6.3.2 生物进化的历程-2025-2026学年八年级生物下册爱上生物课优质备课(新教材人教版)

2026-03-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 生物进化的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.02 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 凉糕儿
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56846301.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版·生物学·八年级·下册 6.3.2 生物进化的历程 想一想 议一议 右图为郑氏始孔子鸟的复原图。这种物生活在约1.31亿年前。它的个头与鸡相近,上下颌没有牙齿,翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了,科学家是用什么方法来研究它的? 研究生物进化的直接证据——化石 :指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 化石 研究生物进化的直接证据——化石 分析 讨论:几种化石及化石在地层中的分布 三叶虫生活在5.6亿~2.4亿年前,它们种类繁多,有的长达70厘米,有的只有2毫米。 三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么? 三叶虫的适应性强 我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石。辽宁古果是一种生活在约1.45亿年前的原始被子植物。 发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义? 填补进化缺环 研究生物进化的直接证据——化石 胡氏耀龙化石是我国科学家在内蒙古宁城县发现的。胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽,尾椎极度退化,牙齿出现了分化。 尽管它看上去像鸟,但科学家将它与恐龙、鸟 类的大量特征进行分析、比较后,认定这种动 物属于恐龙。 发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义? 强化“鸟类起源于恐龙”、修正飞行起源的假说。 研究生物进化的直接证据——化石 不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。一般来说,在较古老的地层中,埋藏的仅是结构较简单的生物的化石;在较晚近的地层中,才会有结构更复杂的生物的化石。 你能对生物进化的历程作出怎样的推测? 低等、简单、水生 高等、复杂、陆生 研究生物进化的直接证据——化石 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 通过比较不同生物的DNA,可以推生物之间的亲缘关系,进而确定生物之间的进化关系。 小资料 根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。 科学方法——比较 研究生物进化的直接证据——化石 科学方法——比较 海豹 鹰 蝙蝠 马 人 分析 马的前肢,鹰的翅膀,蝙蝠的前肢外形差别很大,但他们的骨骼排列是相似的。 它们可能由共同的祖先进化而来。 研究生物进化的直接证据——化石 进化的大致历程 地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现了真核生物,现在形形色色的植物和动物都是真核生物。 如图是动植物进化的大致历程,请根据 已有的知识补充其中的空缺。 生物进化的总体趋势 01 从简单到复杂 02 从水生到陆生 进化的大致历程 恐龙曾经作为地球上的“霸主”长达一亿多年,但是它们却在距今六万多年前神秘灭绝了。恐龙究竟为什么会灭绝呢? 假说A 有些科学家认为,六千多万年前,一颗小行星,陨石或彗星撞击地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。 假说B 有的科学家提出了不同的看法—恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 思维训练:评价证据与假说 小组合作:判断下列证件中,支持假说A和假说B的分别有哪些? 1 在墨西哥,人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。 2 科学研究表明,恐龙大量绝灭的时间相对较短。 3 恐龙的化石常集中出现,表明它们可能是同时大批地死亡的。 支持假说A 支持假说A 支持假说A 思维训练:评价证据与假说 小组合作:判断下列证件中,支持假说A和假说B的分别有哪些? 1 在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后,恐龙还生存了几十万年。 2 在恐龙数量减少的同一时期,气候变得干燥而寒冷,植物种类和数量减少。 3 有人发现,在某一批70个恐龙蛋的化石中,只有1个有胚胎,这表明恐龙蛋的受精率比较低。 支持假说B 支持假说B 支持假说B 思维训练:评价证据与假说 研究生物进化的方法 化石:生物的遗体、遗物或生活痕迹。 生物进化的大致历程 简单 复杂 水生 陆生 比较:是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同之处和不同之处。 课堂小结 课堂练习 1. 同学们学习了生物的进化这一章内容,下列观点错误的是(  ) A.生命最有可能是在原始海洋中形成的 B.化石记录是生物进化的直接证据 C.多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 D.生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由水生到陆生、由植物到动物 课堂练习 2 . 化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等在研究生物进化过程中具有重要的作用。完成下面小题。 1.下列有关叙述错误的是( ) A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.鲸的鳍、鸟的翼在外形和功能上差异很大,说明它们没有亲缘关系 C.人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂及有尾的阶段,说明人和鱼有共同的原始祖先 D.亲缘关系越近的生物,其蛋白质或遗传物质的相似程度越高 课堂练习 3. 如图表示了几种生物之间的亲缘关系,推测合理的是( ) A.在b、c中,与a亲缘关系较近的是b B.e是最早出现,最古老的生物 C.f是进化最高等的生物 D.b一定比d、e高等 $

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