专题7 第3单元 课时2 氮氧化物的无害化处理-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学必修第二册（苏教版）

体是铵盐，其中铵根离子和氢氧根离子在加热条件下生成氨气，则实 验Ⅱ所用的试剂为浓NaOH溶液（或其他合理答案）；②实验I中加 入足量盐酸生成气体，随后加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，且沉淀 不溶解，说明其中存在硫酸根离子，则固体产物的成分为 (NH4)2S04、(NH4)2S03;结合本题实验目的是用二氧化硫和氨气 制备亚硫酸铵，则硫酸根离子产生的原因是亚硫酸根离子被空气中 氧气氧化。 课时2氮氧化物的无害化处理 白题 基础过关 题号12345 答案DB C CD 1.D解析：酸雨与人们排放的0，、N0等有关：光化学烟雾与碳氢化 合物和氨的氧化物有关；臭氧空洞与氟氯烃（如氟利昂）有关；温室 效应与大气中C02浓度不断上升有关。 2.B解析：NO,与水反应生成硝酸和一氧化氮，与碱反应会生成两种 盐，不属于酸性氧化物，B错误。 3.C解析：该反应为可逆反应，任何情况下反应物都不可能完全转化 为生成物，A错误；升高温度，正反应和逆反应的反应速率都会增大， B错误：该反应有气体参加，增大压强可以加快反应速率，C正确：光 化学烟雾主要是由于氨氧化合物和碳氢化合物的排放引起的， D错误。 4.C解析：石灰乳更利于气体附着，改为澄清石灰水吸收效率将会降 低，C错误。 5.D解析：反应①中Ce02分解生成Ce02-和O2,存在元素化合价的 变化，所以反应①是一个氧化还原反应，A错误；反应②中N0得电 子被还原、氨气失去电子被氧化，氮气既是氧化产物又是还原产物， B错误；氨氧化物例如N20可引起温室效应，C错误；该转化过程是 在CeO2的催化和光照条件下，NH3、NO和O2发生反应生成 N2、H20,则该过程的总反应可能为4NH3+2N0+202 催化剂3N2+ 光照 6H20,D正确。 黑题 应用提优 题号12 3 答案ADC 1.A解析：根据图示，N0与O2反应生成N02,N0为还原剂，A正确； 汽车尾气的主要污染成分为C0、NO,N2不是污染物，B错误：根据图 示，催化转化总反应为2N0+0,+4C0催化剂4C0,+N2,C错误；N0 和O,可在常温下直接反应生成NO2,不需要催化剂，D错误。 2.D解析：分子筛可用于分离、提纯气体或液体混合物，还可作干燥 剂、离子交换剂、催化剂及催化剂载体等，A正确：根据元素守恒， [(NH4)2(NO2)]2+和NO反应生成[(NH4)(HNO2)]+、H、 N2、H20,所以X为N2和H20,B正确；由图可知，历程的总反应 为2NH3+N0+N02一2N2+3H20,C正确；汽车尾气中含有的氮氧 化合物主要是由于空气中的氨气和氧气反应产生的，D错误。 3.C解析：高压电源的功率越大，氨和氧可能会生成NO,烟气中NO 的脱除效果将减弱，C错误。 压轴挑战 4.(1)4NH3+502 催化剂4N0+6H,0(2)+3C03+N0+N0, =2N02+C02(3)2HN03+3NaN02=3NaN03+2N0↑+H20 正本参考答案 碱吸收(4)①1.5≤x<2②(5-2x):(2x-3) 解析：(1)工业上NH,催化氧化可生成NO等，反应的化学方程式为 4NH,+50,催化剂4N0+6H,0。(2)NaN02中，Na显+1价，0显 △ -2价，依据化合物中各元素化合价的代数和为0的原则，可得出N 元素的化合价为+3，“碱吸收”过程中，NO、N02被Na2C03吸收，转 化为NaNO2和C02,发生反应的离子方程式为CO号+NO+NO2 —2NO2+C02。(3)母液I“转化”时，HN03与NaNO2发生复分解 反应，同时生成的HNO2又发生歧化反应，从而生成NaNO3和NO 等，化学方程式为2HN03+3NaN02一3NaN03+2N0↑+H20,“转 化”时产生的气体为N0,应导入碱吸收循环利用。(4)①从反 应N0+N02+2Na0H—2NaN02+H20、2N02+2Na0H NaN03+NaN02+H20可以看出，n(N02):n(NO)≥1：1，则N0,中x 的取值范围为1.5≤x<2;②NO.通入足量NaOH溶液中，充分反应后 气体没有剩余，则NO,全部转化为NaNO,和NaNO2,依据得失电子守 恒可得，(2x-3)·n(NO2)=(5-2x)·n(NO3),反应后溶液中n(NO2): n(N03)=(5-2x):(2x-3)。 第三单元 阶段综合 黑题 阶段强化 题号12 34 5 答案C A CC B 1.C解析：铵盐不稳定都能受热分解，但不一定有氨气产生，例如硝酸 铵等，C错误。 2.A解析：氯化铵固体与氢氧化钙固体共热反应可制得氨气，采取 固+固共热的反应装置，A正确；氨气会与浓硫酸反应，不能用浓硫酸 干燥氨气，B错误：氨气密度比空气小，应采用向下排空气法收集，如 图导管应选择短进长出，C错误：氨气在水中的溶解度极大，如图会 发生倒吸，D错误。 3.C解析：柴油尾气中的有害氨氧化物主要由高温下N,和0，反应 生成，而非燃烧不充分，C错误。 4.C解析：NaOH溶液与NH4Cl和(NH4),S04反应均释放NH,气体， 无法区分，A错误；BaCl2溶液与(NH4)2S04、Na2S04均生成BaS0, 沉淀，无法区分，B错误；Ba(OH)2溶液与NH,C1反应释放氨气（无 沉淀)，与(NH4)2S04反应生成BaS04沉淀并释放氨气，与Na2SO4 反应生成BaSO,沉淀（无气体），与KCl混合无现象，可区分，C正 确；AgNO3溶液与NH4Cl、KC1均生成AgCI沉淀，无法区分，D错误。 5.B解析：还原阶段氨元素化合价由+5变为0，发生还原反应，电子 转移为N2~10e,每生成1molN2,转移10mol电子，B错误。 6.(1)酸雨、光化学烟雾(2)①酸性活性位点②共价键0.25 ③氧气把氨气直接氧化为氨气，使催化剂中氧化活性位点的量减少 7.(1)①NH财+OH=NH3↑+H20②成本高、脱氮率低；可能造成 二次污染(2)①NH+Mg2++PO=NL4MgPO4↓②形成氢氧 化镁沉淀，降低除去效率(3)①3NaCI0+2NH,一3NaCI+N2+ 3H20②温度较高，加快了HCI0(或NaCI0)的分解，造成去除率降 低(4)①2NH+302—2N02+4H*+2H20②0.6mol 解析：(4)①NH4在硝化细菌作用下被氧气氧化为NO2,反应的离子 方程式为2NH4+302=2N02+4H*+2H20:②反硝化过程中常将 甲醇作为有机碳源，甲醇被硝酸根离子氧化为二氧化碳，根据得失电 黑白题19电 第三单元含氮化合物的合理使用 于错题 课时1铵盐氯肥 白题 基础过关 限时：15min 题型1铵盐的性质及铵根离子的检验 A.虽然氨水受热分解可产生氨气，在实验室 1.**下列关于铵盐的说法中正确的是( 也不能用加热浓氨水的方法制取氨气 A.所有铵盐受热均可以分解，其产物中都有氨 B.通常可选择浓硫酸为干燥剂，除去氨气中 B.所有铵盐都易溶于水，所有铵盐中的N均 的水蒸气 呈-3价 C.既可用向下排空气法收集NH,又可用排 C.氯化铵溶液中加入烧碱浓溶液共热时反应 水法收集NH? 的离子方程式为NH+OH△NH,↑+H,0 D.用碱石灰代替消石灰与NH,CI固体加热制 D.氯化铵和氯化钠的固体混合物可用升华法 取NH,可使反应速率加快 分离 题型3常见氮肥及其使用 2.*试管中盛有少量白色固体，可能是铵盐， 5.**尿素做化肥施用时必须深施覆土且不能 检验的方法是 ( 施完肥马上浇水，需如此施肥不是因为( A.加水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 A.尿素见光易分解 B.加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊 B.土壤对尿素分子吸附能力弱 试纸放在试管口 C.尿素沸点较高 C.加氢氧化钠溶液，加热，滴入酚欧溶液 D.尿素能与水形成氢键易溶于水 D.加氢氧化钠溶液，加热，滴入石蕊溶液 6.*为研究化肥对农作物生长情况的影响， 题型2氨气的实验室制法 在相同条件下，研究人员在田地里施用等量 3.*(2025·陕西安康高一期末)用如图所示 有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研 的装置（夹持装置已略去）进行NH,的制备及 究。实验结果如表所示(“V”表示施用化肥， 收集实验。下列说法正确的是 ( “×”表示未施用化肥)，下列说法错误的是 浓氨水 实验 施用化肥情况 小麦收成的 用田 氮肥 磷肥 钾肥 相对产量 碱石灰 液体石蜡 一水 田地1 1.0 田地2 V 2.2 A.装置甲中制备NH,利用了NH,·H,0的分 解反应 田地3 1.2 B.装置乙中的集气瓶内a导管长、b导管短 田地4 3.9 C.装置丙能防止倒吸 A. 氮肥可增加小麦的产量 D.向收集好的NH,中通人少量CL,,不能观察 B.不施加化肥，小麦不能生长 到白烟 C.对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 4.*关于实验室制取氨气的说法正确的是 D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的 ( 小麦产量 专题7黑白题043 黑题 应用提优 限时：25min 1.*有一种常见氮肥，加热可完全分解为气 压轴挑战 体，其中一种气体能使湿润的红色石蕊试纸 4.*（2025·广东湛江高一期 变蓝，另一种气体能使澄清石灰水变浑浊。 中)某实验小组欲利用S0, 取少量该氨肥溶于水，并加入少量CaCl,溶液， 和NH3制备(NH4)2S03,并对其进行成分分 无明显现象。可知该氮肥的主要成分是( 析，三口烧瓶内预先装有一定量的蒸馏水。 A.NH CI B.NHHCO 其制备装置如图所示（尾气吸收装置省略）。 C.NHNO D.(NH4)2C0: NH.CI Ca(OH). 2.**（2025·福建莆田高一期中)“封管实验” 液体a、 具有简易、方便、节约、绿色等优点，下列关于 三个“封管实验”的说法正确的是 冰水浴 含NH的 Z含S0,的 磁力搅拌器 体 酚酞溶液 品红溶液 ② 已知：S0,与NH,反应，NH3过量时会生成 ② ③ A.加热①时，上部汇集了NH,CI固体，此现象 化合物(NH),S03,S02过量时会生成化合 与碘升华实验原理相似 物NH4HS03。 B.加热时，②中溶液变红，冷却后又变为无色 (1)装置①中发生反应生成NH,的化学方 C.加热③时溶液红色褪去，冷却后又变红色， 程式为 体现S02的漂白性 (2)为了制备更多(NH4),S03,应先打开 D.②③中都包括溶液褪色的过程，其褪色原 (填“K”或“K2”,下同)，通人一段 理不同 时间的气体，再打开 ；按此顺序操 3.**为探究氨及铵盐性质，将NH,Cl晶体装 作的目的是 入如图所示T形三通管两端，进行微型实验。 (3)对反应后的产物进行过滤、洗涤、干燥， 下列说法错误的是 ( 得到固体产物（已知产物中只有正盐）。取 裹NaOH 少量固体产物溶于水，分成两份。 NH.CI 裹CaC,湿润的 的脱脂棉pH试纸的脱脂棉NH,Cl 实验 试剂 现象 乳胶头 乳胶头 足量稀盐酸、 有气泡产生，产生白色沉 BaCL,溶液 淀，且沉淀不溶解 蒸馏水 加热，产生能使湿润的红 A.轻轻挤压任一乳胶头，若蒸馏水中有气泡 色石蕊试纸变蓝的气体 冒出，则装置气密性良好 ①实验Ⅱ所用的试剂为 B.同时点燃两个酒精灯后，两端湿润的pH试 ②根据实验结果分析，推测固体产物的成分 纸均变蓝 为 (填化学式)，请用离子方程 C.实验过程中竖直支管上方会出现白烟 式解释产生这一结果可能的原因： D.停止加热后可以交替挤压两边乳胶头，使 气体更充分吸收，减少污染 必修第二册·SJ黑白题044