专题1 有机化学的发展及研究思路 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学选择性必修3(苏教版)

2026-03-18
| 2份
| 6页
| 40人阅读
| 0人下载
南京经纶文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 综合评价
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 学霸黑白题·高中同步训练
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56839694.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1章末检测 题号1234567891011213 答案CBC ADADDABDAC 1.C解析:3D打印技术用于有机合成,可以促进工艺的精准化和简易 化,A正确:1828年,维勒用氰酸铵合成了尿素,实现了实验室中无机 物到有机物的转化,B正确:低锰高铁类钴料属于无机材料,C错误; 板蓝根、蓝靛均为植物,是传统的染料,我国非遗中以板蓝根、蓝靛等 为染料的扎染工艺是经验性利用有机化合物的典范,D正确。 2.B解析:用含淀粉或纤维素的物质酿造酒、醋都属于有机化学范畴, A正确:用食盐生产纯碱是用无机物制备无机物,不属于有机化学范 畴,B错误:酒石酸、柠檬酸都是有机物,C正确:尿素是有机物,D 正确。 3.C解析:AI通过预测反应路径,减少实验试错,确实能缩短研发周 期,A正确;AI辅助分子设计可优化药物结构,提升研发效率,B正 确;A需要依赖检测装置的数据进行分析,无法脱离装置直接测定 物质含量,C错误;AI通过模拟和计算可快速预测材料性能,推动材 料研究,D正确。 4.A解析:CH3OCH2CH3核磁共振氢谐中有3组峰,A正确;】核 0 0 磁共振氢谱中有2组峰,B错误;H0一CCH2一COH核磁共振 氢谱中有2组峰,C错误;人核磁共振氢谱中有1组峰,D错误。 5.D解析:蒸馏法是利用互溶液态混合物中各成分的沸点不同而进行 物质分离的方法,液态有机混合物中各成分的沸点不同,所以可用蒸 馏的方法进行物质分离,A正确;不同的化学键或官能团吸收频率不 同,在红外光谱图上处于不同的位置,所以红外光谱图能确定有机物 分子中的化学键或官能团,所以利用红外光谱仪可以区分乙醇和二 甲醚,B正确;质谱仪其实是把有机物打成很多碎片,会有很多不同 的相对分子质量出现,其中最大的那个就是该有机物的相对分子质 量,所以能够快速、微量、精确测定有机物相对分子质量,C正确;被 提纯物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大,便于析出,杂质在此溶 剂中的溶解度随温度的变化较大,也会析出,不能进行重结 晶,D错误。 6.A解析:桂花与石油醚混合、充分振荡,经操作①得到溶液和不溶 物,操作①为固、液分离,故操作①为过滤,所得溶液利用沸点不同, 经“蒸馏”操作(操作②)分离得石油醚和桂花浸膏,桂花浸膏加无水 乙醇回流1h,进行抽滤,并用乙醇洗涤固体不溶物,充分回收桂花精 油,溶液减压蒸馏,分离得到桂花精油。根据上述分析可知,操作① 为过滤,所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,A错误:根据上述分 析可知,操作②为蒸馏,所得石油醚可循环利用,B正确:“抽滤”为减 压过滤,可加快过滤速率,使固、液分离,桂花精油为液态,在滤液中, C正确:桂花精油不稳定,高温易变质,利用物质沸点随压强的减小 而降低的性质进行“减压蒸馏”,可防止桂花精油在较高温度下变质, D正确。 7.D解析:红外光谱法可以测定有机化合物分子中所含的化学键或官 能团,若两种有机化合物中的化学键或官能团不同,则可以用红外光 谱法进行区分。1-丁醇的官能团是一OH,1-溴丁烷的官能团是碳溴 键,化学键也不完全相同,可以用红外光谱法进行区分,D正确。 8.D解析:绿原酸易溶于乙酸乙酯,提取液加入乙酸乙酯,分液得到有 机层,减压蒸馏得到绿原酸,加入温水浸膏,经冷却、过滤得到绿原酸 粗产品。