精品解析：山东省德州市天衢新区2025-2026学年七年级上学期期中考试物理试题

2025-2026学年第一学期学习成果阶段展示 七年级物理·试题 （试卷满分80分，考试时间90分钟） 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 锣发声的时候用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ） A. 手吸收了声音 B. 锣面停止振动 C. 手反射了声音 D. 手不能传播声音 2. 如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（ ） A. 固体、固体 B. 气体、气体 C. 气体、固体 D. 固体、气体 3. 古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（　　） A. 风声最快 B. 雨声最快 C. 鸟鸣声最快 D. 一样快 4. 人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后至少0.1s，人耳才能分辨出来。声音在空气中的速度为340m/s，下列说法正确的是（　　） A. 老师在教室讲课听不到回声，是因为老师发出的声音没有反射回来 B. 人要想听到回声，人距离障碍物至少34m C. 回声现象说明声音的传播不需要介质 D. 利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理 5. 全世界共有16个国家修建有高铁，其中中国的高铁里程位居世界第一。用铁块铸造铁轨的过程中发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化 6. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 7. 如图所示，在甲、乙、丙、丁 4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丙瓶产生的声音的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丁瓶产生的声音的音调最低 8. 如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图。分析该波形图，下列说法正确的是（　　） A. 三种乐器音调相同，响度相同，音色相同 B. 音叉与钢琴的音调相同，响度不同，音色不同 C. 钢琴与长笛的响度相同，音调不同，音色不同 D. 音叉与长笛响度相同，音调相同，音色不同 9. 如图，小明将两根橡皮筋绑在木棍上然后套在一个纸盒子上，此时小明用不同大小的力拨动橡皮筋，改变的是发出声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 传播速度 10. 如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置，下列说法正确的是（　　） A. 该装置发出的低频声波属于次声波 B. 该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播 C. 声波可以灭火说明声波具有能量 D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 11. 据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是（ ） A. 孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量 B. 孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率高于20000Hz C. 爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声 D. 妈妈是“女高音”，说明她声音的振幅更大 12. 以下温度估测中，说法正确的是（ ） A. 健康成年人的体温约36.5℃ B. 北京市冬季寒冷的室外温度可达到 C. 让人感觉温暖而舒适的房间温度约 D. 冰水混合物的温度一定是0℃ 13. 用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 铝的熔点是660℃，那么660℃的铝一定是（ ） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存 D. 以上情况都有可能 15. 如图所示，是学校田径运动会上发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，对此下列说法正确的是（ ） A. 起点裁判员打枪时一般会戴耳塞，这属于在传播过程中减弱噪声 B. 挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声 C. 终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果都是一样的，因为枪声和白烟是同时产生的 D. 终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果是不一样的，因为枪声传递到终点需要时间 16. “东方红3号”是我国首艘、也是世界第 4 艘获得静音科考级证书的科考船。该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。下列说法正确的是（　　） A. 噪声不能在水中传播 B. 噪声是指音调很高声音 C. 声呐探测是向海底发射电磁波 D. 该船静音螺旋桨是在声源处控制噪声 17. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 18. 甲同学将耳朵贴在一根长50m铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到 A. 1次敲击声 B. 2 次敲击声 C. 3 次敲击声 D. 4 次敲击声 二、填空题：本大题包括5小题，填空每空1分，共11分。 19. 