热点07 2026年春节联欢晚会（热点专练）（江苏专用）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

热点07 2026年中央广播电视总台春节联欢晚会内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现前沿科技或社会热点，进入真实情境，提取关键信息 2026年2月16日20时，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》如约而至，以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，在欢乐吉祥、喜气洋洋的氛围中，为全球华人和海外朋友呈现了一场兼具文化味、科技感与国际范的新春盛宴。晚会立足“十五五”开局的新春节点，回望我国在文化传承、科技创新、民生改善等领域的丰硕成果，全媒体直播累计触达用户6.77亿人，海外落地媒体近4000家，影响力持续扩大。晚会深度融合中华优秀传统文化与现代科技，致敬每一位平凡奋斗者，传递两岸同胞同根同源的深情，展现中国对外开放的包容姿态，既承载着团圆和睦的新春愿景，也彰显着新时代中国昂扬奋进的精神风貌，引发海内外广泛共鸣，成为传递家国情怀、凝聚民族力量的重要载体。 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1. 中华优秀传统文化的传承与创新：晚会通过《贺花神》《丝路古韵》《春晖满梨园》等节目，将非遗技艺、传统戏曲、时令文化与AIGC、AR等现代技术深度融合，展现中华文脉的薪火相传与创新发展，链接“中华文化的博大精深”“传承和弘扬中华优秀传统文化”等考点，可结合江苏非遗保护、文化创新案例考查。 2. 科技创新与高质量发展：人形机器人表演《武BOT》、XR技术打造沉浸式舞台、数字人应用等硬核科技元素，彰显我国智造实力，涉新质生产力相关内容提及量大幅提升，对接“创新是引领发展的第一动力”考点，契合江苏中考对科技创新、高质量发展的考查重点。 3. 国家统一与民族团结：组曲《宝岛恋歌》汇聚海峡两岸艺人，传递两岸同胞血浓于水的深情，《丝路古韵》等节目展现各民族文化交融之美，链接“维护国家统一和民族团结是公民基本义务”“两岸一家亲”等考点，凸显家国情怀的考查立意，贴合江苏中考对家国情怀的培育导向。 4. 人民至上与对外开放：晚会聚焦普通人的生活温情，通过《奶奶的最爱》《来晒秋》等节目致敬平凡奋斗者、展现民生幸福，同时邀请多国艺术家同台演出，彰显中国对外开放的包容姿态，链接“以人民为中心的发展思想”“扩大高水平对外开放”考点。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2026年2月16日20时，中央广播电视总台春节联欢晚会如约开播，以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，在欢乐吉祥的氛围中，为全球华人和海外朋友呈现了一场兼具文化味、科技感与国际范的新春盛宴。晚会立足“十五五”开局新节点，深度践行“思想+艺术+技术”融合创新理念，将中华优秀传统文化与前沿科技完美交融。 晚会亮点纷呈，人形机器人集群表演、央视听媒体大模型2.0首秀等科技元素惊艳全场，非遗技艺与现代光影交织彰显文化底蕴，同时致敬平凡奋斗者，传递两岸同胞同根同源的深情，展现中国对外开放的包容姿态。此次春晚传播成果显著，境内全媒体总触达超230亿次，海外落地媒体近4000家，覆盖98个国家和地区，近2000个话题登上热搜，年轻用户占比显著提升。它不仅是承载团圆期许的文化年夜饭，更是彰显中国智造实力、传递奋进精神的重要载体，凝聚起民族力量，引发海内外广泛共鸣。 【考向分析】 1. 七年级上册 第一单元“成长的节拍” 第一课“中学时代” 第一框“中学序曲”与第二框“成长的礼物” 考点链接：2026年央视春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，多个节目聚焦青少年成长，传递“奋斗成就梦想”的理念，如青春题材节目展现青少年不负韶华、拼搏进取的精神风貌。这对初中学生的成长具有重要启示：中学时代就像个人奋斗的“奠基蓄力阶段”，我们在中学阶段积累的知识、培养的奋斗品格、锻炼的坚持能力，都是未来实现个人梦想、践行奋斗精神、投身国家建设的重要基础；同时，春晚传递的“踔厉奋发、勇毅前行”的奋斗精神，也对应着中学生在成长中要主动接纳成长的礼物，以奋斗姿态面对学习和生活中的困难，涵养坚韧品格，为未来助力国家发展做好准备。 考向分析：这直接对应“中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础”及“成长的礼物需要我们主动探索、积极体验”的核心考点。春晚中的青春奋斗元素、成长理念，贴合初中学生认知，为中考命题提供了贴近文化热点、贴合青少年成长的素材，可结合“少年有梦”“主动适应成长新阶段”展开设问，引导学生将个人奋斗与国家发展紧密联系，树立奋斗意识和实干精神，适配江苏初中道法“素养立意、家国融合”的命题导向。 2. 七年级下册 第四单元“走进法治天地” 第七课“学会依法办事” 第一框“法治的脚步”与第二框“学会依法办事” 考点链接：2026年央视春晚融入法治元素，通过情景小品、公益短片等形式，宣传宪法法律知识，传递“尊法学法守法用法”的理念，引导全社会树立法治意识。这一导向对青少年法治素养培育具有重要指引：青少年是法治建设的未来，学会依法办事、树立法治意识，是成长的必备素养；春晚中“依法办事、坚守法治轨道”的理念，启示青少年要增强法治观念，自觉遵守宪法和法律，学会用法律维护自身合法权益，同时主动宣传法治精神，带动身边人尊法学法守法用法，为建设法治中国贡献青春力量。 考向分析：这直接对应“法治是现代社会的核心治理方式”“青少年要学会依法办事、树立法治意识”的核心考点。春晚中的法治宣传元素，贴合青少年生活实际，为中考命题提供了贴近法治建设、贴合青少年法治成长的素材，可结合“遵守法律、依法维权”“法治与生活的关系”展开设问，引导学生树立正确的法治观念，养成依法办事的习惯，适配江苏初中道法“法治教育、素养立意”的命题导向。 3. 八年级上册 第三单元“勇担社会责任” 第六课“责任与角色同在” 第一框“我对谁负责 谁对我负责”与第二框“做负责任的人” 考点链接：2026年央视春晚致敬每一位平凡奋斗者，通过《奶奶的最爱》《来晒秋》等节目，展现普通人在各自岗位上坚守责任、默默奉献的身影，诠释了“平凡铸就伟大”的深刻内涵。这一表述深刻诠释了责任与奉献的意义：每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，无论是普通人的辛勤耕耘，还是建设者的默默奉献，都是推动国家发展的力量；春晚中“坚守岗位、耕耘奉献”的倡导，启示青少年要认清自己的角色，承担起中学生的责任，努力学习、关爱他人、服务社会，主动承担对家庭、对学校、对社会的责任，以实际行动践行奉献精神，做负责任的公民。 考向分析：这直接对应“每个人都要承担相应的责任”“做负责任的公民要主动承担责任、奉献社会”的核心考点。春晚中对平凡奋斗者的致敬，贴合青少年责任教育的需求，为中考命题提供了贴近社会生活、贴合青少年责任担当的素材，可结合“角色与责任”“责任的代价与回报”“服务社会”展开设问，引导学生增强责任意识，主动承担责任，培养奉献精神，适配江苏初中道法“责任教育、家国融合”的命题导向。 4. 八年级下册 第二单元“理解权利义务” 第四课“公民义务” 第一框“公民的基本义务”与第二框“依法履行义务”​ 考点链接：2026年央视春晚聚焦国家统一与民族团结，组曲《宝岛恋歌》汇聚海峡两岸艺人，传递两岸同胞同根同源、血浓于水的深情，《丝路古韵》等节目展现各民族文化交融之美，彰显“铸牢中华民族共同体意识”的理念。这一呈现明确了公民的基本义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法法律、维护国家利益，是每个公民的法定义务；春晚中“守护国家统一、促进民族团结”的导向，启示青少年要自觉履行公民基本义务，坚决维护国家主权和领土完整，尊重各民族的风俗习惯，主动维护民族团结，自觉维护国家荣誉和利益，做合格的中国公民。​ 考向分析：这直接对应“公民的基本义务”“依法履行公民义务”的核心考点。春晚中的国家统一、民族团结元素，贴合青少年公民教育的核心，为中考命题提供了贴近国家利益、贴合民族团结的素材，可结合“维护国家统一和民族团结”“依法履行义务”“权利与义务的关系”展开设问，引导学生明确公民义务，自觉履行义务，增强国家意识和民族团结意识，适配江苏初中道法“公民教育、家国情怀”的命题导向。​ 5. 九年级上册 第一单元“富强与创新” 第二课“创新驱动发展” 第一框“创新改变生活”与第二框“创新永无止境”​ 考点链接：2026年央视春晚深度融合前沿科技，人形机器人表演《武BOT》、XR技术打造沉浸式舞台、数字人应用等硬核科技元素惊艳全场，展现我国科技创新成果，彰显“科技赋能文化、创新驱动发展”的理念。这一呈现彰显了创新的重要意义：创新是引领发展的第一动力，是推动国家高质量发展的核心力量；春晚中对创新成果的展示，启示青少年要树立创新意识，努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，敢于质疑、勇于探索，主动参与创新实践，未来为我国科技创新、高质量发展贡献智慧和力量，助力实现科技自立自强。​ 考向分析：这直接对应“创新是引领发展的第一动力”“青少年要培养创新精神和实践能力”的核心考点。春晚中的科技创新元素，贴合国家创新发展战略，为中考命题提供了贴近科技创新、贴合青少年创新成长的素材，可结合“创新的意义”“青少年与创新”“科技创新与高质量发展”展开设问，引导学生树立创新意识，培养创新能力，适配江苏初中道法“创新教育、素养立意”的命题导向。​ 6. 九年级上册 第三单元“文明与家园” 第五课“守望精神家园” 第一框“延续文化血脉”与第二框“凝聚价值追求”​ 考点链接：2026年央视春晚深度融合中华优秀传统文化，通过《贺花神》《丝路古韵》《春晖满梨园》等节目，将非遗技艺、传统戏曲、时令文化与现代技术完美交融，展现中华文脉的薪火相传与创新发展，彰显中华文化的博大精深。这一呈现彰显了中华文化的魅力和传承的意义：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承和弘扬中华优秀传统文化，是每个中国公民的责任；春晚对文化传承的重视，启示青少年要增强文化自信，主动学习中华优秀传统文化，了解非遗技艺、传统美德，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，自觉做中华文化的传承者和弘扬者，凝聚民族精神力量。​ 考向分析：这直接对应“中华优秀传统文化的传承与发展”“增强文化自信”“凝聚民族精神”的核心考点。春晚中的传统文化元素，贴合国家文化建设，为中考命题提供了贴近文化传承、贴合青少年文化自信培育的素材，可结合“中华文化的特点”“传承中华优秀传统文化”“文化自信”展开设问，引导学生增强文化认同感和自豪感，培育文化自信，适配江苏初中道法“文化教育、家国情怀”的命题导向。​ 7. 九年级下册 第一单元“我们共同的世界” 第二课“构建人类命运共同体” 第一框“推动和平与发展”与第二框“谋求互利共赢”​ 考点链接：2026年央视春晚秉持开放包容的理念，邀请多国艺术家同台演出，展现中国与世界各国友好相处、互利共赢的良好姿态，传递“命运与共、守望相助”的理念，呼应构建人类命运共同体的倡议。这一呈现彰显了中国的大国担当：当今世界是一个紧密联系的整体，和平与发展是时代主题，构建人类命运共同体是各国人民的共同愿望；春晚中中国的开放姿态和大国担当，启示青少年要树立全球观念，关注世界发展，了解国际形势，尊重世界各国的文化和差异，主动参与国际交流，未来为推动构建人类命运共同体、促进世界和平与发展贡献青春力量。​ ​ 【设问预测】 一、做法类（个人行动） 设问：2026年央视春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，传递“不负韶华、拼搏进取”的青春力量，多个节目展现青少年奋发向上的精神风貌。青少年应如何以奋斗姿态走好中学时代，成长为新时代好少年？请写出发言要点。 ① 树立远大理想：将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合，树立正确人生目标，坚定理想信念，立志为国家发展贡献青春力量。 ② 珍惜中学时光：认真学习科学文化知识，把握中学成长新阶段，主动提升自身综合素养，为一生发展奠定坚实基础。 ③ 发扬奋斗精神：直面学习与生活中的困难挑战，迎难而上、坚持不懈，培养坚韧不拔的奋斗品格。 ④ 主动担当作为：积极参与校园、社区实践活动，自觉承担青少年的责任，在实践中磨砺意志、增长才干。 二、启示类（材料启发） 设问：2026年央视春晚深度融合前沿科技与中华优秀传统文化，通过人形机器人表演、非遗节目等，展现创新力量与文化魅力，同时致敬平凡奋斗者、传递家国情怀。这对青少年成长有哪些深刻启示？ ① 创新成长启示：要树立创新意识，主动学习科技知识，培养创新思维和实践能力，敢于探索、勇于突破，做创新型青少年。 ② 文化自信启示：要主动学习中华优秀传统文化，了解非遗技艺与传统美德，增强文化认同，坚定文化自信，做中华文化的传承者。 ③ 奋斗担当启示：平凡铸就伟大，要学习奋斗者的坚守与奉献，培养坚韧品格，主动承担责任，将个人成长与国家发展紧密结合。 ④ 家国情怀启示：要增强国家意识和民族团结意识，自觉维护国家利益，涵养家国情怀，立志为民族复兴贡献青春力量。 三、意义类（价值作用） 设问：结合2026年央视春晚热点，分析青少年践行春晚传递的“创新、奋斗、文化自信、家国担当”精神有何重要意义？ ① 对个人：有利于提升自身综合素养，培养创新能力、奋斗品格和文化素养，树立正确的价值观，为终身发展奠定坚实基础。 ② 对社会：有利于传递正能量，带动身边人践行优秀精神，营造崇尚创新、乐于奋斗、热爱传统文化的良好社会风尚。 ③ 对国家：有利于培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家科技创新、文化传承、民族复兴注入青春动能。 ④ 对文化：有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化软实力，坚定全社会的文化自信。 四、评析类（观点辨析） 设问：有人认为：“央视春晚只是一场文艺演出，其中的文化、创新、法治等元素，与青少年的学习和成长无关，没必要关注。”结合2026年央视春晚的热点内容，运用所学知识对此观点进行评析。 ① 判断：该观点是错误的。 ② 理由：央视春晚不仅是一场文艺演出，更是传递时代精神、凝聚民族力量的重要载体；春晚中融入的科技创新、文化传承、法治宣传、家国情怀等元素，与初中道法考点紧密结合，能帮助青少年树立正确的价值观、增强文化自信、培养创新能力和法治意识；关注春晚热点，能让青少年更好地了解国家发展、贴近时代脉搏，将个人成长与国家发展紧密联系，提升自身素养，助力自身全面发展。 ③ 结论：青少年应主动关注央视春晚中的积极元素，学习其中传递的精神，自觉传承中华优秀传统文化、培养创新能力、增强责任担当和法治意识，以实际行动成长为新时代好少年。 五、实践探究类（活动倡议） 设问：某校开展“学习春晚精神，争做时代好少年”主题实践活动，结合2026年央视春晚“创新、文化、奋斗、担当”的核心导向，请你围绕活动主题，撰写一份行动倡议提纲。 ① 思想引领：认真学习2026年央视春晚传递的精神，树立创新意识、文化自信和家国情怀，坚定“强国有我”的理想信念。 ② 学习践行：刻苦学习科学文化知识，主动学习中华优秀传统文化和科技知识，提升自身素养和创新能力，培养奋斗品格。 ③ 实践提升：积极参与校园文化活动、科技创新实践、志愿服务等，在实践中磨砺意志、增长才干，主动承担社会责任。 ④ 宣传带动：主动向家人、同学宣传春晚传递的正能量和核心精神，带动身边人共同践行创新、奋斗、担当的时代精神，营造良好氛围。 （建议用时：60分钟） 1．2026年马年春晚吉祥物的灵感源自甲骨文“马”字的象形精髓，以历代马文物为原型，同时呼应“马”字的文化脉络，吉祥物的设计（   ） ①彰显中华文化薪火相传、历久弥新的特点     ②吸收了外来丰富的文化元素 ③展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力     ④说明汉字是中华文化的精髓 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2026年央视春晚导演组在策划过程中广泛征求 B 站 UP 主意见，UP 主积极参与讨论、提出建议，据此回答下面两个小题。 2．这一过程体现了公民通过哪一形式参与民主生活，行使哪项权利？（   ） A．民主选举 选举权 B．民主监督 监督权 C．民主决策 建议权 D．民主管理 管理权 3．UP主作为青年群体代表，通过合法渠道参与春晚策划讨论、提出创意建议。这一行为启示我们，公民参与民主生活需要（   ） ①增强民主意识，依法有序参与  ②积累民主知识，形成正确民主态度 ③通过合法途径表达合理诉求  ④直接参与国家重大事务的决策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．春晚在台湾备受欢迎，有利于增进两岸文化认同。青少年维护民族团结，应当（   ） ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字  ②积极宣传党和国家的民族政策 ③与各民族同学友好相处、互帮互助            ④参与民族团结宣传教育活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．2026年央视春晚在台湾地区也受到广泛关注和喜爱，两岸同胞共同感受春节文化魅力。我国处理民族关系的基本原则是（   ） A．和平统一、一国两制 B．民族区域自治 C．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D．各民族同步富裕 6．2026年央视春晚节目走向世界，让海外观众更好地了解中国文化。这有利于（   ） ①增强民族自豪感和文化自信②提升中华文化国际影响力 ③推动中华文化在交流中发展④让世界完全认同中国文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2026年央视春晚以多种形式展现中华优秀传统文化，让海内外观众感受到中华文化的独特魅力。坚定文化自信，事关（   ） ①国运兴衰 ②文化安全 ③民族精神的传承发展 ④世界文化的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．党和国家坚持以人民为中心，让发展成果更多更公平惠及全体人民。下列2026年央视春晚相关举措中，体现这一思想的是（  ）​ ①春晚节目贴近人民生活，反映人民心声​ ②人民军队接受检阅，捍卫人民利益​ ③春晚广泛征求群众意见，满足群众精神需求​④忽视偏远地区群众，只关注城市群众需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④​ 9．2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终坚持贴近人民、贴近生活：首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕让视障、听障人士共享团圆喜悦；节目内容聚焦民生故事、乡村振兴等群众关切，传递人间烟火气。这充分体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想。下列做法与这一思想一致的是（   ）​ A．忽视民生保障，优先发展经济建设​ B．完善社会保障体系，解决人民急难愁盼问题​ C．坚持平均分配，实现同步富裕​ D．注重高端产业发展，忽视基层群众需求​ 10．2026年春晚《武BOT》节目中，机器人集群化编队精准完成醉拳对打、多层叠阵等高难度动作，离不开高精度激光即时定位、实时语音交互、AI协同控制等前沿技术的硬核支撑，成为我国科技创新赋能新质生产力的生动缩影。这说明（   ） A．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 B．科技是民族振兴、社会进步的基石 C．我国的科技创新水平已超越所有发达国家 D．创新是引领发展的第一动力，为新质生产力提供技术支撑 11．从2025年春晚穿大红袄扭秧歌转手绢的网红机器人，到 2026 年春晚《武 BOT》节目中与武校学员 “人机共武” 的迭代升级版机器人，我国科技持续创新。该机器人深度融合高精度激光即时定位、集群协同控制、AIGC实景拓展等前沿技术，精准完成醉拳、后空翻等高难度编队表演，既展现科技硬实力，又让传统武术文化焕发新生。这启示我们培育新质生产力必须（   ） A．依赖国外先进技术，加快技术引进 B．坚持自主创新，推动科技与传统文化创造性融合 C．放弃传统产业，全力发展高新技术产业 D．只注重技术创新，忽视文化传承 12．2026年央视春晚节目《贺花神》创新应用“央视智媒体大模型2.0”，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，生动演绎了传统节气文化，打造出“一月一人一景”的唯美意境。这一创作实践主要表明（   ） A．科技能够丰富文化的表现形式，助力其更好地传承与发展 B．现代科技是文化创新的根本动力，决定了文化发展的方向 C．借助科技手段可以完全重现历史场景，确保传统文化的原汁原味 D．视觉效果的提升是文化传播的唯一目标，内涵居于次要地位 13．2026年央视春晚舞蹈《丝路新韵》以龟兹乐舞为编创根基，利用沉浸式多媒体视效空间舞台还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，将古丝绸之路上风姿绰约的龟兹文化呈现在观众眼前。这体现了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②推动中华优秀传统文化创造性转化 ③吸收外来文化，促进文化融合 ④中华文化与世界文化相互交流、相互借鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年央视春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，歌舞《闪耀动起来》表达了新时代人民的追求与奋斗。这启示我们青少年要（   ） A．珍惜青春，迎合他人 B．张扬个性，追求自由 C．摒弃传统，重塑自我 D．脚踏实地，勇于追梦 15．2026年央视春晚小品《社区新事》聚焦内蒙古基层治理，展现了“居民议事会”“志愿服务队”等民主实践场景。这体现了我国全过程人民民主的（   ） ①民主协商 ②民主管理 ③民主监督 ④民主选举 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 16．【聚焦马年春晚，聚力科技强国】 2026年马年春晚成为展示我国科技硬实力的窗口。宇树科技的H1机器人完成高空翻转、群体舞蹈等高难度动作，核心算法与关节驱动技术全部自主研发；利亚德提供的超2000平方米视效显示产品，通过虚拟现实营造出“画卷式”舞台。惊艳呈现的背后，是无数科技工作者数年如一日的潜心钻研，是多所高校科研团队与企业的联合攻关。从核心技术自主突破到创新成果精彩绽放，中国正向着科技强国目标奋勇前进。 (1)结合材料，运用所学知识，谈一谈“中国正向着科技强国目标奋勇前进”的做法。 今年春晚中，一款“数字国瓷盲盒”引发热潮。它将景德镇传统国瓷转化为数字藏品，每一件都拥有唯一的“数字身份证”。春晚期间，观众只需手机扫码就能购买收藏，还可以通过AR技术将国瓷“摆”在家中实时欣赏。盲盒上线后一分钟内售罄，带动景德镇国瓷衍生品销售额大幅增长，也催生了数字藏品。 (2)请结合材料分析科技创新带来的积极影响。 (3)作为新时代的青少年，你怎样为建成世界科技强国贡献自己的力量？ 17．【科技创新引领未来】 材料一  2026年春晚，8K超高清直播、人工智能、虚实融合等前沿科技广泛应用，让舞台效果美轮美奂。武术《武BOT》、歌曲《智造未来》等节目，生动展现了我国的科技实力。 材料二  分会场特邀吴伟仁、潘建伟等科学家参演，彰显了我国对科技人才的尊重。微音乐剧《每道光》让世界技能大赛获奖选手成为舞台主角，传递了“工匠精神”。 (1)结合材料，谈谈科技创新对我国发展的重要性。 (2)为成为新时代的创新型人才，传递“工匠精神”，青少年应做好哪些准备？ 18．【文化传承与创新】【原创】 阅读材料，回答问题： 材料一  2026年央视马年春晚以"骐骥驰骋，势不可挡"为主题，向全球观众呈现了一场传统与现代交融的文化盛宴。“骐骥”出自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，象征中华民族开拓进取精神。晚会主标识"骐骥驰骋纹"巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹元素，四匹骏马齐头并进、拾级而上，既彰显传统美学韵味，又传递出开拓进取的时代精神。南京云锦、苏州宋锦等非遗技艺以"国潮"形态亮相，实现了从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"的创新转化。 (1)结合材料，谈谈2026年春晚中大量非遗元素的创新呈现，体现了道德与法治课的哪些观点？（至少回答三点） 材料二  本届春晚被誉为"黑科技"盛宴：从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，多家机器人企业"组团"参与春晚；来自宇树科技的具身机器人与武术小演员共舞《武BOT》，精准完成高难度动作；总台自主研发的“央视听媒体大模型2.0”首次应用于春晚内容制作，实现AI生成影像与实景舞台的融合；8K超高清全国产化制作、竖屏NVI全媒体技术，为全球华人带来沉浸式体验。科技赋能传统，让千年文化在数字时代焕发新生。 (2)马年春晚展示了中华民族内在的美好与浪漫，请你谈谈我们应该如何弘扬中华优秀传统文化？ (3)结合马年春晚在科技创新上的成功，谈谈对我国建成世界科技创新强国的启示？ 19．阅读材料，回答问题。 2026年丙午马年春晚以“龙章启岁，奋楫新程”为主题，深度融合科技革新、文化传承、民生温度、国际交融等时代元素，通过多元节目形态构建起兼具思想性与艺术性的文化盛宴。 《贺花神》是2026年央视春晚的歌咏创意秀，以十二花神为主题，将历史人物与花卉结合，呈现国风视觉盛宴。节目以十二花神传说和中国月令文化为灵感，通过AI动态舞美、AIGC空间拓展技术和传统非遗技艺，打造“一月一人一景、一花一态一观”的舞台效果，呈现正月梅花至腊月水仙的四季轮转。节目融合童声合唱、诗词吟诵、戏曲身段和舞蹈，展现中国人“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。 (1)有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。请你运用所学知识回答我们为什么要坚定文化自信？ 节目《武 BOT》以传统武术为根基，融入前沿智能科技，将刚劲有力的功夫招式与灵活精准的机器人表演相结合，成为本届春晚极具视觉冲击力的创新节目之一。 数十台人形机器人同时完成复杂又精准的动作，操作起来却十分简便，一键即可启动。 这套全新研发的集群自动控制系统，专门为春晚大型舞台表演量身打造。 (2)《武 BOT》由宇树科技与河南塔沟武术学校联合呈现，说明集体的力量来自哪里？ (3)节目将AI技术与传统武术深度融合，构建出“人机共舞”的震撼场景，打破了传统文化与现代科技的壁垒。启示我们坚定文化自信，要推动中华优秀传统文化创造性转化、 _______发展。 2026年春晚主标识以“骐骥驰骋 势不可挡”为核心，是思政教育中文化自信与民族精神的视觉教科书。其创意源自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，将古典文学内涵与时代精神深度绑定。“骐骥”作为千里马的雅称，既象征中华民族开拓进取、驰而不息的奋斗品格，又以谐音“奇迹”传递“十五五”开局之年创造发展奇迹的坚定信心。 (4)2026年春晚主标识说明了中华文化具有怎样的特点？ 第57届沈阳皇寺庙会是2026年2月10日至3月3日在沈阳老北市举办的春节文化活动 。活动以“飞马耀新春·北市祈福运”为主题，融合传统年俗与现代科技，打造集市集、演艺、展览于一体的新春盛宴。本届庙会设置福运年货市集、盛京文创市集和东北非遗市集三大主题板块，集中呈现东北特色年货、城市文创产品及非遗手作体验。 (5)非遗是中华文化走向世界的重要载体，也是提升中国文化软实力的关键。青年是文化传承的希望，也是非遗传承的生力军。请你从春节、满族秧歌、龙舞表演、传统戏曲、老边饺子、满族刺绣、糖人中任选一项非遗项目，写出你能为传承该项非遗做出怎样的努力？ 20．2026年央视春晚，“机器人军团”集体亮相，成为彰显中国实力的亮丽名片。 【创新突破，科技自强】 在武术节目《武BOT》中，宇树科技机器人与武术学员同台竞技，完成了连续三次单腿后空翻、3米弹射空翻等高难度动作，实现了亚毫秒级的精准同步。二十余台机器人高速集群变换队形，零碰撞、零卡顿，这项高动态协同技术为全球首次亮相，核心部件国产化率超95%。 (1)我国机器人技术不断取得突破的原因有哪些？（写出两点即可） (2)春晚机器人表演为全国观众带来了震撼又精彩的视觉体验，这体现了创新的目的是什么？ 【面向未来，提升自我】 如今，人工智能与机器人快速发展，在工业生产、物流配送、日常服务等领域广泛应用。许多重复性劳动、简单体力劳动、基础流水线作业正逐步被机器人和智能系统替代。未来社会对创新型、技术型、复合型人才的需求越来越高，这对青少年的能力与素质提出了新的更高要求。 (3)面对机器人时代到来，许多简单体力劳动、低技能劳动将被人工智能和机器人取代。作为新时代青少年，请从自身发展的角度，谈谈你打算如何应对？（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。） 21．民本初心暖人心 强军护航享幸福。 材料  2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终践行以人民为中心的发展思想，让团圆盛宴惠及每一位群众。晚会首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕，让视障、听障人士共享团圆喜悦，真正实现“春晚无边界”；同时，雄壮的军乐类节目展现了人民军队的崭新风貌，彰显人民军队全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民安居乐业、共享发展成果提供了坚实安全保障。党和国家始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让春晚的烟火气里装满人民的幸福感。 结合材料和所学知识，回答下列问题： (1)结合材料，分析春晚同步直播无障碍版本的做法，具体体现了以人民为中心发展思想的哪些内涵与要求？请结合材料中的具体举措简要说明。 (2)结合材料中党和国家践行以人民为中心发展思想的具体实践（如春晚无障碍直播、强军护航等），谈谈国家应从哪些方面进一步落实这一思想，切实让人民共享发展成果、守护人民幸福生活。 (3)坚持以人民为中心的发展思想，对我国社会发展有哪些重要意义？请举例说明，国家除了加强国防建设，还采取了哪些措施践行以人民为中心的发展思想？ 22．材料：2026年春晚深度融入两岸同胞团圆元素，成为连接两岸情感、传递团结力量的重要纽带，在台湾地区备受追捧。台湾东海大学教授潘赵民表示，台湾民众每年都热切期待春晚，2026年春晚节目不仅更加多样化、国际化，涵盖歌、舞、相声、短剧等多种形式，更精心融入中华优秀传统文化元素，既契合台湾民众的精神文化需求，也寄托了海外华人与台湾同胞对祖国的深切思念，生动彰显了两岸同胞同根同源、同文同种的深厚情谊，进一步拉近了两岸同胞的心理距离、增进了情感联结，为筑牢中华民族共同体意识、促进两岸关系和平发展注入了温暖而持久的力量。 任务要求：结合上述材料，围绕“维护祖国统一，铸牢中华民族共同体意识”这一核心，完成以下三项任务。 (1)任务一：结合材料中春晚的两岸交流元素，设计2-3条宣传语，要求体现两岸同根同源、共同发展的理念，简洁规范、富有感染力。 (2)任务二：学校将组织“两岸一家亲，共筑中国梦”主题演讲活动，邀请你作为演讲者，结合材料中台湾教授潘赵民的观点，谈谈对“两岸同胞同根同源、同文同种”的理解，请撰写一份演讲提纲。 (3)任务三：为进一步增进两岸青少年的情感联结，筑牢中华民族共同体意识，结合春晚传递的团圆力量，设计一份简短的两岸青少年交流实践方案，要求包含活动主题、活动目的、活动形式、活动内容。 23．文化自信传天下 春晚搭桥连中外 材料  2026年春晚活动联动全球近4000家媒体，通过85种语言对外传播，春晚元素登上英国伦敦双层巴士、新西兰奥克兰机场等标志性场所；晚会节目中，《贺花神》展现十二花神与历史人物的交融，《丝路古韵》再现克孜尔石窟“天宫伎乐图”，义乌分会场成龙与国际歌手莱昂纳尔·里奇跨国合唱，实现传统文化现代表达与中外文明互鉴。陈昭银表示，全家一起看春晚是春节的仪式感，定居纽约的陈云则感慨，春晚拜年桥段让他感受到祖国的牵挂，彰显了中华文化的凝聚力。 学校正在开展“传承中华文脉，坚定文化自信”主题实践活动，结合2026年春晚的文化传播案例，邀请同学们参与讨论、践行实践。请结合材料和所学中考道法相关知识，回答下列问题： (1)活动中，有同学展示了春晚节目《贺花神》《丝路古韵》的片段，提问：“这些节目体现了中华文化的哪些特点？请结合材料简要说明。”请你结合材料和所学知识，回答该同学的问题。 (2)作为活动参与者，结合材料中春晚传递的文化力量，谈谈你应如何传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，助力中华文化走向世界。 (3)活动总结环节，老师引导同学们思考：“结合材料中春晚走向世界、中外文明互鉴的案例，以及陈云的感慨，谈谈推动中华文化对外传播、促进中外文明互鉴对坚定文化自信、凝聚民族力量的重要意义。”请你发表自己的观点。 24．科技赋能传文脉 创新培育新质力 材料：去年春晚，穿大红袄扭秧歌转手绢的机器人引发关注；今年，国产机器人深度融合高精度激光即时定位、集群协同控制、实时语音交互等前沿人工智能技术，在技术性能与艺术表现力上实现迭代升级，将在春晚武术、语言类节目中完成精准编队表演，既展现了科技进步，又传承了传统文化，为培育新质生产力提供了生动实践。 结合材料和所学知识，回答下列问题： (1)春晚机器人融合的前沿人工智能技术，体现了我国科技创新的哪些特点？ (2)结合材料，回答：春晚机器人的迭代升级体现了我国实施的哪些战略？分析科技创新与文化传承的关系？从材料中可以看出，我国科技创新发展对培育新质生产力有哪些支撑作用？ (3)有同学认为“只要依靠科技创新，就能培育新质生产力”。请结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 (4)结合自身实际，谈谈青少年应如何培养创新能力，为培育新质生产力、传承中华优秀传统文化贡献力量。 25．民主参与聚民心 春晚建言促发展 材料  2026 年央视春晚创新办会思路，导演组通过网络平台广泛面向网友、B 站 UP 主等征集意见建议。广大网民和 UP 主积极响应，围绕节目形式创新、文化元素呈现、舞台风格设计等话题踊跃参与讨论，通过合法渠道提出诸多富有创意和可行性的建议，为春晚节目质量提升和内容优化注入了鲜活力量。 (1)材料体现了公民参与民主生活的哪一重要形式？公民行使的民主权利具体是什么？ (2)材料中“春晚导演组广泛征集意见建议”的做法，体现了我国社会主义民主的什么特点？请结合材料中的具体举措简要分析。 (3)结合材料，运用所学知识，分析公民参与此类民主活动（春晚建言）对国家决策和个人发展分别有何积极意义。 (4)作为新时代的中学生，我们应如何向材料中的网友和UP主学习，增强民主意识、依法参与民主生活？ 26．2026年是丙午马年，央视春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，融合传统马文化与现代科技打造舞台；吉祥物“骐骐”以西周盠驹尊的青铜马造型为原型，搭配数字光影技术呈现，成为春晚文化传播的重要符号。某校九年级（2）班以此为素材开展探究活动。 【文化传播】2026春晚吉祥物“骐骐”的文创产品出口至20多个国家，海外社交平台上“中国马文化”相关话题阅读量超5亿次；春晚还推出多语种版本的马文化科普短片，向世界展示中国“龙马精神”的文化内涵。 (1)春晚主题与吉祥物的海外传播，对推动中华文化走向世界有哪些重要意义？ 【精神践行】“骐骥驰骋”的春晚主题，源自“千里马”的传统文化意象，也契合当代中国“奋勇争先、砥砺前行”的时代精神；从吉祥物设计团队反复打磨文物细节，到舞台技术团队攻克数字渲染难题，春晚创作过程彰显了精益求精、勇于创新的追求。 (2)请以“弘扬龙马精神，争做时代少年”为主题，完成倡议书的内容。 倡议书各位同学： “龙马精神”是中华民族的宝贵精神财富，2026春晚的主题与吉祥物更是将这种精神与时代结合。作为新时代青少年，为实现中国梦，我们应做到： ①________。 ②________。 九年级（8）班全体同学 2026年1月 27．【传承红色基因，赓续文化血脉】 材料一  为用好当地的红色资源，传承红色基因，某中学开展了“行走的思政课堂”红色研学活动。同学们来到当地的红色文化地标——中国共产党长沙历史馆。 同学们被展览馆门前的党旗和雕塑深深吸引，凝视着它们，心中热血沸腾，纷纷发表了自己的研学感想。 小江：旗帜是方向，也是力量。我仿佛看到了一百年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路，没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国。 小山：信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望着雕塑，我想到了以毛泽东、何叔衡等为代表的中国共产党人领导人民前赴后继，英勇战斗求解放，改天换地、建设美丽家园的百年奋斗史，我的心中充满了对党的深深热爱。 (1)请根据上述材料同学的发言，结合所学谈谈为什么要开展这类“行走的思政课”红色研学活动。 材料二  2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化，以“守正创新”为主线，打造了多个彰显东方美学的节目： 节目一歌咏创意秀《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景，诠释中国人“四时有序”的时间观。 节目二舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问，再现敦煌飞天舞姿，联动新疆多地艺术团体，演绎丝路文明的交融。 节目三舞台装置“龙马报春晖”融合梁思成整理的传统马纹与龙纹、柿蒂纹，将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来。 (2)结合材料和所学分析今年春晚这些节目的魅力所在。 材料三  2026年春晚实现了全球范围的广泛传播：通过85种语言向全球200多个国家和地区播出，海外落地媒体近4000家，海外社交平台直播播放量超8700万次；同时，春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台，打造了《世界义乌中国年》《踏地为节》等融合国际元素的节目，让春晚成为了中国与世界对话的文化窗口。 针对春晚的国际传播，有同学认为：“春晚是中国的春节晚会，核心是给中国人过春节看的，首要任务是讲好中国故事、传递纯正的中国年味。加入太多国际元素、刻意迎合海外观众，会让春晚变得不伦不类，失去中国文化的根。” (3)结合材料与所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 (4)从春晚的全球传播，到我们日常的中外文化交流，每一位青少年都是中外文化交流的小使者，请结合材料和所学，谈谈你准备怎样做一个中外文化交流的小使者？ 28．阅读材料，回答问题。 材料  2026年央视春晚歌曲《同心向未来》唱出了各族人民携手奋进的心声。在内蒙古，各族干部群众共同守护祖国北疆生态安全屏障，共同推进乡村振兴，共同参与民族团结进步创建活动，用实际行动诠释了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵。 (1)“中华民族一家亲”的核心内涵是什么？ (2)结合材料，说说内蒙古各族人民“同心向未来”的实践对国家发展的意义。 (3)作为新时代青少年，应如何为铸牢中华民族共同体意识贡献力量？ 29．阅读材料，回答问题。 2026年央视马年春晚坚持“思想+艺术+技术”融合传播。为全球观众呈现了一道兼具“文化味”与“科技感”的文化大餐。晚会亮点纷呈：在武术《武BOT》中，宇树科技机器人与少林武僧同台竞技，让世界见证中国科技的飞速进步；歌咏创意秀《贺花神》利用AIGC技术让“十二花神”穿越时空，借科技之力活化传统文化；微音乐剧《每道光》致敬世界技能大赛获奖者；小品《奶奶的最爱》通过机器人与老人的温情互动，在笑声与误会交织中体现祖孙间最真挚的爱与惦念。 (1)结合材料，运用所学知识分析2026年春晚呈现的亮点有哪些重要意义？ (2)春晚不仅是文艺盛宴，更是青春课堂。请从弘扬“文化味”与发展“科技范”中任选一个角度，并写出青少年从现在起应做好怎样的准备？ 30．2026年春节联欢晚会落下帷幕，这台晚会不仅是一场文艺盛宴，更是一扇观察中国发展、感悟时代精神的窗口。同学们收集了晚会的多个经典节目片段，请你结合所学知识，完成下列解读表格。 节目名称 节目核心内容 对应的教材知识点 《宝岛恋歌》 海峡两岸艺人联袂演唱，唱出两岸同胞的血脉亲情与对祖国统一的期盼 （1）全体中华儿女的共同愿望是什么？ 《奔腾的海骝马》 歌曲展现了草原文化的魅力，传递出马年的豪情与家国情怀，传递出各民族手足相亲、同心向前的深厚情谊。 （2）歌曲体现我们要铸牢什么意识？ 《来晒秋》 凤凰传奇与农民合唱团演唱，充满乡土气息与丰收喜悦，生动展现乡村振兴战略下农村的新面貌和农民的新生活。 （3）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，中国人民用什么精神创造了今天的辉煌？ 《世界义乌中国年》 汇聚了中外实力嘉宾联袂演绎，在激昂的旋律与曼妙的舞姿中，展现了义乌“买全球、卖全球”的开放姿态，尽显国际范与烟火气。 （4）节目体现经济发展的趋势是什么？ 31．【勇担使命共建家园】 材料一  2026年是马年，春晚以“马”为元素，象征着中华民族自强不息、奋勇向前的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代青年接力奋斗。 材料二  古代丝绸之路是和平合作、开放包容的典范。今天，“一带一路”倡议传承丝路精神，推动沿线国家互利共赢，构建人类命运共同体。 (1)中国梦的本质是什么？ (2)结合材料一说一说新时代青少年应如何以“龙马精神”担当起民族复兴的大任？ (3)作为地球村的一员，青少年应如何为构建人类命运共同体贡献力量？ 32．【文化传承坚定自信】 材料一  2026年春晚，《丝路古韵》《吉量》《春晖满梨园》等节目，将敦煌文化、神话传说、传统戏曲等中华优秀传统文化元素与现代舞台科技深度融合，惊艳了全球观众。 材料二  合肥分会场《合韵满江淮》，黄梅戏、徽派建筑等徽派文化元素熠熠生辉；宜宾分会场《立上游》，川剧念白、传统农耕文化展现了巴蜀大地的人文底蕴。 (1)结合材料，运用所学知识，分析春晚大力弘扬中华优秀传统文化的意义。 (2)青少年应如何以实际行动传承中华优秀传统文化，坚定文化自信？ 33．【骐骥驰聘，春启新程】 2026年央视春晚以“骐骥驰骋”为主题，为全国观众献上了一场兼具文化底蕴与科技锋芒的视听盛宴。 (1)春晚将科技与文化深度融合，机器人演绎武术、数字艺术再现诗词意境，让中华优秀传统文化更具时代感与传播力。中华文化有哪些特点？ (2)春晚的美是多维度的。让我们从“春晚舞台”到“道法课堂”，寻找节目中蕴含着哪些国家和社会发展的新发展理念，并完成表格内容。 节目名称 节目解读 新发展理念 《武BOT》 传统武术与宇树智能机器人技术的硬核碰撞 创新 《冰雪暖世界》 哈尔滨分会场，冰雪经济与生态保护共生 ① 《来晒秋》 农民合唱团歌唱丰收，体现乡村振兴 ② 《世界义乌中国年》 义乌分会场，成龙与美国歌手联袂演唱。作为“世界小商品之都”，诠释“中国的年货，世界的节日”。 ③ 《难忘今宵》 85种语言全球传播，全球文化交融，也成为全球华人情感交流的纽带。 ④ (3)春晚聚焦青年担当，展现劳动者、建设者、守护者的奋斗身影。青少年应以怎样的实际行动践行“强国有我”？ 34．2026年春晚，《武BOT》由宇树科技人形机器人与河南塔沟武校少年同台演绎。机器人完成马步、醉拳、双截棍甚至单腿后空翻等高难度动作，以毫米级控制精度展现“中国功夫”，将新质生产力与中华传统武术完美融合，是本届春晚科技感的巅峰之作。 运用所学，请你对这个节目进行解析。 35．看完央视春晚节目《战位有我在》，有人在朋友圈发布：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。” 运用所学完成图中①②处填空并说一说作为新时代的青少年，我们应如何以实际行动维护国家安全 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点07 2026年中央广播电视总台春节联欢晚会内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现前沿科技或社会热点，进入真实情境，提取关键信息 2026年2月16日20时，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》如约而至，以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，在欢乐吉祥、喜气洋洋的氛围中，为全球华人和海外朋友呈现了一场兼具文化味、科技感与国际范的新春盛宴。晚会立足“十五五”开局的新春节点，回望我国在文化传承、科技创新、民生改善等领域的丰硕成果，全媒体直播累计触达用户6.77亿人，海外落地媒体近4000家，影响力持续扩大。晚会深度融合中华优秀传统文化与现代科技，致敬每一位平凡奋斗者，传递两岸同胞同根同源的深情，展现中国对外开放的包容姿态，既承载着团圆和睦的新春愿景，也彰显着新时代中国昂扬奋进的精神风貌，引发海内外广泛共鸣，成为传递家国情怀、凝聚民族力量的重要载体。 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1. 中华优秀传统文化的传承与创新：晚会通过《贺花神》《丝路古韵》《春晖满梨园》等节目，将非遗技艺、传统戏曲、时令文化与AIGC、AR等现代技术深度融合，展现中华文脉的薪火相传与创新发展，链接“中华文化的博大精深”“传承和弘扬中华优秀传统文化”等考点，可结合江苏非遗保护、文化创新案例考查。 2. 科技创新与高质量发展：人形机器人表演《武BOT》、XR技术打造沉浸式舞台、数字人应用等硬核科技元素，彰显我国智造实力，涉新质生产力相关内容提及量大幅提升，对接“创新是引领发展的第一动力”考点，契合江苏中考对科技创新、高质量发展的考查重点。 3. 国家统一与民族团结：组曲《宝岛恋歌》汇聚海峡两岸艺人，传递两岸同胞血浓于水的深情，《丝路古韵》等节目展现各民族文化交融之美，链接“维护国家统一和民族团结是公民基本义务”“两岸一家亲”等考点，凸显家国情怀的考查立意，贴合江苏中考对家国情怀的培育导向。 4. 人民至上与对外开放：晚会聚焦普通人的生活温情，通过《奶奶的最爱》《来晒秋》等节目致敬平凡奋斗者、展现民生幸福，同时邀请多国艺术家同台演出，彰显中国对外开放的包容姿态，链接“以人民为中心的发展思想”“扩大高水平对外开放”考点。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2026年2月16日20时，中央广播电视总台春节联欢晚会如约开播，以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，在欢乐吉祥的氛围中，为全球华人和海外朋友呈现了一场兼具文化味、科技感与国际范的新春盛宴。晚会立足“十五五”开局新节点，深度践行“思想+艺术+技术”融合创新理念，将中华优秀传统文化与前沿科技完美交融。 晚会亮点纷呈，人形机器人集群表演、央视听媒体大模型2.0首秀等科技元素惊艳全场，非遗技艺与现代光影交织彰显文化底蕴，同时致敬平凡奋斗者，传递两岸同胞同根同源的深情，展现中国对外开放的包容姿态。此次春晚传播成果显著，境内全媒体总触达超230亿次，海外落地媒体近4000家，覆盖98个国家和地区，近2000个话题登上热搜，年轻用户占比显著提升。它不仅是承载团圆期许的文化年夜饭，更是彰显中国智造实力、传递奋进精神的重要载体，凝聚起民族力量，引发海内外广泛共鸣。 【考向分析】 1. 七年级上册 第一单元“成长的节拍” 第一课“中学时代” 第一框“中学序曲”与第二框“成长的礼物” 考点链接：2026年央视春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，多个节目聚焦青少年成长，传递“奋斗成就梦想”的理念，如青春题材节目展现青少年不负韶华、拼搏进取的精神风貌。这对初中学生的成长具有重要启示：中学时代就像个人奋斗的“奠基蓄力阶段”，我们在中学阶段积累的知识、培养的奋斗品格、锻炼的坚持能力，都是未来实现个人梦想、践行奋斗精神、投身国家建设的重要基础；同时，春晚传递的“踔厉奋发、勇毅前行”的奋斗精神，也对应着中学生在成长中要主动接纳成长的礼物，以奋斗姿态面对学习和生活中的困难，涵养坚韧品格，为未来助力国家发展做好准备。 考向分析：这直接对应“中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础”及“成长的礼物需要我们主动探索、积极体验”的核心考点。春晚中的青春奋斗元素、成长理念，贴合初中学生认知，为中考命题提供了贴近文化热点、贴合青少年成长的素材，可结合“少年有梦”“主动适应成长新阶段”展开设问，引导学生将个人奋斗与国家发展紧密联系，树立奋斗意识和实干精神，适配江苏初中道法“素养立意、家国融合”的命题导向。 2. 七年级下册 第四单元“走进法治天地” 第七课“学会依法办事” 第一框“法治的脚步”与第二框“学会依法办事” 考点链接：2026年央视春晚融入法治元素，通过情景小品、公益短片等形式，宣传宪法法律知识，传递“尊法学法守法用法”的理念，引导全社会树立法治意识。这一导向对青少年法治素养培育具有重要指引：青少年是法治建设的未来，学会依法办事、树立法治意识，是成长的必备素养；春晚中“依法办事、坚守法治轨道”的理念，启示青少年要增强法治观念，自觉遵守宪法和法律，学会用法律维护自身合法权益，同时主动宣传法治精神，带动身边人尊法学法守法用法，为建设法治中国贡献青春力量。 考向分析：这直接对应“法治是现代社会的核心治理方式”“青少年要学会依法办事、树立法治意识”的核心考点。春晚中的法治宣传元素，贴合青少年生活实际，为中考命题提供了贴近法治建设、贴合青少年法治成长的素材，可结合“遵守法律、依法维权”“法治与生活的关系”展开设问，引导学生树立正确的法治观念，养成依法办事的习惯，适配江苏初中道法“法治教育、素养立意”的命题导向。 3. 八年级上册 第三单元“勇担社会责任” 第六课“责任与角色同在” 第一框“我对谁负责 谁对我负责”与第二框“做负责任的人” 考点链接：2026年央视春晚致敬每一位平凡奋斗者，通过《奶奶的最爱》《来晒秋》等节目，展现普通人在各自岗位上坚守责任、默默奉献的身影，诠释了“平凡铸就伟大”的深刻内涵。这一表述深刻诠释了责任与奉献的意义：每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，无论是普通人的辛勤耕耘，还是建设者的默默奉献，都是推动国家发展的力量；春晚中“坚守岗位、耕耘奉献”的倡导，启示青少年要认清自己的角色，承担起中学生的责任，努力学习、关爱他人、服务社会，主动承担对家庭、对学校、对社会的责任，以实际行动践行奉献精神，做负责任的公民。 考向分析：这直接对应“每个人都要承担相应的责任”“做负责任的公民要主动承担责任、奉献社会”的核心考点。