第三单元 用计算器计算（提升卷）-2025-2026学年苏教版数学四年级下册单元自测闯关卷

2025-2026学年苏教版数学四年级下册单元自测闯关练 第三单元 用计算器计算●能力提升 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题1分）（25-26四年级下·山东·单元测试）明明在使用计算器时，按数字键和运算符号键，显示屏上都没有反应，这可能是他没按（    ）键的原因。 A．OFF B．ON C．AC D．M＋ 【答案】B 【思路引导】根据对计算器的了解，ON是开机键，OFF是关机键，AC是清除键，M＋是记忆加法键，据此选择即可。 【规范解答】A．OFF是关机键，不符合题意。 B．ON是开机键，必须先开机后才能进行运算，符合题意。 C．AC是消除键，不符合题意。 D．M＋是记忆加法键，不符合题意。 这可能是他没按ON键的原因。 故答案为：B 2．（本题1分）（24-25四年级下·江苏苏州·期末）小明在计算器输入“60÷2CE15＝”显示屏上出现的结果是（    ）。 A．6 B．5 C．4 D．3 【答案】C 【思路引导】计算器上的“CE”键用于清除当前输入的数字，不影响之前的运算，小明输入“60÷2”后按“CE”清除了“2”，接着输入“15”，实际运算变为“60÷15”，据此解答即可。 【规范解答】根据分析可知“60÷2CE15＝” 显示屏上出现的算式应该是“60÷15”，60÷15＝4。 故答案为：C 3．（本题1分）（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）下面各题中，不需要用计算器计算的是（    ）。 ①2800×2000            ②11112222÷3334 ③987654321×1        ④（9876345－7829303）÷5 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】A 【思路引导】根据题意，①根据乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c），2800×2000可转化为28×2×100000，口算即可； ②11112222÷3334计算复杂，需计算器； ③任何数乘1等于本身，直接得出； ④减法后除以5，计算步骤繁琐，需计算器。以此选择即可。 【规范解答】根据分析可知： 下面各题中，不需要用计算器计算的是①2800×2000③987654321×1。 故答案为：A 4．（本题1分）（24-25四年级下·广东深圳·期末）淘气用计算器计算“5.26×3.1”时不小心将5.26输成了52.6，若不删除已经输入的数，又想算出原算式的正确结果，淘气需要把3.1输成( )即可。 A．0.031 B．0.31 C．31 D．310 【答案】B 【思路引导】根据题意，5.26和52.6相比小数点向右移动了一位，则扩大到了原来的10倍。根据积的变化规律，一个因数扩大到原来的10倍，要使积不变，则另一个因数要缩小到原数的十分之一，即将3.1的小数点向左移动一位，据此选择即可。 【规范解答】3.1÷10＝0.31 5.26×3.1＝52.6×0.31 他只需要把3.1输成0.31即可。 故答案为：B 5．（本题1分）在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。 A．5819 B．4543 C．369 【答案】A 【思路引导】根据乘法的性质，两个乘数的个位数字相乘所得积的个位和这两个数积的个位数字相同，由此排除B选项，再根据三位数最小是103，得出103乘23的积最小四位数，由此解答。 【规范解答】3×3＝9 所以□□3×23积的个位是9； □□3最小是103，103×23＝2369； 2369＞369 所以计算器屏幕上显示的得数可能是5819； 故答案为：A 【考点剖析】解答本题的关键是熟练掌握乘法计算中的特点，通过排除法一步步找出合适的答案。 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分． 6．（本题4分）（25-26四年级下·山东·单元测试）用计算器计算3789＋2567时，先按( )键，打开计算器，再依次按数字键3、7、8、9，接着按( )键，然后依次按数字键2、5、6、7，最后按( )键，运算结果是( )。 【答案】 ON ＋ ＝ 6356 【思路引导】用计算器计算加法时，先按开机键ON，再依次按第1个数的数字键，再按加号，然后依次按第2个数的数字键，最后按等号即可求出两个数的和。 【规范解答】由分析可知， 用计算器计算3789＋2567时，先按ON键，打开计算器，再依次按数字键3、7、8、9，接着按＋键，然后依次按数字键2、5、6、7，最后按＝键，运算结果是6356。 故答案为：ON；＋；＝；6356 7．（本题1分）（24-25四年级下·河南洛阳·期末）小刚想要用计算器计算654321×9时，发现计算器上数字键“9”坏了。