第1单元 2 乡下人家-【星级教案与作业新设计】2025-2026学年四年级语文下册同步课件

例左右结构左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，撇、竖、横撇、横撇、点竖、竖钩。书写时要注意右侧撇要从竖中线上起笔，可以用单人旁加列变成力来巧记。 序半包围结构，共有7笔写成。笔顺，点横撇、横撇。点横钩、竖钩。书写时要注意内部第二笔点不能漏写。有句格言中就还有序，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 Go左右结构，左右宽窄相当，共有8笔，写成笔顺，横竖撇、点撇、横折钩、撇折点。书写时要注意左侧木字旁，最后一笔为点，便要从横中线起笔。沟的形近字是水沟的沟，它们部首不同，沟还可以组成词语沟渠。 棉左右结构左窄右宽，共有十笔写成笔顺，竖横折、横横横横折横竖提横斜钩。书写时要注意右侧最后一笔斜钩要写的舒展一些。有句古诗中就含有眠，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 会左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，撇折撇折提撇、捺、横横撇折点。书写时要注意右侧会第一横要写在横中线上。有句名言中就含有会脸是心灵的肖像，同时是心灵的绘画。 斜左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，点横折提横竖提撇竖弯钩撇竖横折横横。书写时要注意右侧竖提，竖向笔画要沿竖中线写。有句古诗中就含有携茫茫南与北道，指是南协。 null风半包围结构，共有4笔，写成笔顺，撇、横斜、钩横、撇、点。书写时要注意，缝的最后一笔是长点，不能写成捺。风的形近字是风光的风，它们内部有所不同。风还可以组成词语风雨。 头左右结构左窄右宽，共有7笔，写成笔顺，横竖钩提撇、横折弯、横撇捺。书写时要注意右侧上部第二笔为横折弯，不能写成横折弯钩。头的形近字是没有的，没还有假设的设他们部首有所不同。 吨左右结构，左窄右宽，共有19笔写成。笔顺，竖横折横竖横竖提点撇横竖横折撇竖弯横横横竖钩点。书写时要注意右侧上部球中的短横不能漏写。有句歇后语中就还有蹲黄鼠狼蹲在鸡窝里头。鸡。 是左右结构，左右宽窄相当，共有8笔写成笔顺，撇、横钩、竖提、撇、横竖横、折钩、竖。书写时要注意左侧10字旁横勾从竖中线的位置开始写，勾竖提在竖中线上收笔。有句古诗中就含有是清水出芙蓉，天然去雕饰。 乡下人家 2 第一课时 第二课时 语文 四年级 下册 1 第一课时 乡下的风景跟城市风景是不是大有不同呢？今天我们来学习陈醉云的《乡下人家》，去领略乡村风景。 先读读课后生字，然后朗读课文，读准字音，读通句子，读不通的地方多读几遍。 初读课文 点击图标，听范读 和谐 gòu guān pǔ sù shuài 构成 鸡冠花 朴素 率领 tǎng 倘若 fù 附近 dǎo 捣衣 huì 绘画 xié 学认字 xù 顺序 4 投 耸 踏 倘 绘 谐 寄 眠 gòu shì dūn fèng xù lì shuài tóu sǒng tà tǎng huì xié jì mián 构 饰 蹲 凤 序 例 率 学写字 拼音开关 5 重难点字书写指导 dūn “⻊”第五笔短横在横中线上侧。“尊”第三横从“⻊”上侧起笔，略宽；第四笔在竖中线上，框内短横靠近横中线；“寸”长横在“⻊”下起笔，点在竖中线右侧。 6 重难点字书写指导 shuài “亠”居中，首笔点在竖中线上。“幺”在竖中线左右；末两笔的横段与点都在横中线，“幺”两边的四点左右对应，向中间聚拢。“十”横要长，竖在竖中线。 上中下结构 7 时令 捣衣 向晚 你有什么好方法来理解这些词语呢？ 词语解释 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放…… 花朵根据季节特点，有顺序地开放。 季节 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 时令 联系上下文 联系上下文 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 天色将晚，傍晚 傍晚的景色 向晚 附近的石头上有妇女在捣衣 捶打衣服 捣衣槌 捣衣 借助画面 整体感知 课文按照什么顺序写的？找出关键词句。 空间顺序 季节顺序 交叉描写 思考：课文写了乡下人家的不少景物，如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。 再读课文 屋前瓜架图 位置 主要景物 + 交流方法 方法一 屋前 瓜藤攀架图 交流方法 方法二 抓景物特征 屋前 用上这两种方法为后文的几个画面取好听的名字吧！也可以用你自己总结的方法！ 方法运用 位置 主要景物 + 抓景物特征 交流汇报 门前 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 花开三季图 绿竹成荫图 房前屋后 雨后春笋图 群鸡觅食图 房前屋后 群鸭戏水图 房前屋后 门前晚餐图 屋前 月夜入梦图 屋前 根据提示，概括课文内容： 乡下人家，屋前 ，门前 ，房前屋后 ， ， ，夏天傍晚， 人们在 ，秋天， 。 瓜藤攀架 鲜花开放 绿竹春笋长 群鸡觅食 鸭群戏水 门前晚餐 月夜入梦 抓住方位词和时间词，理清顺序，就可以把握课文的主要内容了。 寻找中心句： 分总结构 总结全文 情境音乐 第二课时 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 让我们一起走进课文，看一看作者都写了哪些独特、迷人的乡村风景吧！ 瓜藤攀架图 花开三季图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 门前晚餐图 月夜入梦图 互动课堂 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 这处静物描写为什么用这么多表示动作的词呢？ 瓜藤攀架图 花儿落了 静中有动，把景物写活，写出了生气和活力。 攀上棚架，爬上屋檐 结出了瓜 挂在房前 瓜藤生长的过程 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 作者为什么会认为瓜架比石狮子、旗杆“可爱”多了呢？ 29 喜爱与赞美 威严、单调 可爱 对比 返回 30 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 花开三季图 31 芍药花期：3—5月 凤仙花期：6—8月 鸡冠花花期：7—10月 大丽菊花期：8—10月 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 为什么用这种看似矛盾的表达呢？ 34 不用精心打理，自由生长。 花依着时令开三季，姹紫嫣红，美不胜收。 朴素中带着几分华丽 返回 35 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 多 茂盛 乡下人家种的竹子有什么特点？ 雨后春笋图 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 竹林里的春笋又是怎样的呢？ 返回 数量多 生动形象地写出竹笋刚刚破土而出的动态画面，好像在好奇地打量着美丽的春天。 37 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 鸡鸭觅食图 38 对比读一读 A.乡下人家照例总要养几只鸡的。 B.鸡，乡下人家照例总要养几只的。 鸡在乡下是最为常见的家禽，将鸡放在句子最前面，着重强调，突出鸡的重要性。 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 林中鸡群是什么样子的？ 40 对比、拟人 率领一群小鸡 大踏步地走来走去 母鸡 雄鸡 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄鸡，在场地上来回地走。 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 把鸡当作人来写 对比读一读 母鸡负责 公鸡神气 42 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 自然和谐的乡下生活 生活自由 不怕人 水中鸭群是什么样子的？ 返回 43 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 为什么说“天高地阔”地吃起来？ 门前晚餐图 44 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 美景做好友 用餐空间宽广，话题天南地北 心情愉悦的乡下生活 返回 人与自然是和谐的 45 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 静 自然和谐的乡下生活 动 月夜入梦图 拟人 46 在“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现的是乡村的安静还是吵闹呢？为什么？ 纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静，因为乡村的很安静才能听到纺织娘的叫声，在这里作者以动衬静，使我们体会到了乡村夜晚的安静。 返回 看完乡下人家的美丽画面后，除了“独特”与“迷人”外，你对乡下人家有什么其他印象？ 充满生机 多姿多彩 无拘无束 自然和谐 48 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹： 独有的，与一般不同的 使人陶醉，使人迷恋 表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱。 49 自由朗读课文中自己喜欢的乡下人家独特、迷人的风景，试着读出自己的那份喜爱之情。 瓜藤攀架图 独特、迷人 乡下人家 花开三季图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 门前晚餐图 月夜入梦图 结构梳理 本文按照 顺序和 顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家 、 的乡村生活，表达了作者对乡村生活的 之情。 时间 自然 和谐 喜爱 空间 主题概括 课后作业 1.把课文中生动形象的句子抄写到积累本上。 2.你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。 地点提示：小河、田野、山坡…… 方法提示：把物当作人来写 感受提示：怡然自得、悠闲自在、心旷神怡…… 鸟鸣、流水、音乐:皇家园林建筑篇 影视原声 null 150419.92 XXX - 酷我音乐 $躺左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，撇、竖、竖点、撇、竖、横折钩、竖、横折、横。书写时要注意右侧横折钩从横中线起笔，稍斜向上，在横中线上写折。躺的形近字是躺下的躺和流淌的淌，他们读音相同，但部首不同。 即上下结构共有11笔写成笔顺，点点横钩、横撇点横竖横、折横竖钩。书写时要注意下部，其上面的大。最后一笔捺要变成点横，从横中线下起笔到横中线上收笔，要写得稍长一些。有句古诗中就含有寄，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 率上中下结构共有11笔写成笔顺，点横撇折撇折点点提撇点横竖书写时要注意中间第二个撇折要从横中线上写折。帅是一个多音字，它还有另一种读音率，读率时可以组成词语功率、效率。 null怂上下结构共有十笔写成笔顺，撇点撇捺、横竖竖、横横横。书写时要注意下步二中的第一横要写在横中线上。你能猜出两人坐在耳朵上是什么字吗？对了，就是怂。 乡下人家乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜。它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子，或是竖着两根大旗杆可爱多了。有些人家还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大力菊。它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家在屋后种几十枝竹绿的叶青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋成群的从土里探出头来，鸡乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步的走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时的把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景，他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里，他们便唱起歌来，吱吱吱吱啊，吱吱吱吱啊。那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。 他左右结构左窄右宽，共有15笔写成笔顺，竖、横折、横竖横、竖提、竖钩、横撇、撇、捺、竖横折、横、横。书写时要注意右侧下部日数，要紧挨竖中线左侧来写。它是一个多音字，它还可以读作，它读它时能组成词语，踏实、踏踏实实。