由流程图可知,乙酸乙酯作萃取剂,获取“有机层”实验操作 为萃取、分液,A正确;过滤所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,B正 确;得到的绿原酸粗产品中含杂质,绿原酸难溶于水,可用重结晶的 方法进一步提纯,C正确:减压蒸馏是利用混合物中各组分沸点不同 分离提纯,D错误。 9.A解析:向碎橘皮中加入水和乙醇,用索氏提取器反复萃取得到提 选择性必修3·SJ 取液,向提取液中加入有机萃取剂萃取,分液后得到有机相,向有机 相中加入无水硫酸钠除去有机层中的水后,蒸馏得到橘皮精油。乙 醚微溶于水,密度比水小,分液时有机相溶液从上口放出,A错误;无 水硫酸钠可作干燥剂,其作用是除去有机层中的水,B正确:在索氏 提取器中,当萃取液的液面达到虹吸管顶端时,萃取液会经虹吸管返 回烧瓶,实现萃取剂回流循环利用;因此与常规萃取相比,索氏提取 可以连续萃取,节约萃取剂,C正确:波谱分析可以检验有机化合物 分子的结构,柠檬烯可通过波谱分析确定其结构,D正确。 10.B解析:根据该有机物的物理性质,重结晶时可采用加热溶解→趁 热过滤→冷却结晶→过滤等操作,A项正确:利用质谱仪可以快速 精确测定该有机物的相对分子质量,但不能测定同分异构体的数 目,B项错误;由结构简式可知,该有机物含有CO、C一H、0一H、 C-C和《》,红外光谱上可以找到C-O、C-H、0-H的吸收 峰,C项正确:该有机物结构对称,有6个甲基所处化学环境相同, 对应的核磁共振氢谱有4组吸收峰,且峰面积之比为18:3:2:1, D项正确。 11.D解析:乙醇和水互溶,不能用作分离溶于水的碘的萃取剂,应用 四氯化碳或苯萃取,故A项错误;汽油和四氯化碳互溶,不能用分液 的方法分离,应用蒸馏的方法分离,故B项错误:NaCl的溶解度受 温度影响不大,硝酸钾的溶解度受温度影响大,可利用结晶或重结 晶的方法除去KNO3固体中混有的NaCl,原理解释不合理,故C项 错误:丁醇和乙醚互溶,但二者的沸点不同,且相差较大,可用蒸馏 的方法除去丁醇中的乙醚,故D项正确。 12.A解析:链引发是化学键断裂,吸收能量,链终止是形成化学键,放 出能量,A正确:甲烷的氯代反应得到多种卤代烃,是混合物,B错 误:甲烷和氯气在光照条件下反应,在黑暗处不反应,C错误;根据 链传递分析,CH3Cl生成CH2Cl2的链传递方程式为CH,CI+·Cl →·CHCI+HCl,D错误。 13.C解析:X分子中含有醚键,A正确;X的质荷比为74,X的相对分 子质量为74,含有醚键,有2种等效氢,结构简式为 CH3CH2OCH2CH3,B正确:X的质荷比为74,X的相对分子质量为 74,摩尔质量为74g·mol1,C错误:X分子中含有醚键,有2种等 效氢,组成元素有C、H、0,D正确。 14.(1)1:2:2(2)3100x28.57%<N(C)<150x2857%,即2.4< 12 12 N(C)<3.6,又N(C)为正整数,所以N(C)=3(3)C3H。N6 NH2 4】 NH, 解析:三聚氰胺分子中,含有C、H、N三种元素,氮元素的含量高达 66.67%,氢元素的质量分数为4.76%,则碳元素含量为28.57%,已知相 对分子质量大于100,但小于150,则N(C)<150x2857%3.6, 12 N(C)>10x2857%-24,取整,即碳原子数目为3,相对分子质量= 12 3x12+28.57%≈126,NN)=126x6.676-6,NHD=126x4.766-6。 14 1 (1)N(C):N(H):N(N)=3:6:6=1:2:2。(2)三聚氧胺分子 中碳原子数为3,N(C)<150x28.576-36,NC)>10x28.576=24. 12 12 取整,即碳原子数目为3。(3)三聚氰胺的分子式为C,H,N6。(4)若 红外光谱表征有1个由碳、氮两种元素组成的六元杂环,则3个碳原 子与3个氮原子形成六元环,核磁共振氢谱显示只有1个吸收峰,且 共有6个氢原子,则六元环中含有碳氮双键,且N、C交替出现,剩余 的N原子与2个氢原子形成氨基。 黑白题04 0 15.(1)C2H,0(2)88(3)CH3-CH-C-CH3 OH 解析:(1)根据题意,氧的质量分数:1-54.5%-9.1%=36.4%;假设 有1008有机物M,a(C)=告m=44ml,A(H-型 1mlao- mol=2.275mol,物质的量之比n(C):n(H): n(0)≈2:4:1,实验式为C2H0。(2)根据阿伏加德罗定律推 论,同温同压下,气体密度比等于相对分子质量比;已知M的密度 是同温同压下甲烷密度的5.5倍,则M的相对分子质量为16×5.5= 88 88。(3)实验式为C2H,0,式量为12x2+1x4+16=4,8=2,故分 子式为C,H02。根据核磁共振氢谱图中有4组峰,说明分子中含 有4种不同化学环境的氢原子,且个数比为1:3:1:3,结合红外 光谱图所示含有C一H、H一0、C=0等化学键,其结构简式 0 为CH,-CH C CH3。 OH 16.(1)蒸馏烧瓶y(2)吸收空气中的H20和C02(3)C5H60 0 (4)CH202(5)12(6) C-0CH2CH2CH,或 0 0 ◇CH,C0CH,CH,或◇CH,cH,C0-CH, 或◇CH,cH,0-CCH,或◇ CCH,CH,(任写 一种) 解析:该题考查李比希法、现代科学仪器测定未知有机物的分子组 成和结构,现将有机物进行蒸馏,之后采用李比希法测定分子的实 验式,最后根据现代科学仪器确定分子式和官能团。李比希法的装 置中A装置制备氧气,B装置干燥氧气,C装置中有机物和氧气的 充分反应,D装置吸收反应所产生的水蒸气,E装置吸收反应产生 的二氧化碳,F装置是为了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入E 装置影响测定准确度。(1)蒸馏所需要的烧瓶是蒸馏烧瓶;蒸馏需 要的冷凝管必须是直形冷凝管,球形冷凝管容易在球形凹槽中有残 留,选仪器y。(2)F装置是为了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进 入E装置影响测定准确度。(3)该反应中D中吸收的水的物质的 量为1.08g÷18g·mdl-1=0.06mal,氢原子的物质的量为2×0.06mol= 0.12mol;装置E吸收二氧化碳的物质的量为4.4g÷44g·mdl1= 0.1mol,则碳原子的物质的量为0.1mol;则氧原子的质量为1.64g (0.12×1+0.1×12)g=0.32g,氧原子的物质的量为0.32g÷16g·mol1= 0.02mol;根据n(C):n(H):n(0)=0.1mol:0.12mol:0.02mol=5: 6:1:所以该分子的实验式为C,H,0。(4)根据质谱图可知该分子的相 164 对分子质量为164,所以(C,H,0).中n5x12+6X1+16x=2,侧则物质的 分子式为CoHe0(5)CoHn0,+120,点燃10C0,+6H,0可知:1mdR 在足量氧气中完全燃烧时,消耗氧气的物质的量为12ml。(6)该分子 的不随和度为n=101号-5,一个米环中含有四个不饱和度,一个重 基中包含一个不饱和度,所以剩余三个碳原子,故将苯环、酯基和其他三 个碳原子进行排列组合构成苯环上仅有一个取代基的结构包括: 0 0 OCH,CH2CH2 或 ○CH,C0-CH,cH, 0 0 一CH2CH2COCH3 CH2CH2O一CCH3 正本参考答案 0 CH2O-CCH2CH3 专题1真题演练 黑题真题体验 题号1 23 答案Ccc 1.C解析:苯甲酸粗品(含少量NaCl和泥沙)加水加热进行溶解,得到 浊液,趁热过滤,除去泥沙,滤液中含有少量NaC1,由于苯甲酸的溶解 度受温度变化影响大,而NaC1的溶解度受温度变化影响小,可通过 冷却结晶的方式进行除杂,得到苯甲酸晶体,过滤后对晶体进行洗 涤,得到苯甲酸,因此,操作X为冷却结晶,故C正确。 2.G解析:某些植物中含有青蒿素,可以通过用有机溶剂浸泡的方法 将其中所含的青蒿素浸取出来,这种方法也叫萃取,固液分离后可以 获得含青蒿素的提取液,A正确;晶体中结构粒子的排列是有规律 的,通过X射线衍射实验可以得到晶体的衍射图,通过分析晶体的衍 射图可以判断晶体的结构特征,故X射线衍射可测定青蒿素晶体结 构,B正确:通过核磁共振谱可推测青蒿素分子中不同化学环境的氢 原子的种数及其数目之比,但不能测定青蒿素的相对分子质量,要测 定青蒿素相对分子质量应该用质谱法,C不正确;红外光谱可推测有 机物分子中含有的官能团和化学键,故通过红外光谱可推测青蒿素 分子中的官能团,D正确。 3.C解析:若LBr完全转化,反应生成LiCl,但反应中使用的溶剂丙酮 与水互溶,水相中溶质除LC外还有丙酮,A错误:产率需实际产品 质量与理论产量计算,C含量仅反映反应生成的LCl量(转化率), 未考虑产品分离过程中的损失,无法直接计算产率,B错误;有机相 需干燥除去水分,无水Na,S0,是常用干燥剂,可吸收水分且不与产 品反应,过滤后得到干燥有机相,C正确:操作I为蒸馏(除去溶剂得 粗产品),操作Ⅱ为用石油醚重结晶(粗产品溶于石油醚,低温下1,3 -二溴丙酮析出),二者操作不同,D错误。 4.(1)通入02排出石英管中的空气装置气密性b、a(2)为实验 提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进人U形管中C0+CO △Cu+C0,(3)AC碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳 (4)先熄灭a处煤气灯,一段时间后再熄灭b处煤气灯,继续通一段 时间02(5)C4H604 解析:(3)有机物燃烧后生成的C02和H20分别用碱石灰和无水 CaCl2吸收,其中c管装有无水CaCl2,d管装有碱石灰,二者不可调 换顺序,因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳,影响最后分子式 的确定。(4)反应完全后应继续通入一定量的02,保证石英管中的 气体产物完全吹入两U形管中,使装置冷却。(5)c管装有无水 CaCl2,用来吸收生成的水蒸气,则增重为水蒸气的质量,由此可以得 5银物中日天来软物质的量a(-子 0.0012mol;d管装有碱石灰,用来吸收生成的C02,则增重为C02的 m(C02) 质量,由此可以得到有机物中C元素的物质的量n(C)FMC0,) 460号0.008m:有机物中0元素的质量为0036g 0.0008mol×12g·mol1-0.0012mol×1g·mol1=0.0128g,其物 的量a(0)706212g=0.0o03m:该有机物中C日 0三种元素的原子个数比N(C):N(H):N(0)=0.0008: 0.0012:0.0008=2:3:2;质谱测得该有机物的相对分子质量为 118,则其化学式为C4H6040 黑白题05专题1章末检测 (时间:60分钟总分:100分) 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。5.*研究有机物一般经过以下几个基本步骤: 每题只有一个选项最符合题意。 分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定 1.*“有机”一词译自“Organic'”,词源解释为 分子结构。以下研究有机物的方法错误的是 “属于、关于或者源自生物的”。下列关于有 () 机化学的说法错误的是 ( A.蒸馏法常用于分离提纯互溶且沸点不同的 A.3D打印技术用于有机合成,可以促进工艺 液态有机物 的精准化和简易化 B.利用红外光谱仪可以区分乙醇和二甲醚 B.1828年,维勒用氰酸铵合成了尿素,实现了 C.质谱法通常用于测定有机物的相对分子 实验室中无机物到有机物的转化 质量 C.宣德青花瓷所用青料“苏麻离青”属于低锰 D.重结晶法提纯固体有机物要选择适当的溶 高铁类钴料,是纯天然有机材料 剂,要求杂质在此溶剂中溶解度随温度变 D.我国非遗中以板蓝根、蓝靛等为染料的扎 化较大,易于除去 染工艺是经验性利用有机化合物的典范 6.*(2025·湖南长沙高二期末)实验室提取 2.·下列不属于有机化学范畴的是( 桂花精油的流程如下。下列说法错误的是 A.周朝设立“酰人”官职负责酿造酒、醋等 ( ) B.侯德榜用食盐生产纯碱 →石油醚 C.瑞典化学家舍勒提取到酒石酸、柠檬酸等 →溶液 操作② 物质 桂花石油醚 +桂花浸膏 操作① ·不溶物 D.维勒首次在实验室里合成了尿素 3.*|科技前沿(2025·黑龙江大庆高二期末) 桂花精油减压蒸馏溶液 抽滤回流lh “AI for Science'”是当前科技发展的新兴领域, 乙醇洗涤无水乙醇 不溶物 也是科技变革的关键因素。以下关于A虹对化 A.“操作①”所需的玻璃仪器有烧杯、分液漏 学发展的贡献相关说法错误的是 ( 斗、玻璃棒 A.预测反应路径,缩短物质研发周期 B.“操作②”为蒸馏,所得的石油醚可循环利用 B.辅助分子设计,加快新药研发进程 C.“抽滤”可加快过滤速率,桂花精油在滤液中 C.脱离检测装置,精确测定物质含量 D.“减压蒸馏”可防止桂花精油在较高温度下 D.助力材料研究,快速预测材料性能 变质 4.*(2024·天津高二期末)具有下列结构的 7.*下列各组物质,最适宜使用红外光谱法进 化合物,其核磁共振氢谱中有3组峰的是 行区分的是 A.2-甲基戊烷(CH,CH一CH,一CH2一CH)、 A.CH,OCH,CH, CH 3-甲基成烷(CHCH2一CH—CH2—CH) CH 专题1黑白题009 B.1-丙醇(CH,CH2CH2OH)、1-丁醇 10.*防老剂264为淡黄色粉末状固体,熔点: (CHCH,CH,CH,OH) 70℃,沸点:265℃,微溶于水,易溶于有机 C.苯(甲苯(CH) 溶剂,其结构简式如图所示。关于该有机物 的说法错误的是 D.1-丁醇(CHCH2CH2CH2OH)、1-溴丁烷 A.可用重结晶法提纯该化合 (CH CH,CH,CH,Br) 物(含不溶性杂质) 8.*(2024·天津高二月考)绿原酸具有抗病 B.利用质谱仪可以快速、精确 毒、降血压、延缓衰老等作用。利用乙醚、95% OH 测定其同分异构体的数目 的乙醇浸泡杜仲叶得到提取液,进一步提取绿 C.其红外光谱上可以找到C一O、C一H、 原酸的流程如下: O一H的吸收峰 乙酸乙酯 温水绿原酸粗产品 D.其核磁共振氢谱有4组吸收峰,且峰面积 提取液有机层减压蒸馏浸膏→冷却、过滤 之比为18:3:2:1 11.*下列实验中,所采取的分离方法与对应 下列说法错误的是 ( 原理都正确的是 ( A.从加入乙酸乙酯到获取“有机层”的操作为 萃取、分液 选项 目的 分离方法 原理 B.过滤所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒 分离溶于水 乙醇 碘在乙醇中的溶 A C.绿原酸粗产品可通过重结晶进一步提纯 的碘 萃取 解度较大 D.减压蒸馏是利用混合物中各组分密度不同 分离汽油和 四氯化碳和汽油 B 分液 分离提纯 四氯化碳 的密度不同 9.**(2025·湖北高二期末)橘 除去KNOg NaCl在水中的溶 C 皮精油具有抗炎、抗菌、抗氧化等 固体中混杂 重结晶 解度很大 的NaCl 作用,广泛存在于柑橘类果实的 外果皮中,其主要成分是有特殊 除去丁醇中 丁醇与乙醚的沸 蒸馏 的乙醚 点相差较大 橘子香气的D-柠檬烯。某化学 兴趣小组设计实验提取橘皮精油的实验流程 12. ★★ CH4的氯代反应是自由基(如Cl·、 如下图所示。下列说法错误的是 CH3)反应,机理如下: 无水 ,链引发 CL,光照2C1· 硫酸钠 碎椅皮氏提取哭取液分液有机 馏橘皮精油 Cl·+CH4 →·CH3+HCl A.有机试剂X可选用乙醚,分液时有机相溶 ·CH3+CL2→CH,Cl+Cl· 液从下口放出 Ⅱ.链传递 B.无水硫酸钠的作用是除去有机层中的水 Cl·+CHCL3→·CCL,+HCl C.与常规萃取相比,索氏提取可以连续萃取, ·CCl3+Cl2 →CCl4+Cl· 节约萃取剂 2Cl·→Cl2 D.蒸馏所得柠檬烯可通过波谱分析确定其 Ⅲ.链终止 Cl·+·CH2→CH2Cl 结构 选择性必修3·SJ黑白题010 下列说法正确的是 ( 食品添加剂。经李比希法分析得知,三聚氰 A.链引发吸收能量,链终止放出能量 胺分子中,氮元素的含量高达66.67%,氢元 B.CH,氯代可以得到纯净的CH,Cl 素的质量分数为4.76%,其余为碳元素。它 C.CH,光照后,在黑暗中与CL2混合,也可以 的相对分子质量大于100,但小于150。试回 得到氯代甲烷 答下列问题: D.CHCl生成CH,CL2的链传递方程式为 (1)分子式中原子个数比N(C):N(H): CH,Cl+·Cl→CH2CL2+H· N(N)= 13.*(2025·浙江宁波高二期中)使用现代 (2)三聚氰胺分子中碳原子数为 分析仪器对某有机化合物Ⅹ的分子结构进 理由是 行测定,相关结果如下: (写出计算式)。 100 (3)三聚氰胺的分子式为 80 (4)若核磁共振氢谱显示只有1个吸收峰, 红外光谱表征有1个由碳、氮两种元素组成 0 的六元杂环。则三聚氰胺的结构简式 20 为 10203040506070 质荷比 15.*(21分)(2025·江西南昌高二期末)有机 100 化合物M(只含C、H、0三种元素中的两种或 三种)具有令人愉悦的牛奶香气,主要用于配 制奶油、乳品和草莓型香精等。某化学兴趣小 组从粗品中分离提纯有机物M,然后借助李比 烷基C一H 醚键VC一O 0 400030002000 1000 希法、现代科学仪器测定有机物M的分子组 波数/cm 成和结构,具体过程如下: 步骤一:将粗品纯化后确定M的实验式和分 子式。 按图1实验装置(部分装置省略)对有机物M 6 进行C、H元素分析。 由此推理得到有关X的结论错误的是( 有机物M CuO A.X分子中含有醚键 B.结构简式为CH,CH,OCH2CH C.摩尔质量为74 D.组成元素有C、H、O 回答下列问题: 二、非选择题:共3题,共61分。 (1)经上述燃烧分析实验测得有机物M中碳 14.*(17分)三聚氰胺最早被李比希于 元素的质量分数为54.5%,氢元素的质量分 1834年合成,它有毒,不可用于食品加工或 数为9.1%,则M的实验式为 0 专题1黑白题011 (2)已知M的密度是同温同压下甲烷密度的 回答下列问题: 5.5倍,则M的相对分子质量为 电炉 0 H,0 步骤二:确定M的结构简式。 样品CuO (3)用核磁共振仪测出M的核磁共振氢谱如 MnO, 浓H,SO 碱石灰碱石灰 浓H,S0 图2,图中峰面积之比为1:3:1:3;利用红 A B C D (2)装置F中碱石灰的作用是 外光谱仪测得M的红外光谱如图3。M的结 构简式为 (3)有机物R的实验式为 ↑吸收强度 步骤三:质谱法确定有机物R的分子式。 2 15 (4)据下面有机物R的质谱图,分析可知:R 的分子式为 5 100 10 158 80 图2 60 40 透过率/% 90 20 0 70 50 75100125150165 m/z (5)1molR在足量氧气中完全燃烧时,消耗 氧气的物质的量为 molo 400035003000250020001800160014001200 步骤四:核磁共振氢谱和红外光谱确定R的 图3 波数/cm 分子结构。 16.*(23分)(2025·重庆高二期末)某化学 兴趣小组从粗品中分离提纯有机物R,然后 借助李比希法、现代科学仪器测定有机物R 的分子组成和结构,具体实验过程如下: 步骤一:将粗品用蒸馏法进行纯化。 200180160140120100806040200 /ppm R的核磁共振氢谱图 接液管 仪器x 仪器y 100 in so (1)如图所示,仪器a的名称是 图 中虚线框内应选用右侧的仪器 (填 C=0 苯环骨架 “x”或“y”)。 R的红外光谱图 步骤二:李比希法确定R的实验式。 (6)据上面R的核磁共振氢谱图和红外光谱 将1.64g有机物R通过下图装置完全燃烧 图分析可知:R中含有酯基,其结构简式可能 后,产物被后续装置完全吸收。经测定,实 为 验前后装置D增重1.08g,装置E增重4.4go (任写一种)。 选择性必修3·SJ黑白题012

资源预览图

专题1 有机化学的发展及研究思路 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学选择性必修3(苏教版)
1
专题1 有机化学的发展及研究思路 章末检测-【学霸黑白题】2025-2026学年高中化学选择性必修3(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。