你能用这个计算器算出正确的得数吗？你想的方法用算式表示是( )。 【答案】654321×3×3 【思路引导】9＝3×3，由于按键“9”坏了，所以654321×9不能直接用计算器计算，654321×9可以写成654321×3×3，计算出654321×3×3的值也就知道了654321×9的值。 【规范解答】根据分析可知，用计算器计算654321×9时，发现计算器上数字键“9”坏了，用算式表示是654321×3×3。（答案不唯一） 8．（本题2分）（24-25四年级下·江西南昌·期末）用计算器计算“125×16”时，发现按键“6和8”坏了，聪明的小明用“125×( )×( )”解决了问题。 【答案】 4 4 【思路引导】计算器的按键“6”坏了，则无法按出16，可以将16用算式8×2和4×4代替，但是“8”也坏了，所以只有4×4可以，则算式变为125×4×4；据此解答即可。 【规范解答】根据分析可知：用计算器计算“125×16”时，发现按键“6和8”坏了，聪明的小明用“125×4×4”解决了问题。 9．（本题1分）（24-25四年级下·浙江杭州·期中）用计算器计算“79×94328”时发现“7”键坏了。如果还用这个计算器且运用乘法分配律的知识，你会怎么计算？请写出算式：( )。 【答案】（80－1）×94328 【思路引导】用乘法分配律计算79×94328时，把79看作80－1，即（80－1）×94328，据此解答即可。 【规范解答】用计算器计算“79×94328”时发现“7”键坏了。如果还用这个计算器且运用乘法分配律的知识，你会怎么计算？请写出算式：（80－1）×94328。（答案不唯一） 10．（本题3分）用计算器计算“128÷（50－18）”时，先输入数据( )，也就是先算( )法，再算( )法。 【答案】 50 减 除 【思路引导】用计算器计算时，应根据先要计算的算式，输入数据计算；含有小括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。 【规范解答】计算“128÷（50－18）”时，应先算50－18＝32，再算128÷32＝4。 所以用计算器计算“128÷（50－18）”时，先输入数据50，也就是先算减法，再算除法。 11．（本题1分）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出48×22，该怎么办呢？请用算式表示出思考过程( )。 【答案】（50－2）×22 【思路引导】数字键“4”坏了，不能直接输入48，48＝50－2，所以可以输入50减2代替48，再输入“×”号，最后输入22，即可计算出48×22的积，算式为：（50－2）×22；据此即可解答。 【规范解答】根据分析可知，一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出48×22，该怎么办呢？请用算式表示出思考过程：（50－2）×22。（答案不唯一） 12．（本题8分）（25-26四年级下·全国·课后作业）先用计算器计算，再说出规律。 ( )        ( ) ( )        ( ) 我发现：积都是( )位数，且中间的数字都是( )，积的前两位数等于第一个乘数( )1，后两位数等于100( )第一个乘数。 【答案】 10989 11988 12987 13986 五 9 减 减 【思路引导】根据题意可知：依次用计算器计算出算式的结果填写如下：，，，，观察这些算式的结果可知：积都是五位数，且中间数字都是9，积的前两位数依次是10，11，12，13，对应的第一个乘数依次是11，12，13，14，观察可知积的前两位数等于第一个乘数减1；积的后两位数依次是89，88，87，86，结合第一个乘数可得100－11＝89，100－12＝88，100－13＝87，100－14＝86，可知：后两位数等于100减第一个乘数；据此解答。 【规范解答】根据分析填空如下： ，，，， 我发现：积都是五位数，且中间的数字都是9，积的前两位数等于第一个乘数减1，后两位数等于100减第一个乘数。 13．（本题4分）（25-26四年级下·山东·单元测试）从1~9中选取4个连续的数字，先组成最大的四位数和最小的四位数，再计算它们的差。例如：4321－1234＝( )，5432－2345＝( )。任意写出两道这样的算式，并用计算器验证一下。 ( )－( )＝( )        ( )－( )＝( ) 【答案】 3087 3087 6543 3456 3087 9876 6789 3087 【思路引导】根据题意，先计算出4321－1234、5432－2345的差。发现它们的差都是相同的。再从1~9中选取4个连续的数字，用这四个数字分别组成最大的四位数和最小的四位数，在计算器上输入组成的最大的四位数，再输入减号，然后输入组成的最小的四位数。最后按下等于号输出结果。发现它们的差都是相同的数。 【规范解答】4321－1234＝3087，5432－2345＝3087。（选择的数字不唯一） 选择3、4、5、6，组成最大四位数是6543，组成最小四位数是3456，6543－3456＝3087。 选择6、7、8、9，组成最大四位数是9876，组成最小四位数是6789，9876－6789＝3087。 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14．（本题1分）（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。( ) 【答案】× 【思路引导】在使用计算器时，若输入错误但尚未按等号，可以通过按“CE”键清除当前输入的错误数值，而无需按“AC”键全部清除。原题中误输为34×65，此时只需按“CE”键删除65，再输入56即可；因此原题说法错误。据此判断即可。 【规范解答】根据计算器的使用方法，输入34×65后，若未按等号，按“CE”键可清除最后输入的65，再输入56，得到34×56的正确结果。因此不需要按“AC”键全部清除，原题说法错误； 故答案为：× 15．（本题1分）用计算器计算“”时，发现数字键“9”坏了。我们可以改为输入。( ) 【答案】√ 【思路引导】根据乘法的意义，表示99个1258相加。可以运用乘法分配律将进行变形，然后判断，还表示100个1258，减去1个1258，两个式子表示结果都是99个1258相加。据此判断。 【规范解答】 1258×（100－1） ＝1258×99 故答案为：√ 【考点剖析】解决本题的关键是熟练掌握乘法分配律。 16．（本题1分）（23-24四年级下·贵州贵阳·期末）小明用计算器计算时，误将“3450×24”输入成了“345×24”，在算出积后，如果再输入“×10”，就不会改变原题结果。( ) 【答案】√ 【思路引导】乘法交换律：a×b＝b×a。由题意得，可以将3450转化为345×10，再利用乘法交换律可以将算式345×10×24转化为345×24×10。据此解答。 【规范解答】3450×24 ＝（345×10）×24 ＝345×10×24 ＝345×24×10，所以小明用计算器计算时，误将“3450×24”输入成了“345×24”，在算出积后，如果再输入“×10”，就不会改变原题结果。原题说法正确。 故答案为：√ 17．（本题1分）在用计算器计算48＋33÷3时，按48＋33÷3＝就可以得到正确的结果。( ) 【答案】× 【思路引导】依次按48＋33÷3，那么先算的是48＋33＝81，再算81÷3＝27。据此判断即可。 【规范解答】在用计算器计算48＋33÷3时，按48＋33÷3＝不可以得到正确的结果。应先按33÷3＝11，再按48＋11＝59。 故答案为：×。 【考点剖析】本题考查了熟练运用计算器，可以拿计算器试一试，即可得出结论。 18．（本题1分）张明在计算器上计算46×239时，不小心把239按成了236，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果。( ) 【答案】√ 【思路引导】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON是开机键，OFF是关机键，CE是改错键，AC是清除键。数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字，改错键是CE键，由此解答。 【规范解答】由分析可知，张明在计算器上计算46×239时，不小心把239按成了236，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果。 故答案为：√ 四、计算题：本题共5小题，共33分． 19．（本题3分）（24-25四年级下·海南海口·月考）用计算器计算第一行的得数，找出规律后，直接在第二行的空格填上合适的数。 37037×3＝    37037×6＝    37037×9＝ 37037×（    ）＝444444    37037×（    ）＝555555 37037×（    ）＝666666 【答案】111111；222222；333333 12；15 18 【思路引导】由题意得，可以先计算出前三个算式的结果。经过计算，前三个算式分别为：37037×3＝111111，37037×6＝222222，37037×9＝333333。 仔细观察这三个算式可知，从第一个算式开始，第一个乘数都是37037，第二个乘数依次是3的1倍，2倍和3倍，得到的积都是六位数且每个数位上的数相同。第二个乘数是3的几倍，那么积的每一位上的数都是几；要使积是444444，那么第二个乘数就是3的4倍。3×4＝12，所以37037×12＝444444；要使积是555555，那么第二个乘数就是3的5倍。3×5＝15，所以37037×12＝555555；要使积是666666，那么第一个乘数是37037，第二个乘数就是3的6倍。3×6＝18，所以37037×18＝666666。 