湖南湘西土家族苗族自治州2025年秋季湘西州义务教育阶段学校期末考试八年级生物学试卷

2025年秋季义务教育阶段学校期末考试参考答案 八年级生物学 一、选择题（每小题2分，共计50分） 1—5：CADBD 6-10:CDBAB 11-15:BCADB 16-20:CCDBB 21-25:AADCD 二、非选择题（本题共6小题，共计50分） 26.（10分，没标记的空每空1分） （1）A 视网膜 ⑧ （2）神经系统 激素 （3）①→②→③→⑥→⑧（2分，写错一个不得分，没写箭头不得分） （4）抗原 乙 （5）C 27.（10分，没标记的空每空1分） （1）5（或者五） 乔木→松鼠→鹰（2分，写错一个不得分，没写箭头不得分）。 （2）保持水土（或防风固沙、涵养水源、调节气候、净化空气，为生物提供栖息地等，言之有理均给分。） （3）生物储存的能量部分用于自身生命活动消耗，部分随遗体、粪便等流向分解者，仅部分（10%-20% ）传递到下一营养级（意思相近即可）。 呼吸 （4）虫灾爆发时，食虫鸟因食物充足而数量增加，但随后食虫鸟因食物减少、天敌（鹰）增多而数量回落。（言之有理即可） 自我调节 （5）（共 2 分，每个角度 1 分，行动具体且符合中学生身份即可） 减少碳排放：减少化石燃料的燃烧（节约用电，绿色出行，多走路少乘车等） 增加碳吸收：植树造林，爱护植被（或不使用一次性筷子、不破坏植被等） 28.（10分，每空2分） （1）溶液的pH值（或溶液的酸碱度）（答pH值、酸碱度也可给分） （2）A（写 “A 组” 也可得分） （3）（2 分，写出任意 1 点符合单一变量原则的操作即可） 示例 1：选取颗粒饱满、大小一致的小麦种子； 示例 2：将种子随机分为 4 组，每组 25 粒； 示例 3：每天定时喷洒等量的不同 pH 溶液； 示例 4：其他培养条件（温度、光照等）均相同且适宜 （4）酸雨会影响小麦种子的萌发率和幼苗的生长，且酸雨的酸性越强（pH 值越小），对小麦种子萌发率和幼苗生长的抑制作用越明显（2 分，答出 “酸雨抑制种子萌发和幼苗生长” 得 1 分，答出 “酸性越强抑制作用越明显” 得 1 分） （5）（2 分，合理即可） 示例 1：向酸化的土壤中施加碱性物质，调节土壤酸碱度，恢复植物生长环境。 示例2：在酸雨污染严重的区域，种植对二氧化硫抗性强的植物，净化空气并修复生态。 29.（5分，每空1分） （1）关节 （2）A （3）膝关节 （4）① （5）运动前做准备活动（或控制运动强度等，言之有理即可） 30.（5分，每空1分） （1）① （2）A B （3）接种流感流疫苗后产生的抗体具有特异性，只能预防流感，不能预防猩红热。（言之有理即可） （4）戴口罩（或勤洗，或加强体育锻炼等，言之有理即可） 31.（10分，每空2分） （1）小金鱼和田螺（少一个不得分） （2）保证金鱼藻进行光合作用 （3）生态系统成分齐全，能够在一定程度上实现自我调节（1分），生态瓶内形成了完整的物质循环和能量流动（1分） （4）（2 分，只写原因或只写建议给1分，原因和建议不匹配给1分） 示例1：纯净水缺乏金鱼藻生长所需的无机盐，导致枯萎。建议把纯净水换成池塘水或者是完全营养液。 示例2：生物数量比例不合理，小金鱼、田螺呼吸作用消耗氧气过多，导致水中缺氧，小金鱼浮头。建议减少小金鱼或者田螺的数量，或增加金鱼藻的数量。 示例3：光照强度或者时长不足，金鱼藻光合作用产生的氧气量少。建议适当增强光照，保证金鱼藻正常的光合作用。 （5）合理即可（关于实验设计、生态系统的感悟等，与本题有关联即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季义务教育阶段学校期末考试试卷 八年级 生物学 注意：本试卷包括两道大题，考试时量60分钟，满分100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.听音乐可以调节我们的情绪，歌声传到耳朵，产生神经冲动的结构是（　） A．外耳 B．鼓膜 C．耳蜗 D．前庭 2.为了爱护眼耳，保护视力和听力，小熊的下列做法中错误的是（ ） A．佩戴合适的凸透镜矫正近视 B．长时间做作业要远眺几分钟 C．声响巨大时张嘴或堵耳保护鼓膜 D．防止噪音污染，保护鼓膜 3.概念图有助于知识的理解和建构。如图为神经系统相关概念图，下列说法错误的是（ ） A．①是周围神经系统，有脑神经和脊神经 B．③是调节人体生命活动的最高级中枢 C．④是神经元 D．⑤是突起，其中含有该细胞的细胞核 4.一位生理学家曾在实验室中用狗进行实验，若该生理学家切除了某只狗的小脑，则这只狗最可能出现的情况是（ ） A．无法发出叫声 B．步子迈得大而不稳 C．心跳和呼吸加速 D．消化功能出现障碍 5.小艾同学抓起烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。完成缩手反射的结构基础是（ ） A．脊髓 B．大脑皮层 C．效应器 D．反射弧 6.根据条件反射和非条件反射的区别，判断下列与膝跳反射属于同一类型的是（ ） A．听到上课铃响，走进教室 B．看到路口红灯亮起，停步等候 C．风沙迎面袭来，立即眨眼 D．阅读路线指南，到达地点 7.某人不慎摔伤腰部造成截瘫。其下肢虽无任何损伤但丧失了运动功能，原因是（ ） A. 下肢骨折 B. 关节脱臼 C. 肌肉拉伤 D. 神经系统受损 8.生活中，我们经常做一些推门动作。下列与之有关的叙述，正确的是（ ） A. 推门时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用 C. 推门动作只需要运动系统完成 D. 推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与 9.《水浒传》中的武大郎身材矮小但智力正常，由此推测，他可能（ ） A．幼年期体内缺乏生长激素 B．幼年期体内缺乏甲状腺激素 C．成年期体内缺乏生长激素 D．成年期体内缺乏甲状腺激素 10. 图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（ ） A．注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B．AB段变化的原因是胰岛素分泌不足 C．DE段变化的原因是胰岛素分泌增多 D．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 11.关于人体传染病与免疫的说法，正确的是（ ） A. 流行性感冒和糖尿病都属于传染病 B. 养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施 C. 免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好 D. 皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质构成人体的第二道防线 12.湖南科学家汤飞凡为了收集临床数据主动感染，并通过研究发现沙眼病是由沙眼衣原体引起。汤飞凡感染的沙眼衣原体是沙眼病的（ ） A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群 13.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清。抗蛇毒血清是提取对特定蛇毒免疫的动物血液中的物质并纯化后制成的生物制剂，可以使毒素失去活性，在此起作用的是抗蛇毒血清中的（ ） A．抗体 B．抗原 C．蛇毒 D．溶菌酶 14.我国通过实施国家免疫规划有效地控制了一些传染病的流行。下列说法不正确的是（ ） A．疫苗一般是灭活或减毒的病原体 B．注射乙肝疫苗后产生的抗体是蛋白质 C．我国被认证为无脊髓灰质炎的国家，是免疫规划的突出成果 D．有计划有组织地进行预防接种，对提高人群的免疫水平影响不大 15.小丽放学回家，发现妈妈有点感冒，并有头痛、发热、鼻塞、流鼻涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，下图是该药物的部分说明书。下列说法正确的是（ ） A．症状严重时可一次服用两袋，以便更快康复 B．此药已过期，不能服用 C．该药为处方药，可自行购买 D．小丽可立即让妈妈冲服这盒药，来缓解症状 16.“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列说法错误的是（ ） A．遇到挫折时，应该多与人沟通交流，转移情绪 B．手臂伤口处鲜红的血液喷射而出，用止血带在伤口的近心端包扎 C．进行人工呼吸时，吹气的次数为每分钟60次 D．给突发心脏病的患者服用硝酸甘油片，并迅速拨打“120” 17.春季，学校花坛里的月季长出了鲜嫩新叶，同时出现了蚜虫啃食叶片的情况，旁边的冬青也会与月季争夺光照。下列选项中属于影响月季生长的生物因素的是（ ） A. 花坛土壤的湿润程度 B. 照射花坛的阳光 C. 啃食叶片的蚜虫 D. 春季的昼夜气温 18.为研究酗酒对人体的危害，某生物学兴趣小组开展了“不同酒精浓度对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验中，酒精浓度为0的清水组为实验组 B．为了节约，整个实验就使用一只水蚤 C．酒精浓度对水蚤心率有影响，浓度越大，心率越快 D．根据实验结果可推论，酗酒可能会导致心血管疾病 19.某小区草坪上种植了大片三叶草，一段时间后发现，三叶草生长茂盛的区域，土壤湿度明显高于未种植三叶草的裸露区域，且该区域夏季地表温度也显著低于裸露区域。这种现象体现了生物与环境之间的（ ） A. 