芽,故B错误。 C.③是芽原基,将来发育成侧芽,而不是叶原基发育成幼叶,叶原基是生长点周围的一些小突起,会发育成幼叶,故C错误。 D.④是芽轴,将来发育成茎,而不是根,芽轴是叶芽的中央轴,是未发育的茎,故D错误。 故选A。 4.对如图中所示枝条和芽结构的叙述,错误的是(    ) A.芽b是由①发育而来的 B.枝条d的不断伸长是由于芽中②的不断伸展 C.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽D.摘除a后,有利于促进b和c发育成枝条 【答案】A 【分析】根据芽的着生位置划分为顶芽和侧芽,a为顶芽,b、c为侧芽;d枝条不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长;枝芽的结构中:①是生长点,②是芽轴,③是芽原基。 【详解】A.枝条的b侧芽是由叶芽中的③芽原基发育而来的,故A错误。 B.芽轴发育成茎,枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸展,故B正确。 C.从芽的着生位置划分顶芽和侧芽,a为顶芽,b、c为侧芽,故C正确。 D.a为顶芽,b、c为侧芽,a顶芽的长势好于b、c侧芽的长势,这种现象叫顶端优势;摘除a后,顶端优势现象被消除,有利于促进b和c发育成枝条,故D正确。 故选A。 5. 为了缓解土地资源紧张、提高反季节果蔬生产和观赏性植物的种植水平,现代农业、园林经常会用到无土栽培技术。无土栽培使用的营养液中植物所需最多的三种无机盐是(  ) A.含钙、磷、钾无机盐 B.含氮、磷、钾无机盐 C.含铁、钙、钾无机盐 D.含铁、钾、磷无机盐 【答案】B 【分析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。无土栽培指是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐,ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6.如图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是(    ) A.图甲中③④⑤⑥组成种子的胚 B.图甲中的②是受精的中央细胞发育来的 C.图乙中的⑨将来发育成主根 D.图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 【答案】C 【分析】图甲中①果皮和种皮,②胚乳,③子叶,④胚芽,⑤胚轴,⑥胚根,图乙中⑦生长点,⑧叶原基,⑨芽轴,⑩芽原基,图丙中a成熟区,b伸长区,c分生区。d根冠。 【详解】A.图甲中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成种子的胚,胚是种子的主要结构,将来发育成新的植物体,故A不符合题意。 B.图甲中的②是胚乳,在被子植物双受精过程中,一个精子与两个极核(中央细胞)融合形成受精极核,受精极核发育成胚乳,所以②胚乳是由受精的中央细胞发育来的,故B不符合题意。 C.图乙中的⑨是芽轴,将来发育成茎,而不是主根,主根是由种子中的胚根发育而来的,故C符合题意。 D.图丙中a是成熟区,成熟区生有大量的根毛,增大了根与土壤的接触面积,是吸收水分和无机盐的主要部位,故D不符合题意。 故选C。 新情境7.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水和无机盐,吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关(    ) A.分生区和成熟区 B.分生区和伸长区 C.根冠和分生区 D.成熟区和根冠 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,各具有不同的作用。 【详解】A.根尖分生区的细胞具有分裂能力,通过细胞分裂能够使细胞数目增多,是根生长的原因之一,也是植物的根向深处伸长的原因之一,与植物的“根深”有关;成熟区出现了大量根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,与根的生长无关,也与植物的“根深”无关。因此,植物的“根深”与根尖的分生区有关,而与成熟区无关,故A不符合题意。 B.根尖的分生区与植物的“根深”有关;伸长区的细胞能够迅速伸长,从而使细胞体积增大,是根生长的原因之一,也是植物的根向深处伸长的原因之一,与植物的“根深”有关。因此,“根深”与根尖的分生区和伸长区有关,故B符合题意。 C.根冠位于根尖的顶端,具有保护作用,与根的生长无关,也与植物的“根深”无关;分生区与植物的“根深”有关,故C不符合题意。 D.根据以上分析,成熟区和根冠都与植物的“根深”无关,故D不符合题意。 故选B。 8.将两株生长状况相近的玉米幼苗分别栽种在盛有等量清水(甲)和土壤浸出液(乙)的广口瓶中培养,一段时间后幼苗的生长状况如下图所示。下列相关分析不正确的是(    ) A.设置甲组的目的是作对照 B.该实验的变量是水分的多少 C.该实验应在光下进行 D.该实验说明植物生长需要无机盐 【答案】B 【分析】(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。 (2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.根据甲、乙装置图可知,实验的变量是有无无机盐,与乙组相比甲组没有无机盐,因此设置甲组的目的是作对照,,A正确。 B. 土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐,而蒸馏水不含无机盐,因此实验的变量是无机盐,B错误。 C.植物的生长发育离不来光合作用,光合作用的条件是光,而本实验探究的是无机盐对植物生长发育的影响,故该实验必须在光下,C正确。 D,通过实验比较,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明玉米幼苗的生长需要无机盐,D正确。 故选B。 9. 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。下列说法错误的是(  ) A.营养液中需添加糖类等有机物 B.无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要 C.营养液中需添加含氮、磷、钾等无机盐 D.含磷的无机盐能促进花的开放、果实的成熟 【答案】A 【分析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物的方式。 【详解】A.营养液是将无机盐按照一定的比例配成,而糖类等有机物通常是植物通过光合作用自行合成的,因此营养液中无需添加糖类等有机物,A错误。 B.无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点,B正确。 C.植物生长需要最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。因此,营养液中需添加含氮、磷、钾的无机盐,C正确。 D.含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟,D正确。 故选A。 10. 水培植物是一种方便且干净的植物,因此广泛地受到人们的喜爱。如图为某水培植物的根尖结构示意图,相关说法错误的是( ) A.培养液中应适当增加含氮、磷、钾的无机盐 B.可适当向培养液中充入空气,防止出现烂根现象 C.水培植物的根不断伸长与图中②和③有关 D.培养液中水和无机盐的吸收与图中①和④有关 【答案】D 【分析】1.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,例如,含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。 2.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】A.氮、磷、钾是植物生长所需的主要营养元素,对于水培植物来说,这些无机盐同样必不可少。它们对于植物的生长和发育起着至关重要的作用,A正确。 B.水培植物的根系需要充足的氧气进行呼吸作用。如果培养液中溶解的氧气不足,根系就会因为缺氧而受损,甚至导致烂根。因此,适当向培养液中充入空气,增加溶解氧的含量,是防止烂根的有效措施,B正确。 C.图中②是伸长区,它的主要功能是使细胞迅速伸长,从而推动根的生长。图中③是分生区,它的主要功能是分裂产生新的细胞,这些细胞随后会进入伸长区进行伸长。故水培植物的根不断伸长与图中②和③有关,C正确。 D.图中①是根冠,它的主要功能是保护根尖不受损伤,并帮助根尖在土壤中推进,它并不直接参与水和无机盐的吸收。图中④是成熟区(也称为根毛区),它是根吸收水和无机盐的主要区域,D错误。 故选D。 11.如图是根尖不同部位细胞的结构模式图,相关叙述错误的是(  ) A.根生长最快的部位是① B.由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ C.与幼根的生长密切相关的是①和④ D.④细胞数量增多的原因是细胞分裂的结果 【答案】B 【解析】①是伸长区②是成熟区③是根冠④是分生区,根部生长与分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长有关,其中生长最快的部位是伸长区。根部从根冠到成熟区的排序是①伸长区②成熟区③根冠④分生区。B错误。故选B。 12.小丽在探究植物细胞的吸水和失水时,设计了如图甲、乙所示的装置。甲烧杯中装的是清水,乙烧杯中装的是30%的食盐水,在两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条,分析回答下列问题。 (1)一段时间后,用手捏甲烧杯中的萝卜条,会感到萝卜条变 (填“软”或“硬”),原因是萝卜细胞的细胞液浓度 (填“大于”或“小于”)细胞外溶液的浓度。 (2)乙烧杯中萝卜条的细胞将处于 (填“吸水”或“失水”)状态,如图 (填“丙”或“丁”)所示的细胞。 (3)久旱逢雨的大树,树叶会逐渐舒展硬挺,此时的叶肉细胞所处状态符合图 (填“丙”或“丁”)所示的细胞。 拓展设问:菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,可在青菜上 保持青菜新鲜。 【答案】(1) 硬 大于 (2) 失水 丁 (3) 丙 喷洒清水 【分析】当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。图丙表示细胞吸水,图丁表示细胞失水。 【详解】(1)当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就会吸水。甲烧杯中装的是清水,一段时间后,用手捏甲烧杯中的萝卜条,会感到萝卜变硬,原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于细胞外溶液的浓度,萝卜细胞发生吸水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时,细胞吸水。 (2)当细胞周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就会失水。乙烧杯中装的是30%的食盐水,将萝卜条放入乙烧杯后,萝卜条的细胞将处于失水状态,就如图丁的细胞。 (3)久旱逢雨的大树,树叶会逐渐舒展硬挺,此时的植物细胞吸水,因此所处状态符合丙图的细胞。 菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,可在青菜上喷洒清水,使细胞吸水,从而保持青菜新鲜。 ( 1 )学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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11.2 植物的生长(提升讲义)生物新教材苏科版七年级下册
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