在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量______（选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用_____（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。 20. 我市在全体市民中掀起了保护创卫成果，争创文明城市的双创巩卫活动。环保部门常常在噪声较大的街道和小区设置如图所示的噪声监测仪。该装置上显示的是噪声的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。该装置 ___________（选填“能”或“不能”）减弱其所处位置的噪音：当旁边有重型汽车经过时，显示屏上的数据将会 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21. 如图所示，所测病人的体温是_____，若测量后没有用力甩体温计就直接测量一个正常人体温，则体温计的示数将_____（选填“变高”“变低”或“不变”）。 22. 有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中时示数为4℃，放入一标准大气压下的沸水中时示数为94℃，若将它放在教室内示数为22℃，则教室的实际温度为_____℃；如果一杯热水的实际温度为50℃，则该温度计显示的温度为_____℃。 23. 为了提升城市居民生活环境，我市居民区道路由水泥路改成了沥青路。在夏天烈日暴晒下，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，发生了___________（填物态变化名称）现象，由此可知，沥青___________（选填“是”或“不是”）晶体。 三、实验探究题：本大题包括4小题，共25分。 24. 小明在“探究声音传播的条件”实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图甲所示。 （1）经调整使器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音_____。如果把空气又逐渐地通入广口瓶内，将会发现听到的手机声音_____（两空均选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）如果把广口瓶内空气完全抽出，我们将_____听到声音（选填“能”或“不能”）； （3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验现象说明声音可以在_____中传播； （4）乒乓球在实验中的作用是使现象更容易观察。这种方法叫做_____（选填“等效替代法”或“转换法”）； （5）小明推测，假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球_____弹起（选填“会”“不会”或“有可能”）。 25. 在学习了音调知识后，小芮发现小提琴琴弦发出声音的音调受很多因素影响。她根据自己的观察与思考提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 为了验证猜想，她找了一些不同规格的琴弦，如下表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 0.5 C 钢 40 0.5 D 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选编号为___________的两根琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，小芮不能选用A、C两根琴弦进行实验，原因是_______；所以她选择B、C两根琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小芮选择编号A、B两根琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_____cm。 （4）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲击鼓面，听到鼓声的同时发现纸屑在跳动，说明声音是由物体_____产生的；用更大的力敲击鼓面，发现纸屑跳起的高度更高，发声的响度也更大。由此我们可以得出结论：振动的幅度越大，响度______。隔壁班同学是通过声音的___________来判断发声的物体是鼓面。 26. 在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度_____（填“调大”、“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应_____（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度_____。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是_____； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_____（选填“强”或“弱”）。 27. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，有A、B两种物质，实验装置如图甲： （1）实验中使用的温度计是根据_____原理制成的，甲图中温度计的读数为_____。实验中除温度计外还用到的测量工具是_____； （2）在甲图实验中，能直接使试管中的固体物质受热均匀的方法是_____（填写序号）； ①用搅拌器搅拌 ②水浴法加热 ③使用陶土网 ④将固体研碎成小颗粒 ⑤用酒精灯外焰加热 （3）如图乙、丙所示，是小明绘制A和B的熔化图像，由图像可知物质_____（选填“A”或“B”）是晶体。晶体熔化的特点是_____； （4）根据A和B的熔化图像分析可知，在5min时A物质处于_____状态。 四、综合应用题：本题包括1小题，每空1分，共8分。 28. 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（即称为“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐所发出的是_____（选填字母），它能对水下目标进行探测说明声能传递_____（选填“信息”或“能量”）； A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光波 （2）人能够听到声音的频率范围是_____Hz到_____Hz。从材料中可以了解到人_____（选填“能”或“不能”）感受到声呐发出的部分声波； （3）若声音在海水中传播速度为，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，发出超声到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_____； （4）停在海水中的潜艇A监测到离它7500m的潜艇B，并持续监控潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，且测出潜艇B的速度是，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离变为_____m； （5）下列有关说法不正确的是（　　） A. 声呐系统是通过发射声波来定位的 B. 关闭声呐系统是在传播过程中控制噪声 C. 潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期学习成果阶段展示 七年级物理·试题 （试卷满分80分，考试时间90分钟） 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 锣发声的时候用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ） A. 手吸收了声音 B. 锣面停止振动 C. 手反射了声音 D. 手不能传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。用手按住正在发声的锣面时，锣面停止了振动，也就停止了发声，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（ ） A. 固体、固体 B. 气体、气体 C. 气体、固体 D. 固体、气体 【答案】D 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，戴骨传导蓝牙耳机时，耳机声是通过题骨等骨骼传到听觉神经的，然后由听觉神经传给大脑，此方式被称为骨传导，该过程声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，听到的周围环境的声音就是通过空气（即气体）传播的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（　　） A. 风声最快 B. 雨声最快 C. 鸟鸣声最快 D. 一样快 【答案】D 【解析】 【详解】风声、雨声、鸟鸣声三种声音的音色不同，都属于可听声，三种声音传播的环境温度和介质种类都是一样的，因此声音传播的速度相同，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后至少0.1s，人耳才能分辨出来。声音在空气中的速度为340m/s，下列说法正确的是（　　） A. 老师在教室讲课听不到回声，是因为老师发出的声音没有反射回来 B. 人要想听到回声，人距离障碍物至少34m C. 回声现象说明声音的传播不需要介质 D. 利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．在教室里，由于我们说话的地点离墙较近，当我们说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差短，因此人耳区分不开原声与回声，故A错误； B．声音从人到障碍物用的时间 由可知，人距离障碍物的最小距离 s=vt=340m/s×0.05s=17m 故B错误； C．声音的传播需要介质，回声是声音在空气中传播的，真空不能传声，故C错误； D．利用声呐探测鱼群，利用的是超速波的回声定位，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 5. 全世界共有16个国家修建有高铁，其中中国的高铁里程位居世界第一。用铁块铸造铁轨的过程中发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 凝固 C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化 【答案】C 【解析】 【详解】铸造厂在用铁制作铸件的过程中，先把铁块变成铁水，然后再把铁水变成铸件，物质先由固态变成液态，再由液态变成固态，是先熔化后凝固。 故选C。 6. 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（　　） A. 音色、音调、响度 B. 音色、响度、音调 C. 音调、响度、音色 D. 音调、音色、响度 【答案】B 【解析】 【详解】音色是指声音的品质与特色，响度是指声音的大小或强弱，音调是指声音的高低。“优美”描述声音的品质好，即音色好；“洪亮”描述声音比较大，即响度大；“高音”描述声音比较高，即音调高。故B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，在甲、乙、丙、丁 4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丙瓶产生的声音的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丁瓶产生的声音的音调最低 【答案】D 【解析】 【详解】AB．用嘴依次吹瓶口时，是瓶内的空气柱振动发声，水量越多，空气柱越短，振动越快，音调越高，故丁瓶产生的声音的音调最高，故AB不符合题意； CD．用筷子依次敲打瓶口时，是瓶和水在振动产生声音，水量越少，瓶和水振动越快，音调越高，故丁瓶产生的声音的音调最低，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图。分析该波形图，下列说法正确的是（　　） A. 三种乐器音调相同，响度相同，音色相同 B. 音叉与钢琴的音调相同，响度不同，音色不同 C. 钢琴与长笛的响度相同，音调不同，音色不同 D. 音叉与长笛的响度相同，音调相同，音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】如图，三个波形在相同的时间内振动的次数相同，说明音叉、钢琴与长笛的振动频率相同，即音调相同，三个波形的振动幅度相同，说明音叉、钢琴与长笛的响度相同；三个波形的形状不同，说明音叉、钢琴与长笛的音色不同，故D正确，ABC错误。 故选D。 9. 如图，小明将两根橡皮筋绑在木棍上然后套在一个纸盒子上，此时小明用不同大小的力拨动橡皮筋，改变的是发出声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】用不同大小的力拨动橡皮筋，力小时，橡皮筋振动幅度小，发出声音的响度小；力越大时，橡皮筋振动幅度越大，发出声音的响度越大，由此说明用不同大小的力拨动橡皮筋，改变的是发出声音的响度，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置，下列说法正确的是（　　） A. 该装置发出的低频声波属于次声波 B. 该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播 C. 声波可以灭火说明声波具有能量 D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动 【答案】C 【解析】 【详解】A．低音频发声灭火装置发出声音频率范围在30~60Hz，而次声波的频率要小于20Hz，所以该装置发出的不是次声波，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B错误； C．声波可以传信息，也可以传能量，声波可以灭火说明声波具有能量，故C正确； D．一切正在发声的物体都在振动，低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的，故D错误。 故选C。 11. 据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪荒之力’，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中正确的是（ ） A. 孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量 B. 孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率高于20000Hz C. 爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能噪声 D. 妈妈是“女高音”，说明她声音的振幅更大 【答案】C 【解析】 【详解】A．孩子听到爸妈的“激励”，接收到了爸妈的声音信息，说明声音传递了信息，故A错误； B．人耳能听到的声音的频率范围是20Hz～20000Hz，孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率在20Hz到20000Hz之间，故B错误； C．爸妈运用的“狮吼功”对孩子来说，影响了孩子的学习，因此在孩子看来可能是噪声，故C正确； D．女高音指的是音调高，妈妈是“女高音”，说明她声音的音调高，故D错误。 故选C。 12. 以下温度估测中，说法正确的是（ ） A. 健康成年人的体温约36.5℃ B. 北京市冬季寒冷的室外温度可达到 C. 让人感觉温暖而舒适的房间温度约 D. 冰水混合物的温度一定是0℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．正常情况下，人的体温在36.5℃左右，变化幅度很小，故A正确； B．北京市冬季最低气温在-20℃左右，故B错误； C．人体正常体温在36.5℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故C错误； D．只有在标准大气压下冰水混合物的温度才是0℃，故D错误。 故选A。 13. 用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】用温度度测液体的温度计，温度计的玻璃泡要与待测液体充分接触，不能碰到容器壁和容器底。 A．温度计的玻璃泡接触了容器底，故A错误； B．温度计的玻璃泡接触了容器壁，故B错误； C．温度计的玻璃泡要与待测液体充分接触，且玻璃泡没有与容器壁和容器底接触，故C正确； D．玻璃泡没有与液体充分接触，故D错误。 故选C。 14. 铝熔点是660℃，那么660℃的铝一定是（ ） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存 D. 以上情况都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】铝属于晶体物质，当晶体物质处于熔点温度时，可能是刚开始熔化或正在熔化的过程中或是刚刚熔化完，所以可能是固态、固液共存或液态，故D符合题意。 故应选D。 15. 如图所示，是学校田径运动会上发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，对此下列说法正确的是（ ） A. 起点裁判员打枪时一般会戴耳塞，这属于在传播过程中减弱噪声 B. 挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声 C. 终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果都是一样的，因为枪声和白烟是同时产生的 D. 终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果是不一样的，因为枪声传递到终点需要时间 【答案】D 【解析】 【详解】A．起点裁判员打枪时一般会戴耳塞，这属于在入耳处减弱噪声，防止噪声进入人耳，故A错误； BCD．发令枪响的同时冒出白烟，由于声速远小于光速，枪声传递到终点需要时间，若终点计时裁判靠听枪声开始计时，则记录的时间误差较大；为计时准确，挡板的主要作用是可以帮助终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟，故BC错误，D正确。 故选D。 16. “东方红3号”是我国首艘、也是世界第 4 艘获得静音科考级证书的科考船。该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。下列说法正确的是（　　） A. 噪声不能在水中传播 B. 噪声是指音调很高的声音 C. 声呐探测是向海底发射电磁波 D. 该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音可以在固体，液体，气体中传播，噪声也是声音，可以在水中传播，故A错误； B．噪声是由于物体做无规则振动产生的，故B错误； C．声呐又叫超声雷达，声呐发出的是超声波，故C错误； D．控制噪声可以在声源处，传播过程中，人耳处，静音螺旋桨是在声源处控制噪声，故D正确。 故选D。 17. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】当烧杯中的冰块有大半熔化时，烧杯中的冰温度保持在冰的熔点不变，试管中的冰可以达到熔点，但是无法从烧杯中的冰中继续吸热，所以试管中的冰一点也不熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 甲同学将耳朵贴在一根长50m铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到 A. 1次敲击声 B. 2 次敲击声 C. 3 次敲击声 D. 4 次敲击声 【答案】B 【解析】 【详解】由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体传播最快，而在气体中传播最慢．当乙同学在一端用力敲一下铁管．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的另一端时，声音会传播两次，即第一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空气传播过来的．由于铁管长50m，据可知，声音通过铁管传播的时间是， 同理声音通过空气传播的时间是： 分析上述数据，可知声音通过空气和铁管的传播时间之差大于0.1s，所以此时人耳朵是能区分开这两次声音的，故B符合题意． 二、填空题：本大题包括5小题，填空每空1分，共11分。 19. 在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量______（选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用_____（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。 【答案】 ①. 减少 ②. 松软多孔 【解析】 【详解】[1][2]声音是以波的形式向外传播的，要减少障碍物对声波的反射，可以利用松软多孔的材料来装饰墙壁。在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用松软多孔的材料。 20. 我市在全体市民中掀起了保护创卫成果，争创文明城市的双创巩卫活动。环保部门常常在噪声较大的街道和小区设置如图所示的噪声监测仪。该装置上显示的是噪声的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。该装置 ___________（选填“能”或“不能”）减弱其所处位置的噪音：当旁边有重型汽车经过时，显示屏上的数据将会 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 不能 ③. 变大 【解析】 【详解】[1][2]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度；噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。 [3]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，噪声的单位是分贝,当旁边有重型汽车经过时，噪音增大，显示屏上的数据将会变大。 21. 如图所示，所测病人的体温是_____，若测量后没有用力甩体温计就直接测量一个正常人体温，则体温计的示数将_____（选填“变高”“变低”或“不变”）。 【答案】 ①. 38.5 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由图知，在体温计上，1℃之间有10个小格，则此体温计的分度值为0.1℃，此时的示数即所测病人的体温为38.5℃。 [2]由于体温计的特殊构造，玻璃泡上方有一很细的狭道，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，正常人的体温在36.5℃左右，此时所测病人的体温高于正常人的体温，所以若测量后没有用力甩体温计就直接测量一个正常人体温，则体温计的示数将不变。 22. 有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中时示数为4℃，放入一标准大气压下的沸水中时示数为94℃，若将它放在教室内示数为22℃，则教室的实际温度为_____℃；如果一杯热水的实际温度为50℃，则该温度计显示的温度为_____℃。 【答案】 ①. 20 ②. 49 【解析】 【详解】[1]在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。所以这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃，示数94℃对应的实际温度是100℃。 [2]当温度为21℃时，实际温度为 t1=(22-4）×=20℃ 当实际温度为50℃时，对应的温度为 t=℃+4℃=49℃ 23. 为了提升城市居民生活环境，我市居民区道路由水泥路改成了沥青路。在夏天烈日暴晒下，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，发生了___________（填物态变化名称）现象，由此可知，沥青___________（选填“是”或“不是”）晶体。 【答案】 ①. 熔化 ②. 不是 【解析】 【详解】[1][2]物质由固态变为液态的过程叫做熔化，夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，这是一个持续变软的过程，没有固定的熔化温度，即没有固定的熔点，所以沥青是非晶体。 三、实验探究题：本大题包括4小题，共25分。 24. 小明在“探究声音传播的条件”实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图甲所示。 （1）经调整使器件完好后，用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音_____。如果把空气又逐渐地通入广口瓶内，将会发现听到的手机声音_____（两空均选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）如果把广口瓶内空气完全抽出，我们将_____听到声音（选填“能”或“不能”）； （3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个实验现象说明声音可以在_____中传播； （4）乒乓球在实验中的作用是使现象更容易观察。这种方法叫做_____（选填“等效替代法”或“转换法”）； （5）小明推测，假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球_____弹起（选填“会”“不会”或“有可能”）。 【答案】（1） ①. 变小 ②. 变大 （2）不能 （3）空气 （4）转换法 （5）不会 【解析】 【分析】 【小问1详解】 [1]随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音逐渐变小。这是因为声音的传播需要介质，本实验中声音从手机传播到小明的介质为空气，当空气逐渐减少变得稀疏时，声音的传播效果减弱，因此听到的声音也就变小了。 [2]如果把空气又逐渐地通入广口瓶内，将会发现听到的声音逐渐变大。这是因为随着空气的逐渐增加，又重新变得密集，声音的传播效果增强，因此听到的声音也就变大了。 【小问2详解】 如果把广口瓶内空气完全抽出，广口瓶内将会变成真空，而因为声音的传播需要介质，真空里没有介质可以传播声音，因此声音无法传播到我们的耳朵中，我们将不能听到声音。 【小问3详解】 当右边的音叉被敲击时，产生的声波通过空气传播到左边的音叉上，使左边完全相同的音叉也产生振动，进而使乒乓球弹起。这个实验现象说明声音可以在空气中传播。 【小问4详解】 将不易观察或测量的现象或物理量转换为易于观察或测量的现象或物理量的方法叫转换法。在这个实验中，是将音叉的微小振动转换为乒乓球的弹起的现象，使现象更容易观察。这种方法叫做转换法。 【小问5详解】 如果把这个装置放在月球上，敲击右边音叉时，因为月球上为真空，没有介质可以传播声音，声音将无法传播到左边音叉上，则左边的音叉不会产生振动，因此与左边音叉接触的乒乓球也就不会弹起。 【点睛】 25. 在学习了音调知识后，小芮发现小提琴琴弦发出声音的音调受很多因素影响。她根据自己的观察与思考提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 为了验证猜想，她找了一些不同规格的琴弦，如下表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 0.5 C 钢 40 0.5 D 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选编号为___________的两根琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，小芮不能选用A、C两根琴弦进行实验，原因是_______；所以她选择B、C两根琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小芮选择编号A、B两根琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_____cm。 （4）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲击鼓面，听到鼓声的同时发现纸屑在跳动，说明声音是由物体_____产生的；用更大的力敲击鼓面，发现纸屑跳起的高度更高，发声的响度也更大。由此我们可以得出结论：振动的幅度越大，响度______。隔壁班同学是通过声音的___________来判断发声的物体是鼓面。 【答案】 ①. C、D ②. 没有控制琴弦的横截面积相同 ③. 20 ④. 振动 ⑤. 越大 ⑥. 音色 【解析】 【详解】（1）[1]为了验证猜想一，即琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积都相同，而材料不同，故应选C、D进行探究； （2）[2]为了验证猜想二，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的材料和横截面积都相同，而长度不同；由表中信息可知A、C的材料相同，但横截面积和长短都不同，即没有控制琴弦的横截面积相同，因此不能选择A、C两根琴弦进行实验； （3）[3]为了验证猜想二，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应选择琴弦的长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究，则表中缺少的数据是20。 （4）[4]看见鼓面上纸屑在跳动，这是一种放大的思想——即将不易观察的鼓面的振动转化为小纸屑的跳动；说明鼓声是由于鼓面的振动产生的。 [5]用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，则响度越大。 [6]隔壁班同学是通过声音的音色来判断发声的物体是鼓面。 26. 在比较材料的隔声性能实验中： （1）小明和小强在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度_____（填“调大”、“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应_____（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止。实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度_____。他们通过探究得到下表实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是_____； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____（选填“好”或“差”），原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_____（选填“强”或“弱”）。 【答案】（1） ①. 调小 ②. 