第一章第1节《生物体的结构层次 第一课时》课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

2026-03-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.87 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 当代知青
品牌系列 -
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

第1节 生物体的结构层次(第一课时) 浙教版初中科学七年级(下)册第一章 细胞学说: 约有2x1012个细胞 人体来自一个细胞----受精卵 (生命的起点) 猜一猜:生物体内有多少个细胞? ①所有动物和植物都是由细胞构成的。 ②细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ③新细胞是由原来的细胞分裂而来的。 约有1013个细胞 约有1015个细胞 约有106个细胞  你知道吗? 一个小小的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢? ? 受精卵 生物个体 细胞的分裂、生长、分化 一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。 母细胞 子细胞 1次分裂 2次分裂 细胞分裂的顺序:由内而外 改变之处:细胞大小、细胞数目(N=2n,n=分裂次数) 不变之处:形态、结构、功能 并非所有细胞都具有分裂能力,只有一小部分细胞具有。  细胞的分裂 子细胞 用橡皮泥做成受精卵细胞的模型,小组合作对受精卵模型进行一次、二次、三次....分裂。要求:用塑料尺分割橡皮泥团,分割后的橡皮泥团仍然粘在一起。 两个细胞 受精卵 四个细胞 由众多细胞组成的细胞团 ①一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞? 64个细胞 多次 分裂 细胞分裂n次,得到的细胞个数为 个。 2n ②细胞分裂在生物的生长过程中有何意义? 单细胞生物 增加个体数量; 多细胞生物 增加细胞数量。 常见的细胞的分裂是有丝分裂。 遗传物质的变化 有丝分裂是指真核细胞分裂产生体细胞的一种方式,分裂过程中出现染色体和纺锤体,将亲代细胞的染色体经过复制后,精确平均分配到两个子细胞中,使子细胞与亲代细胞的染色体数目、遗传物质完全相同。 细胞有丝分裂过程中最引人注意的是什么呢? 母细胞 染色体 细胞分裂的过程中,母细胞中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。  细胞的生长 细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。这个过程就是细胞生长。 生长 生长 植物细胞的生长过程不仅细胞体积增大,细胞内的许多小液泡也由小长大,最后融合成一个大液泡。 细胞生长使细胞体积增大。 细胞生长到一定程度后就不再生长,因为体积越来越大,通过细胞膜吸收的营养物质满足不了细胞增大对营养物质的需求。 如果细胞分裂时,仅仅伴随着细胞的生长,一个受精卵能长成一个生物体吗? 子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。这个过程叫细胞分化。 1 2 3 4 5 细胞分裂 细胞分裂 细胞分化 细胞生长 改变之处:细胞的形态、结构和功能、细胞的种类增多。  细胞的分化 人体血液中的细胞 人体表皮上的细胞 神经细胞 肌细胞 例:人体细胞的分化 受精卵 细胞的分裂、生长和分化三者关系是怎样的?   细胞分裂是一个相对独立的过程, 细胞的生长和分化常常是相伴而行的; 细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 一个受精卵是经细胞分裂、分化和生长,最终长成了一个生物个体。  细胞分裂、生长和分化的关系 干细胞(stem cells)是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。根据干细胞的发育潜能分为三类:全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。受精卵是一个全能干细胞,因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官,修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。而且,利用干细胞治疗疾病具有无毒性、无免疫反应等优点。  科学拓展:干细胞 利用干细胞构建各种细胞、组织、器官作为移植器官的来源,这将成为干细胞应用的主要方向。 胚胎干细胞 造血干细胞  植物体的结构层次 植物的组织 植物的受精卵经过多次分裂和生长后,除少数细胞继续分裂外,其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群。 形态、结构相似,功能相同的细胞群我们称作组织。 表皮细胞 起保护作用 叶肉细胞可 进行光合作用 保护组织 营养组织 植物的基本组织 (1)保护组织 分布在根、茎、叶表面的表皮细胞,具有保护内部柔嫩部分的功能。其结构特点是:细胞排列紧密。 (2)输导组织 分布在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐,树皮中的筛管可运输叶片制造的有机物,二者属于输导组织。 (3)营养组织(又称薄壁组织) 营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 (4)机械组织 机械组织是对植物起主要支持作用的组织。它有很强的抗压、抗张和抗曲挠的能力,植物能有一定的硬度,枝干能挺立,树叶能平展。 特 点 功 能 分 布 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 比较植物的5大组织: 细胞扁平,排列紧密,细胞间质少 保护作用 叶、茎的表皮 细胞壁簿 储存营养物质 叶肉、果肉等 细胞呈管状 运输物质 茎、根、叶脉、莲藕的“丝” 细胞细长,细胞壁厚 支撑和保护 茎根中的木纤维 分裂能力 根尖、茎的形成层、芽等 细胞排列紧密无细胞间质 (5)分生组织 分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。主要分布在根尖、茎尖。 根据细胞形态说出植物的组织类型 保护组织 输导组织 营养 组织 机械组织 分生 组织 1、什么组织会贯穿于植物体的根、茎、叶等结构? 输导组织 2、剪去一根枝条的顶尖,这根枝条不能往上生长了,其主要原因可能是什么? 没有了分生组织 3、当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁; 那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的? 坚韧的皮是保护组织; 有甜汁的部分是营养组织; 吐掉的部分是输导组织和机械组织。 植物的器官 由不同的组织按照一定的次序组合在一起,构成能行使一定功能的结构,叫做器官(被子植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实)。 叶 茎 根 营养器官 花 种子 果实 生殖器官 (1)根的功能:固定、吸收水分和无机盐。 (2)茎的功能:输导水分、无机盐和有机养料。 (3)叶的功能:进行光合作用,蒸腾作用。 根、茎、叶器官与植物制造自身营养物质和生长有关,称为营养器官。 花、果实、种子器官与植物的生殖有关,称为生殖器官。 组织在器官中的分布 叶脉导管:输导组织 上表皮 下表皮 叶 肉:营养组织 表皮:保护组织 叶脉纤维素:机械组织 果实中各组织的分布 果 肉—— 番茄 表 皮—— “筋 络”— 保护组织 营养组织 输导组织 由许多形态相似,结构、功能相同的细胞群。 不同的组织按照一定的次序组合,形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 植物体的结构层次 感谢聆听! $

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