第1单元 1 古诗三首-【星级教案与作业新设计】2025-2026学年五年级语文下册同步课件

古诗三首 语文 五年级 下册 1 第二课时 第一课时 1 童孙 稚子 牧童 学种瓜 弄冰 骑牛背 都写儿童的生活 四时田园杂兴（其三十一） 稚子弄冰 村晚 第一课时 自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺、流利，读出节奏。 夜 zhòu yún gòng zhì 昼 耕 耘 供 耕织 稚 yī 涟 漪 幼 翘舌音 水中的波纹 与水有关 学认字 4 供 童孙未解供耕织。 多音字 提供 供给 供应 从事。 gòng gōng 供奉 供养供职 gòng 四时田园杂兴（其三十一） 一年中的四个季节 随性而写的诗 四个时节田园的各种兴致 6 范成大（1126-1193），字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材广泛，关注国计民生。 著有《石湖居士诗集》，另有《吴郡志》《桂海虞衡志》《吴船录》等。 作者简介 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 白天 初夏在田间除草 把麻搓成线 村庄中的成年男女 大意：初夏，农人白天到田里除草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。 夏季乡村一片繁忙的景象 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 理解，懂得 树荫 大意：孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。 从事 靠近 儿童学种瓜的景象 朗读古诗，结合注释理解诗意，说说诗句描绘了怎样的景象。 雷震，南昌（今属江西）人。南宋诗人,咸淳元年（1265）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。 作者简介 bēi 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 池岸 水中的波纹 大意：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。 口里含着 幽静的傍晚美景 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。  横坐在牛背上 曲调 大意：放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。 随口 可爱的牧童骑牛吹笛回家的景象 池水高涨 你从“草满池塘水满陂”中的两个“满”字体会到了什么？ 青草茂盛 草满池塘 水满陂 拟人 你从“山衔落日浸寒漪”中的“衔”感受到了什么？ 山与落日挨得很近，欲落未落 落日、青山倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。 “山衔落日浸寒漪”中，是什么“浸”在水中？ 总结：《四时田园杂兴》（其三十一）和《村晚》这两首诗在内容和气氛上有什么不同？ 《四时田园杂兴》 （其三十一） 《村晚》 悠闲的景象 一片繁忙的景象 《四时田园杂兴》（其三十一）展现了农家 ， 的劳动场面。古诗的前两句从时间、人物的角度表现出 的场景；后两句写得意趣横生，“未解” “也”“学”等词语表现出乡村儿童的 ，流露出 。全诗语言浅近、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。 夏忙时 主题概括 农家耕织 天真可爱 赞扬之意 《村晚》展示了一幅饶有生活情趣的牧 童 图。古诗的前两句写景；后两句写 ，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的 和 。 骑牛晚归 牧童的活动 调皮天真 悠闲自在 稚子弄冰 第二课时 20 杨万里（1127-1206）,字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，南宋诗人，中兴四大家之一。其诗题材丰富，尤其擅长描写自然景物与日常生活，诗风独具特色，世称“诚斋体”。 著有《诚斋集》等。 作者简介 有感情地朗读古诗，结合注释理解诗歌大意。 互动课堂 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 幼小的孩子 一般指铜盆 一种金属打击乐器 大意：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。 把盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲 钲 一种金属打击乐器。铜制，其形状与小型的钟相似，可执柄敲击，接大小不同的钲组合在一起，成为“编钲”。 返回 孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了，边敲边舞，不亦乐乎。忽然，这声音戛然而止，传来了另一种声音，到底发生了什么事呢？齐读古诗后两句，一起来看看吧！ 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 一种打击乐器，形状像曲尺 古代常指一种玉石 大意：（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。 得意 懊恼 儿童自得其乐 磬 一种打击乐器。用石或玉制成，形如曲尺，悬于架上，用木槌击奏。单一的叫特磬，成套的叫编磬。 返回 不知所措 垂头丧气 孩子们看到冰块儿破碎了会是什么样子呢？ 一起读这两句诗，读出儿童的失望。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 《稚子弄冰》中的“稚子”给你留下了怎样的印象？ 天真幼稚 调皮可爱 把冰块当成银钲来敲击玩耍。 不惧严寒，清晨脱冰。 古诗 描写儿童表现的词语 共同点 四时田园杂兴（其三十一） 稚子弄冰 村晚 学种瓜 找出三首诗中描写儿童表现的词语，通过这些词你发现不同诗人笔下的儿童有着怎样的共同点？ 1.纯真可爱、招人喜欢 2.童年生活充满了乐趣 脱晓冰 横牛背 《稚子弄冰》写了幼童在严寒天气 、 的场景。孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰块时的得意一一呈现，表达出作者对孩子的 。 喜爱之情 自得其乐 弄冰玩耍 主题概括 null 22360.86 null 29074.482 null 24058.857 $小左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，竖、横折、横、横、横斜、勾、撇、横撇、竖弯钩。书写时要注意左侧日字旁中间的短横要写在横中线上。有句古诗中就含有晓，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 桑上下结构下部稍宽，共有十笔写成笔顺，横撇点横撇点横撇点横竖撇捺。书写时要注意下部横要写的长一些，以拖住上面的部分。有句歇后语中就含有桑桑木扁担，宁折不弯。 古诗三首四时田园杂兴其31，宋，范成大，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰，宋，杨万里，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村晚宋雷震，草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 这上下结构共有9笔写成笔顺，横折横、撇、捺、竖。横折横、横、横。书写时要注意下步，横折从横中线下起笔，到横中线上开始写折。可以用尺加蛋变成皱来搅剂。 云左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，横横横竖撇点，横横撇折点。书写时要注意右侧第二横从横中线起笔，稍斜向上，可以用累加云变成云来巧记。