春晚中对平凡奋斗者的致敬，贴合青少年责任教育的需求，为中考命题提供了贴近社会生活、贴合青少年责任担当的素材，可结合“角色与责任”“责任的代价与回报”“服务社会”展开设问，引导学生增强责任意识，主动承担责任，培养奉献精神，适配江苏初中道法“责任教育、家国融合”的命题导向。 4. 八年级下册 第二单元“理解权利义务” 第四课“公民义务” 第一框“公民的基本义务”与第二框“依法履行义务”​ 考点链接：2026年央视春晚聚焦国家统一与民族团结，组曲《宝岛恋歌》汇聚海峡两岸艺人，传递两岸同胞同根同源、血浓于水的深情，《丝路古韵》等节目展现各民族文化交融之美，彰显“铸牢中华民族共同体意识”的理念。这一呈现明确了公民的基本义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法法律、维护国家利益，是每个公民的法定义务；春晚中“守护国家统一、促进民族团结”的导向，启示青少年要自觉履行公民基本义务，坚决维护国家主权和领土完整，尊重各民族的风俗习惯，主动维护民族团结，自觉维护国家荣誉和利益，做合格的中国公民。​ 考向分析：这直接对应“公民的基本义务”“依法履行公民义务”的核心考点。春晚中的国家统一、民族团结元素，贴合青少年公民教育的核心，为中考命题提供了贴近国家利益、贴合民族团结的素材，可结合“维护国家统一和民族团结”“依法履行义务”“权利与义务的关系”展开设问，引导学生明确公民义务，自觉履行义务，增强国家意识和民族团结意识，适配江苏初中道法“公民教育、家国情怀”的命题导向。​ 5. 九年级上册 第一单元“富强与创新” 第二课“创新驱动发展” 第一框“创新改变生活”与第二框“创新永无止境”​ 考点链接：2026年央视春晚深度融合前沿科技，人形机器人表演《武BOT》、XR技术打造沉浸式舞台、数字人应用等硬核科技元素惊艳全场，展现我国科技创新成果，彰显“科技赋能文化、创新驱动发展”的理念。这一呈现彰显了创新的重要意义：创新是引领发展的第一动力，是推动国家高质量发展的核心力量；春晚中对创新成果的展示，启示青少年要树立创新意识，努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，敢于质疑、勇于探索，主动参与创新实践，未来为我国科技创新、高质量发展贡献智慧和力量，助力实现科技自立自强。​ 考向分析：这直接对应“创新是引领发展的第一动力”“青少年要培养创新精神和实践能力”的核心考点。春晚中的科技创新元素，贴合国家创新发展战略，为中考命题提供了贴近科技创新、贴合青少年创新成长的素材，可结合“创新的意义”“青少年与创新”“科技创新与高质量发展”展开设问，引导学生树立创新意识，培养创新能力，适配江苏初中道法“创新教育、素养立意”的命题导向。​ 6. 九年级上册 第三单元“文明与家园” 第五课“守望精神家园” 第一框“延续文化血脉”与第二框“凝聚价值追求”​ 考点链接：2026年央视春晚深度融合中华优秀传统文化，通过《贺花神》《丝路古韵》《春晖满梨园》等节目，将非遗技艺、传统戏曲、时令文化与现代技术完美交融，展现中华文脉的薪火相传与创新发展，彰显中华文化的博大精深。这一呈现彰显了中华文化的魅力和传承的意义：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承和弘扬中华优秀传统文化，是每个中国公民的责任；春晚对文化传承的重视，启示青少年要增强文化自信，主动学习中华优秀传统文化，了解非遗技艺、传统美德，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，自觉做中华文化的传承者和弘扬者，凝聚民族精神力量。​ 考向分析：这直接对应“中华优秀传统文化的传承与发展”“增强文化自信”“凝聚民族精神”的核心考点。春晚中的传统文化元素，贴合国家文化建设，为中考命题提供了贴近文化传承、贴合青少年文化自信培育的素材，可结合“中华文化的特点”“传承中华优秀传统文化”“文化自信”展开设问，引导学生增强文化认同感和自豪感，培育文化自信，适配江苏初中道法“文化教育、家国情怀”的命题导向。​ 7. 九年级下册 第一单元“我们共同的世界” 第二课“构建人类命运共同体” 第一框“推动和平与发展”与第二框“谋求互利共赢”​ 考点链接：2026年央视春晚秉持开放包容的理念，邀请多国艺术家同台演出，展现中国与世界各国友好相处、互利共赢的良好姿态，传递“命运与共、守望相助”的理念，呼应构建人类命运共同体的倡议。这一呈现彰显了中国的大国担当：当今世界是一个紧密联系的整体，和平与发展是时代主题，构建人类命运共同体是各国人民的共同愿望；春晚中中国的开放姿态和大国担当，启示青少年要树立全球观念，关注世界发展，了解国际形势，尊重世界各国的文化和差异，主动参与国际交流，未来为推动构建人类命运共同体、促进世界和平与发展贡献青春力量。​ ​ 【设问预测】 一、做法类（个人行动） 设问：2026年央视春晚以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，传递“不负韶华、拼搏进取”的青春力量，多个节目展现青少年奋发向上的精神风貌。青少年应如何以奋斗姿态走好中学时代，成长为新时代好少年？请写出发言要点。 ① 树立远大理想：将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合，树立正确人生目标，坚定理想信念，立志为国家发展贡献青春力量。 ② 珍惜中学时光：认真学习科学文化知识，把握中学成长新阶段，主动提升自身综合素养，为一生发展奠定坚实基础。 ③ 发扬奋斗精神：直面学习与生活中的困难挑战，迎难而上、坚持不懈，培养坚韧不拔的奋斗品格。 ④ 主动担当作为：积极参与校园、社区实践活动，自觉承担青少年的责任，在实践中磨砺意志、增长才干。 二、启示类（材料启发） 设问：2026年央视春晚深度融合前沿科技与中华优秀传统文化，通过人形机器人表演、非遗节目等，展现创新力量与文化魅力，同时致敬平凡奋斗者、传递家国情怀。这对青少年成长有哪些深刻启示？ ① 创新成长启示：要树立创新意识，主动学习科技知识，培养创新思维和实践能力，敢于探索、勇于突破，做创新型青少年。 ② 文化自信启示：要主动学习中华优秀传统文化，了解非遗技艺与传统美德，增强文化认同，坚定文化自信，做中华文化的传承者。 ③ 奋斗担当启示：平凡铸就伟大，要学习奋斗者的坚守与奉献，培养坚韧品格，主动承担责任，将个人成长与国家发展紧密结合。 ④ 家国情怀启示：要增强国家意识和民族团结意识，自觉维护国家利益，涵养家国情怀，立志为民族复兴贡献青春力量。 三、意义类（价值作用） 设问：结合2026年央视春晚热点，分析青少年践行春晚传递的“创新、奋斗、文化自信、家国担当”精神有何重要意义？ ① 对个人：有利于提升自身综合素养，培养创新能力、奋斗品格和文化素养，树立正确的价值观，为终身发展奠定坚实基础。 ② 对社会：有利于传递正能量，带动身边人践行优秀精神，营造崇尚创新、乐于奋斗、热爱传统文化的良好社会风尚。 ③ 对国家：有利于培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家科技创新、文化传承、民族复兴注入青春动能。 ④ 对文化：有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化软实力，坚定全社会的文化自信。 四、评析类（观点辨析） 设问：有人认为：“央视春晚只是一场文艺演出，其中的文化、创新、法治等元素，与青少年的学习和成长无关，没必要关注。”结合2026年央视春晚的热点内容，运用所学知识对此观点进行评析。 ① 判断：该观点是错误的。 ② 理由：央视春晚不仅是一场文艺演出，更是传递时代精神、凝聚民族力量的重要载体；春晚中融入的科技创新、文化传承、法治宣传、家国情怀等元素，与初中道法考点紧密结合，能帮助青少年树立正确的价值观、增强文化自信、培养创新能力和法治意识；关注春晚热点，能让青少年更好地了解国家发展、贴近时代脉搏，将个人成长与国家发展紧密联系，提升自身素养，助力自身全面发展。 ③ 结论：青少年应主动关注央视春晚中的积极元素，学习其中传递的精神，自觉传承中华优秀传统文化、培养创新能力、增强责任担当和法治意识，以实际行动成长为新时代好少年。 五、实践探究类（活动倡议） 设问：某校开展“学习春晚精神，争做时代好少年”主题实践活动，结合2026年央视春晚“创新、文化、奋斗、担当”的核心导向，请你围绕活动主题，撰写一份行动倡议提纲。 ① 思想引领：认真学习2026年央视春晚传递的精神，树立创新意识、文化自信和家国情怀，坚定“强国有我”的理想信念。 ② 学习践行：刻苦学习科学文化知识，主动学习中华优秀传统文化和科技知识，提升自身素养和创新能力，培养奋斗品格。 ③ 实践提升：积极参与校园文化活动、科技创新实践、志愿服务等，在实践中磨砺意志、增长才干，主动承担社会责任。 ④ 宣传带动：主动向家人、同学宣传春晚传递的正能量和核心精神，带动身边人共同践行创新、奋斗、担当的时代精神，营造良好氛围。 （建议用时：60分钟） 一、单选题 1．2026年马年春晚吉祥物的灵感源自甲骨文“马”字的象形精髓，以历代马文物为原型，同时呼应“马”字的文化脉络，吉祥物的设计（   ） ①彰显中华文化薪火相传、历久弥新的特点     ②吸收了外来丰富的文化元素 ③展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力     ④说明汉字是中华文化的精髓 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：吉祥物以甲骨文和历代文物为原型，体现对传统文化的继承与发展，符合"薪火相传、历久弥新"的特点，故①说法正确； ②：题干中设计灵感全部源自中华传统文化，没有提到吸收外来文化元素，故②说法错误； ③：甲骨文作为古老文字、马文物作为历史遗存，共同展现中华文化的深厚底蕴和独特魅力，故③说法正确； ④：中华传统美德是中华文化的精髓，汉字是中华文化的重要载体，故④说法错误。 2026年央视春晚导演组在策划过程中广泛征求 B 站 UP 主意见，UP 主积极参与讨论、提出建议，据此回答下面两个小题。 2．这一过程体现了公民通过哪一形式参与民主生活，行使哪项权利？（   ） A．民主选举 选举权 B．民主监督 监督权 C．民主决策 建议权 D．民主管理 管理权 3．UP主作为青年群体代表，通过合法渠道参与春晚策划讨论、提出创意建议。这一行为启示我们，公民参与民主生活需要（   ） ①增强民主意识，依法有序参与  ②积累民主知识，形成正确民主态度 ③通过合法途径表达合理诉求  ④直接参与国家重大事务的决策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】2．C 3．A 【解析】2．A：民主选举是指公民选举人大代表等，题干未涉及选举环节，故A不符合题意； B：民主监督侧重于对国家机关及其工作人员工作的监督，题干侧重策划阶段的建议，故B不符合题意； C：导演组征求意见，UP主提出建议，属于通过社情民意反映制度参与民主决策，行使了建议权，故C符合题意； D：民主管理主要指基层群众自治组织中的自我管理，题干未体现，故D不符合题意； 3．①：UP主通过合法渠道参与，启示我们要增强民主意识，依法有序参与，故①说法正确； ②：参与民主生活需要积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，故②说法正确； ③：提出创意建议是通过合法途径表达合理诉求的体现，故③说法正确； ④：我国公民通过人大代表间接参与国家事务管理，故④说法错误； 4．春晚在台湾备受欢迎，有利于增进两岸文化认同。青少年维护民族团结，应当（   ） ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字  ②积极宣传党和国家的民族政策 ③与各民族同学友好相处、互帮互助            ④参与民族团结宣传教育活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字是维护民族团结的基本要求，故①说法正确； ②：积极宣传党和国家的民族政策有利于促进民族团结，故②说法正确； ③：与各民族同学友好相处、互帮互助是青少年维护民族团结的具体行动，故③说法正确； ④：参与民族团结宣传教育活动能增强民族团结意识，故④说法正确； 5．2026年央视春晚在台湾地区也受到广泛关注和喜爱，两岸同胞共同感受春节文化魅力。我国处理民族关系的基本原则是（   ） A．和平统一、一国两制 B．民族区域自治 C．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D．各民族同步富裕 【答案】C 【详解】C：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，故C说法正确； A：和平统一、一国两制是解决台湾问题、实现国家完全统一的基本方针，不是处理民族关系的基本原则，故A说法不符合题意； B：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，不是处理民族关系的基本原则，故B说法不符合题意； D：社会主义的根本原则是共同富裕，但共同富裕不等于同步富裕，“各民族同步富裕”说法错误，故D说法错误； 6．2026年央视春晚节目走向世界，让海外观众更好地了解中国文化。这有利于（   ） ①增强民族自豪感和文化自信②提升中华文化国际影响力 ③推动中华文化在交流中发展④让世界完全认同中国文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：春晚节目走向世界，展示中华文化独特魅力，有利于增强民族自豪感和文化自信，故①说法正确； ②：让海外观众更好地了解中国文化，有利于传播中国声音，提升中华文化国际影响力，故②说法正确； ③：文化在交流中传播，在交流中发展，春晚走向世界有利于推动中华文化在交流中发展，故③说法正确； ④：文化具有多样性，应相互尊重，让世界完全认同中国文化，说法绝对化，故④说法错误； 7．2026年央视春晚以多种形式展现中华优秀传统文化，让海内外观众感受到中华文化的独特魅力。坚定文化自信，事关（   ） ①国运兴衰 ②文化安全 ③民族精神的传承发展 ④世界文化的统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：坚定文化自信事关国运兴衰，故①说法正确； ②：坚定文化自信事关文化安全，故②说法正确； ③：坚定文化自信事关民族精神的传承发展，故③说法正确； ④：世界文化具有多样性，应尊重差异而非追求“统一”，故④说法错误； 8．党和国家坚持以人民为中心，让发展成果更多更公平惠及全体人民。下列2026年央视春晚相关举措中，体现这一思想的是（  ）​ ①春晚节目贴近人民生活，反映人民心声​ ②人民军队接受检阅，捍卫人民利益​ ③春晚广泛征求群众意见，满足群众精神需求​④忽视偏远地区群众，只关注城市群众需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④​ 【答案】A 【详解】①：春晚节目贴近人民生活，反映人民心声，有利于满足人民文化需求，体现以人民为中心，故①说法正确； ②：人民军队捍卫人民利益，是国家保护人民安全利益的体现，符合党和国家坚持以人民为中心的思想，故②说法正确； ③：春晚广泛征求群众意见，满足群众精神需求，体现了尊重人民主体地位，故③说法正确； ④：忽视偏远地区群众，只关注城市群众需求，违背了发展成果更多更公平惠及全体人民的原则，故④说法错误； 9．2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终坚持贴近人民、贴近生活：首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕让视障、听障人士共享团圆喜悦；节目内容聚焦民生故事、乡村振兴等群众关切，传递人间烟火气。这充分体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想。下列做法与这一思想一致的是（   ）​ A．忽视民生保障，优先发展经济建设​ B．完善社会保障体系，解决人民急难愁盼问题​ C．坚持平均分配，实现同步富裕​ D．注重高端产业发展，忽视基层群众需求​ 【答案】B 【详解】A：忽视民生保障违背了发展为了人民的理念，经济建设应与民生改善协调推进，故A说法错误； B：完善社会保障体系，解决人民急难愁盼问题，体现了发展成果由人民共享，符合以人民为中心的思想，故B说法正确； C：共同富裕不是同步富裕，也不是平均分配，该说法违背了分配原则，故C说法错误； D：忽视基层群众需求违背了贴近人民、贴近生活的要求，不符合以人民为中心的思想，故D说法错误； 10．2026年春晚《武BOT》节目中，机器人集群化编队精准完成醉拳对打、多层叠阵等高难度动作，离不开高精度激光即时定位、实时语音交互、AI协同控制等前沿技术的硬核支撑，成为我国科技创新赋能新质生产力的生动缩影。这说明（   ） A．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 B．科技是民族振兴、社会进步的基石 C．我国的科技创新水平已超越所有发达国家 D．创新是引领发展的第一动力，为新质生产力提供技术支撑 【答案】D 【详解】A：题干强调的是创新赋能新质生产力，未涉及综合国力竞争，故A不符合题意； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，科技是第一生产力，故B说法错误； C：我国科技创新水平总体不高，尚未超越所有发达国家，故C说法错误； D：题干中机器人节目体现科技创新赋能新质生产力，说明创新是引领发展的第一动力，为新质生产力提供技术支撑，故D说法正确； 11．从2025年春晚穿大红袄扭秧歌转手绢的网红机器人，到 2026 年春晚《武 BOT》节目中与武校学员 “人机共武” 的迭代升级版机器人，我国科技持续创新。该机器人深度融合高精度激光即时定位、集群协同控制、AIGC实景拓展等前沿技术，精准完成醉拳、后空翻等高难度编队表演，既展现科技硬实力，又让传统武术文化焕发新生。这启示我们培育新质生产力必须（   ） A．依赖国外先进技术，加快技术引进 B．坚持自主创新，推动科技与传统文化创造性融合 C．放弃传统产业，全力发展高新技术产业 D．只注重技术创新，忽视文化传承 【答案】B 【详解】A：培育新质生产力关键在自主创新，核心技术要掌握在自己手中，不能依赖国外技术引进，故A说法错误； B：题干中机器人技术迭代及赋能传统武术，体现了坚持自主创新，推动科技与传统文化创造性融合，故B符合题意； C：发展新质生产力不是要放弃传统产业，而是推动传统产业转型升级，故C说法错误； D：题干明确提到让传统武术文化焕发新生，说明不能忽视文化传承，故D说法错误； 12．2026年央视春晚节目《贺花神》创新应用“央视智媒体大模型2.0”，通过AI生成影像与实景舞台扩展技术，生动演绎了传统节气文化，打造出“一月一人一景”的唯美意境。这一创作实践主要表明（   ） A．科技能够丰富文化的表现形式，助力其更好地传承与发展 B．现代科技是文化创新的根本动力，决定了文化发展的方向 C．借助科技手段可以完全重现历史场景，确保传统文化的原汁原味 D．视觉效果的提升是文化传播的唯一目标，内涵居于次要地位 【答案】A 【详解】A：题干中春晚节目用AI技术、舞台扩展技术创新演绎传统节气文化，体现了科技丰富了传统文化的表现形式，助力传统文化传承发展，，故A符合题意。 B：社会实践是文化创新的根本动力，生产力与生产关系的矛盾运动决定文化发展方向，现代科技并不决定文化发展方向，故B说法错误。 C：“完全重现”“确保原汁原味”表述绝对化，科技无法实现完全还原，同时传统文化需要与时俱进创新发展，故C说法错误。 D：文化传播的核心是传递文化内涵，视觉提升只是辅助手段，并非唯一目标，文化内涵始终处于核心地位，故D说法错误。 13．2026年央视春晚舞蹈《丝路新韵》以龟兹乐舞为编创根基，利用沉浸式多媒体视效空间舞台还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，将古丝绸之路上风姿绰约的龟兹文化呈现在观众眼前。这体现了（   ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②推动中华优秀传统文化创造性转化 ③吸收外来文化，促进文化融合 ④中华文化与世界文化相互交流、相互借鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“中华文化源远流长、博大精深”，龟兹文化是中华传统文化的重要组成部分，其悠久的历史和独特的艺术形式体现了中华文化的特点，故①符合题意； ②：“推动中华优秀传统文化创造性转化”，利用现代多媒体技术还原传统乐舞场景，让传统文化以新颖的形式呈现，是创造性转化的体现，故②符合题意； ③：“吸收外来文化，促进文化融合”在材料中未体现，舞蹈以龟兹乐舞为根基，展现的是中华优秀传统文化，未涉及外来文化吸收，故③不符合题意； ④：“中华文化与世界文化相互交流、相互借鉴”在材料中未体现，材料仅强调展现中华龟兹文化，未提及与世界文化的交流，故④不符合题意。 14．2026年央视春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，歌舞《闪耀动起来》表达了新时代人民的追求与奋斗。这启示我们青少年要（   ） A．珍惜青春，迎合他人 B．张扬个性，追求自由 C．摒弃传统，重塑自我 D．脚踏实地，勇于追梦 【答案】D 【详解】A："迎合他人"是错误的，青少年应保持独立思考，而非盲目迎合他人，故A不符合题意。 B："张扬个性，追求自由"与题干强调的"追求与奋斗"的核心内涵不匹配，且过度张扬个性，无边界的自由不符合青少年成长的正确导向，故B不符合题意。 C："摒弃传统"是错误的，传统文化有其精华部分，我们应传承和弘扬优秀传统文化，而非完全摒弃，故C说法错误。 D："脚踏实地，勇于追梦"契合题干中"追求与奋斗"的主题，符合青少年成长的正确方向，故D说法正确。 15．2026年央视春晚小品《社区新事》聚焦内蒙古基层治理，展现了“居民议事会”“志愿服务队”等民主实践场景。这体现了我国全过程人民民主的（   ） ①民主协商 ②民主管理 ③民主监督 ④民主选举 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：“居民议事会”体现民主协商，“志愿服务队”参与基层治理体现民主管理，①②符合题意。 ③：民主监督的核心是公民监督国家机关及其工作人员的工作，题干没有相关内容，③不符合题意。 ④：民主选举指公民通过投票选举行使民主权利，题干未涉及相关场景，④不符合题意。 二、材料题 16．【聚焦马年春晚，聚力科技强国】 2026年马年春晚成为展示我国科技硬实力的窗口。宇树科技的H1机器人完成高空翻转、群体舞蹈等高难度动作，核心算法与关节驱动技术全部自主研发；利亚德提供的超2000平方米视效显示产品，通过虚拟现实营造出“画卷式”舞台。惊艳呈现的背后，是无数科技工作者数年如一日的潜心钻研，是多所高校科研团队与企业的联合攻关。从核心技术自主突破到创新成果精彩绽放，中国正向着科技强国目标奋勇前进。 (1)结合材料，运用所学知识，谈一谈“中国正向着科技强国目标奋勇前进”的做法。 今年春晚中，一款“数字国瓷盲盒”引发热潮。它将景德镇传统国瓷转化为数字藏品，每一件都拥有唯一的“数字身份证”。春晚期间，观众只需手机扫码就能购买收藏，还可以通过AR技术将国瓷“摆”在家中实时欣赏。盲盒上线后一分钟内售罄，带动景德镇国瓷衍生品销售额大幅增长，也催生了数字藏品。 (2)请结合材料分析科技创新带来的积极影响。 (3)作为新时代的青少年，你怎样为建成世界科技强国贡献自己的力量？ 【答案】(1)①坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚定走自主创新道路，实现核心技术自主可控； ②弘扬创新精神与艰苦奋斗精神，鼓励科技工作者深耕科研； ③推动创新协同发力，促进高校科研团队与企业的创新合作，凝聚创新合力。 (2)①创新让生活更美好，科技创新丰富了人们的文化体验； ②科技创新催生新产业新业态，培育新的经济增长点； ③科技创新推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，夯实知识基础； ②培养创新意识，敢于质疑、勤于思考，养成创新思维； ③积极参与小发明、小创造等实践活动，提升创新实践能力； ④增强责任担当，立志为科技强国建设贡献青春力量。 【详解】（1）从设问中可知要考查“中国正向着科技强国目标奋勇前进”的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 核心算法与关节驱动技术全部自主研发，可知实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚定走自主创新道路； 是无数科技工作者数年如一日的潜心钻研，可知弘扬创新精神与艰苦奋斗精神； 是多所高校科研团队与企业的联合攻关，可知推动创新协同发力。 （2）从设问中可知要考查科技创新带来的积极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 可以通过AR技术将国瓷“摆”在家中实时欣赏，可知创新让生活更美好； 带动景德镇国瓷衍生品销售额大幅增长，可知催生新产业新业态，培育新的经济增长点； 将景德镇传统国瓷转化为数字藏品，可知推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 （3）本题考查青少年怎样为建成世界科技强国贡献自己的力量，为开放性试题，言之有理即可。 17．【科技创新引领未来】 材料一  2026年春晚，8K超高清直播、人工智能、虚实融合等前沿科技广泛应用，让舞台效果美轮美奂。武术《武BOT》、歌曲《智造未来》等节目，生动展现了我国的科技实力。 材料二  分会场特邀吴伟仁、潘建伟等科学家参演，彰显了我国对科技人才的尊重。微音乐剧《每道光》让世界技能大赛获奖选手成为舞台主角，传递了“工匠精神”。 (1)结合材料，谈谈科技创新对我国发展的重要性。 (2)为成为新时代的创新型人才，传递“工匠精神”，青少年应做好哪些准备？ 【答案】(1)①创新驱动是国家命运所系，创新是引领发展的第一动力； ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素； ③材料中前沿科技的应用展现了我国科技发展成就，科技创新能推动我国经济社会发展，带动文化等多领域进步，有利于增强我国综合国力、提升国际影响力，助力我国建设创新型国家。 (2)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，夯实知识基础，提升自身综合素质； ②培养创新意识和实践能力，勤于动脑动手，主动参与小发明、小创造等创新实践活动； ③打磨自身品格，养成精益求精、专注钻研的工匠精神，树立终身学习的理念； ④勇担历史使命，将个人成长和国家科技发展的需要结合起来。 【详解】（1）设问要求分析科技创新对我国发展的重要性，需从材料中提取关键信息并对应知识点。 “8K、AI 等技术春晚应用”可知创新是第一动力，赋能文化升级，推动经济社会高质量发展； “展现我国科技实力”可知科创能力是综合国力竞争关键，增强国力与国际影响力； “春晚科技成果展现”可知我国科技发展成就，科技创新助力我国建设创新型国家。 （2）设问要求阐述青少年成为创新型人才、传递 “工匠精神” 的准备，需结合材料榜样事迹提取关键词对应答题要点。 “科学家参演、重视人才”可知青少年要立大志、勤学知识，筑牢创新基础； “《每道光》传工匠精神”可知青少年要打磨品格，秉持精益求精态度，树立终身学习理念； “技能大赛选手成主角”可知青少年要应参与小发明实践，锤炼创新思维与动手能力； “科技成果集中亮相”可知青少年要应将个人成长融入国家需求，勇担科技强国使命。 18．【文化传承与创新】【原创】 阅读材料，回答问题： 材料一  2026年央视马年春晚以"骐骥驰骋，势不可挡"为主题，向全球观众呈现了一场传统与现代交融的文化盛宴。“骐骥”出自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，象征中华民族开拓进取精神。晚会主标识"骐骥驰骋纹"巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹元素，四匹骏马齐头并进、拾级而上，既彰显传统美学韵味，又传递出开拓进取的时代精神。南京云锦、苏州宋锦等非遗技艺以"国潮"形态亮相，实现了从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"的创新转化。 (1)结合材料，谈谈2026年春晚中大量非遗元素的创新呈现，体现了道德与法治课的哪些观点？（至少回答三点） 材料二  本届春晚被誉为"黑科技"盛宴：从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，多家机器人企业"组团"参与春晚；来自宇树科技的具身机器人与武术小演员共舞《武BOT》，精准完成高难度动作；总台自主研发的“央视听媒体大模型2.0”首次应用于春晚内容制作，实现AI生成影像与实景舞台的融合；8K超高清全国产化制作、竖屏NVI全媒体技术，为全球华人带来沉浸式体验。科技赋能传统，让千年文化在数字时代焕发新生。 (2)马年春晚展示了中华民族内在的美好与浪漫，请你谈谈我们应该如何弘扬中华优秀传统文化？ (3)结合马年春晚在科技创新上的成功，谈谈对我国建成世界科技创新强国的启示？ 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和时代价值。"骐骥"取自《楚辞·离骚》，云纹、雷纹等传统纹样展现了中华文化的深厚底蕴。②文化是一个国家、一个民族的灵魂，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。春晚对非遗的现代表达，彰显了高度的文化自信。③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从"博物馆藏品"到"舞台文化符号"，实现了传统与现代的有机衔接。④中华文化具有与时俱进的创造力。马年春晚将生肖文化、传统纹样与当代设计理念结合，赋予传统文化新的生命力。 (2)①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。在继承优秀传统文化的基础上，运用现代科技手段，不断铸就中华文化新辉煌。③推动文化与科技深度融合。利用AI、8K超高清等技术，创新文化传播方式，提升中华文化的影响力和感召力。④坚持以人民为中心的创作导向。通过科技赋能，让传统文化"活"起来，满足人民日益增长的美好生活需要。 (3)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。春晚实现8K全国产化制作、自主研发"央视听媒体大模型"，体现了坚定不移走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，推动产学研深度融合。④强化企业科技创新主体地位。鼓励具身机器人等高新技术企业参与文化创新，推动科技成果转化为现实生产力。 【详解】（1）从设问可知要考查中华文化的特点、文化自信、中华优秀传统文化的地位，需要结合材料进行关键词提炼； “骐骥驰骋”取自《楚辞·离骚》，云纹、雷纹、回纹等传统纹样，可链接中华文化源远流长、博大精深。 非遗从“博物馆藏品”到“舞台文化符号”的创新转化，可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 马年春晚主题向全球传播，展现中国美学，可链接文化自信的重要性。 （2）从设问可知要考查弘扬中华文化、以人民为中心，需要结合材料进行关键词提炼； AI生成影像、8K技术与实景舞台融合，可链接推动文化与科技深度融合，创新文化传播方式； 具身机器人、大模型等“黑科技”赋能传统文化，可链接推动创造性转化、创新性发展； 为全球华人带来沉浸式体验，可链接坚持以人民为中心，满足人民文化需求。 （3）从设问可知要考查建设科技创新强国，需要结合材料进行关键词提炼； “央视听媒体大模型2．0”首秀、8K全国产化设备，可链接坚持自主创新，走中国特色自主创新道路； 多家机器人企业“组团”参与春晚，可链接强化企业科技创新主体地位； 从具身机器人到AI大模型的全链条技术应用，可链接深入实施三大战略，形成创新治理格局。 19．阅读材料，回答问题。 2026年丙午马年春晚以“龙章启岁，奋楫新程”为主题，深度融合科技革新、文化传承、民生温度、国际交融等时代元素，通过多元节目形态构建起兼具思想性与艺术性的文化盛宴。 《贺花神》是2026年央视春晚的歌咏创意秀，以十二花神为主题，将历史人物与花卉结合，呈现国风视觉盛宴。节目以十二花神传说和中国月令文化为灵感，通过AI动态舞美、AIGC空间拓展技术和传统非遗技艺，打造“一月一人一景、一花一态一观”的舞台效果，呈现正月梅花至腊月水仙的四季轮转。节目融合童声合唱、诗词吟诵、戏曲身段和舞蹈，展现中国人“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。 (1)有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。请你运用所学知识回答我们为什么要坚定文化自信？ 节目《武 BOT》以传统武术为根基，融入前沿智能科技，将刚劲有力的功夫招式与灵活精准的机器人表演相结合，成为本届春晚极具视觉冲击力的创新节目之一。 数十台人形机器人同时完成复杂又精准的动作，操作起来却十分简便，一键即可启动。 这套全新研发的集群自动控制系统，专门为春晚大型舞台表演量身打造。 (2)《武 BOT》由宇树科技与河南塔沟武术学校联合呈现，说明集体的力量来自哪里？ (3)节目将AI技术与传统武术深度融合，构建出“人机共舞”的震撼场景，打破了传统文化与现代科技的壁垒。启示我们坚定文化自信，要推动中华优秀传统文化创造性转化、 _______发展。 2026年春晚主标识以“骐骥驰骋 势不可挡”为核心，是思政教育中文化自信与民族精神的视觉教科书。其创意源自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，将古典文学内涵与时代精神深度绑定。“骐骥”作为千里马的雅称，既象征中华民族开拓进取、驰而不息的奋斗品格，又以谐音“奇迹”传递“十五五”开局之年创造发展奇迹的坚定信心。 (4)2026年春晚主标识说明了中华文化具有怎样的特点？ 第57届沈阳皇寺庙会是2026年2月10日至3月3日在沈阳老北市举办的春节文化活动 。活动以“飞马耀新春·北市祈福运”为主题，融合传统年俗与现代科技，打造集市集、演艺、展览于一体的新春盛宴。本届庙会设置福运年货市集、盛京文创市集和东北非遗市集三大主题板块，集中呈现东北特色年货、城市文创产品及非遗手作体验。 (5)非遗是中华文化走向世界的重要载体，也是提升中国文化软实力的关键。青年是文化传承的希望，也是非遗传承的生力军。请你从春节、满族秧歌、龙舞表演、传统戏曲、老边饺子、满族刺绣、糖人中任选一项非遗项目，写出你能为传承该项非遗做出怎样的努力？ 【答案】(1)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (2)集体成员的共同目标和团结协作 (3)创新性 (4)源远流长、博大精深（薪火相传、历久弥新） (5)学生要围绕材料所给范围，任选其一来作答，观点正确、语言规范、符合题意的要求。 【详解】（1）略。 （2）从设问中可知要考查集体力量的来源，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 数十台人形机器人同时完成复杂又精准的动作，操作起来却十分简便，一键即可启动，可联系集体的力量来源于集体成员的共同目标和团结协作。 （3）从设问中可知要考查发展社会主义先进文化，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 将AI技术与传统武术深度融合，构建出“人机共舞”的震撼场景，打破了传统文化与现代科技的壁垒，可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （4）从设问中可知要考查中华文化的特点，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 其创意源自《楚辞·离骚》“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”，将古典文学内涵与时代精神深度绑定，可联系中华文化源远流长； “骐骥”作为千里马的雅称，既象征中华民族开拓进取、驰而不息的奋斗品格，又以谐音“奇迹”传递“十五五”开局之年创造发展奇迹的坚定信心，可联系博大精深、薪火相传、历久弥新。 （5）本题考查中学生能为传承该项非遗做出怎样的努力，属于开放性试题，言之有理即可。 20．2026年央视春晚，“机器人军团”集体亮相，成为彰显中国实力的亮丽名片。 【创新突破，科技自强】 在武术节目《武BOT》中，宇树科技机器人与武术学员同台竞技，完成了连续三次单腿后空翻、3米弹射空翻等高难度动作，实现了亚毫秒级的精准同步。二十余台机器人高速集群变换队形，零碰撞、零卡顿，这项高动态协同技术为全球首次亮相，核心部件国产化率超95%。 (1)我国机器人技术不断取得突破的原因有哪些？（写出两点即可） (2)春晚机器人表演为全国观众带来了震撼又精彩的视觉体验，这体现了创新的目的是什么？ 【面向未来，提升自我】 如今，人工智能与机器人快速发展，在工业生产、物流配送、日常服务等领域广泛应用。许多重复性劳动、简单体力劳动、基础流水线作业正逐步被机器人和智能系统替代。未来社会对创新型、技术型、复合型人才的需求越来越高，这对青少年的能力与素质提出了新的更高要求。 (3)面对机器人时代到来，许多简单体力劳动、低技能劳动将被人工智能和机器人取代。作为新时代青少年，请从自身发展的角度，谈谈你打算如何应对？（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。） 【答案】(1)我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。我国自主创新能力不断增强，坚定不移走中国特色自主创新道路。全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。广大科技工作者弘扬创新精神、工匠精神、爱国主义精神，自力更生、刻苦攻关。 (2)增进人类福祉，让生活更美好。 (3)面对机器人时代的到来，我会从多方面提升自己：树立远大理想，增强忧患意识和责任意识，正确认识科技发展带来的机遇与挑战。努力学习科学文化知识，打下坚实基础，提高自身科学文化素质。培养创新精神、实践能力和批判性思维，提高核心竞争力。树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯，适应未来社会发展。提升综合素养，培养沟通、合作、人文关怀等机器人难以替代的能力。发扬艰苦奋斗精神，勇于面对困难，努力成为创新型人才。 【详解】（1）设问要求分析我国机器人技术不断取得突破的原因，需要结合教材知识作答； 我国机器人技术创新突破，科技自强，可链接坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；弘扬创新精神等。 （2）设问考查创新的目的，可结合教材知识作答。 （3）设问要求分析青少年如何应对新挑战，开放性试题，符合题意即可。 21．民本初心暖人心 强军护航享幸福。 材料  2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终践行以人民为中心的发展思想，让团圆盛宴惠及每一位群众。晚会首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕，让视障、听障人士共享团圆喜悦，真正实现“春晚无边界”；同时，雄壮的军乐类节目展现了人民军队的崭新风貌，彰显人民军队全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民安居乐业、共享发展成果提供了坚实安全保障。党和国家始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让春晚的烟火气里装满人民的幸福感。 结合材料和所学知识，回答下列问题： (1)结合材料，分析春晚同步直播无障碍版本的做法，具体体现了以人民为中心发展思想的哪些内涵与要求？请结合材料中的具体举措简要说明。 (2)结合材料中党和国家践行以人民为中心发展思想的具体实践（如春晚无障碍直播、强军护航等），谈谈国家应从哪些方面进一步落实这一思想，切实让人民共享发展成果、守护人民幸福生活。 (3)坚持以人民为中心的发展思想，对我国社会发展有哪些重要意义？请举例说明，国家除了加强国防建设，还采取了哪些措施践行以人民为中心的发展思想？ 【答案】(1)体现了以人民为中心发展思想中“发展为了人民、发展成果由人民共享”的核心要求，坚持人人享有、人人参与、人人尽力，尊重和保障人权，关注特殊群体需求。材料中春晚首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕，让视障、听障人士共享团圆喜悦，真正实现“春晚无边界”，体现了国家关注特殊群体的合法权益，让每一位群众都能平等享受春晚带来的团圆快乐，不落下任何一个人，生动践行了以人民为中心的发展思想，彰显了对人民利益的重视和维护。 (2)①坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，像春晚那样关注不同群体的需求，尤其关爱视障、听障等特殊群体，保障全体人民平等享有发展成果，让发展更有温度； ②加强国防和军队现代化建设，坚持党对人民军队的绝对领导，发挥人民军队全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民安居乐业、共享发展成果提供坚实安全保障； ③完善民生保障体系，着力解决人民群众关心的急难愁盼问题，推进基本公共服务均等化，让发展成果更多更公平惠及全体人民； ④坚持以人为本，尊重和保障人权，不断增进民生福祉，提升人民的幸福感、获得感、安全感。 (3)重要意义：①有利于增进民生福祉，让人民共享发展成果，提升人民的幸福感、获得感、安全感，凝聚起国家发展的强大力量； ②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，实现国家长治久安； ③ 有利于践行党的根本宗旨，巩固党的执政基础，推动国家高质量发展，为中华民族伟大复兴奠定坚实的群众基础。 举例说明：①教育领域：推进义务教育均衡发展，实施“双减”政策，保障所有适龄儿童少年平等享有受教育权； ②医疗领域：实施全民医保政策，推进分级诊疗改革，降低群众就医成本，让群众“病有所医”； ③民生领域：推进乡村振兴战略，缩小城乡发展差距，保障农村居民的发展权益； ④社会保障领域：完善养老保险、医疗保险等社会保障体系，保障老年人、残疾人等群体的基本生活。 【详解】（1）从设问中可知考查以人民为中心的发展思想，结合材料进行关键词提炼。 春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终践行以人民为中心的发展思想，让团圆盛宴惠及每一位群众，体现了把人民的美好生活需要作为发展的出发点和落脚点。 通过无障碍服务让全体人民（包括残障群体）共同享有文化发展成果，体现了让发展成果惠及全体人民，促进公平正义。 （2）从设问中可知考查共享发展成果的做法，结合题干里的春晚、强军护航等，对材料内容进行分析。 春晚无障碍直播，关注不同群体的需求，可知国家要持续关注弱势群体，完善公共服务，补齐民生短板，保障人民平等享有发展成果。 强军护航，就是保障人民安全，可知要坚持总体国家安全观，巩固国防和军队建设，维护人民的生命财产安全，保障安居乐业。 党和国家一切发展为了人民，可知要发展民主，不断解决人民群众关心的民生问题，在教育、医疗、就业、养老等领域持续改善，提升人民的幸福感获得感。 （3）小问1： 从设问中可知考查共享发展的意义，结合材料进行分析。 党和国家始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让春晚的烟火气里装满人民的幸福感，可知增进民生福祉，让人民共享发展成果，提升人民的幸福感、获得感、安全感，凝聚起国家发展的强大力量；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，实现国家长治久安；有利于践行党的根本宗旨，巩固党的执政基础，推动国家高质量发展，为中华民族伟大复兴奠定坚实的群众基础。 小问2： 从设问中可知考查践行以人民为中心的发展思想的具体要求，属于开放性试题，可从教育、医疗、民生、社会保障等角度作答。 22．材料：2026年春晚深度融入两岸同胞团圆元素，成为连接两岸情感、传递团结力量的重要纽带，在台湾地区备受追捧。台湾东海大学教授潘赵民表示，台湾民众每年都热切期待春晚，2026年春晚节目不仅更加多样化、国际化，涵盖歌、舞、相声、短剧等多种形式，更精心融入中华优秀传统文化元素，既契合台湾民众的精神文化需求，也寄托了海外华人与台湾同胞对祖国的深切思念，生动彰显了两岸同胞同根同源、同文同种的深厚情谊，进一步拉近了两岸同胞的心理距离、增进了情感联结，为筑牢中华民族共同体意识、促进两岸关系和平发展注入了温暖而持久的力量。 任务要求：结合上述材料，围绕“维护祖国统一，铸牢中华民族共同体意识”这一核心，完成以下三项任务。 (1)任务一：结合材料中春晚的两岸交流元素，设计2-3条宣传语，要求体现两岸同根同源、共同发展的理念，简洁规范、富有感染力。 (2)任务二：学校将组织“两岸一家亲，共筑中国梦”主题演讲活动，邀请你作为演讲者，结合材料中台湾教授潘赵民的观点，谈谈对“两岸同胞同根同源、同文同种”的理解，请撰写一份演讲提纲。 (3)任务三：为进一步增进两岸青少年的情感联结，筑牢中华民族共同体意识，结合春晚传递的团圆力量，设计一份简短的两岸青少年交流实践方案，要求包含活动主题、活动目的、活动形式、活动内容。 【答案】(1)①春晚传情牵两岸，同根同源共筑梦； ②春满两岸承文脉，同心同向向未来； ③以春晚为媒，聚两岸同心，铸民族共同体。 (2)例：以2026年春晚深度融入两岸团圆元素、在台湾备受追捧的现象切入，结合台湾教授潘赵民的观点，引出“两岸同胞同根同源、同文同种”的核心主题，点明春晚是连接两岸情感、传递团结力量的重要纽带。 两岸同胞同根同源，春晚精心融入的中华优秀传统文化元素，是两岸同胞共同的文化基因，彰显了中华文化的凝聚力，印证了两岸同胞血脉相连； 两岸同胞同文同种，2026年春晚多样化、国际化的节目形式，契合台湾民众的精神文化需求，拉近了两岸同胞的心理距离，体现了共同的文化认同； 潘赵民教授的表述，印证了台湾民众对春晚的热切期待，寄托了台湾同胞对祖国的深切思念，彰显了两岸同胞命运与共、守望相助的深厚情谊。 作为新时代青少年，我们要传承中华优秀传统文化，主动推动两岸青少年交流，坚决反对“台独”分裂行径，助力筑牢中华民族共同体意识，推动两岸关系和平发展，共筑中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)活动主题：春晚传情，两岸同心——青少年共筑民族情。 活动目的：结合2026年春晚两岸元素，增进两岸青少年的情感联结，传承中华优秀传统文化，增强两岸青少年的民族认同感和归属感，筑牢中华民族共同体意识，助力两岸关系和平发展。 活动形式：线上春晚文化分享会、两岸青少年书画联展。 活动内容要点：①线上春晚文化分享会：邀请两岸青少年分享自己喜欢的2026年春晚节目，交流对节目中传统文化元素的理解，诉说对团圆的期盼； ②两岸青少年书画联展：以“同根同源、共筑团圆”为主题，征集两岸青少年书画作品，线上线下同步展示，展现两岸青少年对祖国统一、民族团结的期盼。 【详解】（1）设问要求设计宣传语，因为要体现两岸同根同源、共同发展理念，所以先从材料里春晚的团圆、传统文化、情感联结等元素入手，提炼核心关键词，再将关键词组合成简洁有感染力的短句，形成2-3条宣传语。 一：春晚传情牵两岸，同根同源共筑梦。 二：春满两岸承文脉，同心同向向未来。 三：以春晚为媒，聚两岸同心，铸民族共同体。 （2）从设问中可知要考查维护国家统一反对分裂、台湾问题的知识，并且要材料内容进行关键词提炼；春晚深度融入两岸团圆元素、在台湾备受追捧表明春晚是连接两岸情感、传递团结力量的重要纽带；两岸同胞同根同源，春晚精心融入的中华优秀传统文化元素彰显了中华文化的凝聚力，印证了两岸同胞血脉相连；2026年春晚多样化、国际化的节目形式，契合台湾民众的精神文化需求，拉近了两岸同胞的心理距离体现了共同的文化认同；潘赵民教授的表述彰显了两岸同胞命运与共、守望相助的深厚情谊；青少年要推动两岸青少年交流，反对“台独”分裂行径，助力筑牢中华民族共同体意识。 （3）设问要结合春晚团圆力量设计两岸青少年交流方案，所以先确定贴合主题的活动名称，再围绕筑牢共同体意识、增进情感联结明确活动目的，接着选择适合青少年的互动形式，最后结合春晚元素设计具体活动内容； 一：活动主题：春晚传情，两岸同心——青少年共筑民族情。 二：活动目的：结合2026年春晚两岸元素，增进两岸青少年的情感联结，传承中华优秀传统文化，增强两岸青少年的民族认同感和归属感，筑牢中华民族共同体意识，助力两岸关系和平发展。 三：活动形式：线上春晚文化分享会、两岸青少年书画联展。 四：活动内容要点：①线上春晚文化分享会：邀请两岸青少年分享自己喜欢的2026年春晚节目，交流对节目中传统文化元素的理解，诉说对团圆的期盼；②两岸青少年书画联展：以“同根同源、共筑团圆”为主题，征集两岸青少年书画作品，线上线下同步展示，展现两岸青少年对祖国统一、民族团结的期盼。 23．文化自信传天下 春晚搭桥连中外 材料  2026年春晚活动联动全球近4000家媒体，通过85种语言对外传播，春晚元素登上英国伦敦双层巴士、新西兰奥克兰机场等标志性场所；晚会节目中，《贺花神》展现十二花神与历史人物的交融，《丝路古韵》再现克孜尔石窟“天宫伎乐图”，义乌分会场成龙与国际歌手莱昂纳尔·里奇跨国合唱，实现传统文化现代表达与中外文明互鉴。陈昭银表示，全家一起看春晚是春节的仪式感，定居纽约的陈云则感慨，春晚拜年桥段让他感受到祖国的牵挂，彰显了中华文化的凝聚力。 学校正在开展“传承中华文脉，坚定文化自信”主题实践活动，结合2026年春晚的文化传播案例，邀请同学们参与讨论、践行实践。请结合材料和所学中考道法相关知识，回答下列问题： (1)活动中，有同学展示了春晚节目《贺花神》《丝路古韵》的片段，提问：“这些节目体现了中华文化的哪些特点？请结合材料简要说明。”请你结合材料和所学知识，回答该同学的问题。 (2)作为活动参与者，结合材料中春晚传递的文化力量，谈谈你应如何传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，助力中华文化走向世界。 (3)活动总结环节，老师引导同学们思考：“结合材料中春晚走向世界、中外文明互鉴的案例，以及陈云的感慨，谈谈推动中华文化对外传播、促进中外文明互鉴对坚定文化自信、凝聚民族力量的重要意义。”请你发表自己的观点。 【答案】(1)体现了中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。材料中《贺花神》展现十二花神与历史人物的交融，《丝路古韵》再现克孜尔石窟“天宫伎乐图”，传承了中华优秀传统文化的历史底蕴，体现了中华文化源远流长、薪火相传；春晚节目将传统文化与现代表达结合，涵盖传统民俗、历史文化等内容，体现了中华文化博大精深 (2)①主动学习中华优秀传统文化，了解《贺花神》《丝路古韵》等节目背后的文化内涵，夯实文化自信的根基； ②积极参与校园文化实践活动，宣传春晚中的传统文化元素，带动身边人传承中华文脉； ③尊重文化多样性，学习春晚中外文明互鉴的理念，在交流中展现中华文化的魅力，推动中华文化走向世界； ④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，像春晚那样将传统文化与现代形式结合，让传统文化焕发生机活力。 (3)①春晚走向世界、推动中外文明互鉴，有利于展示中华文化的独特魅力，让世界更好地了解中华文化，夯实文化自信的基础，彰显中华文化的生命力； ②结合陈云的感慨，中华文化是中华民族共有的精神家园，推动中华文化对外传播，能让海外华人感受到祖国的牵挂，增强民族认同感、归属感和凝聚力，凝聚起中华民族共同发展的力量； ③促进中外文明互鉴，有利于吸收借鉴其他文明的优秀成果，推动中华文化不断丰富发展，进一步坚定文化自信，提升我国文化软实力和国际影响力，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 【详解】（1）从设问中可知本题考查中华文化的特点，结合春晚节目，对材料内容进行分析。 《贺花神》融合历史人物、《丝路古韵》再现古代石窟艺术，说明中华文化积淀着中华民族几千年的最深层精神追求，历史悠久、传承不息。 春晚节目涵盖传统民俗、艺术瑰宝等不同内容，形式新颖丰富，体现了中华文化内容博大精深的特点。 （2）从设问中可知本题考查传承中华文化的做法，结合材料中春晚传递的文化力量，对材料内容进行分析。 春晚节目《贺花神》《丝路古韵》等体现传统文化的魅力可知青少年要认同中华优秀传统文化，主动学习相关文化。 将古代文化通过现代技术传播可知推动中华优秀传统文化创新性发展。 春晚活动联动全球近4000家媒体，通过85种语言对外传播可知要主动传播中华文化，展现中华文化的魅力，让中华文化走向世界。 （3）从设问中可知本题考查中华文化的作用，结合材料中春晚走向世界、中外文明互鉴的案例等，对材料内容进行分析。 2026年春晚活动联动全球近4000家媒体，通过85种语言对外传播，且登上英国伦敦双层巴士、新西兰奥克兰机场等标志性场所可知中华文化走向世界，展示文化魅力，提升中华文化的国际影响力。 义乌分会场成龙与国际歌手莱昂纳尔·里奇跨国合唱，实现传统文化现代表达与中外文明互鉴可知促进中外文明互鉴，中华文化在交流中吸收借鉴外来优秀成果，也推动世界文化发展，进一步彰显中华文化的生命力，增强我们的文化自信心。 陈云的感慨，春晚拜年桥段让他感受到祖国的牵挂，彰显了中华文化的凝聚力可知对海外中华儿女来说，中华文化是精神纽带，能增强海内外中华儿女的文化认同感和民族凝聚力，凝聚起中华民族团结奋斗的精神力量。 24．科技赋能传文脉 创新培育新质力 材料：去年春晚，穿大红袄扭秧歌转手绢的机器人引发关注；今年，国产机器人深度融合高精度激光即时定位、集群协同控制、实时语音交互等前沿人工智能技术，在技术性能与艺术表现力上实现迭代升级，将在春晚武术、语言类节目中完成精准编队表演，既展现了科技进步，又传承了传统文化，为培育新质生产力提供了生动实践。 结合材料和所学知识，回答下列问题： (1)春晚机器人融合的前沿人工智能技术，体现了我国科技创新的哪些特点？ (2)结合材料，回答：春晚机器人的迭代升级体现了我国实施的哪些战略？分析科技创新与文化传承的关系？从材料中可以看出，我国科技创新发展对培育新质生产力有哪些支撑作用？ (3)有同学认为“只要依靠科技创新，就能培育新质生产力”。请结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 (4)结合自身实际，谈谈青少年应如何培养创新能力，为培育新质生产力、传承中华优秀传统文化贡献力量。 【答案】(1)体现我国科技创新的特点：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；科技创新注重与实践、文化相结合，具有实用性和创新性。 (2)①战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略； ②科技创新与文化传承的关系：科技创新为文化传承提供新的技术手段和呈现形式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展（如春晚机器人让传统文化更具表现力）；文化传承为科技创新提供丰富的精神滋养和创作灵感，助力科技创新接地气、有温度。 ③支撑作用：科技创新能推动技术迭代升级，培育新的技术形态，为新质生产力提供技术支撑；科技创新与传统文化结合，推动产业融合，丰富新质生产力的发展内涵，为培育新质生产力提供生动实践。 (3)这一观点是片面的。培育新质生产力，需要依靠科技创新，科技创新是培育新质生产力的核心动力，材料中春晚机器人的迭代升级，正是科技创新支撑新质生产力培育的生动体现；但培育新质生产力，还需要坚持党的领导、落实相关发展战略，需要高素质人才支撑，需要结合我国发展实际，推动科技创新与实体经济、传统文化深度融合，不能仅依靠科技创新。 (4)①努力学习科学文化知识，打好知识基础，关注春晚中的科技创新案例，培养对科技创新的兴趣； ②敢于质疑、勇于探索，积极参与校园科技小发明、小创造活动，提升动手实践能力； ③主动学习中华优秀传统文化，了解传统文化内涵，思考如何用科技创新手段传承和弘扬传统文化； ④培养创新思维和团队协作能力，树立终身学习理念，主动适应新质生产力发展需求，为国家创新发展贡献力量。 【详解】（1）从设问中可知要考查我国科技发展现状的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 春晚机器人融合的前沿人工智能技术，可联系在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）小问1： 从设问中可知要考查创新强国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 春晚机器人的迭代升级，可联系创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略； 小问2： 从设问中可知要考查创新强国、文化自信的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 科技创新与文化传承的关系，可联系科技创新为文化传承提供新的技术手段和呈现形式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 小问3： 从设问中可知要考查创新强国、高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 为培育新质生产力提供了生动实践，可联系培育新的技术形态，推动产业融合，丰富新质生产力的发展内涵。 （3）观点片面，培育新质生产力，需要依靠科技创新；培育新质生产力，还需要坚持党的领导、落实相关发展战略，需要高素质人才支撑，需要结合我国发展实际，推动科技创新与实体经济、传统文化深度融合。 （4）略。 25．民主参与聚民心 春晚建言促发展 材料  2026 年央视春晚创新办会思路，导演组通过网络平台广泛面向网友、B 站 UP 主等征集意见建议。广大网民和 UP 主积极响应，围绕节目形式创新、文化元素呈现、舞台风格设计等话题踊跃参与讨论，通过合法渠道提出诸多富有创意和可行性的建议，为春晚节目质量提升和内容优化注入了鲜活力量。 (1)材料体现了公民参与民主生活的哪一重要形式？公民行使的民主权利具体是什么？ (2)材料中“春晚导演组广泛征集意见建议”的做法，体现了我国社会主义民主的什么特点？请结合材料中的具体举措简要分析。 (3)结合材料，运用所学知识，分析公民参与此类民主活动（春晚建言）对国家决策和个人发展分别有何积极意义。 (4)作为新时代的中学生，我们应如何向材料中的网友和UP主学习，增强民主意识、依法参与民主生活？ 【答案】(1)①民主决策；②建议权。 (2)体现了我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。材料中春晚导演组通过网络平台，广泛面向网友、B站UP主等征集意见建议，覆盖不同群体，体现了民主的广泛性；广大网民可通过合法渠道提出建议，且建议能为春晚优化注入力量，体现了民主的真实性和管用性。 (3)对国家决策：有利于决策方广泛听取民意、集中民智，促进决策的科学化、民主化，提升春晚节目策划的质量与水平，推动文化事业高质量发展； 对个人发展：有利于增强公民的民主意识、权利意识和社会责任感，激发公民参与政治生活的热情，提升公民政治素养，促进个人全面发展。 (4)①自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活，树立法治观念； ②不断积累民主知识，了解民主程序，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度； ③通过依法参与校园公共事务、社区实践等活动，在实践中逐步增强民主意识； ④采用合法渠道表达合理诉求，不损害国家、社会和他人的合法权益，做到有序参与民主生活。 【详解】（1）从设问可知要考查参与民主生活、公民权利，需要结合材料进行关键词提炼； 通过合法渠道提出诸多富有创意和可行性的建议，体现民主决策、建议权。 （2）从设问可知要考查社会主义民主的特点，需要结合材料进行关键词提炼； 春晚导演组广泛征集意见建议，体现我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主； 通过网络平台，广泛面向网友、B站UP主等征集意见建议，覆盖不同群体，体现了民主的广泛性； 广大网民可通过合法渠道提出建议，且建议能为春晚优化注入力量，体现了民主的真实性和管用性。 （3）从设问可知要考查参与民主生活，需要结合材料进行关键词提炼； 通过合法渠道提出诸多富有创意和可行性的建议，为春晚节目质量提升和内容优化注入了鲜活力量，有利于促进决策的科学化、民主化，推动文化事业高质量发展； 有利于增强公民的民主意识、权利意识和社会责任感，激发公民参与政治生活的热情。 （4）略 26．2026年是丙午马年，央视春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，融合传统马文化与现代科技打造舞台；吉祥物“骐骐”以西周盠驹尊的青铜马造型为原型，搭配数字光影技术呈现，成为春晚文化传播的重要符号。某校九年级（2）班以此为素材开展探究活动。 【文化传播】2026春晚吉祥物“骐骐”的文创产品出口至20多个国家，海外社交平台上“中国马文化”相关话题阅读量超5亿次；春晚还推出多语种版本的马文化科普短片，向世界展示中国“龙马精神”的文化内涵。 (1)春晚主题与吉祥物的海外传播，对推动中华文化走向世界有哪些重要意义？ 【精神践行】“骐骥驰骋”的春晚主题，源自“千里马”的传统文化意象，也契合当代中国“奋勇争先、砥砺前行”的时代精神；从吉祥物设计团队反复打磨文物细节，到舞台技术团队攻克数字渲染难题，春晚创作过程彰显了精益求精、勇于创新的追求。 (2)请以“弘扬龙马精神，争做时代少年”为主题，完成倡议书的内容。 倡议书各位同学： “龙马精神”是中华民族的宝贵精神财富，2026春晚的主题与吉祥物更是将这种精神与时代结合。作为新时代青少年，为实现中国梦，我们应做到： ①________。 ②________。 九年级（8）班全体同学 2026年1月 【答案】(1)①有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国。 ②有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。 ③有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。 ④有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。 ⑤借助春晚的国际传播力，推动构建人类命运共同体的文化纽带。 (2) 树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，培养勇于拼搏、永不言弃的奋斗精神，磨砺坚强意志，在学习和生活中直面挑战、奋勇争先。努力学习科学文化知识，培养创新能力，提升自身创新能力。 弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化，了解马文化背后的精神内涵，增强文化认同感。关注文化传播，向身边人、向国际友人讲述中国文化故事，做文化交流的小使者。 【详解】（1）从设问中可知要考查春晚主题与吉祥物海外传播对中华文化走向世界的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 向世界展示中国“龙马精神”的文化内涵，可知增强文化自信，增强民族文化认同感； 海外社交平台上“中国马文化”相关话题阅读量超5亿次；推出多语种版本的马文化科普短片可知推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展；维护世界文化的多样性；促进文明交流互鉴；等等。 （2）本题考查以“弘扬龙马精神，争做时代少年”为主题，完成倡议书的内容，为开放性试题，言之有理即可。 27．【传承红色基因，赓续文化血脉】 材料一  为用好当地的红色资源，传承红色基因，某中学开展了“行走的思政课堂”红色研学活动。同学们来到当地的红色文化地标——中国共产党长沙历史馆。 同学们被展览馆门前的党旗和雕塑深深吸引，凝视着它们，心中热血沸腾，纷纷发表了自己的研学感想。 小江：旗帜是方向，也是力量。我仿佛看到了一百年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路，没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国。 小山：信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望着雕塑，我想到了以毛泽东、何叔衡等为代表的中国共产党人领导人民前赴后继，英勇战斗求解放，改天换地、建设美丽家园的百年奋斗史，我的心中充满了对党的深深热爱。 (1)请根据上述材料同学的发言，结合所学谈谈为什么要开展这类“行走的思政课”红色研学活动。 材料二  2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化，以“守正创新”为主线，打造了多个彰显东方美学的节目： 节目一歌咏创意秀《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景，诠释中国人“四时有序”的时间观。 节目二舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问，再现敦煌飞天舞姿，联动新疆多地艺术团体，演绎丝路文明的交融。 节目三舞台装置“龙马报春晖”融合梁思成整理的传统马纹与龙纹、柿蒂纹，将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来。 (2)结合材料和所学分析今年春晚这些节目的魅力所在。 材料三  2026年春晚实现了全球范围的广泛传播：通过85种语言向全球200多个国家和地区播出，海外落地媒体近4000家，海外社交平台直播播放量超8700万次；同时，春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台，打造了《世界义乌中国年》《踏地为节》等融合国际元素的节目，让春晚成为了中国与世界对话的文化窗口。 针对春晚的国际传播，有同学认为：“春晚是中国的春节晚会，核心是给中国人过春节看的，首要任务是讲好中国故事、传递纯正的中国年味。加入太多国际元素、刻意迎合海外观众，会让春晚变得不伦不类，失去中国文化的根。” (3)结合材料与所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 (4)从春晚的全球传播，到我们日常的中外文化交流，每一位青少年都是中外文化交流的小使者，请结合材料和所学，谈谈你准备怎样做一个中外文化交流的小使者？ 【答案】(1)深化党史教育，通过实地参观增强对中国共产党奋斗历程的理解，坚定“没有共产党就没有新中国”的信念；传承红色基因，引导学生感悟革命先辈的信仰与牺牲，激发爱党爱国情怀； 拓展思政教育形式，通过实践体验增强教育的生动性和感染力，提升育人实效。 (2)①这些节目植根中华优秀传统文化，展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，彰显了东方美学的价值； ②坚持守正创新，借助现代科技、创新舞台表达，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化“活”起来，增强了吸引力； ③展现了中华文明交流融合的深厚底蕴，增强了国人的文化认同与文化自信。 (3)该观点是片面的： ①合理之处：春晚的核心定位确实是服务中国人民，必须坚守中华文化根基，讲好中国故事、传递中国年味，这是春晚作为中华文化载体的基本要求，守住文化根才能保持春晚的文化属性。 ②不合理之处：文化因交流而多彩，因互鉴而丰富。加入适量国际元素，并不是刻意迎合，而是体现了中华文化开放包容的特质：既有利于推动中华文化走向世界，让世界更好了解中国，扩大中华文化影响力；也有利于吸收借鉴世界优秀文明成果，丰富春晚的内容，不会动摇中华文化的根基，反而能让中华文化在交流中获得更大发展。因此在坚守中国文化核心的基础上融入国际元素，符合文化发展传播的要求，并不会让春晚“不伦不类”。 (4)①主动学习、传承中华优秀文化，树立文化自信，具备传播中国文化的能力； ②尊重不同文化，以平等、开放、包容的心态对待外来文化，虚心学习外来文化的优秀成果； ③主动承担交流使命，在日常交流中主动向外国友人介绍中国文化，传递中国声音，尊重文化差异，做中外文化交流的友好纽带。 【详解】（1）从设问中可知要考查坚持中国共产党的领导、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 从没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国可知研学活动能够深化党史教育； 从我的心中充满了对党的深深热爱可知研学活动能够传承红色基因，引导学生感悟革命先辈的信仰与牺牲，激发爱党爱国情怀；能够拓展思政教育形式。 （2）从设问中可知要考查中华优秀传统文化的地位、文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 《贺花神》诠释中国人“四时有序”的时间观、舞蹈《丝路古韵》再现敦煌飞天舞姿展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力； 《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景、舞台装置“龙马报春晖”将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来表明借助现代科技、创新舞台表达，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强了国人的文化认同与文化自信。 （3）该观点是片面的，春晚必须服务中国人民，坚守中华文化根基，讲好中国故事、传递中国年味；但是文化因交流而多彩，因互鉴而丰富，加入适量国际元素，并不是刻意迎合，而是体现了中华文化开放包容的特质。| （4）从设问中可知要考查发展中国特色社会主义文化、正确面对文化多样性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 2026年春晚实现了全球范围的广泛传播可知我们要主动学习、传承中华优秀文化，树立文化自信，具备传播中国文化的能力； 春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台可知我们要尊重不同文化，以平等、开放、包容的心态对待外来文化；主动承担交流使命，做中外文化交流的友好纽带。 28．阅读材料，回答问题。 材料  2026年央视春晚歌曲《同心向未来》唱出了各族人民携手奋进的心声。在内蒙古，各族干部群众共同守护祖国北疆生态安全屏障，共同推进乡村振兴，共同参与民族团结进步创建活动，用实际行动诠释了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵。 (1)“中华民族一家亲”的核心内涵是什么？ (2)结合材料，说说内蒙古各族人民“同心向未来”的实践对国家发展的意义。 (3)作为新时代青少年，应如何为铸牢中华民族共同体意识贡献力量？ 【答案】(1)核心内涵是：铸牢中华民族共同体意识。 (2)①有利于维护民族团结和国家统一，为国家发展提供稳定环境；②有利于促进各民族共同繁荣发展，实现共同富裕；③有利于凝聚民族力量，推进中华民族伟大复兴中国梦的实现；④有利于彰显社会主义制度的优越性，增强民族自豪感和凝聚力。（答出三点即可） (3)①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；②主动与各族同学交往交流交融，互帮互助，增进民族团结；③学习和宣传民族团结的重要意义，自觉抵制破坏民族团结的言行；④积极参与民族团结进步创建活动，为民族团结贡献力量。（答出三点即可） 【详解】（1）略。 （2）从设问中可知考查维护民族团结的意义知识，结合内蒙古各族人民“同心向未来”的实践，需对材料内容进行关键词提炼。 《同心向未来》唱出了各族人民携手奋进的心声可知从维护民族团结和国家统一，各民族共同繁荣，凝聚民族力量，彰显了社会主义制度的优越性等方面分析。 （3）需要紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这一要求，切实可行，言之有理即可。 29．阅读材料，回答问题。 2026年央视马年春晚坚持“思想+艺术+技术”融合传播。为全球观众呈现了一道兼具“文化味”与“科技感”的文化大餐。晚会亮点纷呈：在武术《武BOT》中，宇树科技机器人与少林武僧同台竞技，让世界见证中国科技的飞速进步；歌咏创意秀《贺花神》利用AIGC技术让“十二花神”穿越时空，借科技之力活化传统文化；微音乐剧《每道光》致敬世界技能大赛获奖者；小品《奶奶的最爱》通过机器人与老人的温情互动，在笑声与误会交织中体现祖孙间最真挚的爱与惦念。 (1)结合材料，运用所学知识分析2026年春晚呈现的亮点有哪些重要意义？ (2)春晚不仅是文艺盛宴，更是青春课堂。请从弘扬“文化味”与发展“科技范”中任选一个角度，并写出青少年从现在起应做好怎样的准备？ 【答案】(1)①用科技手段活化传统文化，让少林功夫等非遗技艺以更具吸引力的方式呈现，助力中华优秀传统文化的传播与发展。②通过机器人，AIGC等技术应用，直观展现我国在人工智能，先进制造等领域的飞速发展，增强民族自豪感与科技自信。③致敬世界技能大赛获奖者，体现了我国重视技能人才，有利于激发全社会的技能热情；④既展现了科技进步的时代风貌，又通过温情节目传递传统美德，在欢笑中凝聚人心，弘扬正能量。⑤以大众喜闻乐见的春晚形式，普及前沿科技知识，同时提升观众的审美素养，实现科技与人文的双向赋能。 (2)弘扬“文化味”：①主动学习传统文化知识，走进博物馆，非遗工坊，感受经典魅力；②用短视频，文创设计等青年喜爱的方式，让传统文化"活"在当下，"火"在网络；③国际交流中讲好中国故事，让世界看到中华文化的独特魅力。青春的我们，既要守住文化根脉，也要让古老文明在新时代绽放新光彩。 发展“科技范”：①努力学习科学文化知识，打牢数理化基础，关注人工智能，大数据等前沿领域；②积极参与科创实践，在小发明，小创造中培养创新思维与动手能力；树立科技向善的理念，让技术服务于生活，温暖于人心，为科技强国建设贡献青春力量。 【详解】（1）设问要求分析“2026年春晚呈现的亮点的意义”，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 《武BOT》中科技机器人与少林武僧同台竞技，利用AIGC技术活化传统文化，可链接促进文化传承与创新；增强文化自信和科技自信； 致敬世界技能大赛获奖者可链接弘扬工匠精神，重视技能人才； 机器人与老人的温情互动可链接弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观，弘扬正能量； 坚持“思想+艺术+技术”融合传播可链接普及前沿科技知识，丰富精神文化生活等。 （2）选择弘扬“文化味”：本题从青少年角度考查如何弘扬优秀的传统文化，为开放性试题，符合题意即可。 选择发展“科技范”：本题从青少年角度考查如何发展“科技范”，为开放性试题，符合题意即可。 30．2026年春节联欢晚会落下帷幕，这台晚会不仅是一场文艺盛宴，更是一扇观察中国发展、感悟时代精神的窗口。同学们收集了晚会的多个经典节目片段，请你结合所学知识，完成下列解读表格。 节目名称 节目核心内容 对应的教材知识点 《宝岛恋歌》 海峡两岸艺人联袂演唱，唱出两岸同胞的血脉亲情与对祖国统一的期盼 （1）全体中华儿女的共同愿望是什么？ 《奔腾的海骝马》 歌曲展现了草原文化的魅力，传递出马年的豪情与家国情怀，传递出各民族手足相亲、同心向前的深厚情谊。 （2）歌曲体现我们要铸牢什么意识？ 《来晒秋》 凤凰传奇与农民合唱团演唱，充满乡土气息与丰收喜悦，生动展现乡村振兴战略下农村的新面貌和农民的新生活。 （3）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，中国人民用什么精神创造了今天的辉煌？ 《世界义乌中国年》 汇聚了中外实力嘉宾联袂演绎，在激昂的旋律与曼妙的舞姿中，展现了义乌“买全球、卖全球”的开放姿态，尽显国际范与烟火气。 （4）节目体现经济发展的趋势是什么？ 【答案】（1）解决台湾问题，实现祖国完全统一 （2）中华民族共同体意识 （3）实干精神 （4）经济全球化 【解析】【小题1】从设问中可知考查全体中华儿女的共同愿望的知识，结合《宝岛恋歌》节目核心内容，需对材料内容进行关键词提炼。唱出两岸同胞的血脉亲情与对祖国统一的期盼可知，解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望。 【小题2】从设问中可知考查铸牢意识知识，结合《奔腾的海骝马》节目核心内容，需对材料内容进行关键词提炼。各民族手足相亲、同心向前的深厚情谊，体现中华民族共同体意识。 【小题3】从设问中可知考查实干精神知识，结合《来晒秋》节目核心内容，需对材料内容进行关键词提炼。乡村振兴战略下农村的新面貌和农民的新生活可知，体现了中国人民实干精神。 【小题4】从设问中可知考查经济发展趋势知识，结合《世界义乌中国年》节目核心内容，需对材料内容进行关键词提炼。义乌“买全球、卖全球”的开放姿态可知，体现了经济全球化发展趋势。 31．【勇担使命共建家园】 材料一  2026年是马年，春晚以“马”为元素，象征着中华民族自强不息、奋勇向前的精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代青年接力奋斗。 材料二  古代丝绸之路是和平合作、开放包容的典范。今天，“一带一路”倡议传承丝路精神，推动沿线国家互利共赢，构建人类命运共同体。 (1)中国梦的本质是什么？ (2)结合材料一说一说新时代青少年应如何以“龙马精神”担当起民族复兴的大任？ (3)作为地球村的一员，青少年应如何为构建人类命运共同体贡献力量？ 【答案】(1)国家富强、民族振兴、人民幸福 (2) ①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力学习科学文化知识，提升个人素养； ②传承弘扬中华民族自强不息、奋勇向前的民族精神，将个人前途与国家命运结合起来； ③勇担历史使命，积极投身社会实践，以实际行动为实现中国梦接力奋斗。 (3)①树立全球观念，培养开放包容、和平合作的意识，关怀人类共同命运； ②既要放眼全球，关注世界和平与发展，又要心系祖国，努力提升自身能力，在实现中国梦的过程中为世界发展作贡献； ③尊重不同国家和文化，主动与各国青少年交流，共同维护人类共同家园。 【详解】（1）略 （2）设问要求分析青少年以 “龙马精神” 担当民族复兴大任的做法，提取材料关键词对应答题要点。 “接力奋斗”可知坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力学习科学文化知识，提升个人素养； “自强不息、奋勇向前”可知传承弘扬中华民族自强不息、奋勇向前的民族精神，将个人前途与国家命运结合起来； “民族复兴”可知勇担历史使命，积极投身社会实践，以实际行动为实现中国梦接力奋斗。 （3）设问要求阐述青少年为构建人类命运共同体贡献力量的做法，提取材料关键词对应答题要点。 “地球村”可知树立全球观念，培养开放包容、和平合作的意识，关怀人类共同命运； “互利共赢、构建人类命运共同体”可知既要放眼全球，关注世界和平与发展，又要心系祖国，努力提升自身能力，在实现中国梦的过程中为世界发展作贡献； “和平合作、开放包容”可知尊重不同国家和文化，主动与各国青少年交流，共同维护人类共同家园。 32．【文化传承坚定自信】 材料一  2026年春晚，《丝路古韵》《吉量》《春晖满梨园》等节目，将敦煌文化、神话传说、传统戏曲等中华优秀传统文化元素与现代舞台科技深度融合，惊艳了全球观众。 材料二  合肥分会场《合韵满江淮》，黄梅戏、徽派建筑等徽派文化元素熠熠生辉；宜宾分会场《立上游》，川剧念白、传统农耕文化展现了巴蜀大地的人文底蕴。 (1)结合材料，运用所学知识，分析春晚大力弘扬中华优秀传统文化的意义。 (2)青少年应如何以实际行动传承中华优秀传统文化，坚定文化自信？ 【答案】(1) ①有利于展现中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，传承和弘扬中华优秀传统文化； ②有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，为传统文化注入时代活力； ③有利于增强民族文化认同感、自豪感，坚定文化自信，凝聚民族精神力量； ④有利于向世界展示中华文化魅力，促进中外文化交流，提升中华文化的国际影响力； ⑤有利于丰富人民群众的精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要。 (2) ①学习中华优秀传统文化，如诵读经典、了解传统节日和民俗文化，积累文化知识； ②增强对中华优秀传统文化的认同感，自觉做传统文化的传承者和弘扬者； ③结合时代要求，对传统文化进行创造性转化，创新性发展； ④抵制外来腐朽文化的侵蚀，坚定文化自信，自觉弘扬民族精神。 【详解】（1）设问要求分析春晚大力弘扬中华优秀传统文化的意义；将中华优秀传统文化元素与现代舞台科技深度融合，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；有利于坚定文化自信；有利于丰富人民群众的精神文化生活；惊艳了全球观众，有利于提升中华文化的国际影响力。 （2）本题考查青少年如何坚定文化自信，可结合教材知识作答。 33．【骐骥驰聘，春启新程】 2026年央视春晚以“骐骥驰骋”为主题，为全国观众献上了一场兼具文化底蕴与科技锋芒的视听盛宴。 (1)春晚将科技与文化深度融合，机器人演绎武术、数字艺术再现诗词意境，让中华优秀传统文化更具时代感与传播力。中华文化有哪些特点？ (2)春晚的美是多维度的。让我们从“春晚舞台”到“道法课堂”，寻找节目中蕴含着哪些国家和社会发展的新发展理念，并完成表格内容。 节目名称 节目解读 新发展理念 《武BOT》 传统武术与宇树智能机器人技术的硬核碰撞 创新 《冰雪暖世界》 哈尔滨分会场，冰雪经济与生态保护共生 ① 《来晒秋》 农民合唱团歌唱丰收，体现乡村振兴 ② 《世界义乌中国年》 义乌分会场，成龙与美国歌手联袂演唱。作为“世界小商品之都”，诠释“中国的年货，世界的节日”。 ③ 《难忘今宵》 85种语言全球传播，全球文化交融，也成为全球华人情感交流的纽带。 ④ (3)春晚聚焦青年担当，展现劳动者、建设者、守护者的奋斗身影。青少年应以怎样的实际行动践行“强国有我”？ 【答案】(1)源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。 (2)①绿色；②协调；③开放；④共享。 (3)树立远大理想；努力学习；提升素质；勇于实践；服务社会；以实干成就梦想，将个人梦融入中国梦等。 【详解】（1）从设问中可知要考查中华文化的特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 春晚将科技与文化深度融合可知源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。 （2）从设问中可知要考查匹配节目解读与新发展理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 冰雪经济与生态保护共生可知绿色； 体现乡村振兴可知协调； 义乌作为“世界小商品之都”可知开放； 春晚文化成果全球共享可知共享。 （3）从设问中可知要考查青少年践行“强国有我”的实际行动的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 春晚聚焦青年担当可知树立远大理想，努力学习，将个人梦融入中国梦等。 34．2026年春晚，《武BOT》由宇树科技人形机器人与河南塔沟武校少年同台演绎。机器人完成马步、醉拳、双截棍甚至单腿后空翻等高难度动作，以毫米级控制精度展现“中国功夫”，将新质生产力与中华传统武术完美融合，是本届春晚科技感的巅峰之作。 运用所学，请你对这个节目进行解析。 【答案】①该节目体现了我国科技创新能力的提升。创新是引领发展的第一动力，我国坚持实施创新驱动发展战略，人形机器人的高精度控制技术体现了我国科技领域的发展进步，新质生产力正为发展注入新活力。 ②该节目展现了中华优秀传统文化的创新发展。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力。节目将中国传统武术和现代科技深度融合，实现了中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 ③这种科技与文化的融合，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强我们的文化自信和民族自豪感，满足人民群众对美好精神文化生活的需要。 【详解】从设问中可知要考查解析融合新质生产力与传统武术的春晚节目的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 人形机器人以毫米级控制精度展现“中国功夫”可知创新是引领发展的第一动力，我国坚持实施创新驱动发展战略； 将新质生产力与中华传统武术完美融合可知中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力，中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，增强我们的文化自信和民族自豪感。 35．看完央视春晚节目《战位有我在》，有人在朋友圈发布：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。” 运用所学完成图中①②处填空并说一说作为新时代的青少年，我们应如何以实际行动维护国家安全 【答案】小问1：①：人民安全；②：经济安全； 小问2：①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力。②自觉履行维护国家安全的义务。③不断提升国家安全素养。 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $