2026年中考语文一轮复习：词语

2026年中考语文一轮复习：词语 1．下列加点词语运用不正确的一项是(    ) A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！” 2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他是个趋炎附势的小人，前倨后恭的丑态令人不敢恭维。 B．一声春雷，那贵如油的春雨淅淅沥沥地落下，春风轻拂下的济南可谓是满城风雨。 C．在纪念建党100周年活动中，同学们高谈阔论，深入学习党史，发扬民族精神。 D．在本次研学活动中，同学们走访了鞍山钢铁公司，并津津乐道地谈论着鞍钢的故事。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 大型文博探索节目《国家宝藏》以“记录式综艺”的全新模式，让国宝和观众产生情感共鸣。将国宝变得 。在这里，“老古董”是带着温度的，不但记载着厚重的历史、灿烂的文化，也与我们许多人的生命 。这次国家级博物馆与国家级电视台的强强联手，是优质资源与文化担当的 ，更是对传统文化的传承与致敬。 A．触手可及  息息相关  相得益彰 B．信手拈来  休戚相关  相得益彰 C．触手可及  休戚相关  相辅相成 D．信手拈来  息息相关  相辅相成 4．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A．自信力的有无，状无宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） B．然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心不在焉。（朱光潜《无言之美》） C．反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？（闻一多（最后一次讲演》） D．一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》） 5．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①为什么我们的注意力难以集中？②因为我们总是忙不迭地被各类信息牵着鼻子走，从而在不知不觉中丧失了自我的原因。③当我们在一件事情上集中精力，也就有了自我关照的可能，有了自我提升的途径。④真正的阅读、学习应该是建立在自主、有意识、沉下心的基础上，这种能力是任何技术手段都无法给予的。⑤它只存在于我们专注的灵魂和思想之中，需要我们集中精力去寻找、探索。 A．“丧失了自我”“集中精力”“自我提升的途径”三个短语的结构各不相同。 B．句⑤中的“它”指“真正的阅读、学习”。 C．“因此，我们要强调专注力的重要性。”这句话应放在句②前。 D．句②是病句，修改方法是把“从而”删掉。 6．下列成语使用恰当的一项是(    ) A．为了实现心中的梦想，在学考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。 B．宽厚里夜市一派繁荣的景象，各种摊位摩肩接踵，给济南带来了久违的烟火气息。 C．在这次考试中，他成绩不理想，便开始对自己妄自菲薄了。 D．在市中区“诗词达人秀”比赛中，选手们自信满满，对答如流，赢得现场观众的阵阵掌声。 7．下列加横线成语使用错误的一项是（  ） A．人类基因组计划终于不孚众望，把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。 B．DNA 序列的差异，将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力，因而可以根据每个人的“基因特点”对症下药。 C．不认识到这一点就有可能使我们的生物资源流失，将会使生物产业失去源头与上游，建立的生物技术也会成为无米之炊。 D．这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！ 8．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(    ) A．人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。 B．承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情率真的夏天，总令人感触到茂盛的生命。 C．传统节日的生命力不只在源远流长的习俗，而在其能够跨越时间和空间的文化内涵。 D．面对眼前所见到的40年气冲斗牛的历史巨变，人们掩饰不住内心的激动。 9．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(   ) A．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ (分析：第一个问号应改成逗号) B．“句式齐整”“唐宗宋祖”“分外妖娆”“北国风光”(分析：这四个短语依次是主谓短语、并列短语、偏正短语、主谓短语) C．习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席，这个选举结果是众望所归，充足表达了人民的心声。(分析：应把“充足”改为“充分”) D．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。（分析：这个句子运用了比喻的修辞手法，本体是“西湖之美”。） 10．在下列横线上依次填入所给词语，最合适的一项是（　　） 空气和水中的酸类，________了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地_____、吹拂着它，造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里，______到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地_______着岸上的石壁。 A．破坏      冲击      渗入      冲刷 B．腐蚀      冲击      进入      冲刷 C．腐蚀      冲刷      渗入      冲击 D．破坏      冲刷      进入      冲击 11．下列加点成语运用有误的一项是（   ） A．著名华裔建筑大师贝聿铭于5月16日在美国纽约去世，享年102岁，这一消息骇人听闻。 B．我打算去小朋家玩，可小朋在电话里对我说他今天工作比较忙，言外之意是我不用过去了。 C．你既然已经确定了目标，就要勇往直前，不能见异思迁，要向着目标坚持不懈地走下去。 D．前段时间，央视曝光了无油烟锅，原来卖得十分火热的无油烟锅一下子变得无人问津了。 12．下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是 (        ) A．校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。 B．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。 C．面对此情此景，他居然在心里无动于衷。 D．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 13．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。 B．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。 C．我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。 D．美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。 14．下列句子加点成语使用不正确的一项是（      ） A．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C．阿里巴巴正式在纽交所挂牌交易，十年前与马云分道扬镳的高盛悔恨不已。 D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 15．下列加着重号的成语使用正确的一项是（   ） A．在新时期，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。 B．易中天老师演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 C．这次春游，一出发他们就各行其是，一点统一行动的意思都没有。 D．张三整天就会讲些骇人听闻的话，不可信的。 16．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(  ) ①看着人类这种_______的表现，大自然一定会窃笑。 ②那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳_______宝藏。 ③经过重新装修，教学楼里里外外都_______，给了刚返校的师生们一个惊喜。 A．疯狂  寻求  焕然一新 B．狂妄  寻找  改头换面 C．狂妄  寻求  焕然一新 D．疯狂  寻找  改头换面 17．下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ） A．我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 B．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。 C．一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已…… D．在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班矢志不渝的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 18．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。你生命中的日子，你在其中____的人和事，你因这些____产生的悲欢和思考，这一切仅仅属于你，不可能（ ）给任何人，哪怕是你最亲近的人。相比之下，金钱是最不可靠的财富。金钱毫无忠诚可言，它们没有个性，永远是那副模样，今天在你这里，明天会在别人那里，后天又可能回到你这里。可是，人们____于积聚金钱，却轻易挥霍掉仅仅属于自己的经历，这是怎样的本末倒置啊！ A．遭遇 遭遇 转让 热衷 B．遭受 遭受 转换 热忱 C．遭遇 遭受 转换 热忱 D．遭受 遭遇 转让 热衷 19．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（    ） A．入选“感动中国十大人物”的卢永根院士，潜心学术，心系教育，令人肃然起敬。 B．尽管竞争激烈，依然有大量考生前仆后继地挤上艺考“独木桥”。 C．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 D．人们在团城山公园或漫步，或跳舞，或闲坐，怡然自得，其乐融融。 20．下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（     ） A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 21．下列句子中加点的词语使用错误的一项是(   ) A．广大党员干部以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“恪尽职守、夙夜在公”的使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 B．面对新冠肺炎疫情，千千万万中国人前赴后继加入抗疫战斗。 C．复学后，老师和同学们又可以朝夕相处、共享天伦之乐了。 D．事实证明，“少出门、少聚会”没有拉远我们的距离，反而让休戚与共的心贴得更近。 22．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 教育是全社会的 ，也是 。今年两会以来，政府相关部门对教育领域中的超前学、掐尖录取等行为纠正力度之大 ；同时，尊重成长和学习规律，为学龄孩子松绑的诸多举措也频频发布，这说明社会各界都意识到了问题的严重性。《小舍得》此时开播可谓 ，“踩”在了社会情绪的点上。 A．痛点    热点    闻所未闻    恰逢其时 B．热点    痛点    前所未有    恰逢其时 C．热点    痛点    闻所未闻    恰到好处 D．痛点    热点    前所未有    恰到好处 23．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（    ） A．这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（刘绍棠《蒲柳人家（节选）》） B．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。（萧红《回忆鲁迅先生（节选）》） C．那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”（马克·吐温《登勃朗峰》） D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》） 24．下列表述有误的一项是（   ） A．“改革开放”“干得漂亮”“出现故障”“大家唱歌”四个短语结构各不相同，其中“干得漂亮”是补充短语。 B．“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。诸葛亮的《出师表》就是“表”中的范例。 C．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。 D．“‘二十四节气’虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。”此句是病句，应该在“规律”后加上“的理念”。 25．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 劳动教育的重要性不言而喻。于学生而言，家庭是劳动教育的重要_____．从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，千万不要小瞧这些身边的生活_____，它们看似琐碎，却是孩子们_____自我的第一道门槛。独立自主处理事务的能力和品性，也就从这一伸手一弯腰、一根线一粒米的家务琐事中，得到了_____和激励。 A．场地   技能   锻炼   培训 B．场所   技术   训练   培养 C．场地   技术   训练   培训 D．场所   技能   锻炼   培养 26．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（     ） A．在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，获得全场观众的热烈掌声。 B．《中国诗词大会》把中国影响最深远的诗歌搬上综艺的舞台，寓教于乐，让更多的人潜移默化地接受了这种表达方式。 C．要是谁先开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了。 D．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。 27．依次填入下列横线上的词语，完全恰当的一组是（  ） ⑴后来发生了　　　　：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ⑵马这种动物的天性绝不凶猛，他们只是豪迈而　　　　。 ⑶突然，她发觉众修女严肃而　　　　地注视着好的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。 A．误会　　犷野　　毫无声息 B．分歧　　犷野　　毫无声息 C．误会　　旷野　　万籁俱寂 D．分歧　　旷野　　万籁俱寂 28．依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（   ） （1）读书，可以让我们从新的角度 老问题。 （2）随着社会的发展 教育越来越引起人们的关注。 （3）智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免 而悔之莫及。 （4）我们 继承和发扬长征精神， 能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。 A．审视    终生   重蹈覆辙  只有……才 B．审查    终身   循规蹈矩  只要……就 C．审查    终生   循规蹈矩  只要……就 D．审视    终身   重蹈覆辙  只有……才 29．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．美国科幻大片《沙丘》由著名导演携大批出色演员拍摄，经多年精心制作，视觉效果震撼，但票房遇冷，与往年曾经横扫中国市场的态势大相径庭。 B．本应温暖的三月，一场雨雪不期而至，我们的家园——淄博遭遇“倒春寒”。 C．冬奥会用熊猫作吉祥物太过于司空见惯，而冰墩墩却用憨态可掬的形象与富有科技感的冰晶外壳相结合，看似冷硬，实则温暖人心，因此“一墩难求”。 D．家乡，是每个人心中最难以割舍的情怀，那些陪伴我们长大的一草一木，那些潜移默化的乡土技艺，总能牵动心底最温馨的回忆。 30．文学作品传薪火 文学作品各有其美，美在言为心声的真实，美在寄情于辞的畅达。文学作品是最 的大餐，她 了我们的精神世界。读诗词，倾听万物的低语吟唱；读小说，看尽世间的百味人生；读散文，品味人间的喜怒哀乐。我们在文学作品中获得精神上的 ，文学需要薪火相传，需要继承，更需要在继承中创新。 下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（   ） A．丰盛   丰富   丰收 B．丰盛   丰收   丰富 C．丰富   丰盛   丰收 D．丰富   丰收   丰盛 31．下列说法有误的一项（ ） A．“青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。 B．“峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比，幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中加点成语运用是正确的。 C．“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。 D．“司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的《聊斋志异》是我国第一步优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。 32．下列句中加点成语使用恰当的一项是 A．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁地感叹：“太妙了，这正是我想说而说不出的话啊。” B．习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。 C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗起来。 D．扎西在本次数学竞赛中获得了第一名，全家对此乐此不疲。 33．下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（ ）     阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A．相得益彰 B．美不胜收 C．花团锦簇 D．天伦之乐 34．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．新锐画家联展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。 B．小方特别喜欢《时间之城》这本书，翻来覆去地重复读了好几遍。 C．爷爷不会操作手机，于是我耳提面命，手把手教他发短信。 