环境影响生物生长 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境变化 D. 生物与环境相互依赖 20.某生物兴趣小组计划开展生态系统调查活动，若要完整调查整个生态系统，他们应（ ） A. 调查校园内的植物和动物种群数量 B. 调查校园内的生物部分和非生物部分 C. 调查校园内的生物部分和校园外的非生物部分 D. 调查校园内的空气湿度、土壤酸碱度等非生物环境 21.我国自主研发的高空气球曾携带科研设备和实验生物升至约30千米的高空开展科学探测。该位置不属于生物圈的范围，因为生物圈的上限仅到达大气圈的底部，高度约为（ ） A．10千米 B．100千米 C．400千米 D．2000千米 22.研学小组在野外考察时记录了某一区域的生物与环境特征：区域地势低洼、常年积水，以莲、芦苇和鲤鱼、青蛙为主要生物。下列关于该区域对应生态系统的判断，正确的是（ ） A. 该区域为湿地生态系统 B. 该区域为农田生态系统 C. 该区域为森林生态系统 D. 该区域为草原生态系统 23.近年来，全球气候变暖导致极地冰川融化，这一变化不仅影响极地生物的生存，还会对全球的降水分布产生影响。这一现象说明（ ） A. 极地生态系统是独立的 B. 生物圈的范围正在不断扩大 C. 气候变暖只影响极地生态系统 D. 生物圈中的各个生态系统相互关联 24.某地区长期注重保护本地珍稀动植物、治理工业废水和废气、维持森林和湿地的生态功能，使得该区域的生态系统保持稳定，各类生物资源得以可持续利用。该做法主要体现了生态安全的核心意义是（ ） A. 提高当地的经济发展速度，增加居民收入 B. 增强区域的科技研发能力，推动技术进步 C. 保障人类生存与发展所需的生态环境基础 D. 彻底消除自然灾害的发生，降低灾害损失 25.某工厂长期向附近河流排放未处理的废水，导致河流中鱼类大量死亡。为维护当地生态安全，下列措施中最有效的是（ ） A. 禁止附近居民捕鱼 B. 关闭该工厂 C. 向河流中投放大量鱼苗 D. 要求工厂对废水处理达标后再排放 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26.（10分）接种疫苗是预防传染病的有效措施之一，为此我国实行计划免疫，有计划、有目的为婴幼儿接种疫苗，确保儿童获得可靠的抵抗疾病能力。根据下图回答问题： （1）小艾5岁那年，看到护士要为她接种疫苗，吓的大哭。这一反射的感受器位于图一中的 [    ] 内，此反射的神经中枢在图一中的 （填数字）。 （2）同时，小艾情绪激动，面红耳赤。以上说明人的生命活动既受 的调节，也受 调节的影响。 （3）为了平复小艾的情绪，接种人员对小艾说，如果接种疫苗而且不哭就送她漂亮的小红花贴纸，小艾忍着疼痛接种了疫苗，痛觉形成的路径是 （2分，填写数字和箭头）。 （4）从免疫学角度看，疫苗属于 ，进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，属于图二中所示的哪种免疫类型 （用图二“甲、乙”标号作答）。 （5）疫苗一般要接种2至3次，下列选项中能正确解释此现象的是（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）_________。 A． B． C． D． 27.（10分）为积极响应国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布的“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”目标，我国不断加强森林生态系统的保护与修复，森林被称为“地球之肺”，其复杂的营养结构对维持生态平衡意义重大。下图为某森林生态系统的部分食物网示意图，请结合图示和所学知识，回答下列问题： （1）该食物网中共有 条食物链，请写出其中能量损 失最少的一条 （2分）。 （2）除了维持碳氧平衡、为人类提供木材资源外，该森 林生态系统还具有哪些重要的生态服务功能？ （至少写出一条）。 （3）该森林生态系统的能量来源于太阳，能量在沿食物链传递过程中会逐级递减，原因是 ；森林中的落叶被分解者分解后，其有机物中的碳元素可通过 作用重新回到大气中，参与碳循环。 （4）若当地爆发虫灾，食虫鸟的数量短期内会大量增加，一段时间后其数量又会回落，原因是 ；这体现了生态系统具有一定的 能力。 （5）森林在维持碳氧平衡中扮演着核心角色，但仅靠森林保护还不足以实现碳中和目标。请你从减少碳排放和增加碳吸收两个角度，分别提出一条中学生可践行的具体行动。 减少碳排放： 增加碳吸收： 28.（10分）酸雨指的是pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，它的形成主要与人类活动排放的二氧化硫、氮氧化物等有害气体有关。酸雨真的会影响生物的生长吗？小明为探究这一问题，设计了如下实验： 实验步骤：①配置pH值分别为3.0、4.0、5.0、7.0的溶液；②选取颗粒饱满、大小及品种一致的小麦种子100粒，随机分为4组，每组25粒，分别置于铺有湿润滤纸的培养皿中；③每天定时向培养皿中喷洒等量的溶液，保持湿润；④放在其他培养条件（温度、光照、浇水频率等）均相同且适宜的环境中培养，定期观察并记录种子萌发率及幼苗株高。 实验结束后，整理得到如下数据： 组别 处理方法 种子萌发率（%） 幼株平均株高（cm） A组 喷pH7.0溶液（清水） 92 8.5 B组 喷pH5.0溶液 76 6.2 C组 喷pH4.0溶液 44 3.8 D组 喷pH3.0溶液 8 1.5 请根据上述实验步骤及数据，回答下列问题： （1）该实验的变量是 。 （2）实验中起到对照作用的是 组。 （3）本实验中很多做法都是为了遵循单一变量原则，确保实验结果的准确性和可靠性，请你找出其中一个： 。 （4）分析实验数据，可得出的实验结论是什么？ 。 （5）酸雨会破坏森林、酸化土壤与水体，请针对酸雨造成的生态破坏，提出一条合理的修复措施。 。 29.（5分）在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的一个设计作品，如图甲所示（“缩手反射模型”简要说明：①“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；②触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张），图乙为关节示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲的气动人工肌肉模型中，轴承相当于运动系统中的　 　。 （2）当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉　 　（填字母）收缩，另一组肌肉舒张，这样就完成了缩手反射。 （3）随着2022年北京冬奥会的成功举办，不少同学会到冰雪场馆体验滑雪项目，然而，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，统计了278名滑雪受伤者的损伤部位（如下表）。由表可知， 　 在滑雪运动中最容易受伤。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数 98 63 47 38 32 比例% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 （4）运动员训练时经常会使用运动护膝。护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝与图乙关节结构中的　 　具有相似的作用。（填序号） （5）运动员还有哪些保护关节的方法？（至少写出一条） 30．（5分）秋冬季节是呼吸道传染病的高发期。近期，某中学多名学生被确诊为甲型流感病毒感染。流感病毒主要通过飞沫和接触传播，传染性强。与此同时，由A组溶血性链球菌引起的猩红热病例也有所增多。学校迅速采取措施，①要求患病学生居家休息，②并加强了教室通风和消毒。卫生部门提醒，面对不同病原体引起的传染病，预防措施和应对方法既有共性也有差异，公众应提高防范意识，做自己健康的第一责任人。请根据资料和所学知识，回答以下问题： （1）猩红热的病原体与 （填序号：①肺结核；②艾滋病；③蛔虫病）的病原体属于同一类。 （2）题中画横线部分，学校采取的预防措施分别属于 、 （填字母：A．控制传染源；B．切断传播途径；C．保护易感人群）。 （3）某同学接种流感疫苗后，能否获得对猩红热的免疫力，为什么? 。 （4）校园里秋冬换季时容易发生传染病，为有效预防传染病，除资料中提及的措施外，你还可以建议同学们采取哪些措施? （请写出1条具体建议）。 31.（10分）某生物兴趣小组为探究“生态系统的组成与稳定性”，开展了生态瓶制作与观察实验。小组同学的设计方案如下： 实验步骤：①选取一个容量为2L的透明密闭玻璃瓶，底部铺少量河沙（含少量微生物），加入1L纯净水；②依次放入3株金鱼藻、2只小金鱼、3只田螺，最后密封玻璃瓶；③放置在窗台上（避免阳光直射），定期观察记录生态瓶内生物的生存状况。 实验结果：实验进行7天后，发现小金鱼出现浮头现象，部分金鱼藻叶片发黄枯萎。 请结合所学知识，回答下列问题： （1）该生态瓶中属于消费者的是 。 （2）选用透明玻璃瓶的主要原因是 。 （3）请分析该生态瓶能够在一定时间内维持稳定的核心原因是什么？ 。 （4）7天后该生态瓶出现不稳定现象（小金鱼浮头、金鱼藻枯萎），请推测可能原因，并针对这些原因提出具体的改进建议。（至少写出一组“原因+建议”） 。 （5）通过这个实验，你得到了什么启示？ 。 八年级生物学试卷 第 1 页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $