2026届高考名篇名句默写专题训练（六）

2026届高考语文名篇名句默写专题训练（六） 姓名：___________班级：___________ 1. （1）地理课上，老师讲到一些地方水土流失的原因，提到了滥砍滥伐问题，王哲同学马上联想到《阿房宫赋》里的“_________________________，__________________________________”两句话。 （2）传三国时曹操曾有意传位才华横溢的曹植，但因其任性不拘、好饮酒、不善理政而放弃，李白《将进酒》中的“____________________________，________________________”间接佐证了这一说法。 （3）班级举办“生肖与诗词”吟诵活动，小李同学抽到的主题是“月宫玉兔”，他脱口 而吟“_________________，_________________”。 2. （1）“景无情不发，情无景不生。”《登高》中“______________________________________”写木叶摇落之景，表现出杜甫悲凉的心境；《声声慢》中“________________________________”写落花堆积之状，寄托了李清照难解的愁绪。 （2）苏轼在《赤壁赋》中以“_______________________________，__________________________”两句，塑造了曹操在赤壁之战前夕横执长矛、吟诵《短歌行》的豪迈形象，暗含对其文武双全的慨叹。 （3）为喜迎2026马年新春，班级举行“诗词飞花令”活动，说出含“马”字的诗句。小敏脱口而出“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”。请你也写出两句含有“马”字的完整古诗文名句“_______________________________，____________________”。 3. （1）《将进酒》中表面宣扬及时行乐的思想，实则是为宣泄愤激之情而暂时沉醉酒乡的句子 是________________，_______________________”。 （2）贾谊《过秦论》中用“__________________________，___________________________________”两句总结了秦王朝的愚民做法。 （3）陆游《书愤》中与下图相契合的两句是“_________________，__________________________”。 4. （1）苏轼在《赤壁赋》中以客之言追忆曹操“______________________________”的文韬武略，而曹操在《短歌行》中则自陈“________________________________”的宏伟抱负，两相映照，尽显英雄气象。 （2）《红楼梦》第二十三回林黛玉隔墙听曲，陷入“心痛神痴”的忘我之境；白居易江头听乐，曲终后四下寂然，亦写下“_____________________________，_______________________________”的传神之句。 （3）古人笔下山水之态，常以精炼之笔直接摹其形色，绘水则有“________________________”，状山则有“____________________________”。 5. （1）张若虚《春江花月夜》中，“_______________________，______________________”两句写月光洒在门帘卷不去，照在捣衣砧拂不走。 （2）在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的两句 是“____________________________，___________________________”。 （3）贾谊《过秦论》中，“____________________________，________________________”两句写北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢动武来报仇。 6. （1）在“十八而志，梦想起航”的主题班会课上，晓雨不太敢当众分享自己的梦想，循循善诱的余老师用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“_____________________？_________________”来鼓励她。 （2）小文暑假去古镇游玩时，看到湖岸的依依柳丝、湖上的精致石桥和湖边民宿的轻柔帘幕，不禁想起柳永《望海潮》中的两句：“____________________________，_________________________。” （3）古诗文常在上下两句都用叠词来写景，使描写更生动，景物特征更突出，如“_________________，_______________________”。 7. （1）李白的《梦游天姥吟留别》中，“____________________________，______________________________________________”两句由现实转入梦境，引出后文奇幻场景的描写。 （2）《琵琶行》中，白居易写琵琶女在浔阳江上演奏时，多次运用侧面描写手法来烘托乐曲效果， 比如“____________，___________________”。 （3） 《登泰山记》中作者用丰富的色彩，描写日出后群峰拱绕日观峰的句子 是：“______________________________________，_____________________________________。” 8. （1）不少摄影爱好者受姚鼐《登泰山记》中“______________________，____________________”两句的启发，在拍摄日出美景时，也会格外关注日出前的云层色彩变化。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的举动来抒发人生似梦、壮志难酬的感慨的句子 是“____________________，___________________________________”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______________，_____________________。” 9. （1）杜甫《客至》中，与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”意思相似的两句 是“_________________________________，__________________________________”。 （2）当下社会，人们越来越发现，能力与年龄并不一定有直接关系，各行各业都涌现出了不少年轻专家，这种现象可以从《师说》中的“_______________________，_________________”得到解释。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________________，___________________。” 10. （1） 当今社会，许多人在开启创业项目、着手落实学习计划或开始培养习惯时，往往热情高涨，但真正能坚持到最后、达成目标的却寥寥无几。这一现象正如魏征《谏太宗十思疏》中所警示 的：“ ， 。” （2）《过秦论》中，最能揭示秦始皇奴役天下百姓的一句是“______________________________”，而最能表现秦始皇对待北方少数民族的态度的一句则是“__________________________________”。 （3）《春江花月夜》中写月光的两句“_______________________，__________________________”可能直接启发了苏轼的《花影》诗：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。” 11. （1） 春天，是万物复苏的季节，亦是希望的起点。农人们在春日的田野里播下种子，寄托着对未来的憧憬与期盼。陶渊明《归去来兮辞》中的“___________________，_____________________”两句就以质朴的语言勾勒出大地回春，春耕始忙的生活景象。 （2）《燕歌行》中的“_____________________，___________________________”两句既表明他对战争的血腥有着清醒的认知，又充分讴歌了志士为保卫家国而献身的精神。 （3）古诗文中蛟龙意象意蕴深远，可象征非凡才能、自然之奇伟或变化伟力，比如“____________________，_____________________”两句中蛟龙意象就与之相符。 12. （1） 从传统智慧看，谦虚是一个人修养的根基。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子就曾以“ _______________________________，_________________________________”两句对子路骄傲自大、不懂谦虚表明了自己的态度。 （2）小刚和家人假期到南京旅游，登上紫金山，看到山峰林立，江水澄澈，不禁吟起《桂枝香•金陵怀古》中“__________________________________，______________________________________”两句。 （3）下图的内容和意境，可以用“ __________________，_______________________”两句来表示。 13. （1） 《书愤》中“_______________________________，__________________________”两句只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。 （2）在《报任安书（节选）》中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是“__________________________________，__________________________”。 （3）小鸣第一次坐轮船航行到东海时，面对一望无际、波澜壮阔的大海，他情不自禁地吟诵起老师教过的带“沧海”的诗文名句“________________________________，_________________________”。 14. （1） 在《将进酒》中体现李白反客为主，反问主人为什么吝惜钱财，只管买酒畅饮即可的两句是“ _____________________________________，________________________________________”。 （2）当代青年沉溺于短视频、手游中时，常以“放松片刻”自我安慰，殊不知欧阳修在《五代史伶官传序》中早有警示“ ____________________________________，__________________________”。 （3）语文课“家国情怀”专题讨论中，老师让同学们用含“马”的诗词诠释“报国壮志”，可填“________________________________，________________________________”。 15. （1） 陶渊明《归园田居》（其一）中的“_________________________，_____________________________”两句，描绘出生机盎然的田园自然景象，体现了诗人对美好自然环境的向往。 （2）高中选科时，小明在周记中引用王安石《答司马谏议书》中的“____________________________，______________________________”两句向老师表明：自己的选择经过合理考量，将无悔践行。 （3）在中国古典诗词文赋中，古人常常通过登高望远或凭栏远眺，表达家国之忧或身世之慨， 例如“_______________________________，______________________________”。 16. （1） 古之君子谨小慎微，重视“小”处，如司马迁《屈原列传》中用“__________________________________”一句来表达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》中“ _________________________________”指出“小”也会酿成大的祸患。 （2）高适《燕歌行》中“ _______________________________，___________________________”，诗人以严酷的事实对比，有力地揭露了汉军中将军和士兵的矛盾，暗示了最后必败的原因。 （3）李白《蜀道难》中，与右图内容相契合的名句是：“ ____________________，________________________________________”。 17. （1）张若虚在《春江花月夜》中运用想象手法和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“ _______________________________，___________________________。” （2）决定战争最终胜负的是民心向背，《过秦论》中“ ___________________，__________________”，表明陈涉起义受到了百姓的欢迎和支持，进而说明秦国灭亡的必然性。 （3）小静在参观博物馆时，看到古代的旌旗，联想到旗帜经常在边塞诗中出现，于是不由吟出了“ _______________________________，______________________________________”两句。 18. （1）在开学典礼上，刘校长引用《劝学》中的“__________________________________，_________________________________________”两句，激励学生们要每天三省吾身，做智慧君子。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人借江月抒怀，感慨人生短暂、壮志难酬的句子 是：“_____________________________________，__________________________________。” （3） 在诗人看来，现实中或想象的动物们都充满灵性。各种动物经常双双出现在古诗词中， 例如：“___________________________________，______________________________________。” 19. （1）老师鼓励大家向有修养、有学问的人学习，为此引用了《〈论语〉十二章》中的“__________________________________”和“__________________________________”两句话。 （2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“______________________，______________________”这两句细节描写，达到了此处无声胜有声的效果。 （3）以景结情是指诗歌在议论或抒情的过程中转为写景，以景代情结束全诗，以达到言有尽而意无穷的艺术效果，如“_______________________________，____________________________________”。 20. （1）李商隐《锦瑟》中“_______________________________，____________________________”通过数字表达对乐器瑟的嗔怨以及对青春年华的怀想。 （2）在一部古装剧中，年轻的士子深受儒家思想影响。他居家侍奉父母，入朝辅佐君王，旁白用《〈论语〉十二章》中“ _______________________________，____________________________”概括其人生追求。 （3）“雁”是古诗词中的经典意象，寄托了古人丰富的情感，或承载羁旅天涯的浓浓乡愁，或传递绵绵的怀人之意，如“ __________________________________，_____________________________”。 21．（1）高中毕业在即，同学们在讨论未来的职业选择。好友认为选择一个高薪但违背本心的行业也无妨，你用李白《梦游天姥吟留别》中的“___________________，_______________________”表达自己宁可追求精神自由也绝不卑躬屈膝的心迹。 （2）研学看日出时，导游说道：“最壮丽的风景常源于对瞬间的捕捉。”当东方的暗夜被第一道异色的云线悄然划破，立即化为漫天华彩时，你想到了姚鼐《登泰山记》中“_________________________________，_______________________”的画面。 （3）历史课上学到南宋边防，老师让大家用诗词佐证当时军情紧急、外敌猖獗的情形。你想到刘克庄《贺新郎》词中描写敌军攻势的句子：“_____________________，________________________”。 22．（1）君子善于向他人学习，不论贤或不贤，他们都能领悟到提升自我之处。正如《论语》中 所说：“_________________________________，___________________________________。” （2）“袍泽之谊”源自《诗经·无衣》的“______________________”“_________________”两句，特指军人或经历生死考验的战友之间的深厚情谊。 （3）古代诗歌常常以神话入诗，使诗歌具有了谲怪梦幻的艺术效果，如李贺的《李凭箜篌引》 中“_________________________________，___________________________________”。 23．（1）在《登泰山记》中作者凌晨坐日观亭等待日出时，通过“__________________________”写出了风雪交加的画面，通过“__________________________________”描绘了云雾弥漫的景象。 （2）学校诗词大会的开场白中，主持人借用张若虚《春江花月夜》中的“__________________________________，____________________________”两句，勾勒出明月随波、光华千里的动人夜景，为大会拉开了空灵澄澈的诗词帷幕。 （3）流水凭借其不可逆的流动性常被诗人用以隐喻时间或事物发展的不可逆转， 如“________________________________________，___________________________________”。 24．（1）在“学会学习”的主题班会上，张老师引用《劝学》中的“________________________________，________________________________”两句，告诫同学们学习不能整日空想，要付诸行动。 （2）七夕之夜，遥望星河，我们总会想起秦观对爱情本质的深刻诠释。在他看来，真挚情感的珍贵在于质量的永恒，而非时间的长度。正如他在《鹊桥仙》中所赞颂的那样：“____________________________，____________________________。” （3）《赤壁赋》中与下图内容相契合的句子是：“_______________，_______________________。” 25．（1）重章叠句是诗歌的一种常见手法，但结构相同并不意味着简单重复，而是不断递进，有所发展的。如《诗经·秦风·无衣》首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，二章结句“ ”才是行动的开始，三章结句“ ”表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。 （2）夏夜在露台乘凉，小天望见空中月亮时圆时缺，但细想它千古以来始终未增未减，正如苏轼《赤壁赋》中所说“____________________________，___________________________________”。 （3）你驻足沧桑古城，遥想历史，不禁想起凭吊古迹的诗句“______________________ _____，____________________________________”，心中感慨不已。 26．（1）《孟子·梁惠王上》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”两句在《礼记》（大道之行也）中也有相似的阐述，这个阐述是“______________________，______________________”。 （2）唐代诗人高适在《燕歌行并序》中，借征夫和思妇的痛苦来加深对将军骄横导致战败的谴责，这两句描写是“____________________________，__________________________________”。 （3）看到下面这幅图，你能想起与内容相契合的古诗文名句会是“_________________，___________________________________”。 27.（1）“空”字意蕴丰富，古诗词常用“空”字来营造意境，表情达意，如李白《将进酒》中 的“_________________________________，__________________________________”。 （2） 小真在石钟山游玩，听到有人说石钟山因“扣石发声”而得名，他想引用苏轼《石钟山记》中 的“___________________________，________________________________”两句来质疑这种说法。 （3） 中国神话故事内涵丰富，颇具魅力。古代很多诗词化用神话故事来表情达意， 如“_________________________________，__________________________________”。 28．（1）奇幻电影影评中，影评专家用李白《梦游天姥吟留别》中的“______________________________，_________________________________”两句，形容影片中山峦崩塌、雷电轰鸣的震撼特效场景。 （2）研学旅行时泛舟江上，秋夜白雾弥漫，水天一色，此情此景恰似苏轼《赤壁赋》中所写 “__________________，___________________”，让同学们真切感受到了古文写景的精妙。 （3）《琵琶行》中，与下图内容相契合的古诗文名句，应当是：“_______________，___________。” 29．（1）高适《燕歌行》“_____________________________，___________________________”两句诗中的两个地理坐标，已成为厚重的历史与文化符号。 （2）《伶官传序》中“________________________________，____________________________”两句，告诫我们“冰冻三尺，非一日之寒”，如果沉迷于不良嗜好，能力再高的人也会陷入人生困境。 （3）小剑老师输入关键词“月”“哲思”，AI迅速调取数据库并给出诗句，小剑老师 判断“__________________________________，____________________________”两句符合要求。 30．（1）宋代陆游以“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”追忆往昔征战岁月，气概与辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“________________________，________________________”两句非常相似。 （2）北京军事博物馆内，导游小张介绍赤壁之战时，引用苏轼《赤壁赋》中“_____________________________，_________________________”两句，形容曹操大军攻克荆州顺流东下时的盛况。 （3）酒是古人生活中常见之物，如杜甫《登高》中的“___________________________________________”，白居易《琵琶行》中的“_____________________________________”，都提到了酒。 31.（1） 语文课上，李老师说，古代文人有时候描绘音乐会暗含讽刺之意，如杜牧《阿房宫赋》 中“____________ _____， ”两句描写音乐之声就是为了讽刺秦王朝的奢靡。 （2）二十八星宿是中国古人的智慧结晶，文人常以此入诗。如李白《蜀道难》“________________________________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》“__________________________________________”一句则用星宿给月亮定位。 （3）古代诗词中“情”与“景”有时并不一致，乐景偏偏催生出文人的哀情， 如“ ，________________________________________”。 32. （1） 《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________________，______________________”两句，借刘裕北伐的赫赫声威，抒发了对英雄功业的仰慕，暗含了对当下时局的感慨。 （2）在学习经验分享会上，你针对有些同学“空想多而行少”的现象，引用《劝学》中的名句 “ ， ”进行劝勉，强调与其终日空想，不如抓紧时间努力学习。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________________，____________________”。 33．（1）《伶官传序》中，“________________________________，____________________”两句的意思和孟子的观点“生于忧患，死于安乐”相近。 （2）《李凭箜篌引》被称为“摹写声音至文”，其中以声写声、以形写声，直接描摹箜篌乐音的两句是“______________________，___________________________________________”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句有“____________________，____________________”。 34. （1） 现在被用以比喻人际间明争暗斗的词，原先其实是用来指建筑结构的精巧。为说明这一点，刘老师引用杜牧《阿房宫赋》中的“__________________________，__________________________”两句作为例证。 （2）王教授引用黄庭坚《登快阁》中的“________________________，_________________________”两句，表达自己难觅知音的怅惘之情。 （3）与下图内容大致契合的古诗文名句，可以是“ ， ”。 35.（1）在《春江花月夜》中，写游子和思妇借相互望月表达思念之情，与李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是“________________，________________________”。 （2）2026年马年新春，郑老师在新年贺卡上写下屈原《离骚》中“_____________________，___________________________”的诗句，借骐骥驰骋的意象，祝同学们在新的一年里朝着理想奋勇前行，马到成功！ （3） 在学习“传统文化经典研习”单元时，小江对古诗文中蕴含的修身智慧深有感触，他将 “________________，______________________”写在积累本上，用于反思和指导自己的学习生活。 36. （1） 在全球人才发展论坛上，主办方代表致辞时引用曹操《短歌行》中的名句“________________，___________________________”，以开放的姿态展现了新时代的中国对国际人才的热情期待与诚挚欢迎。 （2）《师说》中，韩愈在阐述师生关系时，以“_____________________，___________________”两句来说明掌握学识有早晚且各有所长的师生观。 （3）小明喜欢分类整理古诗词名句，他在笔记本上整理了关于“梦”的古诗词名句，其中 就有“_________________________________________，____________________________________”。 37. （1） 李晓和同学在泰山等待日出时，看到天际云层色彩瞬息万变的壮丽景象，不禁想起了姚鼐《登泰山记》中“____________________________________，________________________”两句。 （2）谢灵运是王刚非常喜欢的诗人，他在读《梦游天姥吟留别》时，发现李白也在文中两次提及这位山水诗人以表达追慕之意，这两句诗分别是“______________________________________”和“_______________________________”。 （3）古代诗歌常用采撷芳物来抒发情感，如“____________________，________________________”，通过“采”这一动作，将情感寄托于具体物象之中，动人心弦。 38．（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中从声、色两个方面生动地勾画出赤壁古战场壮丽雄奇图景的两句是“__________________________________，__________________________________”。 （2） 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即使 有“______________________________”之志，也难免“_____________________________________”。 （3） “管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐， 例如“__________________________________，_______________________________________”。 39. （1） 班主任引用《师说》中的“_____________________________________，_________________________________________”两句来批评一些同学在学习上有时候只重视一些小的方面，却忽视了重要的方面，他认为这是不明智的。 （2）物理课上讲运动这一章时，张老师用《赤壁赋》中“___________________________________，____________________________”两句来说明从事物变化的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动。 （3）古人常赠物传情，古诗词中的“___________________________，______________________”两句就体现了这一习俗。 40．（1） 班会课上，李老师使用屈原《离骚》中“___________________，__________________”两句话，告诫学生时光似水，时不我待，一定要珍惜时间。 （2） 在讨论“坚持”的重要性时，张同学引用荀子《劝学》中“______________________________，_________________________________”两句，说明积累的重要性，长期坚持方能有所成就。   （3）色彩可以使诗歌富于画面感和色彩感，丰富了诗歌的意象。正如“______________________ ，____________________ ”两句出现了两种不同色彩，使诗歌景象特征更鲜明、更具艺术感染力。 1 学科网（北京）股份有限公司 2026届高考语文名篇名句默写专题训练（六） 参考答案 1. 蜀山兀 阿房出 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 （白兔捣药成，问言谁与餐/兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠） 2. 无边落木萧萧下 满地黄花堆积 酾酒临江 横槊赋诗 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 （金戈铁马  气吞万里如虎/驽马十驾  功在不舍/春风得意马蹄疾  一日看尽长安花/乱花渐欲迷人眼  浅草才能没马蹄/马作的卢飞快  弓如霹雳弦惊） 3. 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 于是废先王之道 焚百家之言 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 4. 横槊赋诗 天下归心 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 渌水荡漾清猿啼 （不尽长江滚滚来/惊涛拍岸/水波不兴/白露横江/水光接天） 天姥连天向天横 （势拔五岳掩赤城/乱石穿空/绛皓驳色/稍见云中自若樗蒲数十立者/苍山负雪） 5. 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 6. 何伤乎 亦各言其志也 烟柳画桥 风帘翠幕 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 （暧暧远人村，依依墟里烟/ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流/ 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲） 7. 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 忽闻水上琵琶声 主人忘归客不发 （东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/ 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿/ 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣） 绛皓驳色 而皆若偻 8. 极天云一线异色 须臾成五采 人生如梦 一尊还酹江月 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 （主人下马客在船，举酒欲饮无管弦/两人对酌山花开，一杯一杯复一杯） 9. 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 闻道有先后 术业有专攻 千里澄江似练 翠峰如簇 （青山遮不住，毕竟东流去 江作青罗带，山如碧玉簪。韩愈《送桂州严大夫同用南字》）） 10. 有善始者实繁 能克终者盖寡 执敲扑而鞭笞天下 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 11. 农人告余以春及 将有事于西畴 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 积水成渊 蛟龙生焉 （舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇/梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞） 12. 其言不让 是故哂之（为国以礼，其言不让） 千里澄江似练 翠峰如簇 暧暧远人村 依依墟里烟 （开轩面场圃 把酒话桑麻/绿树村边合 青山郭外斜/） 13. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 《诗》三百篇 大抵贤圣发愤之所为作也 东临碣石 以观沧海（沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟） 14. 主人何为言少钱 径须沽取对君酌 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 （楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊） 15. 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 度义而后动 是而不见可悔故也 戎马关山北 凭轩涕泗流 （万里悲秋常作客，百年多病独登台） 16. 其称文小而其指极大 夫祸患常积于忽微 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 17. 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 天下云集响应 赢粮而景从 金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 （纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起） 18. 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 人生如梦 一尊还酹江月 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 （狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠/熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅/虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻/风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣） 19. 就有道而正焉 见贤思齐焉 相顾无言 惟有泪千行 不知乘月几人归 落月摇情满江树 （明月夜，短松冈/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流） 20. 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 迩之事父 远之事君 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 （雁过也，正伤心/征蓬出汉塞，归雁入胡天） 21. 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 极天云一线异色 须臾成五采 闻说北风吹面急 边上冲梯屡舞 22. 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 与子同袍 与子同泽 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 （梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞/ 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔） 23. 大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫 滟滟随波千万里 何处春江无月明 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 （问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来） 24. 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 舳舻千里 旌旗蔽空 25. 与子偕作 与子偕行 盈虚者如彼 而卒莫消长也 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿 （旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。张养浩《山坡羊・潼关怀古》） 26. 故人不独亲其亲 不独子其子 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 戎马关山北 凭轩涕泗流 （西北望长安，可怜无数山。/ 把吴钩看了，栏杆拍遍。辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》 何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》 ） 27. 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 石之铿然有声者 所在皆是也 金风玉露一相逢 便胜却人间无数 （女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨/ 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川） 28. 列缺霹雳 丘峦崩摧 白露横江 水光接天 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （低眉信手续续弹，说尽心中无限事） 29. 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 人生代代无穷已 江月年年望相似 （今人不见古时月，今月曾经照古人/人有悲欢离合，月有阴晴圆缺） 30. 金戈铁马 气吞万里如虎 舳舻千里 旌旗蔽空 潦倒新停浊酒杯 举酒欲饮无管弦 （添酒回灯重开宴/血色罗裙翻酒污/往往取酒还独倾） 31. 管弦呕哑 多于市人之言语 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 （春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾/念桥边红药，年年知为谁生/正是江南好风景，落花时节又逢君/春花秋月何时了，往事知多少） 32. 金戈铁马 气吞万里如虎 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 呦呦鹿鸣 食野之苹 （且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 33. 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 34. 各抱地势 钩心斗角 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 金戈铁马，气吞万里如虎 （马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊/ 挽弓当挽强，用箭当用长/ 林暗草惊风，将军夜引弓/） 35. 此时相望不相闻 愿逐月华流照君 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 士不可以不弘毅 任重而道远 （君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣/见贤思齐焉，见不贤而内自省也） 36. 周公吐哺 天下归心（我有嘉宾/鼓瑟吹笙） 闻道有先后 术业有专攻 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 （人生如梦/一尊还酹江月） 37. 极天云一线异色 须臾成五采 脚著谢公屐 谢公宿处今尚在 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 （愿君多采撷  此物最相思） 38. 惊涛拍岸 卷起千堆雪 封狼居胥 赢得仓皇北顾 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 （管弦呕哑  多于市人之言语） 39. 小学而大遗 吾未见其明也 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 采之欲遗谁 所思在远道 （驿寄梅花  鱼传尺素/客从远方来  遗我双鲤鱼/ 江南无所有  聊赠一枝春/匪女之为美  美人之贻） 40. 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 故不积跬步 无以至千里 （不积小流，无以成江海） 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 （两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开） 1 学科网（北京）股份有限公司 $