第15讲 生物的生殖与发育（复习课件）（河北专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

生物中考复习 第15讲 生物的生殖与发育 主题六 遗传与进化 2026年中考一轮复习讲练测 河北专用 1 1 1 1 1 1 1 1 目录 考点1 有性生殖 考点2 无性生殖 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 5大教材知识 1大重难攻略 1大中考考法 速记图汇 情境热点 易错字词 2大教材知识 2大中考考法 2 2 2 2 2 2 2 2 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 3 3 3 3 3 3 3 3 考情剖析·命题前瞻 考点 考题统计 考查内容 考法分析 有性生殖 2024河北 生殖类型的判断 生活情景型：以解决柳絮飘飞的生活情境，考查有性生殖和无性生殖的判断 无性生殖 2025河北 无性生殖的概念 传统文化型：以荇菜的栽培历史为情景考查无性生殖的概念 4 4 4 4 4 4 4 4 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 1.生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 命题趋势 1.情境创新：结合农业繁殖技术、克隆技术、新兴育种技术等热点设计情境题。 2.载体创新：依托以生殖发育过程图、结构示意图等考查相关的知识。 3.角度创新：结合植物的生活、动物的遗传，考查科学思维和生命观念。 命题预测 1.无性生殖：无性生殖的应用是基础考点。 2.有性生殖：结合结构图、新闻热点等考查人体有性生殖过程。 3素养导向：结合植物繁殖实践方案、育种方案等题目，考查科学思维与探究实践能力。 5 5 5 5 5 5 5 5 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 6 6 6 6 6 6 6 6 知识导航·体系构建 生物的生殖和发育 有性生殖（精卵结合） 嫁接 人体生殖系统 人体生殖发育过程 扦插 无性生殖（无精卵结合） 睾丸：产生精子和雄性激素 男性生殖系统 女性生殖系统 附睾：贮存精子 输精管、精囊腺、前列腺、阴茎 卵巢：产生卵细胞和雌性激素 输卵管：精卵结合的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道 精子+卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。 植物组织培养 克隆、出芽生殖、分裂生殖等 接穗：性状优良个体的枝条或芽 砧木 成功的关键：将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。 新植物体保持接穗的优良性状。 将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶成为一个新个体，这种繁殖方式叫做扦插。 将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 7 7 7 7 7 7 7 7 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 8 8 8 8 8 8 8 8 考点01 有性生殖 教材·知识夯基 知识1 人体生殖系统的结构与功能 概念：经过 和 的结合过程的生殖方式是有性生殖。 精子 卵细胞 精囊腺 输精管 附睾 睾丸 前列腺 阴茎 贮存精子 产生精子，分泌雄性激素 男性生殖系统组成示意图 女性生殖系统组成示意图 阴道 子宫 卵巢 输卵管 产生卵细胞，分泌雌性激素 胚胎发育场所 9 9 9 9 9 9 9 9 教材·知识夯基 知识2 人的生殖和发育过程 精子 卵细胞 考点01 有性生殖 输卵管 结合 受精卵 输卵管 细胞分裂 胚泡 子宫内膜 细胞分裂、分化 胚胎 子宫 继续发育 胎儿 阴道 分娩 婴儿 物质交换：胎儿通过 和 从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。 胎盘 脐带 应用：试管婴儿是利用体外受精-胚胎移植技术诞生的，属于有性生殖。 10 10 10 10 10 10 10 10 中考·考法聚焦 攻略1 （河北沧州）自从“三孩生育政策”全面放开以来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经检查，原来是图中a处堵塞导致的，a处位于（ ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 考法1 通过图文结合考查生殖系统的结构和功能 B 考点01 有性生殖 输卵管 11 11 11 11 11 11 11 11 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的结构示意图，下列描述正确的是（　　） A．甲是男性生殖细胞，由男性的附睾产生 B．乙是女性生殖细胞，由图丙的①产生 C．甲和乙在图丙的④内结合为受精卵，形成的受精卵是新生命的起点 D．①是女性的主要生殖器官，其产生的雌激素进入③，维持女性的第二性征 B 精子 考点01 有性生殖 卵细胞 女性生殖系统 睾丸产生精子 ④是子宫，精卵结合发生在输卵管 雌激素直接进入血液中，随血液循环运输到全身各处来维持女性第二性征 12 12 12 12 12 12 12 12 中考·考法聚焦 攻略1 （河北邢台）新生命的诞生被视为家庭的延续和社会发展的象征，如图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述正确的是（ ） A．①产生精子的器官是睾丸和阴囊 B．②表示生殖细胞——卵细胞 C．③表示精子和卵细胞在子宫内结合 D．④表示胚胎发育成婴儿后分娩产出 考法2 通过图文结合考查人的生殖和发育过程 B 考点01 有性生殖 睾丸 卵细胞 输卵管 胎儿 精卵结合发生在输卵管内 胚胎发育成胎儿后分娩产出 13 13 13 13 13 13 13 13 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】小秦的弟弟是经过试管婴儿技术（如下图）出生的孩子，下列相关叙述正确的是（　　） A．从①子宫中取出卵细胞用于体外受精 B．正常情况下，受精卵在②卵巢中形成 C．早期胚胎移植到③输卵管中继续发育 D．胎儿与母体通过胎盘进行物质交换 D 卵巢 考点01 有性生殖 输卵管 子宫 14 14 14 14 14 14 14 14 教材·知识夯基 考点02 无性生殖 知识1 无性生殖 概念： 精子和卵细胞结合就能产生新个体的方式，叫做无性生殖。 不需要 特点：繁殖速度 ，后代不易发生变异，能够保持生物 原有的性状特征。 快 亲代 类型：嫁接、扦插、植物组织培养、克隆技术、细菌的分裂生殖、酵母菌的出芽生殖等。 15 15 15 15 15 15 15 15 教材·知识夯基 知识2 嫁接 概念：把一株植物的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 形成层 接穗 考点02 无性生殖 嫁接成功的关键：将接穗和砧木的 紧密地结合在一起。 砧木 接穗 砧木 嫁接成功后，新植物体保持 的优良性状。 16 16 16 16 16 16 16 16 教材·知识夯基 知识3 扦插 概念：将一段枝条插入土壤，能长出根和新叶成为一个新个体，这种繁殖方式叫做扦插。植物的茎、叶、根、芽都可以用来扦插。 考点02 无性生殖 特别提醒： 为了减少植物的蒸腾作用，提高成活率，扦插时要去掉部分叶片，要遮阴。 17 17 17 17 17 17 17 17 教材·知识夯基 知识4 植物的组织培养 概念：将植物体的部分组织或细胞在无菌条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出完整的植物体。 考点02 无性生殖 原理是植物细胞的全能性 18 18 18 18 18 18 18 18 教材·知识夯基 知识5 有性生殖和无性生殖的比较 考点02 无性生殖 生殖方式 无性生殖 有性生殖 有无两性生殖细胞的结合 无 有 新个体的产生 由母体产生新个体 由受精卵发育成新个体 繁殖速度 快 慢 优点 后代数量多，变异小，可保持亲本的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化，后代适应能力强 应用 扦插、嫁接、压条等 杂交育种、种子繁殖等 19 19 19 19 19 19 19 19 重难·解题攻略 攻略1 “核心差异法”区分有性生殖和无性生殖 攻略解读 核心原理 解题方法 有性生殖和无性生殖的本质区别在于有无精卵细胞的结合，而精卵细胞的结合导致有性生殖的后代具有双亲的遗传物质，容易发生变异；直接产生于亲本的无性生殖过程，保持了亲本的遗传物质和优良性状。 抓住两个核心差异：1.有精卵结合，是有性生殖；无精卵结合，是无性生殖。 考点02 无性生殖 2.具有双亲的遗传物质和性状，是有性生殖；保持亲本（母体）的优良性质，是无性生殖。 20 20 20 20 20 20 20 20 重难·解题攻略 攻略1 攻略应用 下列关于无性生殖的相关叙述错误的是（ ） A．无性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，后代复杂多样 B．组织培养可以用少量的实验材料，短期获得大量的幼苗 C．柿通过嫁接方式提前开花结果，还能保持原来的特性 D．单细胞生物的分裂生殖在环境适宜时可迅速增加细胞数量 A 继承双亲的遗传物质是有性生殖的后代 “核心差异法”区分有性生殖和无性生殖 考点02 无性生殖 21 21 21 21 21 21 21 21 （2024·河北）飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A．玉米杂交育种 B．人参组织培养 C．桃的嫁接 D．体细胞克隆牛 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 通过生活情境考查无性生殖和有性生殖的应用 A 杂交育种需要精卵结合产生后代，是有性生殖 扦插属于无性生殖 考点02 无性生殖 22 22 22 22 22 22 22 22 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施应是进行（ ） A．种子繁殖 B．全部换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接 D 快速培育新品种选用嫁接方式最合理 考点02 无性生殖 23 23 23 23 23 23 23 23 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 24 24 24 24 24 24 24 24 攻略1 生殖系统的结构和功能 01 速记图汇 精囊腺 输精管 附睾 睾丸 前列腺 阴茎 贮存精子 产生精子，分泌雄性激素 男性生殖系统组成示意图 女性生殖系统组成示意图 阴道 子宫 卵巢 输卵管 产生卵细胞，分泌雌性激素 胚胎发育场所 25 25 25 25 25 25 25 25 攻略1 有性生殖和无性生殖的比较 02 速记图汇 生殖方式 无性生殖 有性生殖 有无两性生殖细胞的结合 无 有 新个体的产生 由母体产生新个体 由受精卵发育成新个体 繁殖速度 快 慢 优点 后代数量多，变异小，可保持亲本的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化，后代适应能力强 应用 扦插、嫁接、压条等 杂交育种、种子繁殖等 26 26 26 26 26 26 26 26 攻略1 情境热点 克隆技术 01 情境解读 克隆是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。2025年12月23日消息，世界首批胚胎干细胞基因编辑克隆牛已在中国石家庄天泉良种奶牛有限公司培育成功。 教材定位 1.无性生殖的应用和特性 27 27 27 27 27 27 27 27 攻略1 情境热点 无性生殖技术在农业生产中的应用 02 情境解读 东汉崔䈕《四民月令》中记载：用“栗树”与“栎树”嫁接，使用芽接，可以发现中国远在东汉时期就已掌握嫁接这一无性生殖技术。而西方的古罗马时代的农业生产相关书籍也有果树嫁接技术的记载。嫁接分为多种形式，如芽接，它是一种现今仍被广泛应用的高级无性繁殖方式。 教材定位 1.无性生殖的应用 2.无性生殖的优势 28 28 28 28 28 28 28 28 攻略1 易错字词 核心概念和生物结构 01 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 写一写 睾丸 皋丸 分上下结构进行记忆 睾丸 卵巢 卵果 “巢”指巢穴，指产生卵细胞的结构 卵巢 嫁接 稼接 “嫁”引申为将接穗“嫁”到砧木上 嫁接 砧木 粘木 “砧”是石字旁 砧木 接穗 接蕙 “穗”是禾字旁 接穗 29 29 29 29 29 29 29 29 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 30 30 30 30 30 30 30 30 （河北沧州）有人想通过吸电子烟来戒烟，但电子烟中的尼古丁会导致人体某器官血液循环异常，从而影响精子的产生。该器官是（ ） A．附睾 B．睾丸 C．输精管 D．阴茎 优题精选·练能提分 B 睾丸产生精子 31 31 31 31 31 31 31 31 攻略1 （河北沧州）园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”（花苞片），所用技术最可能是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．孢子繁殖 “一树多果” 或 “一树多花” 是嫁接技术最典型的应用场景 优题精选·练能提分 B 32 32 32 32 32 32 32 32 市场上售卖的番茄有红、绿、黄等多种颜色，不同颜色番茄口感也不同。同学们对这一现象有多种分析，其中错误的是（ ） A．番茄果实的不同颜色是相对性状 B．番茄的酸甜汁液储存在液泡中 C．番茄的果肉属于输导组织 D．保留优良口感可采用无性繁殖 优题精选·练能提分 C 果肉属于营养组织 33 33 33 33 33 33 33 33 中考·考法聚焦 攻略1 (2025石家庄模拟)某同学在学习了人的生殖、发育内容后，进行了总结，其中错误的是（ ） A.新生儿的诞生是新生命的开始 B.胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换 C.性染色体为XY的受精卵发育成男孩 D.睾丸和卵巢都能分泌性激素 A 新生命的开始是受精卵 优题精选·练能提分 34 34 34 34 34 34 34 34 谢谢聆听 THANKS 35 35 35 35 35 35 35 35 $