【规范解答】由分析可知： 37037×3＝111111 37037×6＝222222 37037×9＝333333 37037×12＝444444 37037×15＝555555 37037×18＝666666 20．（本题7分）（2025四年级下·山东·专题练习）用计算器计算，看看你有什么发现？ （11－2）÷9＝                （111－3）÷9＝ （1111－4）÷9＝              （11111－5）÷9＝ （111111－6）÷9＝            （1111111－7）÷9＝ 发现：_________________________________________ 【答案】1；12；123；1234；12345；123456； 括号内被减数各个数位上的数都是1，减数都是一位数且被减数的位数与减数的数字相同，最后的结果的位数等于减数减1且得数从高位到低位依次是1，2，3… 【思路引导】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。由题意得，先用计算器计算出各个算式的得数，然后根据得数来发现规律即可。 【规范解答】（11－2）÷9＝1                （111－3）÷9＝12 （1111－4）÷9＝123           （11111－5）÷9＝1234 （111111－6）÷9＝12345        （1111111－7）÷9＝123456 发现：括号内被减数各个数位上的数都是1，减数都是一位数且被减数的位数与减数的数字相同，最后的结果的位数等于减数减1且得数从高位到低位依次是1，2，3…。（答案不唯一） 21．（本题9分）用计算器计算下面各题。 40963－2765＝　　3645＋89767＝　　　17934÷854＝ 380×275＝        2961÷47＝          75×272＝ 3132÷36×78＝     （318＋496）×97＝     46720－784×25＝ 【答案】38198；93412；21； 104500；63；20400； 6786；78958；27120 【思路引导】用计算器计算两个数相加、相减、相除、相乘时，先按第一个数，再按运算符号，接着按第二个数，最后按等号得出最终的结果；用计算器计算混合运算时，按照混合运算的运算顺序计算。 第7题，先算除法，再算乘法； 第8题，先算小括号里的加法，再算乘法； 第9题，先算乘法，最后算减法。 【规范解答】40963－2765＝38198　　3645＋89767＝93412　　　17934÷854＝21 380×275＝104500        2961÷47＝63          75×272＝20400 3132÷36×78＝6786     （318＋496）×97＝78958     46720－784×25＝27120 22．（本题8分）用计算器计算，发现规律并推算。 （1）用计算器计算。 9＋9×9＝     9＋98×9＝      9＋987×9＝      9＋9876×9＝ （2）按照发现的规律写出下面各式的结果。 9＋98765×9＝              9＋987654×9＝ 9＋9876543×9＝            9＋98765432×9＝ 【答案】（1）90；891；8892；88893 （2）888894；8888895； 88888896；888888897 【思路引导】（1）按计算器操作时，先计算乘法，再计算加9，即可得到答案； （2）根据上面的计算结果可知，每加一个式子，加数是两部分，一部分加数增加一个数，所得的和就增加一个8，最末尾的数字也随之增加一个数即可，据此解答。 【规范解答】（1）9＋9×9＝90；9＋98×9＝891；9＋987×9＝8892；9＋9876×9＝88893； （2）9＋98765×9＝888894； 9＋987654×9＝8888895； 9＋9876543×9＝88888896； 9＋98765432×9＝888888897 23．（本题6分）先用计算器计算前面三道题。 3×7＝21 33×67＝________ 333×667＝________ 3333×6667＝________ 根据规律直接写出下面各题的结果。 33333×66667＝___________    333333×666667＝___________    3333333×6666667＝_____________ 【答案】 2211 222111 22221111 2222211111 222222111111 22222221111111 【思路引导】用计算器计算前三道，发现后一道因数多1个3和6，结果比前一个多1个2和1个1 【规范解答】33×67＝2211 333×667＝222111 3333×6667＝22221111 33333×66667＝2222211111 333333×666667＝222222111111 3333333×6666667＝22222221111111 【考点剖析】考查计算器找规律 五、应用题：本题8小题，共33分. 24．（本题4分）（24-25四年级下·江苏·课后作业）绕地球一周航海旅行，如果每天航行450千米，大约需要89天才能完成。绕地球一周大约要航行多少千米？ 【答案】40050千米 【思路引导】用每天航行450千米乘89天，用计算器计算出结果即为绕地球一周大约要航行多少千米。 【规范解答】450×89＝40050（千米） 答：绕地球一周大约要航行40050千米。 25．（本题4分）（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果。聪聪在用计算器计算“48×7”时，发现计算器的键“4”坏了，聪明的他灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×7－2×7，你还有其他算法吗？用算式把你的想法表示出来。 【答案】（30＋18）×7 【思路引导】根据题意，聪聪将48写成了50－2，然后利用乘法分配律进行计算，也可以将 48写成30＋18，然后利用乘法分配律计算出结果即可。（答案不唯一） 【规范解答】48×7＝（30＋18）×7＝30×7＋18×7＝210＋126＝336 答：可以这样算：（30＋18）×7。 26．（本题4分）湖山林场积极开展植树造林活动，第一年栽了18254棵树，第二年栽了24580棵树，第三年栽了8980棵树，这个林场三年一共栽了多少棵树？ 【答案】51814棵 【思路引导】将第一年栽的树棵数＋第二年栽的树棵数＋第三年栽的树棵数＝三年一共种的树棵数，据此解答。 【规范解答】18254＋24580＋8980＝51814（棵） 答：这个林场三年一共栽了51814棵。 27．（本题4分）（24-25四年级下·贵州遵义·期末）华华用计算器计算“1235×49”时，发现按键“4”坏了。如果还用这个计算器，可以怎样计算？请写出算式和计算过程（不用计算结果）。 【答案】1235×7×7（答案不唯一） 【思路引导】按键“4”坏了，可以把49拆成7×7，再根据乘法结合律进行计算，结果相同，据此解答即可。 【规范解答】1235×49 ＝1235×（7×7） ＝1235×7×7 答：可以用算式“1235×7×7”来计算“1235×49”的结果。 28．（本题4分）（24-25四年级下·全国·单元测试）小明在用计算器计算64乘一个因数的积时，不小心把这个因数的前两位数字按反了，结果是50496，请你帮他算出正确的积。 【答案】56256 【思路引导】用电子计算器计算时，先用数字键按出第一个数，再按运算符号键，接着按出第二个数，最后按等号键得出结果；先用50496除以64，计算出错误的那个因数，再将这个因数的前两位数字调换位置，就是正确的那个因数，最后用乘64计算出正确的积；据此解答。 【规范解答】50496÷64＝789 789的前两位数字调换位置为879 879×64＝56256 答：算出正确的积是56256。 29．（本题4分）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出948×22和5166÷40的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程。 【答案】948×22＝（950－2）×22；5166÷40＝5166÷5÷8 【思路引导】把948化为一个不含数字4的数，948＝950－2，可以改为948×22＝（950－2）×22； 一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，40＝5×8，可以改为5166÷40＝5166÷5÷8即可。 【规范解答】948×22＝（950－2）×22 5166÷40＝5166÷5÷8 （答案不唯一） 【考点剖析】本题考查了整数乘、除法的计算法则，理解并熟记：a÷b÷c＝a÷（b×c），此关系式在有些计算中会起到简便的作用。 30．（本题4分）小红在用计算器计算368×14的时候，发现按键4坏了，聪明的小红很快想出办法并计算出结果，你知道她是怎样计算的吗？（至少写两种方法） 【答案】368×14＝368×2×7＝5152 368×14＝368×（8＋6）＝5152 【思路引导】解答此题的关键是把14分成两个数相乘或相加得出形式。注意分成的数不能有4 【规范解答】368×14＝368×2×7＝5152 368×14＝368×（8＋6）＝5152 【考点剖析】考查计算器的使用 31．（本题5分）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果．小明在用计算器计算“49×6”时，发现计算器的键“4”坏了．聪明的小明灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×6－6．你还有其它算法吗？用算式把你的想法表示出来． 【答案】39×6＋10×6 100×6－51×6 20×6＋29×6 7×7×6 【规范解答】解：39×6＋10×6 100×6－51×6 20×6＋29×6 7×7×6 【思路引导】可以把49拆分成两个数的和或两个数的差（数字不含4），然后运用乘法分配律计算，或者把49看作7×7来计算。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版数学四年级下册单元自测闯关练 第三单元 用计算器计算●能力提升 建议用时：60分钟，满分：100分 班级： 姓名： 学号： 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 1．（本题1分）（25-26四年级下·山东·单元测试）明明在使用计算器时，按数字键和运算符号键，显示屏上都没有反应，这可能是他没按（    ）键的原因。 A．OFF B．ON C．AC D．M＋ 2．（本题1分）（24-25四年级下·江苏苏州·期末）小明在计算器输入“60÷2CE15＝”显示屏上出现的结果是（    ）。 A．6 B．5 C．4 D．3 3．（本题1分）（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）下面各题中，不需要用计算器计算的是（    ）。 ①2800×2000            ②11112222÷3334 ③987654321×1        ④（9876345－7829303）÷5 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 4．（本题1分）（24-25四年级下·广东深圳·期末）淘气用计算器计算“5.26×3.1”时不小心将5.26输成了52.6，若不删除已经输入的数，又想算出原算式的正确结果，淘气需要把3.1输成( )即可。 A．0.031 B．0.31 C．31 D．310 5．（本题1分）（19-20四年级下·江苏扬州·期末）在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。 A．5819 B．4543 C．369 二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分． 6．（本题4分）（25-26四年级下·山东·单元测试）用计算器计算3789＋2567时，先按( )键，打开计算器，再依次按数字键3、7、8、9，接着按( )键，然后依次按数字键2、5、6、7，最后按( )键，运算结果是( )。 7．（本题1分）（24-25四年级下·河南洛阳·期末）小刚想要用计算器计算654321×9时，发现计算器上数字键“9”坏了。你能用这个计算器算出正确的得数吗？你想的方法用算式表示是( )。 8．（本题2分）（24-25四年级下·江西南昌·期末）用计算器计算“125×16”时，发现按键“6和8”坏了，聪明的小明用“125×( )×( )”解决了问题。 9．（本题1分）（24-25四年级下·浙江杭州·期中）用计算器计算“79×94328”时发现“7”键坏了。如果还用这个计算器且运用乘法分配律的知识，你会怎么计算？请写出算式：( )。 10．（本题3分）（22-23四年级下·海南海口·期中）用计算器计算“128÷（50－18）”时，先输入数据( )，也就是先算( )法，再算( )法。 11．（本题1分）（22-23四年级下·江苏镇江·期中）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出48×22，该怎么办呢？请用算式表示出思考过程( )。 12．（本题8分）（25-26四年级下·全国·课后作业）先用计算器计算，再说出规律。 ( )        ( ) ( )        ( ) 我发现：积都是( )位数，且中间的数字都是( )，积的前两位数等于第一个乘数( )1，后两位数等于100( )第一个乘数。 13．（本题4分）（25-26四年级下·山东·单元测试）从1~9中选取4个连续的数字，先组成最大的四位数和最小的四位数，再计算它们的差。例如：4321－1234＝( )，5432－2345＝( )。任意写出两道这样的算式，并用计算器验证一下。 ( )－( )＝( )        ( )－( )＝( ) 三、判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 14．（本题1分）（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）计算器计算34×56，发现误输成34×65，必须按AC键全部清除再重新输入。( ) 15．（本题1分）（21-22四年级下·广东东莞·期末）用计算器计算“”时，发现数字键“9”坏了。我们可以改为输入。( ) 16．（本题1分）（23-24四年级下·贵州贵阳·期末）小明用计算器计算时，误将“3450×24”输入成了“345×24”，在算出积后，如果再输入“×10”，就不会改变原题结果。( ) 17．（本题1分）（19-20四年级下·河南洛阳·期末）在用计算器计算48＋33÷3时，按48＋33÷3＝就可以得到正确的结果。( ) 18．（本题1分）（19-20四年级下·江苏苏州·期末）张明在计算器上计算46×239时，不小心把239按成了236，发现按错了，就按了一次“CE”键，又按了239和“＝”键，能得到正确的结果。( ) 四、计算题：本题共5小题，共33分． 19．（本题3分）（24-25四年级下·海南海口·月考）用计算器计算第一行的得数，找出规律后，直接在第二行的空格填上合适的数。 37037×3＝    37037×6＝    37037×9＝ 37037×（    ）＝444444    37037×（    ）＝555555 37037×（    ）＝666666 20．（本题7分）（2025四年级下·山东·专题练习）用计算器计算，看看你有什么发现？ （11－2）÷9＝                （111－3）÷9＝ （1111－4）÷9＝              （11111－5）÷9＝ （111111－6）÷9＝            （1111111－7）÷9＝ 发现：_________________________________________ 21．（本题9分）（22-23四年级下·江苏·单元测试）用计算器计算下面各题。 40963－2765＝　　3645＋89767＝　　　17934÷854＝ 380×275＝        2961÷47＝          75×272＝ 3132÷36×78＝     （318＋496）×97＝     46720－784×25＝ 22．（本题8分）（20-21四年级下·山东·单元测试）用计算器计算，发现规律并推算。 （1）用计算器计算。 9＋9×9＝     9＋98×9＝      9＋987×9＝      9＋9876×9＝ （2）按照发现的规律写出下面各式的结果。 9＋98765×9＝              9＋987654×9＝ 9＋9876543×9＝            9＋98765432×9＝ 23．（本题6分）（19-20四年级下·江苏·单元测试）先用计算器计算前面三道题。 3×7＝21 33×67＝________ 333×667＝________ 3333×6667＝________ 根据规律直接写出下面各题的结果。 33333×66667＝___________    333333×666667＝___________    3333333×6666667＝_____________ 五、应用题：本题8小题，共33分. 24．（本题4分）（24-25四年级下·江苏·课后作业）绕地球一周航海旅行，如果每天航行450千米，大约需要89天才能完成。绕地球一周大约要航行多少千米？ 25．（本题4分）（23-24四年级下·山东聊城·期末）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果。聪聪在用计算器计算“48×7”时，发现计算器的键“4”坏了，聪明的他灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×7－2×7，你还有其他算法吗？用算式把你的想法表示出来。 26．（本题4分）湖山林场积极开展植树造林活动，第一年栽了18254棵树，第二年栽了24580棵树，第三年栽了8980棵树，这个林场三年一共栽了多少棵树？ 27．（本题4分）（24-25四年级下·贵州遵义·期末）华华用计算器计算“1235×49”时，发现按键“4”坏了。如果还用这个计算器，可以怎样计算？请写出算式和计算过程（不用计算结果）。 28．（本题4分）（24-25四年级下·全国·单元测试）小明在用计算器计算64乘一个因数的积时，不小心把这个因数的前两位数字按反了，结果是50496，请你帮他算出正确的积。 29．（本题4分）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出948×22和5166÷40的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程。 30． （本题4分）小红在用计算器计算368×14的时候，发现按键4坏了，聪明的小红很快想出办法并计算出结果，你知道她是怎样计算的吗？（至少写两种方法） 31．（本题5分）用计算器计算时，只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果．小明在用计算器计算“49×6”时，发现计算器的键“4”坏了．聪明的小明灵机一动，很快运用这个计算器把正确的结果算出来，他是这样算的：50×6－6．你还有其它算法吗？用算式把你的想法表示出来． 1 / 9 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $