精品解析：山东省滨州市滨州经济技术开发区2025-2026学年七年级上学期期中教学质量调研物理试题

2025-2026学年第一学期 期中学业质量检测七年级物理试题 一、单选题：本大题共15小题，每题2分，共30分。 1. 如图所示是小明戴的矫正视力的眼镜，则其镜框宽L约为（　　） A. 14 m B. 14 dm C. 14 cm D. 14 mm 2. 为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（　　） A. 5s B. 5min C. 50min D. 5h 3. 以下各种运动中，属于机械运动的是（　　） ①鲜花怒放；②行星移动；③骏马奔驰；④小桥流水。 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是（　　） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 5. 随着水果进入丰收季节，果园内的害鸟问题日益凸显，为了驱赶鸟群，果农利用特定的声波设备发出鸟类天敌的鸣叫声，使鸟类感到威胁而远离果园，从声音的特性来看，该措施主要是模拟鸟类天敌叫声的（　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 节奏 6. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差 B. 不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验的误差 C. 利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误 D. 误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的 7. 哲贤同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，五次测量结果分别为4.22cm、4.23cm、4.215cm、4.53cm、4.23cm，下列说法中正确的是（） A. 五次测量中有一次数据错误 B. 第三次实验数据最精确 C. 所测物体的长度为4.23cm D. 所测物体的长度为4.22cm 8. 妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（ ） A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木 C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车 9. 如图所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂．一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着．忽然，不知什么原因，象群停住了．一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流．其实质是（　　） A. 大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见 B. 大象用超声波交流，人听不见 C. 大象不会“说话”，是用感觉和眼神交流的 D. 人的听觉有问题 10. 抖空竹，国家级非物质文化遗产之一。如图所示，空竹外侧开有若干哨口，内侧分布着气腔，当空竹转动，空气在气腔中流动，就会发出独特的嗡嗡声。以下说法中正确的是（　　） A. 空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 B. 空竹发出声音在真空中传播的速度最快 C. 气腔内空气振动幅度越大，发出声音的音调越高 D. 气腔内空气振动频率越高，声音传播速度越大 11. 张明和王亮参加运动会100m决赛，前70m张明落后于王亮，最后30m张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于他们的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A. 前70m张明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 后30m张明的平均速度比王亮的平均速度小 C. 后30m张明的平均速度比王亮的平均速度大 D. 两人全程的平均速度不相等 12. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（　　） A. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 B. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看，甲、乙是噪声的波形，丙、丁是乐音的波形 13. 陈老师喜爱环绕“中海”行走，通过智能手表测得四十分钟行走路程约为2.4km，据此估算一个健康的成年人行走的平均速度，下列选项中最合理的一项是（　　） A. 1.1m/s B. 1m/s C. 6km/h D. 2.4km/h 14. 我国百米短跑运动员苏炳添在东京奥运会上以9秒83的成绩闯入田径男子100米决赛，打破亚洲纪录。以下分析正确的是（　　） A. 奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是静止的 B. 最终评定苏炳添跑得快，是利用了相同时间比较路程的方法 C. 苏炳添全程平均速度约为10.17m/s D. 在奔跑过程中，苏炳添始终做匀速直线运动 15. 甲、乙两物体同时从同一位置同向运动时，路程与时间关系的图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知错误的是（　　） A. 两物体在t=5秒时一定相遇 B. 两物体在前5秒内通过的路程甲小于乙 C. 甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动 D. 乙的运动速度是0.6m/s 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共15分。 16. 在下面的测量数据后面填上恰当的单位（符号）： （1）一支钢笔的长度是：0.13 _____。 （2）一根头发的直径是：70 _____。 （3）一本书厚度是：18.5 _____。 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm；如图所示中停表的读数为 ______ s。 18. 在电影、电视中我们常常看到演员“腾云驾雾”镜头，它的拍摄过程是这样的：演员做出某种姿势或者动作，剧组工作人员将山、川、云雾的布景快速向后拉动，同时用排风扇迎着演员吹风，使演员的衣裙向后飘动，这样在播映时，便会出现演员“腾云驾雾”的镜头，给观众以逼真的感觉。以地面为参照物，演员是_______的；以布景为参照物，演员是_______ 的。 19. 如图所示，小华和小明用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________可以传声。如果小华用“土电话”说话时，紧紧捏住棉线的某一部分，则小明________（选填“听到的声音很响”或“几乎听不到声音”），这是由于捏住棉线后棉线不能继续________。小华以相同的响度讲话，如果改用更________（选填“长”或“短”）的棉线连接“土电话”，小明听到的声音更响些。 20. 小漫自己制作了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管的上端，可以发出悦耳的哨声，如甲图所示。 上下推拉活塞，可以改变声音的________（选填“音调”，“响度”，或“音色”），如乙图所示，①、②、③图活塞在管中不同位置时用嘴吹管的上端可以吹出“dou（1）”“ruai（2）”、“mi（3）”三个音阶，则dou（1）这个音阶音调最________（选填“高”或“低”）与________图位置对应。 三、实验探究题：本大题共2小题，每空2分，共30分。 21. 如图是测平均速度的实验装置： （1）这个实验的原理是___________，需要的测量工具是___________和___________； （2）小车所放的斜面应保持较___________（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于___________； （3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是___________m/s，小车上一半路程的平均速度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度； （4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 22. 小明观察到如图所示的风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞会发出悦耳的声音.小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力敲击，并用声音频谱仪记录了各自发声时的频率，如下表所示： 序号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的_______不同；用大小相同的力敲击不同的风铃管时，发出声音的_______不同（均填声音的特性），这种实验方法是_______。 （2）分析表格数据，三根风铃管中音调最高的是_______号。（填序号） （3）小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论，小明产生得出结论的过程是_______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_______。 （4）若再只增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音的振动频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是（　　）（填字母） A. 20.50cm 2.00cm B. 31.00cm 3.00cm C. 51.00cm 2.50cm D. 51.00cm 2.00cm 三、综合应用题：本大题共3小题，共25分。 23. 周末到了，小明和爸爸妈妈准备坐高铁去成都玩儿。以下是她们乘坐的C6315次列车的部分时刻表，请你根据表中信息计算： 江油 绵阳 德阳 成都东 到站时间 16∶28 16∶48 17∶16 …… 发车时间 16∶12 16∶31 16∶52 17∶32 …… （1）C6315次列车从江油出发到达成都东需要多长时间？ （2）C6315列车从江油到达成都东的里程大约是160km，则该列车的平均速度是多少km/h？ 24. 为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求： （1）0.4s超声波传播的路程； （2）小车运动的路程； （3）小车在此路段是否超速。 25. 阅读短文，回答问题： 双耳效应 人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 （1）听声音时，若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的_________； （2）下列不是由于双耳效应达到的效果的是_________； A. 雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B. 将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C. 有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D. 舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 （3）如图2是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“_________”，等于模拟了人的双耳效应； （4）人的双耳听到声音的“音色差”越大，说明声音的_________越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期 期中学业质量检测七年级物理试题 一、单选题：本大题共15小题，每题2分，共30分。 1. 如图所示是小明戴的矫正视力的眼镜，则其镜框宽L约为（　　） A. 14 m B. 14 dm C. 14 cm D. 14 mm 【答案】C 【解析】 【详解】镜框宽L约为14cm=0.14m=1.4dm=140mm。 故选C。 2. 为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时间大约是（　　） A. 5s B. 5min C. 50min D. 5h 【答案】B 【解析】 【详解】中小学课间活动时间一般是10min，做一遍眼保健操的时间约为5min，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 以下各种运动中，属于机械运动的是（　　） ①鲜花怒放；②行星移动；③骏马奔驰；④小桥流水。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】鲜花怒放是生命的运动，不属于机械运动；行星移动、骏马奔驰、小桥流水这三种运动，物体的位置发生了变化，属于机械运动，故属于机械运动的是②③④。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是（　　） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 【答案】A 【解析】 【分析】声音的传播需要介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体。 【详解】声音会分别沿着固体水管、水、空气向另一端传播，由于声音在三种介质中的传播速度不同，即固体中最大，其次是液体，再次是气体；故在另一端的人先听到由固体水管传来的声音，其次是通过水传来的声音，最后是通过空气传来的声音；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 随着水果进入丰收季节，果园内的害鸟问题日益凸显，为了驱赶鸟群，果农利用特定的声波设备发出鸟类天敌的鸣叫声，使鸟类感到威胁而远离果园，从声音的特性来看，该措施主要是模拟鸟类天敌叫声的（　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 节奏 【答案】C 【解析】 【详解】音色反映发声体特有的品质与特色，不同发声体发出的声音音色不同，可以用来区分不同发声体。 果农需要让鸟类识别出这是天敌的叫声，依靠的就是不同鸟类叫声不同的音色，因此该措施主要模拟的是天敌叫声的音色。故ABD不符合题意、C符合题意。 故选C。 6. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 选用更精密的测量仪器，可以消除实验误差 B. 不遵守测量仪器使用规则，会造成实验的误差 C. 利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误 D. 误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的 【答案】D 【解析】 【详解】A．在测量中，误差是不可避免的，选用更精密的测量仪器，可以减小实验误差，但不能消除误差，故A错误； B．不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验结果出现错误，而不是误差，是可以避免的，故B错误； C．利用多次测量取平均值方法，可以减小测量中的误差，而错误是可以避免的，故C错误； D．误差是测量值与真实值的差异，由于测量工具、方法及测量者的原因，在测量中，误差是不可避免的，故D正确。 故选D。 7. 哲贤同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，五次测量结果分别为4.22cm、4.23cm、4.215cm、4.53cm、4.23cm，下列说法中正确的是（） A. 五次测量中有一次数据错误 B. 第三次实验数据最精确 C. 所测物体的长度为4.23cm D. 所测物体的长度为4.22cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．分度值为1mm，则读数时应估读到毫米的下一位，且除最后一位估读值外，前三位准确值应相同，因此五次测量中有两次数据错误，它们是第三次和第四次，故A错误； B．用分度值为1mm的刻度尺只能估读到0.1mm，而估读到0.01mm是没有意义的，故B错误； CD．将测量正确的三次数据求平均值得 故C正确，D错误。 故选C。 8. 妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（ ） A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木 C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车 【答案】A 【解析】 【详解】小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．小明相对于路旁的树木、迎面的行人、从身旁超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B. C. D都不符合题意，A符合． 9. 如图所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂．一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着．忽然，不知什么原因，象群停住了．一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流．其实质是（　　） A. 大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见 B. 大象用超声波交流，人听不见 C. 大象不会“说话”，是用感觉和眼神交流的 D. 人的听觉有问题 【答案】A 【解析】 【详解】解答：因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见．故选A. 10. 抖空竹，国家级非物质文化遗产之一。如图所示，空竹外侧开有若干哨口，内侧分布着气腔，当空竹转动，空气在气腔中流动，就会发出独特的嗡嗡声。以下说法中正确的是（　　） A. 空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 B. 空竹发出的声音在真空中传播的速度最快 C. 气腔内空气振动幅度越大，发出声音的音调越高 D. 气腔内空气振动频率越高，声音传播速度越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．振动产生声音，空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故A正确； B．声音在真空中不能传播，没有传播速度，故B错误； C．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故C错误； D．气腔内空气振动频率越高，音调越高，声音传播速度与音调无关，故D错误。 故选A。 11. 张明和王亮参加运动会100m决赛，前70m张明落后于王亮，最后30m张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于他们的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A. 前70m张明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 后30m张明的平均速度比王亮的平均速度小 C. 后30m张明的平均速度比王亮的平均速度大 D. 两人全程的平均速度不相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．前70m张明落后于王亮，即通过相同的路程70m时，张明所有时间长，由公式可知张明的平均速度比王亮的平均速度小，故A错误； BC．最后30m张明加速追赶，结果他们同时到达终点，张明在后30m所用时间短，由公式可知后30m张明的平均速度比王亮的平均速度大，故B错误，C正确； D． 两人全程路程相同，时间相同，由公式可知平均速度相同，故错误。 12. 在声学研究中经常会使用示波器，如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上显示的波形图，下列关于这四种声音的说法正确的是（　　） A. 比较乙、丙两个波形图，乙的音调高 B. 比较甲、乙两个波形图，甲的音调低 C. 比较甲、丙两个波形图，丙的响度大 D. 从物理学角度看，甲、乙是噪声的波形，丙、丁是乐音的波形 【答案】B 【解析】 【详解】A．乙和丙在相同时间内振动次数相同，频率相同，因此音调相同，故A错误； B．相同时间内，甲的振动次数比乙少，甲的频率更低，因此甲的音调更低，故B正确； C．甲和丙的振幅相同，因此响度相同，故C错误； D．从物理学角度，甲、乙、丙的振动都是规则的，属于乐音波形；丁的振动无规则，属于噪声波形，故D错误。 故选B。 13. 陈老师喜爱环绕“中海”行走，通过智能手表测得四十分钟行走路程约为2.4km，据此估算一个健康的成年人行走的平均速度，下列选项中最合理的一项是（　　） A. 1.1m/s B. 1m/s C. 6km/h D. 2.4km/h 【答案】B 【解析】 【详解】陈老师行走路程为 所用时间为 一个健康的成年人行走的平均速度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 我国百米短跑运动员苏炳添在东京奥运会上以9秒83的成绩闯入田径男子100米决赛，打破亚洲纪录。以下分析正确的是（　　） A. 奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是静止的 B. 最终评定苏炳添跑得快，是利用了相同时间比较路程的方法 C. 苏炳添全程的平均速度约为10.17m/s D. 在奔跑过程中，苏炳添始终做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．奔跑过程中，苏炳添在地面上的位置发生了变化，所以以地面为参照物，苏炳添是运动的，故A错误； B．最终评定苏炳添跑得快是利用了相同路程比时间的方法，故B错误； C．平均速度 故C正确； D．苏炳添奔跑过程中的快慢在不断发生变化，故D错误。 故选C。 15. 甲、乙两物体同时从同一位置同向运动时，路程与时间关系的图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知错误的是（　　） A. 两物体在t=5秒时一定相遇 B. 两物体在前5秒内通过的路程甲小于乙 C. 甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动 D. 乙的运动速度是0.6m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙从同一位置同向运动，时二者路程相等，因此两物体在时一定相遇，故A正确，不符合题意； B．时，甲、乙的路程都是，因此前5秒内，两物体通过的总路程相等，故B错误，符合题意； C．图像中，乙是过原点的直线，路程与时间成正比，因此乙做匀速直线运动；甲是曲线，斜率（速度）不断变化，因此甲做变速直线运动，故C正确，不符合题意； D．乙时路程，速度，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共15分。 16. 在下面的测量数据后面填上恰当的单位（符号）： （1）一支钢笔的长度是：0.13 _____。 （2）一根头发的直径是：70 _____。 （3）一本书的厚度是：18.5 _____。 【答案】 ①. m ②. μm ③. mm 【解析】 【详解】（1）[1]钢笔的长度比一拃短一些，大约为0.13m。 （2）[2]头发的直径大约为70μm。 （3）[3]一本书大概为1.85cm厚即18.5mm。 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm；如图所示中停表的读数为 ______ s。 【答案】 ①. 乙 ②. 2.80 ③. 99.8 【解析】 【详解】[1] 刻度尺的分度值决定刻度尺的精确程度，乙刻度尺的分度值小，测量结果更精确； [2] 刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，则物块的长度为2.80 cm。 [3] 由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所指时间在1min与2min之间（且超过1.5min）； 在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为 1min39.8s=99.8s 18. 在电影、电视中我们常常看到演员“腾云驾雾”的镜头，它的拍摄过程是这样的：演员做出某种姿势或者动作，剧组工作人员将山、川、云雾的布景快速向后拉动，同时用排风扇迎着演员吹风，使演员的衣裙向后飘动，这样在播映时，便会出现演员“腾云驾雾”的镜头，给观众以逼真的感觉。以地面为参照物，演员是_______的；以布景为参照物，演员是_______ 的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]在拍摄过程中，演员相对于地面位置保持不变，如果以地面为参照物，则演员是静止的。 [2]以演员背后展现的蓝天和急速飘动的白云为参照物，演员与布景的位置发生改变，所以演员是运动的。 19. 如图所示，小华和小明用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________可以传声。如果小华用“土电话”说话时，紧紧捏住棉线的某一部分，则小明________（选填“听到的声音很响”或“几乎听不到声音”），这是由于捏住棉线后棉线不能继续________。小华以相同的响度讲话，如果改用更________（选填“长”或“短”）的棉线连接“土电话”，小明听到的声音更响些。 【答案】 ①. 固体 ②. 几乎听不到声音 ③. 振动 ④. 短 【解析】 【详解】[1]细棉线是固体，土电话能实现通话，说明固体可以传声。 [2][3]说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了。 [4]声音在棉线中传播，棉线更短时，声音在传播过程中损失小，听到的声音更响。 20. 小漫自己制作了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管的上端，可以发出悦耳的哨声，如甲图所示。 上下推拉活塞，可以改变声音的________（选填“音调”，“响度”，或“音色”），如乙图所示，①、②、③图活塞在管中不同位置时用嘴吹管的上端可以吹出“dou（1）”“ruai（2）”、“mi（3）”三个音阶，则dou（1）这个音阶音调最________（选填“高”或“低”）与________图位置对应。 【答案】 ①. 音调 ②. 低 ③. ② 【解析】 【详解】[1]吹哨子时，哨声是塑料管内空气柱振动产生的。上下推拉活塞时，管内空气柱的长度发生改变，空气柱振动的频率改变，因此改变的是声音的音调。 [2][3]音调高低和空气柱长度有关：空气柱越长，振动越慢，频率越低，音调越低。dou（1）这个音阶频率最低，音调最低，观察乙图，②图中活塞位置最靠下，管内振动的空气柱最长，音调最低，因此dou(1)对应②图位置。 三、实验探究题：本大题共2小题，每空2分，共30分。 21. 如图是测平均速度的实验装置： （1）这个实验的原理是___________，需要的测量工具是___________和___________； （2）小车所放的斜面应保持较___________（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于___________； （3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是___________m/s，小车上一半路程的平均速度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度； （4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 ③. 停表 （2） ①. 小 ②. 测量时间 （3） ①. 0.12 ②. 小于 （4）变速 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，需测量小车运动的路程和时间，根据公式求小车的平均速度，故实验的原理为。 [2][3]实验中，需测量小车运动的路程和时间，需要的测量工具是刻度尺和停表。 【小问2详解】 [1][2]斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，故小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间。 【小问3详解】 [1]若秒表每格1s，由图可知，小车走过全程需要的时间为5s，全程的路程为60cm，则小车全程的平均速度为 [2]由图可知，小车走过上一半路程需要的时间为3s，小车走过下一半路程需要的时间为2s，由公式可知，小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度。 【小问4详解】 小车上一半路程的平均速度小于小车下一半路程的平均速度，即小车从斜面顶端运动到底端过程中，速度增大，做的是变速直线运动。 22. 小明观察到如图所示的风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞会发出悦耳的声音.小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力敲击，并用声音频谱仪记录了各自发声时的频率，如下表所示： 序号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的_______不同；用大小相同的力敲击不同的风铃管时，发出声音的_______不同（均填声音的特性），这种实验方法是_______。 （2）分析表格数据，三根风铃管中音调最高的是_______号。（填序号） （3）小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论，小明产生得出结论的过程是_______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_______。 （4）若再只增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音的振动频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是（　　）（填字母） A. 20.50cm 2.00cm B. 31.00cm 3.00cm C. 51.00cm 2.50cm D. 51.00cm 2.00cm 【答案】（1） ①. 响度 ②. 音调 ③. 控制变量法 （2）1 （3） ①. 不合理 ②. 没有控制直径相等 （4）A 【解析】 【小问1详解】 [1]用大小不同的力敲击同一根风铃管，改变的是发声的振幅，所以发出声音的‌响度‌不同。 [2]用大小相同的力敲击不同的风铃管，由于风铃管的振动频率不同，所以发出声音的‌音调‌不同。 [3]这种实验方法是‌控制变量法‌，即在研究一个物理量与多个因素的关系时，每次只改变一个因素，保持其他因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。 【小问2详解】 音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。分析表格数据可知，1号风铃管发声的频率最高，所以三根风铃管中音调最高的是‌1号‌。 ‌ 【小问3详解】 [1][2]小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论，这个过程是‌不合理‌的。理由是：在探究风铃管发出声音的频率与长度的关系时，没有控制风铃管的直径相同，没有做到控制变量。 【小问4详解】 由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论；所以需再增加一根长度和直径分别为20.50cm，2.00cm的风铃管。 故选A。 三、综合应用题：本大题共3小题，共25分。 23. 周末到了，小明和爸爸妈妈准备坐高铁去成都玩儿。以下是她们乘坐的C6315次列车的部分时刻表，请你根据表中信息计算： 江油 绵阳 德阳 成都东 到站时间 16∶28 16∶48 17∶16 …… 发车时间 16∶12 16∶31 16∶52 17∶32 …… （1）C6315次列车从江油出发到达成都东需要多长时间？ （2）C6315列车从江油到达成都东的里程大约是160km，则该列车的平均速度是多少km/h？ 【答案】（1）；（2）150km/h 【解析】 【详解】解：（1）根据题意，列车从江油出发到达成都东需要的时间 （2）由得，列车平均速度 答：（1）C6315次列车从江油出发到达成都东需要； （2）C6315列车从江油到达成都东的里程大约是160km，则该列车的平均速度是150km/h。 24. 为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求： （1）0.4s超声波传播的路程； （2）小车运动的路程； （3）小车在此路段是否超速。 【答案】（1）136m （2）8m （3）超速 【解析】 【小问1详解】 由可得，超声波在内通过的距离 【小问2详解】 小车运动的路程 【小问3详解】 汽车行驶的时间 汽车行驶速度 因为，所以汽车在此路段超速。 25. 阅读短文，回答问题： 双耳效应 人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。 （1）听声音时，若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的_________； （2）下列不是由于双耳效应达到的效果的是_________； A. 雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B. 将双眼蒙上也能大致确定发声体方位 C. 有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D. 舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 （3）如图2是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“_________”，等于模拟了人的双耳效应； （4）人的双耳听到声音的“音色差”越大，说明声音的_________越高。 【答案】（1）左侧 （2）A （3）声级差 （4）频率 【解析】 【小问1详解】 听声音时，若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，说明声源可能在人的左侧。 【小问2详解】 雷声却隆隆不断，是由于声音的反射达到的效果，不是双耳效应；将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置、舞台上的立体声使人有身临其境的感觉都是由于双耳效应达到的效果，故选A。 【小问3详解】 两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“声级差”。 【小问4详解】 由于不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。故人的双耳听到声音的“音色差”越大，说明声音的频率越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $