内容正文:
第九章平面直角坐标系
在庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动中,天安门广场上出现了“祖
国万岁”等壮观的图案,你知道它们是怎么组成的吗?
原来,表演现场设置了由有序数对标识的点位,3000多名表演者手举光影
屏,根据预先编排的流程,不停地变换所在的点位,就拼出了不同的图案.类似
于生活中用有序数对确定位置,在数学中可以通过建立平面直角坐标系,用坐标
来刻画平面内点的位置.
在本章中,我们将学习平面直角坐标系等有关知识,由此建立图形与数量之
间的联系.这将为几何问题和代数问题的相互转化打下基础
9.1用坐标描述平面内点的位置
“有序”指两个数的位置不能随意变换,如(2,3)》
新知解读与各.2》不同,数对”指有1只有两个数
本章引言中的点位是用小学学过的有序数对表示的,它刻画了天安门广场表
演区内点的位置.本节我们继续学习刻画平面内点的位置的方法.
9.1.1平面直角坐标系的概念
我们蜘知道,数轴上的点与实数是仁对微情,数籍上每个点都对应一个实
数,这个实数叫作这个点在数轴上的坐标.例如,在图9.1-1的数轴上,点A的
坐标为-4,点B的坐标为2.反过来,知道数轴上一个点的坐标,这个点在数轴
上的位置也就确定了.例如,在图9.1-1的数轴上,坐标为5的点是点C.这样,
利用数轴上点的坐标,可以确定直线上点的位置.
A
B
图9.1-1
思考
类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面
内点的位置呢(例如图9.1-2中A,B,C,D,E各点)?
个y
5
4
3,4)
3
2
原点之C
x轴
E
E
4-3-2-1Q
234
B
3
D
4
B
图9.1-2
图9.1-3
一般情况下,两条坐标轴的单位长度是一致
的.在有些问题中,两条坐标轴上的单位长
度可以不同,但原点女须重合:
如图9.1-3,我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平
面直角坐标系(rectangular plane coordinates system).水平的数轴称为x轴或横轴,
64教材笔记数学七年级下册RJ
习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,习惯上取向上为正方向;
两坐标轴的交点O称为平面直角坐标系的原点.原点既在x轴上,又在y轴上
有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个有序数对来表示了.例如,
如图9.1-3,由点A分别向x轴和y轴作垂线,垂足M在x轴上的坐标是3,垂
足N在y轴上的坐标是4,我们说点A的横坐标是3,纵坐标是4,有序数对(3,
4)就叫作点A的坐标,记作“A(3,4y”.类似地,请你写出点B,C,D,E
的坐标:B(3,-4),C(0,2),D(0,=3),E(2,0).
思考
坐标平面内任意一点都能用唯一的一个有序数对来表示.
写点的坐标时,注意横坐标在前,纵坐标在后
原点O的坐标是什么?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?
可以看出,原点O的坐标为(0,0);x轴上的点的纵坐标为0,例如(1,
0),(-1,0),…;y轴上的点的横坐标为0,例如(0,1),(0,-1),…
建立平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成I,Ⅱ,Ⅲ,V
四个部分(图9.1-4),每个部分称为象限,它们分别叫作第一象限、第二象限、
第三象限和第四象限.坐标轴上的点不属于任何象限.
点A的纵坐标
第二象限5
6
第一象限
A(4,5)
(
4
3
I
B
2
点A的
二)横坐标
-5-4-3-2-10
12345x
5-4-3-2-10
1
2345x
-1
2
Ⅲ
-3
W
3
第三象限-4
第四象限
-4E
-5
图9.1-4
图9.1-5
例1在平面直角坐标系中描出下列各点:
任意一个有序裁对在坐标平
面内都表示唯一的一个点
A(4,5),B(-2,3),C(-2.5,-2),D(4,-2),E(0,-4).
解:如图9.1-5,先在x轴上找出表示4的点,再在y轴上找出表示5的点,
过这两个点分别作x轴和y轴的垂线,垂线的交点就是点A
这两个点对应的数分别
是点A的横、纵坐标
第九章平面直角坐标系
65
类似地,可在图9.1-5中描出点B,C,D,E.
类比数轴上的点与实数是一一对应的,对于坐标平面内任意一点M,都有
唯一的一个有序实数对(x,y)(即点M的坐标)和它对应;反过来,对于任意
一个有序实数对(x,y),在坐标平面内都有唯一的一点M(即坐标为(x,y)的
点)和它对应.也就是说,坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.这样,
利用坐标平面内点的坐标,可以确定平面内点的位置
横、纵坐标与0的大小关系决定了这个点所在的象限或坐标轴
练习
1.写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标
:1.A(-2,-2)
B(-5,4)
4
C(5,-4)
B
D(0,-3)
3
R
E(2,5)
F(-3,0)
F
M
6-5-4-3
2
4561
A
3
D
(第1,2题)
2.在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各,点:如图所示
L(-5,-3),M(4,0)N(-6,2),
P(5,-3.5,2(0,5),R(6,2).
3.根据点所在的位置,用“+”“_”填表,
点的位置
横坐标符号
纵坐标符号
在第一象限
在第二象限
+
在第三象限
在第四象限
+
66
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9.1.2用坐标描述简单几何图形
几何图形都是由点组成的,坐标可以描述平面内点的位置,因而就可以描述
一些几何图形.
Q探究
x轴、y轴女过原点A,据此判断y轴位置
如图9.1-6,正方形ABCD的边长为6,如果以点A
为原点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那
,)y以线段AD所在的直线为v轴
么以哪条线为y轴?写出正方形的顶点A,B,C,D的
坐标
A)
B
请另建立一个平面直角坐标系,这时正方形的顶点
图9.1-6
A,B,C,D的坐标又分别是什么?与同学交流一下
同一个点在不同的平面直角坐标系中的坐标可能不同
显然,这样建立的平面直角坐标系以AD所在直线为y轴.当取1个单位
长度代表长度“1”时,正方形的顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,0),(6,
0),(6,6),(0,6).若以AB的中点为原点,AB所在直线为x轴,建立平面直
角坐标系,当取1个单位长度代表长度“1”时,则正方形的顶点A,B,C,D
的坐标分别是(-3,0),(3,0),(3,6),(-3,6).
一般地,可以建立平面直角坐标系来描述一些简单几何图形.在用坐标描述
简单几何图形时,只需用坐标描述这些图形上关键点的位置.这时,建立的平面
直角坐标系不同,图形上点的坐标也不同.为了能方便地写出图形上点的坐标,
在建立平面直角坐标系时,要考虑图形的形状特征?林费化选套标素
类似地,在平面直角坐标系中,由简单几何图形的一些关键点(例如顶点)
的坐标,可以确定这些关键点的位置,进而确定这个简单几何图形.
例2在平面直角坐标系中,长方形ABCD的顶点坐标分别为A(-3,2),
B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2).画出长方形ABCD
分析:一个长方形四个顶点的位置确定了,这
个长方形就确定了.在平面直角坐标系中,由顶点坐
标描出长方形ABCD的四个顶点,就可以画出这个
-3-2-1
长方形.利用坐标平面内点的坐标确定平面内点的位置
B
解:如图9.1-7,由长方形ABCD的顶点坐标
3
图9.1-7
第九章
平面直角坐标系
67
分别为A(-3,2),B(-3,-2),C(3,-2),D(3,2),描出点A,B,C,
D,连接AB,BC,CD,DA,就可以画出长方形ABCD.
溯源一
17世纪,法国数学家笛卡儿(Descartes,1596一1650)
引入坐标系,用方程表示曲线,开了用代数方法解决几何问
题的先河,从那以后,数学的面貌发生了划时代的变化,代数
和几何两大领域更加密切地联系起来,
练习
1.方格纸上有A,B两点,若以点B为原点建立平面直角坐标系,则点A
的坐标为(-2,1).若以点A为原点建立平面直角坐标系,则点B的坐
标为(B
)
(A)(-2,1)
(B)(2,-1)
(C)(-2,-1)
(D)(2,1)
2.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.建立平面直角坐
标系,写出三角形ABC三个顶点的坐标.
B横坐标为0
X
ch
(第2题)
纵坐标为0
(第3题)
2.答案不唯一.如图,以点C为原点,CA,CB所在的直线分别为x轴、y轴
取1个单位长度代表长度“1”,建立平面直角坐标系,则三个顶点的坐标分别
为A(3,0),B(0,4),C(0,0)
3.如图是一个角钢的横截面,建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示角
钢各顶点的位置(图中小正方形的边长代表10cm长).
3.答案不雅一,如图,以点B为原点,AB,BC所在的直线分别为x轴、y轴
取1个单位长度代表1cm长,建立平面直角坐标系,则角钢各顶点的坐标分别
为A(-20,0).B(0,0).C(0,-20),D(10,-20).E(10,10).F(-20,10)
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习题9.1d
复习巩固
1.如图,写出标有字母的各点的坐标,
并指出它们的横坐标和纵坐标.略
4
3
2.在平面直角坐标系中,标出下列
1
各点:
>情坐标为0
45678x
点A在y轴上,位于原点上方,距
H
离原点2个单位长度>纵坐标为0
点B在x轴上,位于原点右侧,距
离原点1个单位长度;纵坐标大于0
(第1题)
横坐标大于0
点C在x轴上方,y轴右侧,到每条坐标轴的距离都是2个单位长度;
点D在x轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度;
是横坐标的绝对值
点E在x轴上方,y轴右侧,到x轴的距离是2个单位长度,到y轴的距离是
)是纵坐标的绝对值
4个单位长度.
依次连接这些点,你得到了什么图形?2.图略,得到字母“W”形图形
3.如图,在所给的平面直角坐标系中描出点A(-4,-4),B(-2,-2),C(3,
3),D(5,5),E(-3,-3),F(0,0).这些点有什么关系?你能再找出一
3.描点,如图所示.这些点的横坐标与纵坐标相等,并且这些
些类似的点吗?点都在一条直线上还可以再我出一些美似的点,如坐标分别
为(0.5,0.5),(-1,-1).(2,2)的点
D
个
5
4
3
2
-5-4-3-2-1
o12345x
B
E
-3-2-1BO
(第3题)
(第4题)
4.如图,建立平面直角坐标系,使点B,C的坐标分别为(0,0)和(4,0),
写出点A,D,E,F,G的坐标,并指出它们所在的象限
4.建立直角坐标系,如图所示.A(-2,3),第二象限:D(6,1),第一象限:E(5,3),
第一象限;F(3,2),第一象限;G(1,5),第一象限
第九章平面直角坐标系
69
综合运用
5.如图是象棋棋盘一部分的示意图,建立平面直角坐标
系,使棋子“帅”位于点(0,-4),“马”位于点
炮
(3,-4),则“兵”位于点
如果“马”再走
一步,那么“马”的新位置位于点
(按照象
棋规则,棋子“马”只能沿着棋盘上
“
或
(第5题)
“☐”的对角线行走.)(-2,-1):(1,-3),(2,-2)或(4,-2)
6.在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来.
(1)(0,4),(-2,2),(-1,2),(-3,0),(-1,0),(-4,-2),
(-1,-2),(-1,-4),(1,-4),(1,-2),(4,-2),(1,0),(3,
0),(1,2),(2,2),(0,4);
(2)(-2,2),(0,2),(0,1),(-1,0),(-1,-2),(0,-3),(4,-3),
(3,-2),(6,0),(0,0),(1,1),(1,2.5),(0,3),(-2,2).
观察得到的图形,你觉得它们分别像什么?求出所得图形的面积
6.图略.(1)图形像一棵松树,面积是26.(2)图形像一只天鹅,面积是18.75
7.建立一个平面直角坐标系,描出点A(-2,4),B(3,4),画出直线AB.若
点C为直线AB上的任意一点,则点C的纵坐标是什么?想一想:
(1)如果一些点在平行于x轴的直线上,那么这些点的纵坐标有什么特点?
(2)如果一些点在平行于y轴的直线上,那么这些点的横坐标有什么特点?
7.图略,点C的纵坐标是4.(1)纵坐标相等.(2)横坐标相等,
8.在平面直角坐标系中选择一些横、纵坐标满足下面条件的点,标出它们的位置,
看一看它们在第几象限或在哪条坐标轴上:
(1)点P(x,y)的坐标满足y>0;8,图略
(1)在第一象限或第三象限.
(2)点P(x,y)的坐标满足y<0;(2)在第二象限或第四象限
(3)点P(x,y)的坐标满足y=0.
(3)在x轴或y轴上·
拓广探索
9.已知点O(0,0),B(1,2),点A在坐标轴上,且S三角形04B=2,求满足条件
的点A的坐标.9.满是条件的点A的坐标为(2,0),(-2,0),(0,4),(0,-4).
10.设计一个能够用它的顶点坐标描绘出来的图形,把这些坐标告诉你的同学,
看一看他能否画出你设计的图形.略
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教材笔记数学七年级下册RJ
★阅读与思考于
用经纬度表示地理位置
怎样表示地理位置呢?通过地球上的经度和纬
度,人们可以确定一个地点在地球上的位置.
在地球仪和很多地图上,都布满了细线网,这就
是经线和纬线·地球仪上与赤道平行的线是纬线,它
们用度(°)来表示地理纬度.赤道上所有点的纬度是
0°,北极对应北纬90°,南极对应南纬90°.北京位于
北纬39.93°,但仅用纬度这一坐标确定北京的位置还
是不够的,还需要第二个坐标—经度·
地球仪上连接南北两极的线是经线,它们也用度(°)来表示地理经度.经
过英国格林尼治(Greenwich)天文台旧址的经线作为经度的起始线,即O°
经线.它东面的所有点有东经度值(从0°到180°),西面的所有点有西经度
值.例如北京位于东经116.33°.
由于地球可近似地看作一个球体,所以经线和纬线在地球表面构成一个
坐标网.经线沿东西方向分布,纬线沿南北方向分布.指明一点的经度和纬度,
就可以确定这一点在地球上的位置.例如,“北纬39.93°,东经116.33°”确定
了北京在地球上的位置.
以下是某台风中心位置的一些信息:
12月18日14时,台风中心位于海南
省三沙市永暑礁东北方向约270km的海面
上,地理坐标为北纬11.2°,东经114.8°.
12月20日5时,台风中心位于海南省
三沙市永兴岛西偏南方向约200km的海面
上,地理坐标为北纬16.2°,东经110.6°.
你能从中找出哪几种表示位置的方
法?你能借助地球仪,找到这次台风的中
心在上述两个时刻的位置吗?
第九章平面直角坐标系
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