保持不变 （2） ①. 相同 ②. 羽绒服 （3） ①. 好 ②. 强 【解析】 【小问1详解】 [1]响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；由于房间的空间较小，距离改变的程度受到限制；故实验过程中他们应将手机铃声响度调小。 [2]因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大；实验中要运用控制变量法，在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变。 【小问2详解】 [1]由控制变量法知道，实验中将鞋盒塞满的原因是可以有效地控制不同材料的厚度相等。 [2]分析数据可得出实验结论：隔声性能最好的是羽绒服，因为听到铃声的距离最小。 【小问3详解】 [1][2]根据所得数据知道，材料越粗糙，听到声音距离越小，故得出粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 27. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，有A、B两种物质，实验装置如图甲： （1）实验中使用的温度计是根据_____原理制成的，甲图中温度计的读数为_____。实验中除温度计外还用到的测量工具是_____； （2）在甲图实验中，能直接使试管中的固体物质受热均匀的方法是_____（填写序号）； ①用搅拌器搅拌 ②水浴法加热 ③使用陶土网 ④将固体研碎成小颗粒 ⑤用酒精灯外焰加热 （3）如图乙、丙所示，是小明绘制的A和B的熔化图像，由图像可知物质_____（选填“A”或“B”）是晶体。晶体熔化的特点是_____； （4）根据A和B的熔化图像分析可知，在5min时A物质处于_____状态。 【答案】（1） ①. 液体的热胀冷缩 ②. －8℃ ③. 秒表（填写计时器或停表不给分） （2）①②④ （3） ①. A ②. 吸热，温度保持不变 （4）固液共存 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中使用的是液体温度计，液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 [2]由图甲知道，温度计的分度值是1℃，液柱在0℃以下，故温度计的读数是-8℃ [3]实验中需要记录加热的时间，还需要用到秒表。 【小问2详解】 ①用搅拌器搅拌，可以使固体物质受热均匀； ②水浴法加热，能让固体物质受热更均匀； ③使用陶土网，主要是使烧杯受热均匀，不是直接使试管中的固体物质受热均匀； ④将固体研碎成小颗粒，能增大受热面积，使固体物质受热均匀； ⑤用酒精灯外焰加热，是为了获得较高温度，不是使固体物质受热均匀。 所以能直接使试管中的固体物质受热均匀的方法是①②④。 【小问3详解】 [1]由图乙、丙所示知道，是小明绘制的A和B的熔化图像，由图像知道，A在熔化时有固定的熔化温度，而B熔化时温度在不断升高，没有固定的熔化温度，所以A物质是晶体，B是非晶体。 [2]根据实验知道，晶体熔化的特点是吸收热量，温度保持不变。 【小问4详解】 由图知道，第5min在其熔化过程中，故A此时处于固液共存态。 四、综合应用题：本题包括1小题，每空1分，共8分。 28. 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（即称为“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）声呐所发出的是_____（选填字母），它能对水下目标进行探测说明声能传递_____（选填“信息”或“能量”）； A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光波 （2）人能够听到声音的频率范围是_____Hz到_____Hz。从材料中可以了解到人_____（选填“能”或“不能”）感受到声呐发出的部分声波； （3）若声音在海水中的传播速度为，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，发出超声到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_____； （4）停在海水中的潜艇A监测到离它7500m的潜艇B，并持续监控潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，且测出潜艇B的速度是，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离变为_____m； （5）下列有关说法不正确的是（　　） A. 声呐系统是通过发射声波来定位的 B. 关闭声呐系统是在传播过程中控制噪声 C. 潜艇做成流线型是为了减小在水里航行时受到的阻力 【答案】（1） ①. B ②. 信息 （2） ①. 20 ②. 20000 ③. 能 （3）3000 （4）6300 （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]声呐能够向水中发射声波，发出声波的频率大多在之间，绝大部分频率都大于20000Hz，所以声呐发出的是超声波。 [2]超声波能传递信息和能量，声呐对水下目标进行探测，说明声可以传递信息。 【小问2详解】 [1][2]人能够听到声音的频率范围是。 [3]根据材料，声呐发出声波的频率大多在之间，其中之间的频率在人能够听到声音的频率范围内，所以人能感受到声呐发出的部分声波。 【小问3详解】 发出超声到接收回声所用时间4s即为超声波在海面与海底之间往返时间，单程传播时间为其一半2s，海面与海底之间的距离即该处海洋的深度为 【小问4详解】 潜艇A的声呐接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，根据材料说明潜艇B在向潜艇A靠近；一分钟后潜艇B运动的路程 此时潜艇B与潜艇A的距离为 【小问5详解】 A.根据材料，声呐系统是利用水中声波对水下目标进行定位的电子设备，声呐是通过发射声波来定位的，故A正确，不符合题意； B.声呐系统是发射声波的声源，关闭声呐是在声源处控制噪声，故B错误，符合题意； C.潜艇做成流线型是为了减小水对潜艇的摩擦力，从而减小在水里航行时受到的阻力，故C正确，不符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $