专题04 生物与环境(4大重难考向)(山东专用)2026年中考生物二轮复习讲练测

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 春泥筑巢
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

专题04 生物与环境 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦4大考向,点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生物与环境的关系 (2025 青岛卷)(2025枣庄卷) 1. 真实情境化,聚焦热点应用 常以碳中和、生态修复(湿地/森林)、生物入侵、垃圾分类、气候变化、PM2.5、新能源应用等热点设题,让学生分析实际问题 2.  突出科学探究能力,给实验数据、图表(种群数量曲线、能量金字塔、碳循环示意图),考变量控制、结果分析、结论推导、方案评价 3. 重视逻辑推理:食物链中数量变化连锁效应、生态失衡原因溯源、保护措施合理性判断 生物多样性的保护 (2025 潍坊卷)(2025 泰安卷) (2025德州卷))(2025江苏无锡卷) 生物多样性面临威胁的原因 (2025聊城卷)(2025江苏淮安卷) 生物的分类及等级 (2024 黑龙江卷) (2025甘肃定西卷) (2025江苏镇江卷) (2025江苏盐城卷) 重●难●考●向●剖●析 考向01 生物与环境的关系 要点梳理 生物与环境的关系(3句话记牢) 1. 环境影响生物 非生物因素:光、温度、水、空气、土壤等 生物因素:捕食、竞争、合作、寄生、共生 2. 生物适应环境 生物的形态结构、生理、行为适应环境。 3. 生物影响和改变环境 生物能影响环境,甚至改变环境。 典例分析 【典例01】 绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区,其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是(  ) A.适应环境 B.影响环境 C.生长发育 D.遗传变异 【答案】A 【知识点】生物对环境的适应 【分析】生物的共同特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能适应环境等。 【详解】绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区,叶片长着具有防风保暖作用的白色绵毛,这是它为了适应寒冷、多风的环境而形成的特征,体现了生物适应环境的基本特征,A正确,BCD错误。 故选A。 技巧点拨 环境让生物不一样 → 环境影响生物 生物长得适合生存 → 生物适应环境 生物把环境改变了 → 生物影响环境 举一反三 农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验,下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是(  ) A.立春三场雨,遍地都是米 B.立夏到小满,种啥也不晚 C.地拔三遍草,五谷收成好 D.种田不要问,深耕多上粪 【答案】C 【知识点】生物对环境的影响、生物因素对生物的影响、非生物因素对生物的影响 【分析】非生物因素指光、温度、水等环境条件,生物因素指其他生物的影响。 【详解】A.“雨”代表水分,属于非生物因素。该农谚体现了充足的水分能促进农作物生长,提高产量,直接反映非生物因素对生物的影响,故A不符合题意。 B.“立夏”“小满”是节气,代表特定的温度和时间,属于非生物因素。该农谚体现了这一时期温度适宜,适合农作物播种,反映非生物因素对生物的影响,故B不符合题意。 C.“草”是生物,“拔草”是清除杂草以减少与农作物的竞争关系,属于生物因素对生物的影响,故C符合题意。 D.“粪”代表肥料,属于非生物因素;“深耕”能改善土壤通气性。该农谚体现了充足的养分和适宜的土壤条件能促进农作物生长,反映非生物因素对生物的影响,故D不符合题意。 故选C。 考向02 生态系统的结构 要点梳理 1、 生态系统的结构 生态 系统 概念 在一定的空间范围内,生物与相互作用构非生物环境成的有机整体 最大的生态系统 生物圈是最大的生态系统,它包括了地球上的全部生物及其生存环境 组成成分 生物成分 生产者 主要指绿色植物。它们利用光能,通过光合作用制造有机物,贮存能量,为生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 消费者 包括绝大多数动物。依据食性将动物分为植食性动 物、肉食性动物、杂食性动物 分解者 主要指营腐生生活的细菌、真菌等生物,作用 是将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进物质循环 非生物成分 包括阳光、温度、空气、水、土壤等,为生物提供物质、能量和生存空间 典例分析 【典例02】 2025年2月28日,8个人工礁体(下图)被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎(又称生蚝,一种软体动物)及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是(  ) A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B.人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C.投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D.保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 【答案】A 【知识点】保护生物多样性的主要措施、生物多样性面临的威胁及其原因、生态系统的组成成分及各成分的功能 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体,它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物只是生态系统中的生物部分,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误。 B.人工礁体具有洞穴结构,这些洞穴可以为牡蛎等生物提供更多的附着点,从而增加它们附着的面积,有利于牡蛎等生物的生长和繁殖,B正确。 C.投放人工礁体能为该海域中的牡蛎及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所,改善了海洋生物的生存环境,为更多种类的生物提供了生存空间,有利于保护该海域中的生物多样性,C正确。 D.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是要合理开发和利用生物资源,实现可持续发展。对于牡蛎等海洋生物,可以在保护其生存环境的前提下,进行适度的开发和利用,以满足人类的需求,D正确。 故选A。 技巧点拨 1.判断实例是否属于生态系统时,一定注意其组成包括生物成分和非生物成分,两者缺一不可,其中,非生物成分往往容易被忽略。 2.一个生态系统要想长期存在,除了非生物成分外,必须要有生产者和分解者,可以没有消费者。 3.并不是所有的绿色植物都是生产者;并不是所有的动物都是消费者;并不是所有的微生物都是分解者。例如,菟丝子(消费者)、蚯蚓(分解者)、光合细菌生产者)就是特例。 举一反三 我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,成为全球增绿最快最多的国家。绿色植物在生态系统中属于(  ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 【答案】A 【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能 【分析】生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为生态系统提供物质和能量;消费者主要指动物,依赖现成有机物生存;分解者主要指细菌、真菌等,分解有机物为无机物;非生物部分包括阳光、空气、水等非生命物质。 【详解】A.绿色植物能通过光合作用将无机物转化为有机物,是生态系统中的生产者,A符合题意。 B.消费者通常指动物,依赖生产者或其它消费者获取有机物,B不符合题意。 C.分解者主要指细菌、真菌,分解动植物遗体中的有机物,C不符合题意。 D.非生物部分属于生态系统的非生命成分,如阳光、水等,D不符合题意。 故选A。 考向03 食物链与食物网 要点梳理 一、食物链 1. 定义:不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构。 2. 写法铁律 - 起点:生产者(植物) - 箭头:→ 指向捕食者(表示物质和能量流动方向) - 只包含:生产者 + 消费者 - 一定不包含:分解者、非生物部分 二、食物网 1. 定义:多条食物链彼此交错连接形成食物网。 2. 意义: - 生物之间关系更复杂 - 生态系统更稳定 典例分析 【典例03】 微塑料主要来自各种塑料制品(如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等)的分解,广泛分布于土壤、水和大气中,可通过食物链进入人体,严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文,首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料,这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图,图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】______进入植物体内,从而通过食物链进入人体。 (2)图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______;空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体;人体内能量的最终来源是______。 (3)土壤中的部分微塑料能被______分解,其产物返回到环境中,从而促进了生态系统的________,体现了生态效益。 (4)生物圈是一个统一的整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议:______。 【答案】(1)⑤气孔 (2) 捕食和竞争 3/三 光能 (3) 分解者 物质循环 (4)减少塑料制品的使用(合理即可) 【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、生态系统中能量流动的过程及特点、气孔 【分析】1.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。 2.题图中:①叶脉,②上表皮,③叶肉,④下表皮,⑤气孔。 【详解】(1)图乙中⑤气孔是植物蒸腾失水的 “门户”,也是气体交换的主要通道。空气中的微塑料主要通过叶片上的⑤气孔进入植物体内,随着食物链传递,最终可能进入人体。 (2)图甲中家禽会捕食昆虫,所以家禽和昆虫之间的关系是捕食关系,家禽和昆虫都以蔬菜为食,所以家禽和昆虫有竞争关系。以蔬菜为起点,能使空气中微塑料进入人体的食物链有:蔬菜→昆虫→家禽→人;蔬菜→家禽→人;蔬菜→人,共3条。 在生态系统中,绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能,储存在有机物中,然后沿着食物链传递,所以人体内能量的最终来源是光能。 (3)土壤中的部分微塑料能被分解者(如细菌、真菌等)分解,分解者将微塑料等有机物分解为无机物,这些无机物重新回到环境中,参与生态系统的物质循环,促进了生态系统的物质循环,体现了生态效益。 (4)为减少微塑料对环境和人的危害,我们可以减少塑料制品的使用,如自带环保购物袋,减少使用一次性塑料餐具等。这是因为塑料制品是微塑料的主要来源,减少塑料制品使用能从源头上减少微塑料的产生。 技巧点拨 1.不要误认为分解者也属于食物链中的成分。食物链的写法为“生产者→ 初级消费 者→ 次级消费者├ ├ →⋯⋯┤→┤ 最高级消费者”。起点是生产者,终点为最高级消费者,从生产者一直数到最顶端的消费者才是一条食物链。 2.一个食物网不是一个生态系统,要构成一个完整的生态系统,还缺少的成分是非生物成分和分解者,缺少的生物成分是分解者。 3.在食物网中,判断两种生物之间的关系,若它们是在箭头的两侧,则两者之间是捕食关系;若两者吃同一种食物,则两者之间是竞争关系;若两种生物与它们的食物形成“三角”关系,则两者之间既有捕食关系又有竞争关系。 举一反三 自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是(    ) A.物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B.该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C.图1中共有4条食物链,鹰与蛇之间只有捕食关系 D.图2中丁是指图1中的鹰,体内有毒物质积累最多 【答案】D 【知识点】生物与生物之间有密切的联系、生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、有毒物质通过食物链积累 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A.该生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的,所以能量沿食物链“草→ 兔→鹰”流动过程中,逐级递减,A错误。 B.该草原生态系统不仅由非生物成分和图1所示的生产者、消费者组成,还应包括分解者,B错误。 C.图1中的食物链有:草→兔→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→兔→蛇→鹰,共4条。鹰以蛇为食,存在捕食关系;鹰和蛇又都以鼠和兔为食,存在竞争关系,所以鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系,C错误。 D.生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高。图2表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是甲→乙→丙→丁,即对应图1中的草→鼠→蛇→鹰或草→兔→蛇→鹰,因此,图2中的丁是指图1中的鹰,体内有毒物质积累最多,D正确。 故选D。 考向04能量流动与物质循环 要点梳理 一、能量流动 1. 起点:生产者光合作用固定太阳能 2. 源头:太阳能 3. 特点- 单向流动(不能循环,只能从前往后) 逐级递减(越往后能量越少) 4. 传递效率:10%~20% 传给下一营养级 5. 最终去向:大部分以热能散失 二、物质循环 1. 核心物质:碳、氮、水等(重点考碳循环) 2. 特点- 全球性 - 反复循环、重复利用 3. 碳循环关键环节 - 进入生物:光合作用 - 返回无机环境:呼吸作用、分解作用、燃烧 三、能量流动 vs 物质循环(对比记忆) - 能量:单向、不循环、逐级递减 - 物质:循环、反复利用、全球性 典例分析 【典例04】 如图为某生态系统中一条食物链上四种生物体内某物质的相对含量示意图。下列相关说法错误的是(    ) A.若纵坐标表示有机物的相对含量,则食物链是甲→丙→乙→丁 B.若纵坐标表示有害物质的相对含量,则甲是最高级别的消费者 C.若乙的数量增加,则短期内丙和丁的数量均是先增加后减少,最后趋于相对稳定 D.食物链和食物网是生态系统的营养结构,是进行能量流动和物质循环的渠道 【答案】C 【知识点】生态系统中物质循环的含义及特点、生态系统中能量流动的过程及特点、有毒物质通过食物链积累、食物链和食物网 【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】A.在生态系统中,能量沿着食物链流动时是逐级递减的,所以有机物的含量也是沿着食物链逐渐减少的。从图中可以看出,有机物的相对含量由多到少依次是甲、丙、乙、丁,因此若纵坐标表示有机物的相对含量,则食物链是甲→丙→乙→丁,A正确。 B.在生态系统中,一些有害物质如重金属、化学农药等,通过食物链在生物体内不断积累,因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。从图中可以看出,有害物质的相对含量由少到多依次是丁、乙、丙、甲,则食物链是丁→乙→丙→甲,所以甲是最高级别的消费者,B正确。 C.若纵坐标表示有机物的相对含量,则食物链是甲→丙→乙→丁,若乙的数量增加,乙以丙为食,丙会因天敌增加而数量先减少;丁以乙为食,乙数量增加,丁会因食物增多而数量先增加,随后由于丁数量增加,乙又会因天敌增加而数量减少,丙会因天敌减少而数量增加,丁则因食物减少而数量减少,最后丙和丁的数量趋于相对稳定,因此若乙的数量增加,则短期内丙的数量均是先减少后增加,丁的数量均是先增加后减少,最后都趋于相对稳定;若纵坐标表示有害物质的相对含量,则食物链是丁→乙→丙→甲,若乙的数量增加,丙以乙为食,丙会因食物增多而数量先增加;乙以丁为食,丁会因天敌增加而数量先减少;随后由于丁数量减少,乙又会因食物减少而数量减少,丁会因天敌减少而数量增加,丙也会因食物减少而数量减少,最后丙和丁的数量趋于相对稳定,因此若乙的数量增加,则短期内丁的数量先减少后增加,而丙的数量是先增加后减少,最后趋于相对稳定,C错误。 D.食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。能量流动是单向的、逐级递减的,物质循环则是周而复始的,D正确。 故选C。 技巧点拨 一、能量流动 1. 起点:生产者光合作用固定太阳能 2. 源头:太阳能 3. 特点- 单向流动(不能循环,只能从前往后) 逐级递减(越往后能量越少) 4. 传递效率:10%~20% 传给下一营养级 5. 最终去向:大部分以热能散失 二、物质循环 1. 核心物质:碳、氮、水等(重点考碳循环) 2. 特点- 全球性 反复循环、重复利用 3. 碳循环关键环节 - 进入生物:光合作用 - 返回无机环境:呼吸作用、分解作用、燃烧 三、能量流动 vs 物质循环(对比记忆) - 能量:单向、不循环、逐级递减 - 物质:循环、反复利用、全球性 举一反三 某养殖草鱼的池塘中除草鱼外还有黑鱼、螃蟹、藻类、水草等水生动植物。养殖的草鱼除饲料外还以藻类、水草为食。养殖者要定期清除以草鱼为食的黑鱼,以减少经济损失。 (1)该池塘生态系统中,能将无机物转化为有机物的是_________。黑鱼在此生态系统中属于_________消费者。 (2)草鱼体内能量的去向包括_________、_________、流向分解者。从能量流动的角度分析,定期清除黑鱼的目的是_________。 (3)该池塘某段时间因投喂饲料过多,导致藻类大量繁殖,水质恶化,如图所示。    ①过多的饲料会分解产生大量_________,进而导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后,水底的水草迅速减少,导致这一结果的主要环境因素是_________。 ②养殖者通过栽种莲藕对池塘进行治理,使池塘再次恢复了鱼翔浅底、水草丰盛的景象。莲藕与藻类的种间关系是_________。种植的莲藕增加了养殖者收入,这体现了生物多样性的_________价值。经过治理后,池塘生态系统的自我调节能力增强,原因是_________。 【答案】(1) 藻类和水草 次级 (2) 自身呼吸消耗 流向黑鱼 调整能量流动方向(使能量更多流向草鱼) (3) 氮、磷等无机盐 光照强度 竞争 直接 生物种类增加,营养结构更复杂 【知识点】非生物因素对生物的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 【分析】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者—主要是植物、消费者—主要是动物、分解者—主要是细菌和真菌。(2)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 【详解】(1)藻类和水草能进行光合作用,将无机物(二氧化碳和水等)转化为有机物,属于生产者。黑鱼以草鱼为食,草鱼以藻类、水草等为食,所以黑鱼属于次级消费者。 (2)草鱼通过呼吸作用,将体内的有机物分解,释放能量,用于自身的各项生命活动。黑鱼以草鱼为食,草鱼体内的能量会流向黑鱼。定期清除黑鱼,减少了黑鱼对草鱼的捕食,能让更多的能量留在草鱼体内,从而增加草鱼的产量,提高经济效益。 (3)过多的饲料被分解者分解,会产生大量含氮、磷等的无机盐,这些无机盐是藻类生长繁殖的重要营养物质,会导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后,会覆盖在水面,使水底的水草得不到足够的光照,而光照是水草进行光合作用的必要条件,所以水草迅速减少。莲藕和藻类都需要光照、无机盐等资源,二者会争夺这些资源,所以种间关系是竞争。莲藕可以被人类食用、销售,增加了养殖者的收入,这体现了生物多样性的直接价值(对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值)。生态系统的自我调节能力与生物种类和营养结构的复杂程度有关,生物种类越多、营养结构越复杂,自我调节能力越强。栽种莲藕后,池塘中的生物种类增多,营养结构更复杂,所以自我调节能力增强。 高●分●突●破●必●刷 1.渤海中有丰富多样的生物种类,部分生物捕食关系如图。下列说法错误的是(  ) A.图中所示生物构成了海洋生态系统 B.马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能 C.增多对比目鱼的捕捞,短时间马鲛鱼数量会上升 D.图中存在四条食物链,最高营养级为第四营养级 【答案】A 【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统中能量流动的过程及特点、食物链和食物网、生态系统的组成成分及各成分的功能 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分组成,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 (3)物质循环是往返循环的,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 【详解】A.由图可知,藻类和浮游植物属于生产者,虾等海洋动物属于消费者,但是缺少分解者和非生物部分,不能构成海洋生态系统,A错误。 B.生态系统中的能量最终来自太阳能,太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中,所以马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能,B正确。 C.增多对比目鱼的捕捞,这样蟹和小型鱼类增加,这样会在短时间内马鲛鱼数量会上升,C正确。 D.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中形成的食物链是藻类、浮游植物→贝→蟹→比目鱼,藻类、浮游植物→贝→蟹→马鲛鱼,藻类、浮游植物→虾→小型鱼类→马鲛鱼,藻类、浮游植物→虾→小型鱼类→比目鱼,共有4条食物链,最高营养级为第四营养级,D正确。 故选A。 2.某农田生态系统中,如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是(  ) A.该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B.甲的生物数量最多 C.该生态系统的能量最终来源于甲 D.丁的细胞结构含有叶绿体 【答案】D 【知识点】叶绿体和线粒体、生态系统中能量流动的过程及特点、有毒物质通过食物链积累、食物链和食物网 【分析】有毒物质会随食物链不断积累,营养级越高的生物体内有毒物质含量越高。图中丁中农药的含量最少,营养级别最低,属于生产者;丙次之属于初级消费者,乙再次之,属于次级消费者;甲属于第三级消费者。 【详解】A.农药沿食物链逐级积累,营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。食物链反映的是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系,因此该生态系统中的食物链是丁→丙→乙→甲,故A错误。 B.农药沿食物链逐级积累,营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。在一条食物链中营养级别越高其数量越少。在图中甲体内农药含量最多,故营养级最高,数量最少,故B错误。 C.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,所以该生态系统的能量最终来源于太阳能,故C错误。 D.农药沿食物链逐级积累,营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多。在图中丁体内农药含量最少,故营养级最低,是生产者,生产者主要指绿色植物,因此丁的细胞结构含有叶绿体,故D正确。 故选D。 3.某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如下表所示。 测量指标 实验处理 低温短日照 低温长日照 高温短日照 高温长日照 雌花率(%) 59.83 55.67 15.50 13.83 在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是(    ) A.高温 B.低温 C.短日照 D.长日照 【答案】B 【知识点】非生物因素对生物的影响 【分析】根据实验数据,低温条件下的雌花率显著高于高温条件,而短日照条件下的雌花率略高于长日照条件。温度对雌花率的影响幅度远大于光照时长,因此低温是更关键的因素。 【详解】AB.在低温短日照和低温长日照两种处理下,雌花率分别为59.83%和55.67%。在高温短日照和高温长日照两种处理下,雌花率分别为15.50%和13.83%。通过对比可以发现,低温条件下的雌花率明显高于高温条件下的雌花率,说明低温更有利于该植物雌花的发育,A不符合题意,B符合题意。 CD.由表中数据可知,低温时,短日照(59.83)与长日照(55.67)的雌花率差值为4.16。高温时,短日照(15.50)与长日照(13.83)的雌花率差值为1.67,短日照虽能略微提高雌花率,但差异远小于温度的影响,CD不符合题意。 故选B。 4.河北赤城进行生态修复,让荒山披绿,金雕在此筑巢、育雏,该鸟属于国家一级保护动物。下列说法错误的是(    ) A.金雕体温不恒定 B.捕杀金雕属于违法行为 C.金雕长骨中空,充满空气 D.生态修复可实现人与自然和谐共生 【答案】A 【知识点】保护生态系统与人类对环境的影响、鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 【分析】金雕属于鸟类,具有恒温、长骨中空等特征,且作为国家一级保护动物受法律保护。生态修复旨在恢复生态环境,促进人与自然和谐共生。 【详解】A.金雕属于鸟类,体温恒定,故A错误。 B.金雕是国家一级保护动物,捕杀属于违法行为,故B正确。 C.鸟类长骨中空以减轻体重,符合金雕特征,故C正确。 D.生态修复改善环境,利于生物生存,实现和谐共生,故D正确。 故选A 5.“这么近,那么美,周末到河北”,下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿,呈现出虎与鹿之间的关系是(    ) A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生 【答案】B 【知识点】生物与生物之间有密切的联系 【分析】种间关系: (1)寄生:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。例如,蛔虫寄生在人体肠道内。 (2)捕食:一种生物以另一种生物为食的种间关系。通常表现为一种生物捕杀、吞食另一种生物。 (3)竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。比如,稻田里的水稻和杂草争夺阳光、水分等。 (4)共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。例如,根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌能固氮,为植物提供氮素营养,植物为根瘤菌提供有机物。 【详解】A.寄生关系中,寄生生物一般不会直接捕杀寄主生物,而是依靠寄主体内的营养生存,虎咬鹿的行为不符合寄生的特点,A错误。 B.图中文物造型显示虎咬着鹿,这体现了虎以鹿为食,符合捕食关系中一种生物捕杀另一种生物的特征,所以虎与鹿之间是捕食关系,B正确。 C.竞争关系是生物之间争夺资源和空间等,虎和鹿之间不存在争夺相同资源或空间的这种表现,C错误。 D.共生关系是两种生物相互依赖、彼此有利,虎咬鹿显然不是这种相互有利的关系,D错误。 故选B。 6.观察下图中猫和兔的双眼在头部的位置,根据它们的生活环境和习性,可推测(    ) ①猫双眼的位置更有利于它捕捉猎物 ②兔双眼的位置更有利于它躲避敌害 ③猫和兔是同一物种但没有共同祖先 ④猫和兔双眼位置是自然选择的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【知识点】用进废退学说与自然选择学说、生物对环境的适应 【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择形成的。 自然界中的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有适应生存环境的多种能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等方面。 【详解】①猫是肉食性动物,双眼位于头部前方,这种结构使猫具有较好的双目视觉,能准确判断猎物的位置和距离,更有利于捕捉猎物 ,①正确。 ②兔是草食性动物,双眼位于头部两侧,视野更开阔,便于发现周围的天敌,更有利于躲避敌害 ,②正确。 ③猫和兔属于不同物种,但都是哺乳动物,由共同的原始祖先经过长期进化而来 ,③错误。 ④猫和兔双眼位置的不同是在长期生存斗争中,经过自然选择形成的适应性特征 ,④正确。 正确的是①②④,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7.“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气,雨水滋润谷物的生长体现了(  ) A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应 C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造 【答案】C 【知识点】生物对环境的影响、生物对环境的适应 【分析】生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。 生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。 环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】“雨水滋润谷物的生长”描述的是谷雨时节,雨水对农作物生长的重要性,体现了环境对生物的影响,故C正确,ABD错误。 故选C。 8.自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是(    ) A.草履虫能够净化污水 B.秋天梧桐树落叶 C.北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D.荒漠中的骆驼刺根系发达 【答案】A 【知识点】生物对环境的适应、生物对环境的影响 【分析】生物适应环境:生物为了生存,会在形态、结构、生理和行为等方面表现出与环境相适应的特征。例如动物的保护色、拟态,植物的根系发达以适应干旱环境等。 生物影响环境:生物在生存和发展过程中,会对周围环境产生改变和影响。如绿色植物通过光合作用影响大气中的碳氧平衡,蚯蚓在土壤中活动能使土壤疏松等。 【详解】A.草履虫能够净化污水,草履虫在污水中生活时,会摄取污水中的有机物等物质,从而使污水得到一定程度的净化,这体现了生物对环境的影响,A符合题意。 B.秋天梧桐树落叶,这是梧桐树对温度降低等环境变化的一种适应方式。随着气温下降,梧桐树通过落叶减少水分蒸发和营养消耗,以度过寒冷的季节,属于生物适应环境,B不符合题意。 C.北极熊具有厚实的皮下脂肪层,北极地区气候寒冷,厚实的皮下脂肪层可以帮助北极熊保暖,使其能够在寒冷的环境中生存,这是北极熊适应北极寒冷环境的表现,属于生物适应环境,C不符合题意。 D.荒漠中水分稀少,骆驼刺根系发达,能深入地下吸收更多的水分,这是骆驼刺适应荒漠干旱环境的特征,属于生物适应环境,D不符合题意。 故选A。 9.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”诗句中描写影响桃生活的非生物因素主要是(    ) A.温度 B.空气 C.水 D.光 【答案】A 【知识点】非生物因素对生物的影响 【分析】非生物因素包括阳光、温度、水、空气等,它们对生物的生长、发育、分布等方面有着重要影响。 【详解】A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,意思是在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。因为山寺海拔较高,温度相对较低,导致桃花开花时间比山下晚,所以这里影响桃生活的非生物因素主要是温度,A符合题意。 B.诗句中并没有体现出空气对桃花开花时间的影响,空气在山上和山下的成分差异不大,不是造成桃花开花时间不同的主要原因,B不符合题意。 C.诗句中没有表明水是导致山寺桃花晚开的因素,一般来说,山上和山下的水源情况不会有太大差异而导致桃花开花时间如此不同,C不符合题意。 D.山上和山下的光照时间和强度并没有明显的足以导致桃花开花时间差异的不同,所以光不是影响山寺桃花晚开的主要非生物因素,D不符合题意。 故选A。 10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”隐含的食物链是(  ) A.光→稻→蛙 B.稻→虫→蛙 C.蛙→稻→光 D.蛙→虫→稻 【答案】B 【知识点】食物链和食物网 【分析】食物链从生产者开始,依次为初级消费者(植食性动物)、次级消费者(肉食性动物)。非生物成分(如光)和分解者不参与食物链。 【详解】A.光属于非生物成分,食物链中不包含非生物成分,故A不符合题意。 B.稻为生产者,虫以稻为食(虫是初级消费者),蛙以虫为食(蛙是次级消费者),符合食物链结构,故B符合题意。 C.蛙是消费者,不能作为食物链起点,且光不属于食物链成分,故C不符合题意。 D.蛙作为起点错误,且“虫→稻”顺序颠倒,故D不符合题意。 故选B。 11.“万物各得其和以生,各得其养以成。”和谐共生的生态观念,从古至今,渊源传承。在自然界中,生物与环境保持十分密切的关系,形成多种多样的生态系统。请分析回答: (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生物,生物能够______环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,生物经过遗传、变异和______,长期进化而变得多种多样。 (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面,在生态系统中,生产者通过______将环境中的无机物转化成有机物并储存利用;消费者生命活动所需要的有机物通过______的关系沿着食物链和食物网传递;各种生物(除病毒外)通过______将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面,太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的______,沿着食物链和食物网流动,被各种生物所利用消耗。 (3)______是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体,是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库,自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全,实现人与自然和谐发展,让地球家园更美好。 【答案】(1) 适应和影响 自然选择 (2) 光合作用 吃与被吃/捕食 呼吸作用 化学能 (3) 生物圈 【知识点】生物圈是一个统一的整体、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统的组成成分及各成分的功能、生物对环境的影响 【分析】(1)环境能够影响生物,生物能够适应环境,同时也能影响和改变环境。 (2)生产者通过光合作用,利用光能,将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 (3)呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程。 【详解】(1)生物与环境关系密切,环境能影响生物,生物也能适应和影响环境。例如,仙人掌适应干旱环境,叶变成刺状,体现生物适应环境;蚯蚓能疏松土壤,体现生物对环境的影响。 在生物与环境相互作用过程中,环境不断改变,生物通过遗传、变异和自然选择,适者生存、不适者被淘汰,长期进化变得多种多样。 (2)生产者(如绿色植物)通过光合作用,利用光能,将二氧化碳和水等无机物转化成有机物并储存能量。 消费者通过捕食(吃与被吃)关系,沿着食物链和食物网获取生产者制造的有机物。 各种生物(除病毒外)通过呼吸作用,分解有机物,产生二氧化碳、水等无机物,返回环境。 生产者通过光合作用将光能转化为化学能,储存在有机物中,沿着食物链和食物网流动,供生物利用。 (3)生物圈是地球上最大的生态系统,涵盖了地球上所有生物及其生存环境,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面等,是由各种各样的生态系统组成的统一整体,是所有生物的共同家园。 28. 12.近年来,随着生态农业的实践研究,我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答: 资料一:稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用,一田双收”的优势,是一种新型农业发展模式。稻田里,河蟹在田埂爬行,沼虾在水中游动,蝗虫在禾苗间跳跃,还有水蛭潜伏在水中。 资料二:一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓,处理生活垃圾的方案,其处理过程如下图所示。    (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓,因为它们体内没有________,所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有________,故属于________动物,该类动物在上述资料中还有________。 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有________现象,使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠________呼吸,它与细菌真菌一样,把垃圾中的有机物分解,供植物利用,所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于________。 (5)发展生态农业,一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制,这种防治办法与农药防治相比较,优势是_______。(答出一条即可) 【答案】(1)脊柱 (2) 外骨骼 节肢 沼虾 (3)分节 (4) 体壁 分解者 (5)减少污染,维持生态平衡 【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、环节动物、节肢动物、动物在生物圈中的作用 【分析】节肢动物的身体分节,由许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。 环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。 【详解】(1)动物可根据体内是否有脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓,因为它们体内没有脊柱,所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有外骨骼,起保护和减少体内水分散失的作用,身体和附肢都分节,属于节肢动物,该类动物在上述资料中还有沼虾,符合节肢动物的特征。 (3)蝗虫身体和附肢分节(属于节肢动物特征),蚯蚓身体由许多相似体节构成(环节动物特征),身体分节使运动更灵活。 (4)蚯蚓靠湿润体壁进行气体交换(呼吸),依靠蠕动,刚毛辅助运动:它能分解垃圾中有机物,在生态系统中扮演分解者角色,促进物质循环。 (5)生物防治(如天敌防治害虫)相比农药防治,可避免农药残留污染环境,还能保护生态链中其他生物,维持生态平衡。 13.菏泽作为“中国芍药之乡”,拥有全国最大的芍药种植基地,共9大色系,11大花型,600多个品种。如图是某芍药种植基地内部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题: (1)晓菏同学认为该芍药种植基地是一个生态系统,该生态系统能量的源头是________。 (2)该食物网中鹰处于第________营养级,能为鹰提供能量的食物链有________条。 (3)仅考虑麻雀、蛇和鹰三者之间的食物关系,若麻雀提供的总能量不变,鹰获得的能量比例由麻雀:蛇=1:1调整为3:1,则调整后鹰获得的能量是原来的________倍(能量传递效率按20%计算)。鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外还流向________。 (4)菏泽芍药种植基地共有9大色系,11大花型,600多个品种,这体现了生物多样性中_______的多样性。 【答案】(1)太阳能/光能 (2) 三、四、五 6/六 (3) 1.5 分解者 (4)基因/遗传 【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、生态系统中能量流动的过程及特点、认识生物的多样性 【分析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水等。生产者主要是指绿色植物,能进行光合作用将太阳能转化为化学能,为生态系统提供能量来源。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。题图中的食物链有6条:芍药→蝗虫→麻雀→鹰;芍药→蝗虫→麻雀→蛇→鹰;芍药→麻雀→鹰;芍药→麻雀→蛇→鹰;芍药→田鼠→蛇→鹰;芍药→田鼠→鹰。 (3)能量流动的特点是单向流动、逐级递减,能量传递效率一般为10%~20%。 (4)生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。 【详解】(1)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。该芍药种植基地中,芍药是生产者,能通过光合作用将太阳能转化为化学能,所以该生态系统能量的源头是太阳能(光能)。 (2)在食物链“芍药→麻雀→鹰,芍药→田鼠→鹰”中,鹰处于第三营养级;在食物链“芍药→蝗虫→麻雀→鹰,芍药→麻雀→蛇→鹰,芍药→田鼠→蛇→鹰”中,鹰处于第四营养级;在食物链 “芍药→蝗虫→麻雀→蛇→鹰”中,鹰处于第五营养级。所以该食物网中鹰处于第三、四、五营养级。可见,能为鹰提供能量的食物链有6条。 (3)设调整前鹰获得的总能量为x,由于鹰获得能量比例麻雀:蛇=1:1。从麻雀到鹰能量传递效率为20%,那么从麻雀获取0.5x能量,需要麻雀的能量为0.5x÷20%=2.5x;从蛇到鹰能量传递效率为20%,蛇到麻雀能量传递效率也为20%,从蛇获取0.5x能量,需要麻雀的能量为0.5x÷20%÷20%=12.5x,所以总共需要麻雀提供的能量为2.5x+12.5x=15x。 设调整后鹰获得的总能量为y,此时鹰获得能量比例麻雀:蛇=3:1。从麻雀获取0.75y能量,需要麻雀的能量为0.75y÷20%=3.75y;从蛇获取0.25y能量,需要麻雀的能量为0.25y÷20%÷20%=6.25y,总共需要麻雀提供的能量为3.75y+6.25y=10y。 因为麻雀提供的总能量不变,即15x=10y,则y=1.5x,所以调整后鹰获得的能量是原来的1.5倍。 鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外,还流向分解者,因为分解者能将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物。 (4)生物多样性内涵包括生物种类(物种)的多样、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。菏泽芍药种植基地共有9大色系,11大花型,600多个品种,这体现了生物多样性中基因的多样性。 14.马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。 回答下列问题。 (1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自__________。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的__________(填“生产者”或“消费者”)。 (2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的__________和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是__________。 (3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链__________。 (4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施__________。 【答案】(1) 光能/太阳能 生产者 (2) 物质 腐生性的细菌和真菌/腐生性微生物 (3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂/马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽 (4)合理灌溉、合理施肥、合理密植(合理即可) 【知识点】非生物因素对生物的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、生态系统中物质循环的含义及特点 【分析】生态系统:在一定空间范围内,由生物和环境构成的一个整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(腐生微生物)。 【详解】(1)生产者通过光合作用将太阳能(或光能)转化为化学能,储存在有机物中,所以马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自太阳能(或光能)。 生产者能够利用光能或化学能将无机物转化为有机物,不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯能进行光合作用制造有机物,因此是农田生态系统中的生产者。 (2)在生态系统中,物质和能量沿着食物链流动。马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的有机物和能量流入马铃薯甲虫体内。 分解者能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物,归还到无机环境中。在农田生态系统中,作为分解者的生物主要是腐生的细菌和真菌。 (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食,所以该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链为马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂、马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽。 (4)影响农作物产量的非生物因素有很多,如合理密植可以充分利用光能,提高光合作用效率;合理灌溉、合理施肥可以提供植物生长所需的水分和无机盐等。 15.百年煤都徐州通过生态修复,展现出“一城青山半城湖”的美丽新样貌。某生物兴趣小组前往由煤矿塌陷区改造的湿地公园进行调查活动。下图是该小组完成的调查记录表。回答下列问题。 (1)若构成一个完整的生态系统,除图中所记录的生物成分外,还缺少__________成分。 (2)该生态系统所需要的能量最终来自__________,并沿着食物链逐级传递。 (3)写出“调查作业”栏所绘制示意图中的一处不足。__________ (4)湿地公园里不仅有白鹭、青头潜鸭等“常住居民”,濒危鸟类震旦鸦雀也来“安家落户”。该生态系统自我调节能力较修复前__________(填“增强”或“减弱”)。当地政府出台系列措施进一步加强环境保护,这是因为生态系统的自我调节能力是__________的。 【答案】(1)非生物 (2)太阳能(光能) (3)缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解,释放二氧化碳返回无机环境 (4) 增强 有限 【知识点】生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统中物质循环的含义及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体;包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等),各成分之间相互依存、相互制约,不断进行物质循环和能量流动。 【详解】(1)生态系统的组成包括生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(阳光、空气、水、土壤等)。图中调查记录的如浮萍、金鱼藻等植物属于生产者;蝴蝶、河虾等动物属于消费者;细菌、蘑菇等微生物属于分解者,因此缺少非生物成分。 (2)在该生态系统中,生产者(浮萍等绿色植物)通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存在有机物中,其他生物依赖这些有机物获取能量。因此,能量最终来自太阳能(光能)。 (3)碳循环是指碳元素在生物群落(生产者、消费者、分解者)与无机环境(大气、水、岩石等)之间通过光合作用、呼吸作用、分解作用等不断循环流动的过程,维持着生物圈中碳的相对平衡。由图可以看出,图中缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解,释放二氧化碳返回无机环境,是碳从生物群落回归无机环境、推动碳循环的重要过程。 (4)生态系统的自我调节能力与生物种类、数量及营养结构复杂程度有关。修复前生物种类较少,营养结构简单,自我调节能力弱;修复后的湿地公园生物种类增多(如濒危鸟类栖息),营养结构更复杂,自我调节能力增强。但这种调节能力是有限的,超过一定限度(如严重污染、过度破坏)会导致生态系统失衡,因此需要加强环境保护。 16.蚜虫是农林中的害虫,可通过锐利的口器吸取植物中的汁液,导致植物生长受阻。某人工栾树林遭蚜虫严重破坏,科研人员研究了释放瓢虫(蚜虫的天敌)对蚜虫的防治效果,实验结果如下图。请回答下列问题。 (1)与天然森林相比,人工栾树林生态系统的结构________,自我调节能力弱,容易发生虫害。 (2)蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物,这些有机物来自叶片____组织中的筛管。蚜虫在生态系统中属于____(成分)。 (3)根据实验结果,你认为释放瓢虫对蚜虫_____(填“有”或“无”)防治效果,作出该判断的依据是:随着时间的推移,______。 (4)与使用农药防治相比,通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有________。 【答案】(1)简单 (2) 输导 消费者 (3) 有 实验区蚜虫数量减少,对照区蚜虫数量增加 (4)生物防治可有效减少农药的使用和残留(或保护生态环境、减少污染等,答案合理即可) 【知识点】生物与生物之间有密切的联系、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统具有一定的自动调节能力、筛管的特点和功能 【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 【详解】(1)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。故与天然森林相比,人工栾树林生态系统的结构简单,自我调节能力弱,容易发生虫害。 (2)输导组织包括导管和筛管,导管主要运输水和无机盐,筛管运输有机物。故蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物,这些有机物来自叶片输导组织中的筛管。 消费者是生态系统中以其他生物为食的动物群体,蚜虫以植物为食,在生态系统中属于消费者。 (3)瓢虫是蚜虫的天敌,根据题表数据可知,随着时间的推移,实验区蚜虫数量减少,对照区蚜虫数量增加,故释放瓢虫对蚜虫有防治效果。 (4)与使用农药防治相比,通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有生物防治可有效减少农药的使用和残留、保护生态环境、减少污染等。 17.全球气候变暖与碳循环不平衡有关,我国力争在2030年前实现碳达峰,在2060年前实现碳中和。图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分,①②表示植物的某些生理过程。请据图回答问题。 (1)A可通过_________(填序号)吸收二氧化碳,释放氧气,参与维持生物圈中的碳-氧平衡。 (2)能量流动和物质循环同时进行、密不可分。能量是沿着食物链(网)逐级传递的,从能量流动的规律分析,A、D、C中获得能量最少的是_________(填字母)。 (3)地球是人类赖以生存的家园,保护环境和保护生物多样性,走可持续发展之路已成为人类的共识和行动。下列不属于生物多样性的是_。 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.细胞多样性 (4)“低碳生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。“低碳生活”从我做起,请提出一条合理建议_________。 【答案】(1)① (2)C (3)D (4)步行或骑自行车上学;乘坐公共交通工具出行;少使用空调;植树;节约用电等(其他合理表述) 【知识点】食物链和食物网、生态系统中能量流动的过程及特点、光合作用的概念及实质、认识生物的多样性 【分析】(1)生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 (2)绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。 (3)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入物质循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。图中A、B、C、D分别表示生态系统中的生产者、分解者、次级消费者和初级消费者,①②分别表示光合作用和呼吸作用。 【详解】(1)绿色植物可以在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物,并产生氧气,即光合作用,图中A为生产者,①过程吸收二氧化碳,所以①表示光合作用,A可通过①吸收二氧化碳,释放氧气,参与维持生物圈中的碳-氧平衡。 (2)生态系统中的能量最终来源是太阳能,植物通过光合作用将太阳能转化为有机物中稳定的化学能,所以A生产者中含有的能量是最多的。食物链是指生物之间通过吃与被吃关系建立起来的,能量是沿着食物链(网)逐级传递的。图中食物链为A→D→C,C、D分别表示生态系统中的次级消费者和初级消费者,沿着食物链能量递减,因此A、D、C中获得能量最少的是C。 (3)生物多样性的内涵包括物种多样性、基因(遗传)多样性、生态系统多样性,其中生物多样性的实质是基因(遗传)多样性。因此不属于生物多样性的是细胞多样性,故D错误,ABC正确。 故选D。 (4)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、多植树,不用一次性筷子、植树造林、低碳生活等等。 18.海洋牧场建设是我国推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一。在某海洋牧场示范区海域内,通过投放人工鱼礁(如图1),放流海洋生物,构建人工海洋生态系统。一段时间后,该示范区的浮游藻类密度增大,动物种类和数量增多,海水中氧浓度增高。图2表示该示范区部分食物网。回答下列问题。 (1)该示范区中的人工鱼礁属于影响海洋生物分布的_________(填“生物因素”或“非生物因素”)。 (2)图2所示食物网中,属于生产者的是________,底栖肉食性鱼类以________为食。 (3)与建设前相比,该示范区的自我调节能力变______。 (4)请从氧气产生和消耗的角度,分析示范区建设后海水中氧浓度增高的原因________。 【答案】(1)非生物因素 (2) 浮游藻类 小型虾类 (3)强 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多。动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻类光合作用提供原料。氧气产生量大于消耗量,使得氧气浓度增高 【知识点】非生物因素对生物的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中物质循环的含义及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素:光、温度、水、空气等。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 【详解】(1)在生态系统中,影响生物分布的因素可以分为生物因素和非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互关系,如捕食、竞争、共生等;而非生物因素则包括阳光、温度、水、空气、土壤等。人工鱼礁作为人类为了修复近海渔业资源而投放的构造物,它本身并不属于生物范畴,因此它属于影响海洋生物分布的非生物因素。 (2)在图2所示的食物网中,生产者是指能够利用无机物合成有机物的生物。图中,浮游藻类是利用光能进行光合作用的生物,因此它们属于生产者。从图中可以看出,底栖肉食性鱼类作为消费者,以小型虾类为食。 (3)生态系统的自我调节能力与其生物种类和数量密切相关。生物种类越多,数量越大,食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强。与建设前相比,该示范区通过投放人工鱼礁和放流海洋生物,增加了生物种类和数量,构建了更为复杂的人工海洋生态系统。因此,该示范区的自我调节能力变强。 (4)示范区建设后,海水中氧浓度增高的原因可以从氧气产生和消耗两个角度来分析。首先,浮游藻类的数量增多,使得它们通过光合作用产生的氧气量也相应增多。其次,动物种类和数量的增多导致它们通过呼吸作用消耗的氧气量也增加。然而,这些动物呼吸作用产生的二氧化碳又为浮游藻类的光合作用提供了原料,从而促进了浮游藻类的生长和光合作用的进行。最终,由于浮游藻类光合作用产生的氧气量大于动物和浮游藻类呼吸作用消耗的氧气量,使得海水中的氧气浓度增高。 19.随着城镇化推进和城市人口增长,人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”,如小型绿地、街心花园等,供人们使用。 被捕食者捕食者 绿色植物 蚜虫 瓢虫 蜘蛛 灰喜鹊 √ √ √ 蜘蛛 √ 瓢虫 √ 蚜虫 √ 该公园内部分生物的捕食关系 (1)图中口袋公园可看成一个小型的____(填“自然”或“人工”)生态系统。____为该生态系统能量的源头,经____(填生物成分)固定流入其中。 (2)在该公园内,与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____,灰喜鹊获得能量最少的食物链是:____。 (3)春天,口袋公园经常需要补栽一些大型树种,为保证成活率,园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液,滴注的部位是茎的____。 (4)夏天,公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。 (5)秋天,园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____,这些物质又被植物重新利用,促进了生态系统的____。 (6)冬季来临前,园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境,保证来年健康生长。 【答案】(1) 人工 太阳能 生产者 (2) 蜘蛛 绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊 (3)导管 (4)生物影响环境 (5) 水、无机盐、二氧化碳 物质循环 (6)包裹防寒布、涂白等 【知识点】生态系统中能量流动的过程及特点、食物链和食物网、生态系统的组成成分及各成分的功能、生物对环境的影响 【分析】生态系统类型:人工生态系统是人工建立的生态系统,自然生态系统是在一定时间和空间范围内,依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统。太阳能是绝大多数生态系统能量的最终来源,生产者能通过光合作用固定太阳能。 生态系统中的生物关系与食物链:生物之间存在捕食、竞争等关系。食物链是生物之间由于食物关系而形成的链状结构,能量在食物链中传递逐级递减。 植物的输导组织:导管是植物体内运输水和无机盐的结构。 生物与环境的关系:生物能适应环境,也能影响环境。 生态系统的物质循环:土壤中的微生物能分解有机物,将其转化为无机物,重新被植物吸收利用,促进生态系统的物质循环。 【详解】(1)口袋公园是由人工利用街角、小区门口等地改造而成,并非自然形成,所以可看成一个小型的人工生态系统。 太阳能是地球上绝大多数生态系统能量的源头,所以口袋公园生态系统能量的源头是太阳能。生产者(主要是绿色植物)能通过光合作用将太阳能转化为化学能,固定在它们所制造的有机物中,从而使能量流入生态系统,所以经生产者固定流入其中。 (2)从表格的捕食关系可知,蜘蛛和灰喜鹊都捕食瓢虫,所以存在竞争关系;同时灰喜鹊又捕食蜘蛛,存在捕食关系,所以与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是蜘蛛。 表格中的食物链有:绿色植物→灰喜鹊,绿色植物→蚜虫→瓢虫→灰喜鹊,绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。能量在食物链传递过程中逐级递减,食物链越长,最高营养级获得能量越少。该生态系统中最长的食物链为绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊,所以灰喜鹊获得能量最少的食物链是绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊。 (3)植物的导管能运输水和无机盐,给树木滴注含无机盐的营养液,滴注的部位是茎的导管,这样能使营养液通过导管运输到树木各部位。 (4)公园里郁郁葱葱的树木进行光合作用产生氧气使空气清新,蒸腾作用散失水分使空气凉爽,这体现了生物对环境的影响。所以生物与环境的关系是生物影响环境。 (5)土壤中的微生物能将落叶中的有机物分解,产生水、无机盐、二氧化碳等无机物。这些无机物又被植物重新吸收利用,参与植物的生命活动,在生态系统中物质不断循环,所以促进了生态系统的物质循环。 (6)冬季来临前,园艺工人常用包裹防寒布、涂白等方法帮助树木度过低温环境。包裹防寒布能起到保温作用,涂白可以反射阳光,降低昼夜温差对树木的伤害,保证来年健康生长。 20.下面是某河流生态系统几十年内的变迁: 20世纪80年代以前,人们在河边淘米、洗衣,饮用河水,食用鱼虾。后来,大量工业废水和生活污水排入河流,蓝藻经常大面积爆发,造成鱼虾大量死亡,水质恶化,生物种类骤减。从21世纪初开始,当地政府不断加大污染治理力度,现在,这条小河的生态得以恢复,生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网,图二表示生态系统各成分间的相互关系,回答以下问题([   ]内填字母): (1)作为一个生态系统,图一中缺少的生物成分是图二中的[ ]____,从碳循环的角度分析该成分的作用:______。 (2)图一中乌鳢和黄颡鱼是____关系,鲫鱼属于第___营养级。 (3)污染后,人们不敢从这条河中食用鱼虾,是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质,且营养级越高体内有害物质的浓度越______。 (4)生态恢复后,生产者的种类和数量增多,输入该生态系统的总能量更____。食物链一般不会超过五个营养级,原因是________。 (5)20世纪80年代以前,少量生活污水排入小河,但水质仍能保持良好;后来,污染造成水质恶化,生物种类骤减。综合以上信息,可知生态系统______。 【答案】(1) C分解者 将动植物遗体中的有机物分解,使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 (2) 捕食和竞争 二和三 (3)高 (4) 多 能量流动是逐级递减的,营养级越高获得能量越少,能量一般传递至第五营养级后,已经不足以供养一个营养级 (5)自我调节能力是有一定限度的 【知识点】生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统中能量流动的过程及特点、有毒物质通过食物链积累、生态系统的组成成分及各成分的功能 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图二,A生产者,B消费者,C分解者,D无机环境。 【详解】(1)生态系统的组成包括生物部分(生产者、消费者和分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等)。图一食物网中只有生产者和消费者,缺少的生物成分是分解者,对应图二中的C。从碳循环角度,分解者能将动植物遗体中的有机物分解,使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境,促进碳循环。 (2)图一中乌鳢以黄颡鱼为食,存在捕食关系,同时乌鳢和黄颡鱼都捕食沼虾,又存在竞争关系,所以乌鳢和黄颡鱼是捕食和竞争关系。鲫鱼在食物链 “苦草→鲫鱼→鸬鹚” 中处于第二营养级,在食物链 “绿藻→蚊幼虫→鲫鱼→鸬鹚(或绿藻→沼虾→鲫鱼→鸬鹚)” 中处于第三营养级。 (3)在生态系统中,一些有害物质如重金属等会通过食物链在生物体内不断积累,营养级越高,体内有害物质浓度越高,这就是生物富集现象。所以污染后,人们不敢从这条河中取食鱼虾,是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质,且营养级越高体内有害物质的浓度越高。 (4)生态恢复后,生产者的种类和数量增多,生产者能固定太阳能,所以输入该生态系统的总能量更多。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般传递效率为10%~20%,营养级越高获得能量越少,能量一般传递至第五营养级后,已经不足以供养一个营养级,所以食物链一般不会超过五个营养级。 (5)20世纪80年代以前,少量生活污水排入小河,生态系统能通过自我调节能力使水质保持良好;后来,大量工业废水和生活污水排入河流,污染造成水质恶化,生物种类骤减,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 生物与环境 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦4大考向,点拨解题技巧 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生物与环境的关系 (2025 青岛卷)(2025枣庄卷) 1. 真实情境化,聚焦热点应用 常以碳中和、生态修复(湿地/森林)、生物入侵、垃圾分类、气候变化、PM2.5、新能源应用等热点设题,让学生分析实际问题 2.  突出科学探究能力,给实验数据、图表(种群数量曲线、能量金字塔、碳循环示意图),考变量控制、结果分析、结论推导、方案评价 3. 重视逻辑推理:食物链中数量变化连锁效应、生态失衡原因溯源、保护措施合理性判断 生物多样性的保护 (2025 潍坊卷)(2025 泰安卷) (2025德州卷))(2025江苏无锡卷) 生物多样性面临威胁的原因 (2025聊城卷)(2025江苏淮安卷) 生物的分类及等级 (2024 黑龙江卷) (2025甘肃定西卷) (2025江苏镇江卷) (2025江苏盐城卷) 重●难●考●向●剖●析 考向01 生物与环境的关系 要点梳理 生物与环境的关系(3句话记牢) 1. 环境影响生物 非生物因素:光、温度、水、空气、土壤等 生物因素:捕食、竞争、合作、寄生、共生 2. 生物适应环境 生物的形态结构、生理、行为适应环境。 3. 生物影响和改变环境 生物能影响环境,甚至改变环境。 典例分析 绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区,其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是(  ) A.适应环境 B.影响环境 C.生长发育 D.遗传变异 技巧点拨 环境让生物不一样 → 环境影响生物 生物长得适合生存 → 生物适应环境 生物把环境改变了 → 生物影响环境 举一反三 农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验,下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是(  ) A.立春三场雨,遍地都是米 B.立夏到小满,种啥也不晚 C.地拔三遍草,五谷收成好 D.种田不要问,深耕多上粪 考向02 生态系统的结构 要点梳理 1、 生态系统的结构 生态 系统 概念 在一定的空间范围内,生物与相互作用构非生物环境成的有机整体 最大的生态系统 生物圈是最大的生态系统,它包括了地球上的全部生物及其生存环境 组成成分 生物成分 生产者 主要指绿色植物。它们利用光能,通过光合作用制造有机物,贮存能量,为生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 消费者 包括绝大多数动物。依据食性将动物分为植食性动 物、肉食性动物、杂食性动物 分解者 主要指营腐生生活的细菌、真菌等生物,作用 是将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进物质循环 非生物成分 包括阳光、温度、空气、水、土壤等,为生物提供物质、能量和生存空间 典例分析 2025年2月28日,8个人工礁体(下图)被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎(又称生蚝,一种软体动物)及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是(  ) A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B.人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C.投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D.保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 技巧点拨 1.判断实例是否属于生态系统时,一定注意其组成包括生物成分和非生物成分,两者缺一不可,其中,非生物成分往往容易被忽略。 2.一个生态系统要想长期存在,除了非生物成分外,必须要有生产者和分解者,可以没有消费者。 3.并不是所有的绿色植物都是生产者;并不是所有的动物都是消费者;并不是所有的微生物都是分解者。例如,菟丝子(消费者)、蚯蚓(分解者)、光合细菌生产者)就是特例。 举一反三 我国统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,成为全球增绿最快最多的国家。绿色植物在生态系统中属于(  ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 考向03 食物链与食物网 要点梳理 一、食物链 1. 定义:不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构。 2. 写法铁律 - 起点:生产者(植物) - 箭头:→ 指向捕食者(表示物质和能量流动方向) - 只包含:生产者 + 消费者 - 一定不包含:分解者、非生物部分 二、食物网 1. 定义:多条食物链彼此交错连接形成食物网。 2. 意义: - 生物之间关系更复杂 - 生态系统更稳定 典例分析 微塑料主要来自各种塑料制品(如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等)的分解,广泛分布于土壤、水和大气中,可通过食物链进入人体,严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文,首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料,这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图,图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。 (1)空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【   】______进入植物体内,从而通过食物链进入人体。 (2)图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______;空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体;人体内能量的最终来源是______。 (3)土壤中的部分微塑料能被______分解,其产物返回到环境中,从而促进了生态系统的________,体现了生态效益。 (4)生物圈是一个统一的整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议:______。 技巧点拨 1.不要误认为分解者也属于食物链中的成分。食物链的写法为“生产者→ 初级消费 者→ 次级消费者├ ├ →⋯⋯┤→┤ 最高级消费者”。起点是生产者,终点为最高级消费者,从生产者一直数到最顶端的消费者才是一条食物链。 2.一个食物网不是一个生态系统,要构成一个完整的生态系统,还缺少的成分是非生物成分和分解者,缺少的生物成分是分解者。 3.在食物网中,判断两种生物之间的关系,若它们是在箭头的两侧,则两者之间是捕食关系;若两者吃同一种食物,则两者之间是竞争关系;若两种生物与它们的食物形成“三角”关系,则两者之间既有捕食关系又有竞争关系。 举一反三 自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是(    ) A.物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B.该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C.图1中共有4条食物链,鹰与蛇之间只有捕食关系 D.图2中丁是指图1中的鹰,体内有毒物质积累最多 考向04能量流动与物质循环 要点梳理 一、能量流动 1. 起点:生产者光合作用固定太阳能 2. 源头:太阳能 3. 特点- 单向流动(不能循环,只能从前往后) 逐级递减(越往后能量越少) 4. 传递效率:10%~20% 传给下一营养级 5. 最终去向:大部分以热能散失 二、物质循环 1. 核心物质:碳、氮、水等(重点考碳循环) 2. 特点- 全球性 - 反复循环、重复利用 3. 碳循环关键环节 - 进入生物:光合作用 - 返回无机环境:呼吸作用、分解作用、燃烧 三、能量流动 vs 物质循环(对比记忆) - 能量:单向、不循环、逐级递减 - 物质:循环、反复利用、全球性 典例分析 如图为某生态系统中一条食物链上四种生物体内某物质的相对含量示意图。下列相关说法错误的是(    ) A.若纵坐标表示有机物的相对含量,则食物链是甲→丙→乙→丁 B.若纵坐标表示有害物质的相对含量,则甲是最高级别的消费者 C.若乙的数量增加,则短期内丙和丁的数量均是先增加后减少,最后趋于相对稳定 D.食物链和食物网是生态系统的营养结构,是进行能量流动和物质循环的渠道 技巧点拨 举一反三 某养殖草鱼的池塘中除草鱼外还有黑鱼、螃蟹、藻类、水草等水生动植物。养殖的草鱼除饲料外还以藻类、水草为食。养殖者要定期清除以草鱼为食的黑鱼,以减少经济损失。 (1)该池塘生态系统中,能将无机物转化为有机物的是_________。黑鱼在此生态系统中属于_________消费者。 (2)草鱼体内能量的去向包括_________、_________、流向分解者。从能量流动的角度分析,定期清除黑鱼的目的是_________。 (3)该池塘某段时间因投喂饲料过多,导致藻类大量繁殖,水质恶化,如图所示。    ①过多的饲料会分解产生大量_________,进而导致藻类大量繁殖。藻类大量繁殖后,水底的水草迅速减少,导致这一结果的主要环境因素是_________。 ②养殖者通过栽种莲藕对池塘进行治理,使池塘再次恢复了鱼翔浅底、水草丰盛的景象。莲藕与藻类的种间关系是_________。种植的莲藕增加了养殖者收入,这体现了生物多样性的_________价值。经过治理后,池塘生态系统的自我调节能力增强,原因是_________。 高●分●突●破●必●刷 1.渤海中有丰富多样的生物种类,部分生物捕食关系如图。下列说法错误的是(  ) A.图中所示生物构成了海洋生态系统 B.马鲛鱼体内所含能量根源于太阳能 C.增多对比目鱼的捕捞,短时间马鲛鱼数量会上升 D.图中存在四条食物链,最高营养级为第四营养级 2.某农田生态系统中,如图表示甲乙丙丁四种生物体内的农药相对含量。下列说法正确的是(  ) A.该生态系统中的食物链是甲→乙→丙→丁 B.甲的生物数量最多 C.该生态系统的能量最终来源于甲 D.丁的细胞结构含有叶绿体 3.某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如下表所示。 测量指标 实验处理 低温短日照 低温长日照 高温短日照 高温长日照 雌花率(%) 59.83 55.67 15.50 13.83 在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是(    ) A.高温 B.低温 C.短日照 D.长日照 4.河北赤城进行生态修复,让荒山披绿,金雕在此筑巢、育雏,该鸟属于国家一级保护动物。下列说法错误的是(    ) A.金雕体温不恒定 B.捕杀金雕属于违法行为 C.金雕长骨中空,充满空气 D.生态修复可实现人与自然和谐共生 5.“这么近,那么美,周末到河北”,下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿,呈现出虎与鹿之间的关系是(    ) A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生 6.观察下图中猫和兔的双眼在头部的位置,根据它们的生活环境和习性,可推测(    ) ①猫双眼的位置更有利于它捕捉猎物 ②兔双眼的位置更有利于它躲避敌害 ③猫和兔是同一物种但没有共同祖先 ④猫和兔双眼位置是自然选择的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气,雨水滋润谷物的生长体现了(  ) A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应 C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造 8.自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是(    ) A.草履虫能够净化污水 B.秋天梧桐树落叶 C.北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D.荒漠中的骆驼刺根系发达 9.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”诗句中描写影响桃生活的非生物因素主要是(    ) A.温度 B.空气 C.水 D.光 10.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”隐含的食物链是(  ) A.光→稻→蛙 B.稻→虫→蛙 C.蛙→稻→光 D.蛙→虫→稻 11.“万物各得其和以生,各得其养以成。”和谐共生的生态观念,从古至今,渊源传承。在自然界中,生物与环境保持十分密切的关系,形成多种多样的生态系统。请分析回答: (1)生物与环境关系密切。环境能够影响生物,生物能够______环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,生物经过遗传、变异和______,长期进化而变得多种多样。 (2)生物与环境相互作用实现物质循环和能量流动。一方面,在生态系统中,生产者通过______将环境中的无机物转化成有机物并储存利用;消费者生命活动所需要的有机物通过______的关系沿着食物链和食物网传递;各种生物(除病毒外)通过______将有机物分解成无机物再返回到环境中。另一方面,太阳是生态系统中能量的来源。生产者能将光能转化成储存在有机物中的______,沿着食物链和食物网流动,被各种生物所利用消耗。 (3)______是由地球上各种各样的生态系统组成的统一整体,是所有生物的共同家园。每一种生物都是独一无二的基因库,自然美景和生物的美学价值不可复制。保护生态安全,实现人与自然和谐发展,让地球家园更美好。 12.近年来,随着生态农业的实践研究,我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答: 资料一:稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用,一田双收”的优势,是一种新型农业发展模式。稻田里,河蟹在田埂爬行,沼虾在水中游动,蝗虫在禾苗间跳跃,还有水蛭潜伏在水中。 资料二:一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓,处理生活垃圾的方案,其处理过程如下图所示。    (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓,因为它们体内没有________,所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有________,故属于________动物,该类动物在上述资料中还有________。 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有________现象,使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠________呼吸,它与细菌真菌一样,把垃圾中的有机物分解,供植物利用,所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于________。 (5)发展生态农业,一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制,这种防治办法与农药防治相比较,优势是_______。(答出一条即可) 13.菏泽作为“中国芍药之乡”,拥有全国最大的芍药种植基地,共9大色系,11大花型,600多个品种。如图是某芍药种植基地内部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题: (1)晓菏同学认为该芍药种植基地是一个生态系统,该生态系统能量的源头是________。 (2)该食物网中鹰处于第________营养级,能为鹰提供能量的食物链有________条。 (3)仅考虑麻雀、蛇和鹰三者之间的食物关系,若麻雀提供的总能量不变,鹰获得的能量比例由麻雀:蛇=1:1调整为3:1,则调整后鹰获得的能量是原来的________倍(能量传递效率按20%计算)。鹰体内的能量除自身呼吸作用消耗外还流向________。 (4)菏泽芍药种植基地共有9大色系,11大花型,600多个品种,这体现了生物多样性中_______的多样性。 14.马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。 回答下列问题。 (1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自__________。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的__________(填“生产者”或“消费者”)。 (2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的__________和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是__________。 (3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链__________。 (4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施__________。 15.百年煤都徐州通过生态修复,展现出“一城青山半城湖”的美丽新样貌。某生物兴趣小组前往由煤矿塌陷区改造的湿地公园进行调查活动。下图是该小组完成的调查记录表。回答下列问题。 (1)若构成一个完整的生态系统,除图中所记录的生物成分外,还缺少__________成分。 (2)该生态系统所需要的能量最终来自__________,并沿着食物链逐级传递。 (3)写出“调查作业”栏所绘制示意图中的一处不足。__________ (4)湿地公园里不仅有白鹭、青头潜鸭等“常住居民”,濒危鸟类震旦鸦雀也来“安家落户”。该生态系统自我调节能力较修复前__________(填“增强”或“减弱”)。当地政府出台系列措施进一步加强环境保护,这是因为生态系统的自我调节能力是__________的。 16.蚜虫是农林中的害虫,可通过锐利的口器吸取植物中的汁液,导致植物生长受阻。某人工栾树林遭蚜虫严重破坏,科研人员研究了释放瓢虫(蚜虫的天敌)对蚜虫的防治效果,实验结果如下图。请回答下列问题。 (1)与天然森林相比,人工栾树林生态系统的结构________,自我调节能力弱,容易发生虫害。 (2)蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物,这些有机物来自叶片____组织中的筛管。蚜虫在生态系统中属于____(成分)。 (3)根据实验结果,你认为释放瓢虫对蚜虫_____(填“有”或“无”)防治效果,作出该判断的依据是:随着时间的推移,______。 (4)与使用农药防治相比,通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有________。 17.全球气候变暖与碳循环不平衡有关,我国力争在2030年前实现碳达峰,在2060年前实现碳中和。图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分,①②表示植物的某些生理过程。请据图回答问题。 (1)A可通过_________(填序号)吸收二氧化碳,释放氧气,参与维持生物圈中的碳-氧平衡。 (2)能量流动和物质循环同时进行、密不可分。能量是沿着食物链(网)逐级传递的,从能量流动的规律分析,A、D、C中获得能量最少的是_________(填字母)。 (3)地球是人类赖以生存的家园,保护环境和保护生物多样性,走可持续发展之路已成为人类的共识和行动。下列不属于生物多样性的是_。 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.细胞多样性 (4)“低碳生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。“低碳生活”从我做起,请提出一条合理建议_________。 18.海洋牧场建设是我国推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一。在某海洋牧场示范区海域内,通过投放人工鱼礁(如图1),放流海洋生物,构建人工海洋生态系统。一段时间后,该示范区的浮游藻类密度增大,动物种类和数量增多,海水中氧浓度增高。图2表示该示范区部分食物网。回答下列问题。 (1)该示范区中的人工鱼礁属于影响海洋生物分布的_________(填“生物因素”或“非生物因素”)。 (2)图2所示食物网中,属于生产者的是________,底栖肉食性鱼类以________为食。 (3)与建设前相比,该示范区的自我调节能力变______。 (4)请从氧气产生和消耗的角度,分析示范区建设后海水中氧浓度增高的原因________。 19.随着城镇化推进和城市人口增长,人们的休憩、健身需求同步增加。街角、小区门口等边角空地被改造成了环境优美的“口袋公园”,如小型绿地、街心花园等,供人们使用。 被捕食者捕食者 绿色植物 蚜虫 瓢虫 蜘蛛 灰喜鹊 √ √ √ 蜘蛛 √ 瓢虫 √ 蚜虫 √ 该公园内部分生物的捕食关系 (1)图中口袋公园可看成一个小型的____(填“自然”或“人工”)生态系统。____为该生态系统能量的源头,经____(填生物成分)固定流入其中。 (2)在该公园内,与灰喜鹊存在捕食和竞争关系的生物是____,灰喜鹊获得能量最少的食物链是:____。 (3)春天,口袋公园经常需要补栽一些大型树种,为保证成活率,园艺工人常给树木滴注含无机盐的营养液,滴注的部位是茎的____。 (4)夏天,公园里郁郁葱葱的树木使空气变得清新凉爽。这体现的生物与环境的关系是____。 (5)秋天,园艺工人常将落叶堆于树根周围并掩埋。土壤中的微生物将落叶分解产生____,这些物质又被植物重新利用,促进了生态系统的____。 (6)冬季来临前,园艺工人常用____的方法帮助树木度过低温环境,保证来年健康生长。 20.下面是某河流生态系统几十年内的变迁: 20世纪80年代以前,人们在河边淘米、洗衣,饮用河水,食用鱼虾。后来,大量工业废水和生活污水排入河流,蓝藻经常大面积爆发,造成鱼虾大量死亡,水质恶化,生物种类骤减。从21世纪初开始,当地政府不断加大污染治理力度,现在,这条小河的生态得以恢复,生物种类也丰富了起来。 图一为现在该河流生态系统的食物网,图二表示生态系统各成分间的相互关系,回答以下问题([   ]内填字母): (1)作为一个生态系统,图一中缺少的生物成分是图二中的[ ]____,从碳循环的角度分析该成分的作用:______。 (2)图一中乌鳢和黄颡鱼是____关系,鲫鱼属于第___营养级。 (3)污染后,人们不敢从这条河中食用鱼虾,是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质,且营养级越高体内有害物质的浓度越______。 (4)生态恢复后,生产者的种类和数量增多,输入该生态系统的总能量更____。食物链一般不会超过五个营养级,原因是________。 (5)20世纪80年代以前,少量生活污水排入小河,但水质仍能保持良好;后来,污染造成水质恶化,生物种类骤减。综合以上信息,可知生态系统______。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 生物与环境 答案版 重●难●考●向●剖●析 考向01 生物与环境的关系 典例分析 【典例01】A 举一反三 C 考向02 生态系统的结构 典例分析 【典例02】A 举一反三 A 考向03 食物链与食物网 【典例03】 (1)⑤气孔 (2) 捕食和竞争 3/三 光能 (3) 分解者 物质循环 (4)减少塑料制品的使用(合理即可) 举一反三 D 考向04能量流动与物质循环 典例分析 【典例04】 C 举一反三 (1) 藻类和水草 次级 (2) 自身呼吸消耗 流向黑鱼 调整能量流动方向(使能量更多流向草鱼) (3) 氮、磷等无机盐 光照强度 竞争 直接 生物种类增加,营养结构更复杂 高●分●突●破●必●刷 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B 11.(1)适应和影响 自然选择 (2)光合作用 吃与被吃/捕食 呼吸作用 化学能 (3)生物圈 12.(1)脊柱 (2) 外骨骼 节肢 沼虾 (3)分节 (4) 体壁 分解者 (5)减少污染,维持生态平衡 13.(1)太阳能/光能 (2) 三、四、五 6/六 (3) 1.5 分解者 (4)基因/遗传 14.(1) 光能/太阳能 生产者 (2) 物质 腐生性的细菌和真菌/腐生性微生物 (3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂/马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽 (4)合理灌溉、合理施肥、合理密植(合理即可) 15.(1)非生物 (2)太阳能(光能) (3)缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解,释放二氧化碳返回无机环境 (4) 增强 有限 16.(1)简单 (2) 输导 消费者 (3) 有 实验区蚜虫数量减少,对照区蚜虫数量增加 (4)生物防治可有效减少农药的使用和残留(或保护生态环境、减少污染等,答案合理即可) 17.(1)① (2)C (3)D (4)步行或骑自行车上学;乘坐公共交通工具出行;少使用空调;植树;节约用电等(其他合理表述) 18.(1)非生物因素 (2) 浮游藻类 小型虾类 (3)强 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多。动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻类光合作用提供原料。氧气产生量大于消耗量,使得氧气浓度增高 19.(1) 人工 太阳能 生产者 (2) 蜘蛛 绿色植物→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→灰喜鹊 (3)导管 (4)生物影响环境 (5) 水、无机盐、二氧化碳 物质循环 (6)包裹防寒布、涂白等 20.(1) C分解者 将动植物遗体中的有机物分解,使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 (2) 捕食和竞争 二和三 (3)高 (4) 多 能量流动是逐级递减的,营养级越高获得能量越少,能量一般传递至第五营养级后,已经不足以供养一个营养级 (5)自我调节能力是有一定限度的 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题04 生物与环境(4大重难考向)(山东专用)2026年中考生物二轮复习讲练测
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