黑龙江省哈尔滨德强高级中学2025-2026学年高一下学期学情自测物理试题

高一物理 时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（每题4分，共28分） 1.如图所示，门上有两个点a和b(可视为质点)，某同学在开门时，关于门上α、b两点的线速度 和角速度的大小关系是() 6 0 A.①。<a,V。=V% B.①>，'。=a C.①。=a,a<% D.。=%,V> 2.如图所示，某个物体在F、F、FF,四个力的作用下处于静止状态，若F的方向沿逆时针转 过90°而保持其大小不变，另外三个力的大小和方向均不变，则此时物体所受到的合力大小为() F F A.2F B.F C.n D. 2 2 3.智能手机通常配置有加速度传感器，并能通过图像显示加速度情况。用手掌托着智能手机将其竖 直向上抛出，然后又在抛出点接住手机，该过程中得到如图所示的加速度随时间变化的图像。则下 列说法正确的是() al(m.s 20.0 A.1,时刻手机位于最高点 [0.0 B马时刻手机受到的支持力为0 C.时刻手机处于超重 -10.0 8) D.【,时刻手机处于失重 0.50 1.001.50 4.某同学将篮球从O点以速度。水平抛出，篮球经过空中的P、2两点。已知经过P点时速度方向 与水平方向的夹角为37°，经过2点时速度方向与水平方向的夹角为53°，不计空气阻力，si37°=0.6， cos37°=0.8，下列说法正确的是() A.从P点到2点篮球做的是变加速曲线运动 B.篮球经过P、Q两点时的速度之比为9：16 C.从0点到P、Q两点的水平位移之比为9：16 D.若篮球在空中运动的时间足够长，篮球的速度将变成竖直 5.工人师傅利用工具以恒力F将一钉子垂直压入木质墙中，假设 钉子所受阻力与进入墙中的深度成正比，在钉子压入墙的过程中，当钉子静止时，钉子还没有完全 进入墙内。关于钉子的速度v、加速度大小a与钉子的位移x、时间t之间的关系，下列图像描述有 可能正确的是() B 6.小明在火车站台候车，某时刻列车开始进站，小明测得前9节车厢完全经过他的时间为30$，第 9节车厢完全经过他时，列车停止。列车进站过程可视为做匀减速直线运动，每节车厢长度相等，忽 略车厢连接处长度，以下说法正确的是() A.第1节车厢经过小明的时间为10s B.最后1节车厢经过小明的时间为20s C.前10s内经过小明的车厢数为5节 D.最后10s内经过小明的车厢数为4节 7、如图所示，从空中将小球a从A点竖直向上抛出的同时，小球b从B点静止释放。已知B、A的高 度差为2h,C点在A点的正下方，AC的高度差为h。不计空气阻力，重力加速度为8，两小球均 可视为质点。对两小球的运动，下列分析正确的是() B⊙b ce A.若小球a在上升阶段与小球b相遇，则小球a的初速度应大天√g如 B.若小球a在A点处与小球b相遇，小球a的初速度大小为2√gh C.若小球b在C点处追上小球a,则小球▣相对抛出点A上升的最大高度为学A D.若小球b在C点处追上小球a,追上时小球a的速度大小为V6g 3 二、多选题（每题6分，共18分） 8.下列描述的运动中，可能存在的是( A.速度变化很大，加速度却很小 B.加速度方向改变，速度方向保持不变 C.速度变化方向为正，加速度方向为负 D.加速度大小不断变小，速度大小不断变大 第2页， 9.如图所示，在水平地面上放置着一半圆柱状物体A,上表面光滑，与地面接触的下表面粗糙。在 光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m的球体B,系统初始时处于静止状态。施加外力使柱体A 剧 缓慢向左移动少许，撤掉外力后系统仍静止。最终静止状态与初始状态相比，下列说法正确的是() D A.地面对柱体A的支持力不变 B.墙壁对球体B的弹力变小 C.墙壁对球体B的弹力变大 D.地面对柱体A的摩擦力不变 7 m恢m 10.如图甲所示，逆时针匀速传动的传送带与水平面的夹角0=37。在传送带的顶端A处无初速度 地释放一个小物块（可在传送带上留下划痕），一段时间后物块到达底端B处。当改变传送带匀速传 动的速度v时，小物块到达B处的速度山也会相应变化，4和v的关系如图乙所示，取重力加速度大 小g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37=0.8。下列说法正确的是（) 图子 u/(m-s) 4V2 B →v/(ms) 42 甲 A.传送带长度为4m B.小物块和传送带间的动摩擦因数为0.25 C.小物块从A运动到B的最短时同为巨。 D.若传送带的速度为52m/s,则小物块在传送带上留下的划限长度为2m 三、实验题(11题6分，12题8分，共14分) 11.用如图甲所示的装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上，钢球沿斜 槽轨道PQ滑下后从末端水平飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡 板上时会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，依次重复上述操作，白纸上将留下一系列痕迹点。 某实验小组得到如图乙所示的痕迹点。 (1)下列实验要求正确的是： A.每次应从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 共4页 以v业手间距下移 C.所用的斜槽应光滑 (2)某同学用一张方格纸记录轨迹，确保了方格纸的左边缘为竖直方向，却忘记标注坐标原点，得到 4个点迹如图丙所示。已知小方格的边长L=10cm,取重力加速度g=10m/s2,钢球水平抛出时的初速 度v0= m/s。（保留两位有效数字) 斜槽硬纸 钢 白纸 ● b 重 c 线 d 甲 乙 12.某小组利用如图甲所示的器材验证“物体的加速度与合外力成正比、与质量成反比的关系”，具 体操作步骠如下： (电源 小车纸带了 单位：cm 打点计 5.007.1019.1010.91 12.80 14.90 时器 钩码 D 甲 丙 (1)按照图甲所示安装实验器材，使用的是电磁打点计时器，其使用的是 (选填“约8V” 或220V)的交流电，频率为50Hz。 (2)将木板不带滑轮的一端垫高，使小车（不悬挂钩码）能够匀速运动。 (3)保持小车的质量不变，在细绳一端悬挂一定质量的钩码，先启动打点计时器，后释放小车，打 出的纸带如图乙所示，已知相邻计数点间有四个点未画出，则小车的加速度为 m/s2(保 留三位有效数字)： (4)重复上述操作，绘制出小车的加速度α与合外力F(即钩码重力)的函数关系图像，如图丙所 示，其中可能的图像是 (选填T或”)： 第3页， (5)在保持悬挂钩码质量m,不变的情况下，该小组同学又进行多次实验，根据测量数据绘制出小 车加速度的倒数 与小车质量(m)的关系图像。已知图像的斜率为k,重力加速度为g,则悬挂 Q 钩码的质量m。= 四、解答题(13题8分，14题12分，15题20分，共40分) 13.在校园劳动课上，小明用水平拉力F拖动一箱书籍，由静止开始沿水平地面做匀加速直线运动， 测得书箱的加速度a=2m/s2。已知书箱底部与地面间的动摩擦因数为μ=0.4，书籍和箱子总质量 m=15kg,重力加速度8取10m/s2。若小明在2s后撤去水平拉力F,求： ()水平拉力F的大小： (2)从开始运动起计时，书箱在4s内的位移大小。 14.跑酷是以日常生活的环境为运动场所的极限运动。一跑酷运动员在水平高台上水平向右跑到高 台边缘，以的速度从边缘上的A点水平向右跳出，运动4=0.6s后落在一倾角为53°的斜面上的B 点，速度方向与斜面垂直。随后运动员迅速转身并调整姿势，以了，的速度从B点水平向左蹬出， 刚好落到斜面的底端C点。D点为平台的下边缘点，假设该运动员可视为质点，不计空气阻力，重 力加速度g取10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6。求： (1)运动员从高台边缘跳出时的水平速度，的大小： (2)DC间的距离。 7777777777 D 7777m 共4页 15.如图所示，质量M=3kg的长方体铁箱在水平恒力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱内 个质量为m=kg的木块（可视为质点）恰好能相对铁箱左侧壁静止。木块与铁箱内壁间动摩擦因 数4=02，且处处相同，铁箱与水平面问动摩擦因数4=0.5。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取10m/s2。求： 7777y (1)铁箱侧壁对木块的支持力大小： (②)水平恒力F的大小： (3)减小拉力F,经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，之后当铁箱的速度为3/s时 撤去拉力F，若铁箱左右两侧壁间的距离为1，判断木块能否与铁箱的右侧壁相撞？若相撞，计算 相撞时木块和铁箱各自的速度大小；若不会相撞，计算木块最终离铁箱右侧壁的距离。