第二单元 100以内数的认识（期中专项训练）一年级数学下学期（沪教版•新教材）

第二单元 100以内数的认识（期中专项训练） 目录 题型一、数100以内的数 1 题型二、100以内数的读、写法 2 题型三、100以内数的组成 4 题型四、数的位置 6 题型五、认识百位 7 题型六、整十数之间的加减法 9 题型七、百数表 10 题型八、100以内数的比大小 13 题型九、相邻的数 16 题型十、相邻的整十数 18 题型一、数100以内的数 1．二十三后面的第七个数是（    ）。 A．十六 B．三十一 C．三十 【答案】C 【分析】根据题意，一个一个地往后数，二十三后面依次为二十四，二十五，二十六……找出第七个数即可。 【详解】由分析可知： 二十三后面的第一个数是二十四，第二个数是二十五，第三个数是二十六，第四个数是二十七，第五个数是二十八，第六个数是二十九，第七个数是三十。 故答案为：C 2．十个十个地数，六十后面的数是（    ）。 A．五十 B．六十一 C．七十 【答案】C 【分析】十个十个地数，六十后面的数比六十大十，是七十，据此解答。 【详解】十个十个地数，六十后面的数是七十。 故答案为：C 3．一个一个地数，九十七，_____________，_____________，_____________。 【答案】 九十八 九十九 一百 【分析】每相邻两个自然数相差1，由于是一个一个地数，所以依次数下去即可。 【详解】一个一个地数，九十七，（九十八），（九十九），（一百）。 4．五个五个地数，八十五，_____________，_____________，_____________。 【答案】 九十 九十五 一百 【分析】五个五个地数，也就是每后一个数比前一个数多5，由此解答。 【详解】五个五个地数，八十五，（九十），（九十五），（一百）。 5．在八十八的后面连续数出3个数。 八十八、( )、( )、( )。 【答案】 八十九 九十 九十一 【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。往后面数3下即可知道是哪3个数。 【详解】八十八、八十九、九十、九十一。 6．66前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 【答案】 65 67 【分析】按照数的顺序，一个数前面紧邻的数比它小1，后面紧邻的数比它大1。由此解答。 【详解】66前面的一个数是65，后面的一个数是67。 题型二、100以内数的读、写法 7．读数和写数都从（    ）位起。 A．个 B．低 C．高 【答案】C 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几；写数时，从高位写起，几十就在十位写几，几就在个位写几，由此解答。 【详解】由分析举例如下： 32读作三十二；七十八写作78。 即读数和写数都从高位起。 故答案为：C 8．80读作( )，一百写作( )。 【答案】 八十 100 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读；写数时，从高位写起，几百就在百位写几，几十就在十位写几，几就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。 【详解】80读作八十，一百写作100。 9．写出下列各数。 三十七        五十四        八十六        五十九 ( )    ( )    ( )    ( ) 【答案】 37 54 86 59 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 【详解】由分析可得： 三十七        五十四        八十六        五十九 （37）        （54）         （86）         （59） 10．看图写数。 写作：( )      写作：( )     写作：( ) 【答案】 40 100 52 【分析】写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有，就写0占位；根据图意逐项分析后写出各数。 【详解】由分析可得： 图一： 4个十根，即在十位上写4，个位上写0即可； 图二：百位上1颗珠子表示1个百，故在百位上写1，其它位上一个数也没有，就写0站位； 图三： 5个十，2个一，在十位上写5，在个位上写2即可； 11．写一写，读一读。 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 【答案】 50 五十 39 三十九 44 四十四 31 三十一 【分析】计数器的读写规则：计数器的十位珠子数对应十位数字，个位珠子数对应个位数字；写作时按数位写数字，读作时按数位读汉字（十位读“几十”，个位读“几”）。 【详解】第一个计数器（十位5颗，个位0颗），写作：50，读作：五十 第二个计数器（十位3颗，个位9颗），写作：39，读作：三十九 第三个计数器（十位4颗，个位4颗），写作：44，读作：四十四 第四个计数器（十位3颗，个位1颗），写作：31，读作：三十一 题型三、100以内数的组成 12．( )个十和( )个一是54。 【答案】 5 4 【分析】5个十是50，4个一是4，合起来就是54。 【详解】50＋4＝54； 所以，5个十和4个一是54。 【点睛】本题主要考查100以内数的组成，熟练掌握即可。 13．9个一和4个十组成的数是__________。__________个十和__________个一合起来是54。 【答案】 49 5 4 【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几，就表示几个一；第二位是十位，十位上是几，就表示几个十，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】9个一和4个十组成的数是49。 5个十和4个一合起来是54。 14．76是一个( )位数，7在( )位上，表示7个( )，6在( )位上，表示( )个一，这个数读作( )。 【答案】 两 十 十 个 6 七十六 【分析】76由两个数字组成，是两位数。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】76是一个两位数，7在十位上，表示7个十，6在个位上，表示6个一，这个数读作七十六。 15．55中左边的5在( )位上，表示( )个( )。右边的5在( )位上，表示( )个( )。 【答案】 十 5 十 个 5 一 【分析】本题考查数位的认识。在两位数中，左边的数字位于十位，右边的数字位于个位。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】55中左边的5在十位上，表示5个十。右边的5在个位上，表示5个一。 16．图中，计数器表示的数是( )，它是由( )个十和( )个一组成的，读作：( )。 【答案】 26 2 6 二十六 【分析】用计数器表示数时，十位有几颗珠子就在十位写几，个位有几颗珠子就在个位写几；这个数十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一；读数时，从高位十位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读；据此解答。 【详解】计数器表示数时，十位有2颗珠子就在十位写2，个位有6颗珠子就在个位写6；故这个数是26； 26的组成：十位上是2就表示2个十，个位上是6就表示6个一； 26读作：二十六 计数器表示的数是26，它是由2个十和6个一组成的，读作：二十六。 题型四、数的位置 17．按照数的顺序填数。 【答案】见详解 【分析】根据100以内数的排序，从74开始往后数，列出数得的数，将对应的数填入□中即可解答。 【详解】根据分析可得：74、75、76、77、78、79、80… 对应的数填入□中如下图所示： 18．看图填数。    【答案】见详解 【分析】根据100以内数的排序，从18开始数数，找出18和20之间的数；从27开始倒数，数出26后一个数；从70开始倒数，数出70和68之间的数，以及68和66之间数即可解答。 【详解】根据分析可得： 18、19、20、21……，所以第一个方框内的数是19； 27、26、25……，所以第二个方框内的数是25； 70、69、68、67、66……，所以第三个方框内的数是69，第四个方框内的数是67。 填入方框中如下图所示： 19．在数轴上填数。 【答案】34；63；72；97 【分析】由图可知两个数中间分成了相同的10个小格，则每个小格代表1。第一个空是30后面的第4个数，是34；第二个空是60后面的第3个数，是63；第三个空是70后面第2个数，是72；第四个空是90后面第7个数，是97。 【详解】由分析填写如下： 题型五、认识百位 20．100的最高位是（    ）位。 A．个 B．十 C．百 【答案】C 【分析】100是一个三位数，其数位从右往左依次是个位、十位、百位。最高位为左边的第一位，即百位。 【详解】由分析可得： 100的最高位是（百）位。 故答案为：C 21．一个数从右边起，第二位是( )位，百位是第( )位。 【答案】 十 三 【分析】一个数从右边起，第一位个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百。 【详解】由分析得： 一个数从右边起，第二位是十位，百位是第三位。 22．( )个十是一百；89添1是( )个十，也就是( )。 【答案】 10 9 90 【分析】在数数时，1个十是十，2个十是二十，3个十是三十，……，8个十是八十，9个十是九十，10个十就是一百。一个一个的数，89个再添上1就是90，也就是9个十；据此解决。 【详解】由分析可知： 10个十是一百；89添1是9个十，也就是90。 23．100中的1在( )位上，表示( )个( )。 【答案】 百 1 百/100 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百。 【详解】100中的1在百位上，表示1个百。 24．100是( )位数，最高位是( )位，表示( )个( )。 【答案】 三 百 1 百 【分析】一个整数由3个数字组成就是三位数；一个三位数，从右往左依次是个位，十位，百位，个位上是几，表示几个一，十位上是几，表示几个十，百位上是几，表示几个百，三位数的最高位是百位，这个数百位上是1，表示1个百，据此解答。 【详解】根据分析可得： 100是三位数，最高位是百位，表示1个百。 题型六、整十数之间的加减法 25．算一算。 90－70＝    10＋30＝    40＋50＝    30＋20＝ 80－50＝    70－50＝    80－60＝    50－20＝ 60＋10＝    70＋10＝    30＋30＝    70－30＝ 90－10＝    20＋60＝    80－40＝    80＋10＝ 30＋40＝    10＋50＝    40＋40＝    60＋30＝ 【答案】20；40；90；50；     30；20；20；30；     70；80；60；40； 80；80；40；90； 70；60；80；90 【解析】略 26．看图列式计算。 （根） 【答案】60－20＝40 【分析】题中一共有60根小棒，用虚线框起来20根表示去掉20根，求还剩多少根小棒，根据减法的意义，总数量－去掉的数量＝还剩的数量，计算即可。 【详解】根据分析可得： 60－20＝40（根） 因此，还剩40根小棒。 27．看图列式计算。 （根） 【答案】30＋20＝50 【分析】根据加法的意义，用左边的小棒数量，3捆小棒，每捆10根，即30根；加上右边小棒的数量，2捆小棒，每捆10根，即20根，就可以求出一共的数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 30＋20＝50（根） 共有50根。 题型七、百数表 28．下图是百数表的一部分，根据百数表的规律，“☆”表示的数是（    ）。 A．53 B．54 C．55 【答案】C 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 则“☆”表示的数是55。 故答案为：C 29．请根据百数表的顺序在空格里填数。 【答案】22；31；43；44 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1：上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，据此解答。 【详解】；；； 填数如下： 30．按照百数表中数的排列，在下面的空格里填上合适的数。 【答案】24；25； 36； 46；47 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 31．下面是百数表中的一部分。请根据百数表中的顺序在空格里填数。 【答案】 见详解 【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。 【详解】由分析可知：第一组数：36右边的数比它大1，从36往后数1是37；36下面的数比它大10，从36往后数10是46；第二组数：72左边数比它小1，从72往前数1是71,71下面的数比它大10，从71往后数10是81；第三组数：52右边的数比它大1，从52往后数1是53，53下面的数比它大10，从53往后数10是63。 32．根据百数表填空。 【答案】见详解 【分析】百数表中，每行从左到右相邻两个数，左边的数比右边的数少1；每列从上到下相邻的两个数，上面的数比下面的数少10。 【详解】第一个：45右边的数是46；46右边的数是47；46上面的数是36；48右边的数是49；49下面的数是59。 第二个：63左边的数是62；62左边的数是61；72下面的数是82；82左边的数是81；82右边的数是83。 题型八、100以内数的比大小 33．在53、18、64、98、31这几个数中，哪个数最大？（    ） A．18 B．98 C．64 【答案】B 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答。 【详解】98＞64＞53＞31＞18 这几个数中，98最大。 故答案为：B 34．比50大比60小的数是（    ）。 A．49 B．58 C．61 【答案】B 【分析】题目要求找出比50大且比60小的数，即该数需同时满足大于50且小于60的条件。根据一年级学过的数字大小比较知识，逐一验证选项是否符合条件，即可解答。 【详解】A．49，49小于50，不满足比50大的条件，此选项错误。 B．58，58大于50且58小于60，满足比50大比60小的条件，此选项正确。 C．61，61大于60，不满足比60小的条件，此选项错误。 比50大比60小的数是58。 故答案为：B 35．先写数，再比较大小。 （    ）（    ） （    ）（    ） 【答案】89＜100；43＞34 【分析】先写出每个数，然后再比较大小即可。 在计数器上，百位上有几颗珠子，就表示几个百，十位上有几颗珠子，就表示几个十，个位上有几颗珠子，就表示几个一，据此写出各数。 比较数的大小的方法：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 【详解】由题意分析得： 第1组：左边计数器十位上有8颗珠子，表示8个十，个位上有9颗珠子，表示9个一，表示的数是89；右边计数器百位上有1颗珠子，表示1个百，十位和个位上没有珠子，用0表示，表示的数是100，89＜100； 第2组：左边计数器十位上有4颗珠子，表示4个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，表示的数是43；右边计数器十位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有4颗珠子，表示4个一，表示的数是34，43＞34。 36．68＜□5，□里最大能填( )。 【答案】9 【分析】比较两位数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从十位开始比较，十位上的数大则这个数大，十位上的数相同，就比较个位，依次类推，据此解答。 【详解】两个数的位数相同，要让左边的数小于右边，方框里的数大于6即可，符合条件的数有：7、8、9，所以□里最大能填9。 37．用7颗珠子能拨出的最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 【答案】 70 16 【分析】用7颗珠子拨出两位数时，十位至少要拨1个珠子。 十位拨7个珠子，个位不拨珠子，组成的两位数是70； 十位拨6个珠子，个位拨1个珠子，组成的两位数是61； 十位拨5个珠子，个位拨2个珠子，组成的两位数是52； 十位拨4个珠子，个位拨3个珠子，组成的两位数是43； 十位拨3个珠子，个位拨4个珠子，组成的两位数是34； 十位拨2个珠子，个位拨5个珠子，组成的两位数是25； 十位拨1个珠子，个位拨6个珠子，组成的两位数是16； 然后比较几个两位数的大小，找出最大的两位数和最小的两位数。 【详解】由分析可得： 70＞61＞52＞43＞34＞25＞16 用7颗珠子能拨出的最大的两位数是70，最小的两位数是16。 38．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 34( )43     78( )87      56( )65    99( )100 【答案】 ＜ ＜ ＜ ＜ 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。 【详解】由分析可得： 十位数字3小于十位数字4，故34＜43；     十位数字7小于十位数字8，故78＜87；       十位数字5小于十位数字6，故56＜65；     两位数小于三位数，故99＜100。 39．把每节车厢上的数按从小到大的顺序排列。 【答案】80＜85＜88＜90＜92＜99 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】80＜85＜88＜90＜92＜99 40．按从小到大的顺序排列下面各数。 50   36  42  33  48  21 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 【答案】 21 33 36 42 48 50 【分析】比较两位数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从十位开始比较，十位上的数大则这个数大，十位上的数相同，就比较个位，依次类推，据此解答。 【详解】21＜33＜36＜42＜48＜50 题型九、相邻的数 41．与70相邻的两个数是71和（    ）。 A．69 B．70 C．72 【答案】A 【分析】在数的排序中，最靠近那个数的数就是最接近它的数。一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。据此计算。 【详解】70－1＝69 70＋1＝71 因此与70相邻的两个数是71和69。 故答案为：A 42．90与( )和( )相邻。 【答案】 89 91 【分析】90的相邻数，也就是比它小1的数，用它－1计算；和比它大1的数，用它＋1计算。 【详解】90－1＝89；90＋1＝91 90与89和91相邻。 43．与50相邻的两个数是( )和( )。在32和40这两个数中，( ) 更接近37。 【答案】 49 51 40 【分析】相邻的两个数，后一个数比前一个数多1；前一个数比后一个数少1； 两个数的差越小，表示这个两个数越接近。 【详解】50－1＝49，50＋1＝51， 37－32＝5，40－37＝3，5＞3， 故，与50相邻的两个数是49和51。在32和40这两个数中，40更接近37。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。 44．写出相邻数。 【答案】见详解 【分析】根据题意明确相邻数的概念，是指一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。然后根据数列之间的排列规律来判断数字。 【详解】第一个数列中，根据79和77的排列，判断出这个数列是由大到小排列，且前一个数与后一个数的差为2，得知数列为83、81、79、77、75、73； 第二个数列中，从左到右是由大到小排列，根据51与47之间相差4，相差3个圆形来判断，此数列数相邻数差为1的数列，得知数列为53、52、51、50、49、48、47、46、45、44。 答：由分析可得。 【点睛】此题考查的知识点为相邻数和数字排列规律。 45． （1）填出里的数，填出的数中，（    ）最接近90。 （2）96更接近（    ），93更接近（    ）。（填90或100） （3）与90相邻的两个数是（    ）和（    ）。 【答案】（1）92；93；97；98；99； （2）100；90 （3）89；91 【分析】（1）从图上可得：91和90相差1，94和95相差1，95和96相差1，所以数轴上每个格子表示1，据此将数轴补充完整，再找出最接近90的数即可。 （2）从数轴上即可得出，96离100比较近，93离90比较近； （3）要求与90相邻的两个数分别是多少，即求比90少1和多1的数分别是多少。 【详解】 （1）填出里的数，填出的数中，92最接近90。 （2）96更接近100，93更接近90。 （3）与90相邻的两个数是89和91。 题型十、相邻的整十数 46．圈一圈 53更接近（50  60）。        58更接近（50  60）。 【答案】； 【分析】53更接近几，看53与几的差小，就更接近几； 58更接近几，看58与几的差小，就更接近几。 【详解】、、，所以53更接近50； 、、，所以58更接近60； 53更接近（ 60）。 58更接近（50 ） 47．91和89中间的数是( )。比中间的这个数小的最接近的整十数是( )。 【答案】 90 80 【分析】91和89中间的数是指比91少1的数，比89多1的数，即90；比90小十的数是80，据此解答。 【详解】90－10＝80 91和89中间的数是90。比中间的这个数小的最接近的整十数是80。 48．个位上是2，十位上是8的两位数是( )，与它最接近的整十数是( )。 【答案】 82 80 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，所以个位上是2，十位上是8的两位数是82；从80开始数数，数到90，与哪个整十数之间间隔的数最少，则是最接近的数，据此解答。 【详解】80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、90。 80与82之间间隔1个数；90与82之间间隔7个数；80与82最接近。 因此，个位上是2，十位上是8的两位数是82，与它最接近的整十数是80。 49．比99多1的数是( )，是由( )个十组成的；比40多，比60少的整十数是( )。 【答案】 100 10 50 【分析】第一个空：求比99多1的数是多少，就是99往后再数1，也就是100； 第二个空：100由10个十组成。 第三个空：整十数是指个位上是0的两位数，40＜50＜60，故，比40多且比60少的整十数是50。 【详解】由分析可知： 比99多1的数是100，是由10个十组成的；比40多，比60少的整十数是50。 50．观察下图，并按要求填空。 (1)写出a、b、c表示的数。 a＝( ) b＝( ) c＝( ) (2)与a相邻的数是( )和( )。 (3)与相邻的整十数是( )和( )。 (4)在图中标出39和65。 【答案】(1) 28 52 85 (2) 27 29 (3) 50 60 (4)见详解 【分析】（1）观察图片可知：1个大格表示10，一个小格表示1据此即可得出a、b、c分别代表多少； （2）要求与a相邻的数是多少，即求比a多1或者少1是多少； （3）从图上可得与b相邻的整十数是50和 60； （4）根据图上可得：一小格表示1，找出39和65 即可得出答案. 【详解】（1）写出a、b、c表示的数如下： a＝（28） b＝（52） c＝（85） （2）与a相邻的数是（27）和（29）。 （3）与相邻的整十数是（50）和（60）。 （4）在图中标出39和65，如下图： 第 2 页 共 20 页 第 1 页 共 20 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 100以内数的认识（期中专项训练） 目录 题型一、数100以内的数 1 题型二、100以内数的读、写法 1 题型三、100以内数的组成 2 题型四、数的位置 3 题型五、认识百位 3 题型六、整十数之间的加减法 3 题型七、百数表 4 题型八、100以内数的比大小 5 题型九、相邻的数 6 题型十、相邻的整十数 6 题型一、数100以内的数 1．二十三后面的第七个数是（    ）。 A．十六 B．三十一 C．三十 2．十个十个地数，六十后面的数是（    ）。 A．五十 B．六十一 C．七十 3．一个一个地数，九十七，_____________，_____________，_____________。 4．五个五个地数，八十五，_____________，_____________，_____________。 5．在八十八的后面连续数出3个数。 八十八、( )、( )、( )。 6．66前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 题型二、100以内数的读、写法 7．读数和写数都从（    ）位起。 A．个 B．低 C．高 8．80读作( )，一百写作( )。 9．写出下列各数。 三十七        五十四        八十六        五十九 ( )    ( )    ( )    ( ) 10．看图写数。 写作：( )      写作：( )     写作：( ) 11．写一写，读一读。 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 写作：___________读作：___________ 题型三、100以内数的组成 12．( )个十和( )个一是54。 13．9个一和4个十组成的数是__________。__________个十和__________个一合起来是54。 14．76是一个( )位数，7在( )位上，表示7个( )，6在( )位上，表示( )个一，这个数读作( )。 15．55中左边的5在( )位上，表示( )个( )。右边的5在( )位上，表示( )个( )。 16．图中，计数器表示的数是( )，它是由( )个十和( )个一组成的，读作：( )。 题型四、数的位置 17．按照数的顺序填数。 18．看图填数。    19．在数轴上填数。 题型五、认识百位 20．100的最高位是（    ）位。 A．个 B．十 C．百 21．一个数从右边起，第二位是( )位，百位是第( )位。 22．( )个十是一百；89添1是( )个十，也就是( )。 23．100中的1在( )位上，表示( )个( )。 24．100是( )位数，最高位是( )位，表示( )个( )。 题型六、整十数之间的加减法 25．算一算。 90－70＝    10＋30＝    40＋50＝    30＋20＝ 80－50＝    70－50＝    80－60＝    50－20＝ 60＋10＝    70＋10＝    30＋30＝    70－30＝ 90－10＝    20＋60＝    80－40＝    80＋10＝ 30＋40＝    10＋50＝    40＋40＝    60＋30＝ 26．看图列式计算。 （根） 27．看图列式计算。 （根） 题型七、百数表 28．下图是百数表的一部分，根据百数表的规律，“☆”表示的数是（    ）。 A．53 B．54 C．55 29．请根据百数表的顺序在空格里填数。 30．按照百数表中数的排列，在下面的空格里填上合适的数。 31．下面是百数表中的一部分。请根据百数表中的顺序在空格里填数。 32．根据百数表填空。 题型八、100以内数的比大小 33．在53、18、64、98、31这几个数中，哪个数最大？（    ） A．18 B．98 C．64 34．比50大比60小的数是（    ）。 A．49 B．58 C．61 35．先写数，再比较大小。 （    ）（    ） （    ）（    ） 36．68＜□5，□里最大能填( )。 37．用7颗珠子能拨出的最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 38．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 34( )43     78( )87      56( )65    99( )100 39．把每节车厢上的数按从小到大的顺序排列。 40．按从小到大的顺序排列下面各数。 50   36  42  33  48  21 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 题型九、相邻的数 41．与70相邻的两个数是71和（    ）。 A．69 B．70 C．72 42．90与( )和( )相邻。 43．与50相邻的两个数是( )和( )。在32和40这两个数中，( ) 更接近37。 44．写出相邻数。 45． （1）填出里的数，填出的数中，（    ）最接近90。 （2）96更接近（    ），93更接近（    ）。（填90或100） （3）与90相邻的两个数是（    ）和（    ）。 题型十、相邻的整十数 46．圈一圈 53更接近（50  60）。        58更接近（50  60）。 47．91和89中间的数是( )。比中间的这个数小的最接近的整十数是( )。 48．个位上是2，十位上是8的两位数是( )，与它最接近的整十数是( )。 49．比99多1的数是( )，是由( )个十组成的；比40多，比60少的整十数是( )。 50．观察下图，并按要求填空。 (1)写出a、b、c表示的数。 a＝( ) b＝( ) c＝( ) (2)与a相邻的数是( )和( )。 (3)与相邻的整十数是( )和( )。 (4)在图中标出39和65。 第 2 页 共 20 页 第 1 页 共 20 页 学科网（北京）股份有限公司 $