D．近期在度假村举行的焰火晚会中，璀璨的焰火和其有地方特色的民俗表演让游人们拍手称快。 35．依次填入下面语段中的词语最恰当的一项是（   ） 在历史长河中，牛年春节只是一瞬间，□□，在14亿中国人心里，这个春节将毕生难忘。新中国70多年发展积累起来的强大综合国力，经济增速在全球□□转正，发展预期依然良好，这些重要优势在春节期间得以集中展示，□□是中国共产党领导和中国社会主义制度的显著优势持续彰显。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金我们可以自信地说：“牛气”春节背后，有着每个中国人坚定前行的底气。 A．因而        领先        尤其 B．然而        领先        其实 C．然而        率先        尤其 D．因而        率先        其实 36．下列句子加横线的词语运用不正确的一项是（      ） A．动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。 B．我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。 C．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。 D．这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 37．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．一场突如其来的重大疫情，改变了这座城市，也改变着这座城市人民的精神气质。 B．心理强大的人，不管在任何时候、面对任何危险，都能做到充耳不闻，心静如水。 C．文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。 D．有很多捐资捐物者，他们的名字鲜为人知，他们的付出悄然无声，但是城市因为有了他们而充满了勃勃生机。 38．下面句子加点成语使用正确的一项是（   ） A．见本村一家休闲农庄生意红火，村里的其他人便趋之若鹜，纷纷效仿。 B．他们边走边谈，到了分别的路口，即便依依不舍，也只能分道扬镳。 C．从医疗实践中，我们看到中医药的力量。愿全社会用好中医药这把“钥匙”，培植传统文化的沃土，让中医文化薪火相传。 D．我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 39．下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ） A．时隔10年他再次来到滨州，望着眼前鳞次栉比的高楼大厦，不禁觉得耳目一新。 B．花这点时间去参观那么大的野生动物园，看到的当然只是凤毛麟角而不是全部。 C．今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。 D．他写的这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字又如行云流水，我们只能望其项背了。 40．下列句子中加点成语用法正确的一项是（    ） A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，深受观众的喜爱。 B．苏州园林那些石雕惟妙惟肖，看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。 C．今年春节联欢会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 D．受利益驱使，地沟油上餐桌，旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全大事雨后春笋般冒出来。 41．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 从神舟系列载人飞船问鼎苍穹到“嫦娥”奔月的极致浪漫，中国的航天人作出了无数重大贡献。那么，是什么能让一群人默默奉献着自己的青春与才华？唯有拳拳爱国心，它可以化_______为神奇、让_______成伟大。在一座座太空丰碑的背后，一代又一代中国航天人与祖国同心同向、同力而行，筚路蓝缕、艰苦奋斗，_______出了持久永恒闪耀的航天精神，让五星红旗在浩瀚宇宙中___________。 A．平凡   细小   哺育   熠熠发光 B．平凡   渺小   孕育   熠熠发光 C．平凡   弱小   培育   熠熠生辉 D．平庸   微小   养育   熠熠生辉 42．下列句子中加线词语使用有误的一项是（  ） A．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 C．雅安市芦山县地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。 D．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 43．依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(   ) ①要达到引导孩子健康上网的目的,就要提升网游的内容品位，________健康,绿色的网络环境。 ②孙东林兄弟的动人故事,让我们感受到了平凡人身上________的诚比金坚的力量。 ③今年1月至8月,仅武汉市就发生了多起交通意外,这大多是由于______导致的。 A．建造        蕴藏         疏忽 B．营造        蕴藏         疏忽 C．营造        潜藏         忽略 D．建造        潜藏         忽略 44．下列加点成语使用有误的一项是（） A．人工智能在课堂教学上的应用越来越多。专家认为，人工智能已开始颠覆传统的教学、学习方式，我们的课堂将因它而改头换面。 B．时下一个非常“潮”的名词--极客，它来源于英文中的“geek”，往往代表着某一领域中技术超群、特立独行的那一部分人。 C．五花八门的众筹项目不断刷新人们的眼球：创业可众筹，旅游可众筹，学费可众筹，甚至在学生当中出现了买电子产品也众筹的现象。 D．毕业旅游是去三亚享受碧海蓝天，还是去云南感受民族风情，抑或是去北京逛皇城，大家七嘴八舌商量着，莫衷一是。 45．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．老教授在讲授国学时旁征博引，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。 B．大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色。 C．章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。 D．我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹，终于遗憾地输给了强劲的对手。 46．下列句子中加点词语运用正确的一项是(       ) A．创文明班级是全班同学的事，我绝不能责无旁贷。 B．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 C．有人把小道消息传得惟妙惟肖，简直到了以假乱真的地步。 D．遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落石出才罢休。 47．下列判断与分析正确的一项是（     ） A．“新的知识只能通过实地试验而得到”这句话中加点的六个词的词性依次是：形容词、名词、副词、动词、动词、连词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。 C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。” D．“只要一用脑，不是淘神，便是费力。”这个复句的第一层关系是选择关系。 48．阅读下面的文字，完成下列小题 “文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强”。一个班级也必须形成具有本班特色的班级文化。班级文化要根植于中华传统文化中,才能筑牢文化底蕴,要精选诗文打造班级文化墙，发挥其诲人不倦的作用，拟写具有文化气息的班训，设计好具有时代感的班徽，做好新闻宣传等，让全班同学都能在良好班级文化氛围中，找到力量源、航向标和助推剂，凝聚力量，铸就辉煌。 上面是班长组织班干部在建设筹备时的讲话稿，对稿子中的字音、字形及词语的运用说明正确的一项是（    ） A．关注词语的运用，“必须”的使用有误，应该为“必需”。 B．注意特殊词语的字形，“根植”“筑牢”“凝聚”“铸就”均书写正确。 C．注意加点字的读音，“底蕴(yùn)”“氛（fēn）围”“班徽（fēi）”三个词中加点的字注音均正确。 D．注意成语的运用，“诲人不倦”大意指“不厌倦地教导”，文中使用正确。 49．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（    ） A．四月的日照，桃花娇羞，樱花烂漫，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。 B．雨后的九仙山如出浴美人，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。 C．全市上下齐心协力，掀起“创城”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。 D．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。 50．下列句子中加点的词是形容词的一项是 （  ） A．冬天的是百草园比较无味。 B．母亲出来吩咐要小心的时候。 C．原来是这么一回事  ` D．他的须发都花白了。 51．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，美不胜收。 B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞同。 C．突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。 D．孩子向家长吐露心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 52．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（   ） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知，自私导致自伤， 没有一个人能够 到一生不会遇到任何困难，如果大家都 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢?切记，助人即是自助。 A．事不关己因为幸运漠视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己所以幸福无视 53．结合语境解释加线词语，有误的一项 A．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。（形容公路的平坦，畅通无阻） B．好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到极点） C．家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（没有职业，闲居在家） D．这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（色彩暗淡，不分明） 54．下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（   ） A．妄自菲薄，不仅能使我们认识到自己的不足，而且有助于我们取得更大的进步。 B．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 C．尽管面临着巨大的压力，他依然危言危行，坚持自己的原则和立场，赢得了人们的敬佩。 D．上次期末考试，他勇夺年级总分第一名，面对这样的丰功伟绩，他并没有飘飘然，反而更加谦逊。 55．下面句中加点词语使用正确的一项是（     ） A．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 B．王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐。 C．在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。 D．他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫，增强了文章的表达效果。 56．请选出下列句子中加点成语运用正确的一项(     ) A．宋濂求学的经历说明要学有所成，关键在于要有不求甚解和勤奋刻苦的精神。 B．明日起冷空气再次南下，大风降温也会接踵而至的到来，公众外出注意防风保暖。 C．这个学生，才思敏捷，写文章时，语言清新流畅，没有丝毫寻章摘句的痕迹。 D．本来是一堂非常生动的生物课，让他讲得味同嚼蜡，把同学们听得恹恹欲睡。 57．下列各句，表述正确的一项是 A．“前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红的发紫”都是主谓短语。 C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存。” D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。 58．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )。 A．父母亲应当正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B．在互联网的冲击下，实体书店苦心钻营，使书店利润稳步增长。 C．记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，市场人声鼎沸，一派祥和的景象。 D．这次国学知识竞赛，题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足。 59．[音乐盛宴]听完音乐会后，小青同学在日记里写下了这段文字。其中加点词语使用错误的一项是（   ） 5月11日晚，在长沙市音乐厅，“我们和远方”青竹湖湘一少年合唱团暨焦昱老师作品音乐会盛大举行。两江之畔，灯光璀璨。整场音乐会由三个篇章构成，共有17首雅俗共赏的曲目。合唱团动听的歌声、焦昱老师美妙的琴声，与现场交响乐团相得益彰。在三者默契的配合下，一首首曲子宛如天籁，扣人心弦。莅临现场的嘉宾老师和同学们，无不沉醉于这场青春的盛典。而回顾合唱团的成长历程，不禁让人感慨万千。合唱团的成员来自不同年级、不同班级，因为有着共同的梦想而相会于此，所以他们无论遇到多大的困难，都不畏艰险，风雨兼程。在他们身上，我更加深切地体会到什么是“世上无难事，只怕有心人”。 A．璀璨 B．雅俗共赏 C．相得益彰 D．世上无难事，只怕有心人 60．下列句子中,加点的成语使用正确的一项是（    ） A．援鄂白衣战士们在医院奋战一天一夜，顾不上吃饭、喝水，但他们依然忘乎所以，继续与病魔搏斗。 B．真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。 C．老师在讲台前喋喋不休地向学生们传授知识，但有些学生却在教室里无所事事。 D．消防队员早已将生死置之度外，心中只有人民群众的安危。 61．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．有的学生对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响到正常的生活和学习。 B．用“喜马拉雅”听书，填充了人们的碎片时间，丰富了人们的生活，大家趋之若鹜。 C．使用公筷成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。 D．近期，电信诈骗事件频发，犯罪分子信手拈来的诈骗手段已威胁到人们的财产安全。 62．下列句子中，用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是（ ） A．“中国式过马路”屡禁不止，是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。（不以为然） B．《项链》这篇小说的结尾出人意料，有力地深化了主题，可以说是匠心独运。（别出心裁） C．回到故乡，他见到老房子破败不堪，荒草丛生，不禁黯然神伤。（黯然失色） D．游轮刚刚停稳，前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。（前呼后拥） 63．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（    ） A．论读书，总书记信手拈来文史经典中的金句，指出学习就必须求真学问、求真理、悟道理、明事理，不能满足于快餐化的知识。 B．在占地500多公顷的北京世园会里，“会呼吸”的中国馆、眉山市参与建设的国际竹藤馆……各式建筑浮光掠影，令人流连忘返。 C．从五四运动开始，革命、建设、改革，历史长河浩浩荡荡。几代人殚精竭虑，为中华民族的伟大复兴而无私奉献。 D．新时代中国青年要勇敢走在时代的前列，毫不畏惧面对一切艰难险阻，用青春和汗水创造让世界刮目相看的奇迹！ 64．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．读者经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。 B．这篇文章读起来味同嚼蜡，内容空洞无物，语言晦涩难懂，情节拖沓,辞不达意。 C．锦绣川风景区水天一色，花红柳绿，人们喜欢用相机捕风捉影，记录这里的宜人风光。 D．他肥头大耳，体态臃肿，滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮，简直宰相肚里能撑船！ 65．下列句子中加点词语运用完全正确的一项是（   ） A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。 C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。 66．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（    ） A．随着好人群体不断跃入公众视野，越来越多的人呼吁全民见贤思齐，在日常生活中大力传递社会主义正能量。 B．在这种社会氛围支撑下，各种各样的校外黑培训机构雨后春笋般发展起来，严重干扰了正常的教育教学秩序。 C．为打造学校特色文化、特色课程，东坡小学把“儿童诗教”引进课堂，引领小学生对诗词评头品足，开创市内“儿童诗教”课堂教学之先河。 D．近年开始在全国开展的家电下乡活动大大刺激了农村百姓消费的增长，这使原来趋于滞销的家用电器一下子成了炙手可热的商品。 67．下面语段中，加点成语运用不恰当的一项是（     ） “新羊城八景”可以让你触摸广州城的美丽与浪漫。“湿地唱晚”将生命的灵动与工业的文明，在湿地中勾勒得相得益彰；“古寺流芳”中各种岭南艺术珍品，让你叹为观止；到荔枝湾涌边听古仔、睇大戏、赏古玩、游西关大屋，“荔湾胜景”让你体验广州人的人定胜天；登白云山，你能欣赏“云山叠翠”独特的风景画；看婀娜多姿的“小蛮腰”，你才算看到了“塔耀新城”的广州新面貌…… A．相得益彰 B．叹为观止 C．人定胜天 D．婀娜多姿 68．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．国庆节期间，乌鲁木齐市举行了大型灯光秀，五光十色的灯光将城市装扮得流光溢彩，营造出目眩神迷的氛围。 B．凭借王霜在加时赛中的2粒进球，中国女足战平韩国女足，迎来柳暗花明的一刻，晋级东京奥运会决赛圈。 C．假期，我们观看了以小故事表现大情怀的《山海情》，其中许多真实动人的场景至今历历在目，难以忘怀。 D．星空浩瀚无垠，探索永无止境。中国航天器浮光掠影，遨游广袤浩渺的太空，充分展示出航天强国的实力。 69．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（   ） A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。 B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市， 她的这种做法无异于饮鸩止渴。 C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。 70．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（茨威格《伟大的悲剧》） B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都足不出户。（竺可桢《大自然的语言》 C．但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（梁启超《敬业与乐业》 D．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，得到一笔什么赔偿费了。（契诃夫《变色龙》） 71．下列句子中成语使用正确的一项是（   ） A．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。 B．在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深感黄山既险且秀的特色。 C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。 72．下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ) A．读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。 B．“江西第一贪” 吴志明滥用权力、大肆贪腐，受贿金额高达4732万元，其贪腐手段令人叹为观止。 C．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 73．下列加点词语的运用不正确的项是（    ） 港珠澳大桥在众目睽睽下正式通车，每座主桥都向世人展示了设计师们别具匠心的艺术构思。其中青州航道桥塔顶融合“中国结”文化元素，精致优雅。江海直达船航道桥主塔造型取自“白海豚”元素，与海豚保护区的海洋文化相得益彰。九洲航道桥主塔造型取自“风帆”，寓意“扬帆起航”。每一座主桥都是道绚丽的风景线。 A．众目睽睽 B．别具匠心 C．融合 D．相得益彰 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】试题分析：天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。（断章取义） 考点：本题考查学生对成语的理解能力。 点评：所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。 2．A 【详解】本题考查成语运用。 A.前倨后恭：以前傲慢，后来恭敬，形容对人的态度改变。符合语境，使用恰当； B.满城风雨：该成语意思是说城里到处刮风下雨；原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件（坏）事传播很广，到处议论纷纷。在此形容雨景，本句望文生义，使用不恰当； C.高谈阔论：指漫无边际地大发言论（多含贬义）。在此形容同学们谈论与党相关的内容，与本句感情色彩不符，使用不恰当； D.津津乐道：指很有兴趣地谈论。与后文中的“谈论”意思重复，使用不恰当； 故选A。 3．C 【详解】①触手可及，指近在手边，一伸手就可以接触到，形容距离极近。信手拈来，随手拿来，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。句中形容国宝和观众的距离变得近了，选“触手可及”。②息息相关，彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。休戚相关，忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。句中形容国宝与我们利害相关，选“休戚相关”。③相得益彰，两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成，两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。文中“优质资源与文化担当”是“互相补充、缺一不可”的关系，选“相辅相成”。故选C。 4．B 【详解】本题考查成语的理解和运用。 A.不足为据：指不能作为凭据。与语境相合，使用正确； B.心不在焉：指思想、精神不集中。该成语不合语境，应该使用“心旷神怡”； C.挑拨离间：指挑起是非争端，制造矛盾，使别人闹不团结。与语境相合，使用正确； D.锐不可当：指勇往直前的气势，不可阻挡。与语境相合，使用正确； 故选B。 5．B 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误。“丧失了自我”是动宾结构，“集中精力”是动宾结构，“自我提升的途径”是偏正结构。所以前两个短语结构是相同的，第三个不同。 C.有误。根据原文的语境和逻辑关系，这句话更适合放在句②之后，作为对句②中提到的注意力难以集中原因的进一步说明和强调。 D.有误。句②的表述并不构成病句，“从而”在这里的使用是恰当的，它表示了前后两个分句之间的因果关系。 故选B。 6．D 【详解】A.忘乎所以：意思是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。这是贬义词，与“刻苦学习”感情色彩不符，使用错误； B.摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。这里不能形容摊位，对象不对； C.妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。选项语义重复，多了一个“自己”； D.对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。使用正确； 故选D。 7．A 【详解】试题分析：此题考查的是学生对成语的正确使用情况。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯；还要注意成语的感情色彩，要注意褒贬成语的正确使用。本题中的A项，应该改为“不负众望”，“不孚众望”为贬义词，不适合语言环境表达的意思。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 8．D 【详解】D.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。不合语境，故选D。 9．B 【详解】B对语文知识的分析不正确。“北国风光”为偏正短语，而非“主谓短语”。 10．C 【详解】（1）破坏：摧毁，毁坏。腐蚀：由化学或由化学作用使物体消耗或破坏。这里指酸类对岩石的消耗或破坏，所以用“腐蚀”。（2）冲击：冲撞碰击。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀；用水冲着洗刷。这里形容水流对岩石的冲击与剥蚀，自然选“冲刷”。（3）“渗入”：形容水的进入。进入：进去到内部。这里形容水流入地下，自然选“渗入”。（4）这里指海水对岸上的石壁的拍打，自然选“冲击”。所以选C项。 11．A 【详解】A.骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。建筑大师贝聿铭去世，享年102岁，这并不能说是坏事，故使用有误； B.言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。与该句句意相符合； C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。与该句句意相符合； D.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。与该句句意相符合； 故选A。 12．B 【详解】A.夸夸其谈，形容说话浮夸不切实际。贬义词。 C.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。与上文的“心里”重复。 D.雨后春笋：春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。褒义词。 故选B。 13．A 【详解】A.加点成语使用恰当。 B.沧海桑田，大海变成农田，农田变成大海。形容世事变化大。犯了望文生义的错误。 C.不厌其烦，不嫌烦琐。指很有耐心。犯了望文生义的错误。 D.无可非议：没有什么可以指责的。指做得妥当。与语境矛盾。 故选A。 14．D 【详解】试题分析：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。A项，大庭广众，大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。符合语境。B项，巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比；绝：没有。伦：同类。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。符合语境。C项，分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。符合语境。D项，别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。不符合语境。故选D。 【点睛】要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 15．C 【详解】A.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。色彩不当，使用有误； B.目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。不合语境，使用有误； C.各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。符合语境，使用正确； D.骇人听闻：通常用来形容社会上的坏事让人听了很震惊。不合语境，使用有误； 故选C。 16．C 【详解】①“狂妄”有狂傲，极端自大的意思，正是一部分人对待大自然“唯人独尊”的态度的写照； ②“寻求”指寻找探求，比“寻找”多了一层意思，所以“寻求”更准确。 ③改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。焕然一新：呈显出崭新的样子。装修效果只能用“焕然一新”。 故选C。 17．D 【详解】A.颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。与自己生活艰难的语境相合，故正确； B.不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。与“不认为正确”的语境相合，故正确； C.不期而至：事先没有约定而意外到来。微风不会与人约定，故语境相合，正确； D.矢志不渝：表示永远不变心。这里用在“对工作三心二意”的人身上，明显不符，故错误； 故选D。 18．A 【详解】试题分析：通读文段，查看选项中的供选词语。第一个空，供选词语“遭遇”是碰上、遇到的意思；“遭受”意思是受到不幸或损害，根据语言环境应选“遭遇”；第二个空之前的“这些”，指代前句“你在其中遭遇的人和事”，所以填的词语应该与第一个空一致；第三个空，供选词语“转让”，就是把自己的东西或合法利益或权利让给他人，而“转换”是改变、改换的意思，根据语境，应选“转让”；第四个空，“热衷”是醉心、沉迷的意思，可做动词，“热忱”是热情的、慷慨的、热诚的或富于同情心的性质或状态，是名词，根据语境应选动词“热衷”。综合以上分析，对照四个选项，A是正确选项。故选A。 19．B 【详解】B错误，前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。不合语境。 20．B 【详解】试题分析：判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B中“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。这边指的是市民，而不是有才能的人，B错，固选B。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。 21．C 【详解】A.恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。使用正确； B.前赴后继：形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。使用正确； C.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。不能用于形容“老师和同学们”之间的关系，使用不当； D.休戚与共：形容关系密切，利害相同。使用正确； 故选C。 22．B 【详解】热点：比较受广大群众关注，或者欢迎的新闻或者信息，或指某时期引人注目的地方或问题。 痛点：多数时候是指尚未被满足的，而又被广泛渴望的需求，有些情况下，也直接指代需求。 从逻辑关系来说，“热点”在前，“痛点”在后； 闻所未闻：听到了从来没有听说过的事。形容事情新奇。 前所未有：历史上从来没有过。 句中指力度之大超过了以往，故选用“前所未有”正确； 恰逢其时：恰恰遇到这个时候。 恰到好处：（说话、办事等）正好达到适当的地步。 句中与“此时”呼应，用“恰逢其时”正确； 故选B。 23．B 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.“妙手回春”意思：指医生医术高明，能把垂危的病人治愈。语境判断：在这个句子中，“妙手回春”用来形容一个在小村里广受欢迎、能治疗各种小病的人，是合适的； B.“不以为意”意思：指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。语境判断：这里应该表达的是大家不理解鲁迅先生的行为，误以为他不重视休息，而不是他轻视休息这件事。因此，使用“不以为意”并不准确，应该使用“不以为然”，表示大家不认同他的行为； C.“名副其实”意思：名声或称谓与实际相符。语境判断：在这个句子中，用来形容车夫自称“车夫之王”是名副其实的，即他的技能和称号是相符的，使用得当； D.“荡然无存”意思：形容东西完全失去，一点没有留下。语境判断：在这个句子中，用来形容圆明园被彻底破坏，一点也没有留下，使用得当； 故选B。 24．C 【详解】C.正确应是：“社”是土地神，“稷”是谷神。故选C。 25．D 【详解】“场地”是指供活动、施工、试验等使用的地方，“场所”指的是特定建筑物或公共空间活动处所，家庭是特定的活动处所，故第一个空应填场所，可排除AC。“技术”往往是指某一领域的专业理论知识，“技能”是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统，叠被子、打扫卫生、洗衣做饭不是专业理论知识，而是指完成动作系统，指生活的基本技能，故第二个空应填技能，可排除B。故选D。 26．A 【详解】试题分析：A“粉墨登场”原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。用在这里不合语境。 27．B 【详解】正确理解近义词的意义，区分出近义词间细微的差别，一定要准确把握语境，找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择。（1）误会：是指把事情理解错了。分歧：意见不一致，有差别。根据句意，填“分歧”。（2）旷野：空旷辽阔的原野。犷野：强悍野蛮。填“犷野”。（3）毫无声息：一点声音也没有。万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。根据句意，填“毫无声息”。故选B。 28．D 【详解】本题考查辨析近义词的能力。“审视”指仔细察看；“审查”指检查核实。“终生”应指一个人从出生到去世的一生；“终身”指具有某种身份后直至去世的一生；“终生”多就事业讲，“终身”多就切身的事来说。“重蹈覆辙”比喻不吸取过去的教训，重犯过去的错误；“循规蹈矩”指拘泥旧准则，不敢稍做变动。“只要……就”表示足够条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果，强调是一种充分条件，但是不是达到结果的唯一条件；“只有……才”表示必备条件，即缺少了这个条件就不能产生后面的那个分句指出的结果，但有了所说的条件，也不一定能产生所说的结果，还要看是否具备其他的条件。故选D。 29．D 【详解】A.大相径庭：形容彼此相差很远，大不相同。这里形容现在与往年的电影票房态势相差很远，使用正确； B.不期而至：意思指事先没有约定而意外到来，没有预料的到来。这里形容这场雨雪没有预料地到来，使用正确； C.司空见惯：指某事常见，不足为奇。这里形容熊猫作吉祥物很常见，使用正确； D.潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。这里形容乡土技艺，对象用错； 故选D。 30．A 【详解】第一空：“丰盛”是丰富的意思，指的是物质方面。“丰富”形容物质财富、学识经验等种类多或数量大。“丰盛”与“大餐”相搭配，应用“丰盛”。 第二空：“丰收”指的是收成好，不符合语境。这一空填的是动词，“丰盛”只能作形容词，不符合语境。“丰富”既可作形容词也可作动词，作为动词是“使丰富”之意，与“精神世界”相搭配，应用“丰富”。 第三空：“丰收”与“获得”相搭配，应用“丰收”。 故选A。 31．C 【详解】C.“各界优秀青年”做主语“代表”的定语，“结合各自岗位和成长经历”是状语；“抒发”是谓语，“感受”做宾语。“与祖国共奋进、与时代齐发展的青春”是定语。所以主干应是“代表抒发感受”，故选C。 32．B 【详解】A.忍俊不禁：指忍不住要发笑。不能用来修饰“感叹”，使用错误。 B.引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。符合语境，使用正确。 C.豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子， 现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。与“渐渐”相矛盾。 D.乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语境不符，使用错误。 故选B。 33．D 【详解】A.相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。这里形容春风和花香互相补充，使用正确； B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这里指广州美好的景色看不过来，使用正确； C.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。这里指花园景色十分艳丽，使用正确； D.天伦之乐：指一家人在一起共享快乐。这里指和同学们一起享受快乐，对象使用错误； 故选D。 34．A 【详解】A.纷至沓来：形容接连不断的到来。句中写“艺术爱好者”纷纷来美术馆观摩新锐画家联展，用“纷至沓来”符合语境，使用正确； B.翻来覆去：形容一次又一次，多次重复。句中“翻来覆去”和“重复”语义重复，使用错误，应删去其中一个； C.耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。句中写我教爷爷操作手机用“耳提面命”使用对象错误； D.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。句中意思是璀璨的焰火和其有地方特色的民俗表演让游人们赞叹，用“拍手称快”不符合语境，使用错误； 故选A。 35．C 【详解】本题考查学生对词语的理解与运用能力。因而：连词，表示结果。然而：连词，但是、可是，对上文表示转折。此处用于表示虽然牛年春节在历史长河中只是一瞬间，但1 4亿中国人将毕生难忘，含转折意。领先：共同前进过程中走在最前面；在某一方面居第一位或在最前面。率先：副词，带头、首先。如，率先发言。此处用于修饰中国经济增长在全球转正的状态，故选“率先”更加合适。尤其：副词，更加、特别，通常用来强调该词语后所述事物。在此处，“这些重要优势得以集中展现”与后面的“中国共产党的领导……显著优势”构成递进与强调关系。其实：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。综上分析，故选C。 36．C 【详解】A.风靡全国：形容事物在整个国家很风行，像风吹倒草木一样 。 符合语境，使用正确； B.嶙峋：形容人刚正有骨气。符合语境，使用正确； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意。此处表达的意思是“不认为是什么需要注意的事”，应用“不以为意”； D.浮想联翩：很多想象或感 想接连不断地涌出。符合语境，使用正确； 故选C。 37．B 【详解】A. 突如其来：出乎意料地突然发生。符合语境，使用正确； B. 充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。色彩不当，使用有误； C. 不胜枚举：不能一个个地列举出来。形容数量很多。符合语境，使用正确； D. 鲜为人知：很少有人知道。符合语境，使用正确； 故选B。 38．C 【详解】A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。含贬义，不合语境，使用错误； B.分道扬镳：原指分路而行。后多比喻因目标不同而各走各的路。不合语境，使用错误； C.薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。符合语境，使用正确； D.不言而喻：用不着解释就可以明白。不能用于形容恐惧，使用错误； 故选C。 39．C 【详解】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“耳目一新”意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜，用在句中不合逻辑；B项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，用法错误；D项“望其项背”用来比喻可以企及他所达到的境界，但通常表示与“望”的对象有一定差距，用在句中不恰当。 点睛：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 40．B 【详解】A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。不能形容“剧情”，对象错误。使用不正确； B.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。形容“苏州园林那些石雕”合适。使用正确； C.捉襟见时：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。不能形容“他的一身衣服很不合身”，属于望文生义。使用不正确； D.雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。含褒义。不能形容“地沟油上餐桌，旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全大事”。属于褒贬不当。使用不正确； 故选B。 41．B 【详解】平凡：平常；不稀奇。 平庸 ：寻常而不突出。 “神奇”与“平凡”相对，故第一空应用：平凡。 细小：很小。 渺小：指非常微小或无关紧要。 弱小：又弱又小。 微小：极小。 “渺小”与“伟大”相对，故第二空应用：渺小。 哺育：培育教养。 孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 培育：培养幼小生物，使其发育成长。 养育：抚养和教育。 根据第三空后面的“航天精神”可知，本空应用：孕育。 熠熠发光：鲜耀地发着光。 熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。 根据第四空前面的“在浩瀚宇宙中”可知，本空应用：熠熠发光。 故选B。 42．C 【详解】试题分析：“蠢蠢欲动”是贬义词，比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。与C句的语境不符。 考点：本题考查学生运用成语的能力。 点评：所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。 还要注意能结合语境，正确理解成语的意思，对成语、词语在使用中的不当能敏感的感知出来。这需要我们在平时持续不断地积累与运用。 43．B 【详解】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。B项正确，“建造”一般指具体的建筑物，“营造”修饰抽象的如环境、氛围等，因而用“营造”。“潜藏”的意思是藏在隐蔽处，“蕴藏”的意思是蓄积深藏未露，应该用“蕴藏”。“忽略”指不在意，没注意到。“疏忽”指粗心大意，应该用“疏忽”。 44．A 【详解】A.改头换面：指表面上改变一下，实质上跟原来的一样。和A句句意不符，使用有误； B.特立独行，意思是形容人的志行高洁，不同流俗。使用恰当； C.五花八门，意思是比喻事物繁多，变化莫测。使用恰当； D.莫衷一是，意思是不能决定哪个是对的。是，意为对、正确。形容意见分歧，没有一致的看法。使用恰当； 故选A。 45．A 【详解】本题考查正确使用词语。A旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。使用正确。B绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。使用对象不当。C无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。感情色彩不当。D略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿。不合语境。 46．B 【详解】本题考查成语辨析，需要知道成语的意思以及该成语是否符合语境。A项错误，责无旁贷的意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事。绝不能与责无旁贷相矛盾；B项正确；C项错误，惟妙惟肖的意思是形容描写或模仿得非常逼真，不适用于传播小道消息；水落石出的意思是指潮水退下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白，不适用于将问题弄清楚。故选B。 47．C 【详解】本题考查语法知识。 A.“通过”在这里是介词； B.“敬畏生命”是动宾短语，“红的发紫”是形补短语； D.这个复句的第一层关系应该是条件关系； 故选C。 48．B 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误。“必须”是副词，表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。“必需”是动词，一定要有，不可少。原句中说“一个班级也必须形成具有本班特色的班级文化”，此处“必须”表示事理上和情理上的必要，所以“必须”的使用正确，此选项错误。 C.有误。“班徽（fēi）”的注音错误，应读作“huī”，此选项错误。 D.有误。“诲人不倦”意思是指教导别人而不知疲倦，这里是指“班级文化墙”有“教导”学生的作用，所以“诲人不倦”使用错误，此选项错误。 故选B。 49．C 【详解】试题分析：A “充斥”：指到处都塞满、带厌恶色彩，贬义词。B“沉湎”沉迷于其中，不能自拔。D“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力。 50．D 【详解】试题分析：D形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。A名词。B动词。C指示代词，在这里做程度副词使用。 51．A 【详解】A.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。使用正确； B.随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。该词与“赞同”语义重复； C.白驹过隙：比喻时光过得快，不能用来形容速度快； D.洗耳恭听：恭恭敬敬听别人讲话，此处谦敬颠倒。 故选A。 52．A 【详解】试题分析：这是同义词辨析考点。学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案A。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 53．D 【详解】试题分析：模糊 ：不能理解成字面的意思 ，根据语境 ，应该是穿衣服不太讲究， 不过于在意 ，不把自己的精力放在衣着上的意思 。表现的是藤野先生生活简朴 ，不拘小节的品质。 考点：词语运用 点评：做好此题的关键要熟知这些词语的意思，在具体语境中能正确使用这些词语。 54．C 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑。这个成语通常用于描述一个人对自己的评价过于负面，而不是用于描述认识到自己的不足。因此，在这个语境中，“妄自菲薄”使用不当； B.“莘莘学子”指众多的学生。但在这个句子中，“右边是一位文弱的莘莘学子”使用了“莘莘”来修饰“学子”，这是错误的，因为“莘莘”已经包含了“众多”的意思，再与“一位”搭配就产生了矛盾。所以，“莘莘学子”使用不当； C.“危言危行”指说正直的话，做正直的事。这个成语在这个句子中用来形容他面对压力时依然坚持自己的原则和立场，使用是恰当的； D.“丰功伟绩”指伟大的功劳和成就。这个成语通常用于描述巨大的、历史性的贡献或成就，而在这个句子中用来形容一次期末考试的成绩，显然过于夸张，使用不当； 故选C。 55．B 【详解】本题考查成语运用。 A.为所欲为：很随意地想干什么就干什么(常用于贬义)。不能形容某项技能非常熟练，用错对象； B.天伦之乐：老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。使用正确； C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。这是一个贬义词，色彩不当； D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。不能形容句式的变化； 故选B。 56．C 【详解】A.不求甚解：指只领会全文大意不在字句上过分追究。此处不符合语境。 B.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。与“到来”语义重复。 D.味同嚼蜡：味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。属于使用对象不恰当。 故选C。 57．C 【详解】试题分析：A“死板”为形容词。B“敬畏生命”是动宾短语。“红的发紫”是形补短语。D“我们家的”是定语。 58．C 【详解】试题分析：A“赡养”用于小辈对长辈。应改为“抚养”。B“钻营”贬义词。不合语境。D“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。与语境不合。 59．A 【详解】本题考查词语的正确使用。 A.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明；不能用来形容灯光，使用错误； B.雅俗共赏：形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。这里形容音乐会的曲目优美通俗，使用正确； C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。这里指合唱团动听的歌声、焦昱老师美妙的琴声，与现场交响乐团互相配合，使用正确； D.世上无难事只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。符合语境，使用正确； 故选A。 60．D 【详解】A. 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切，带贬义。本句是形容为了治病救人过于忙碌而忘记了一切，该用褒义词。褒贬不当，使用错误； B. 间不容发：相隔非常近，中间容不下一根头发，比喻情势危急到了极点，也比喻文字精炼严谨，没有一点破绽。本句要形容的是朋友间的相处亲密，成语用错对象，使用错误； C. 喋喋不休：形容说话多，唠唠叨叨，说个没完没了，带贬义。由后一句“有些学生却在教室里无所事事，可知本句是想形容老师恨不得把知识全传授给学生而滔滔不绝，要用褒义词。褒贬不当，使用错误； D. 置之度外：形容不把生死、利害等放在心上。与语境相合，使用正确； 故选D。 61．A 【详解】A. 顶礼膜拜：比喻对人特别恭敬或极端崇拜（现多含贬义）。使用正确； B.趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物（含贬义）。贬义褒用，感情色彩错误； C.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。用来形容饮食风尚不恰当，对象错误； D.信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。用在此处不符合语境，对象使用错误，感情色彩不当； 故选A。 62．B 【详解】本题是结合语境辨析成语的运用能力。解答此种题型，前提是对成语的理解，只有事先理解了它，才能知其义，明其用。另外，还要结合句子的具体语境来分析，同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境，等等。A中“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意或否定。“不以为意”的意思是“不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。”B中“匠心独运”形容独特的艺术构思。“别出心裁”形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。二者意义相同。C中“黯然神伤”指心神悲沮的样子；“黯然失色”多比喻相形之下很有差距，远远不如。D中“争先恐后”意思是抢着向前，唯恐落后；“前呼后拥”多形容旧时官吏出巡时的声势。故选B。 63．B 【详解】本题考查正确运用词语（包括成语》。 A.信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。 B.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不合语意，应改为“美轮美奂”。 C.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 D.刮目相看：用新的眼光来看待。 故选B。 64．B 【详解】A.拍案而起：一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。与“小说中精彩的情节和精到的描写感动”语境不符； B.味同嚼蜡：形容语言或文章枯燥无味。与语境符合； C.捕风捉影：比喻说话做事丝毫没有事实根据。与“宜人风光”语境不符； D.宰相肚里能撑船：一般形容一个人宽宏大量，大人有大量的意思。与描写一个人“滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮”语境不符； 故选B。 65．B 【详解】本题考查词语运用。 A.洗耳恭听：原义是恭敬而专心地倾听；原用作敬辞；后含有诙谐讽刺之意。不符合“孩子向家长倾吐心声时，家长应认真倾听”的语境，使用错误； B.格格不入：形容彼此思想不协调，想法不相容。使用正确； C.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。不符合“家风是一种软约束”的语境，应使用“潜移默化”； D.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。不符合“在青山绿水间欣赏景色”的语境，使用错误； 故选B。 66．A 【详解】A.见贤思齐：指见到德才兼备的人就想赶上他。与语境相合，使用正确； B.雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来，褒义。褒贬失当； C.评头品足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。这里是形容对诗词进行赏析，并非挑剔，使用有误； D.炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。此句用来形容家用电器，适用对象错误； 故选A。 67．C 【详解】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“人定胜天”指人能够战胜自然、征服自然。用在此处不恰当。 68．D 【详解】A.目眩神迷，多形容所见情景令人惊异。使用正确； B.柳暗花明，形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。使用正确； C.历历在目，意思是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。使用正确； D.浮光掠影，意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。用来形容中国航天器不合适； 故选D。 69．C 【详解】此题考查成语运用。 A.独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。与语意相符； B.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。与语意相符； C.当仁不让：碰到应该做的好事就积极主动去做；不推托；不谦让。奖项是别人评比的，而不是自己去做，与语意不相符； D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。与语意相符。 故选C。 70．B 【详解】A.耀武扬威：意思是炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。使用恰当； B.足不出户：意思是脚不迈出家门，指待在家里不外出。用在句中不合语境，应用“销声匿迹”； C.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。使用恰当； D.异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。使用恰当； 故选B。 71．D 【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项运用恰当。A项抛砖引玉比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品；B项进退维谷形容进退两难；C项莘莘学子指众多的学生。 72．B 【详解】本题考查学生成语的理解、运用与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，病分析与句子是否搭配。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项“叹为观止”意思是指赞美所见到的事物好到了极点。是褒义词，用在句中不合适。 73．A 【详解】A“众目睽睽”指在广大群众注视之下，多用于贬义，根据文中“港珠澳大桥”“通车”的内容，应为“万众瞩目”。B“别具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思；符合语境。C“融合”指认知、情感或态度倾向融为一体；区别“熔合”指两种以上固态金属熔化后合为一体。符合语境。D“相得益彰”意思是两个事物互相配合，双方的作用更能显示出来；符合语境。故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $