第四单元 第1课时 1000以内数的认识 （分层作业） 数学北京版二年级下册（新教材）

第四单元 第1课时 1000以内数的认识 分层作业 1.一个一个地数，就是每次在（ ）上加1。 2.十个十个地数，就是每次在上（ ）加1，一百一百地数，就是每次在（ ）上加1。 3.个位上满十，就要向（ ）位上进（ ），十位上满十，就要向（ ）位上进（ ）。 1．一个一个地数，从198数到202，依次写出这些数：( )。 2．一十一十地数，从360数到420，第5个数是( )。 3．一百一百地数，从200数到700，依次写出这些数：( )。 4．计数器上表示的数是399，个位添上1个珠子，这个数变成( )。 5．一个数由4个百和7个一组成，这个数是( )，读作( )。 6．从600开始，一个一个地往后数，数到第8个数是( )。 7．在计数器上边拨边数，按要求填空。 （1）一个一个地数，从497数到503，一共数了( )个数。 （2）一十一十地数，从580数到640，最后一个数是第( )个数。 （3）一百一百地数，从100数到900，第6个数是( )。 8．计数器上表示289，十位添上1个珠子后，再在个位添上1个珠子，这个数变成多少？ 9．从395开始，一十一十地数到455，依次写出这些数。 10．一个数，一个一个地数，添上1是500，这个数是多少？一百一百地数，减去1个百是500，这个数是多少？ 11．从690开始，先一个一个地数到700，再一百一百地数到900，写出数到的整百数。 12．在括号里按数数规律填数。 （1）205、206、( )、( )、209、( ) （2）530、540、( )、( )、570、( ) 13．从496开始，一个一个地数到504，再一十一十地数到544，一共数了多少个数？ 14．计数器上百位有1个珠子，十位有9个珠子，个位有9个珠子，每次添1个珠子在个位，添几次能让计数器上的数变成300？ 【知识加油站】 1.个位 2.十位 百位 3.十 1 百 【基础巩固】 1.198、199、200、201、202 2.400 3.200、300、400、500、600、700 4.400 5.407；四百零七 6.607 【能力提升】 7.（1）7；（2）7；（3）600 8.300 9.395、405、415、425、435、445、455 10.499；600 11.700、800、900 12.（1）207、208、210；（2）550、560、580 【思维训练】 13.一共数了13个数 解析：一个一个数从496到504，共504-496+1=9个数；一十一十数从514到544，共(544-514)÷10+1=4个数；总计9+4=13个数。 14.101次 解析：原数是199，到300相差300-199=101，个位每次添1个珠子加1，故需添101次。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $