《草编玩具》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册浙美版

《草编玩具》教学课件 浙美版（新教材）小学美术二年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，我们要一起探索一个非常有趣的手工艺术——草编玩具。大家看，这些可爱的小动物都是用普通的草编出来的，神奇吧？让我们一起走进草编的世界，看看如何用我们的双手，把一根普通的草变成好玩的玩具！ ‹#› 情境导入 —— 神奇的草编世界 自然取材 源于田间地头的普通草料，蕴含着大自然的质朴与生命力。 匠心编织 一双巧手，经纬交织，将平凡的草料化为精美的艺术品。 童趣无限 承载着童年的欢声笑语，是传统技艺与童真乐趣的完美结合。 “一草一木皆有情，一针一线总关情”，让我们一起走进草编的奇妙旅程！ 1.7.2013 首先，让我们进入第一个环节：情境导入。我们来看看一些神奇的草编玩具。 大家看，草编艺术源于自然，取材于田间地头的普通草料，却能通过匠人的巧手，编织出充满童趣和生命力的作品。这不仅是一门手艺，更是一种对自然的热爱和对美好生活的向往。 ‹#› 猜一猜，这是什么做的？ 这些可爱的小动物，竟然是用普通的草编出来的！ 1.7.2013 大家看屏幕上的这些小动物，有蚂蚱、蜻蜓、小鱼和小鸟，它们看起来是不是很可爱，也很逼真？那大家来猜一猜，这些栩栩如生的小动物，究竟是用什么材料制作而成的呢？ ‹#› 草编玩具 今天，我们也来当一回“小艺人”，用草编出可爱的玩具吧！ 1.7.2013 没错，这些可爱的小动物，其实都是用我们身边最普通的草编织出来的！普通的草，在心灵手巧的民间艺人手里，就变成了活灵活现的玩具。今天，我们就一起来学习《草编玩具》，自己也当一回“小艺人”，用草编出属于我们自己的可爱玩具吧！ ‹#› 探究发现 —— 草编的秘密 材料探秘 寻找自然的馈赠 发现适合编织的草材 编织技法 学习基础的打结方法 掌握编织的核心奥秘 创意无限 发挥想象力与创造力 编织独一无二的作品 让我们一起动手，开启这场奇妙的自然探索之旅吧！ 1.7.2013 要编出可爱的草编玩具，我们首先要了解草编的秘密。接下来，让我们一起进入探究发现环节，看看草编到底有哪些小秘密吧！ ‹#› 草编材料大揭秘 干草：干干的，有点硬 湿草：软软的，有韧性 小贴士：编织前一定要把干草泡一泡，让它变得柔软易折哦！ 1.7.2013 我们编织用的草，主要是晒干后的稻草。大家看，左边的干草摸起来干干的，有点硬，直接用来编很容易折断。而右边的草是用水浸泡过的，摸起来软软的，很有韧性，可以随意弯折，不容易断。所以，我们在编之前，一定要记得把干草泡一泡，让它变得柔软。 ‹#› 草编的三种基本方法 缠绕 用一根草一圈一圈地绕在另一根草上，形成牢固的基础结构，是最基础的技法。 捆扎 用一根草在中间位置扎紧，固定整体形状，防止编织过程中结构松散。 穿插 像编织一样，将草从缝隙中穿过去，交织出丰富的纹理图案，增加作品的美观度。 1.7.2013 了解了材料，我们再来看看草编的基本方法。其实很简单，主要有三种：第一种是“缠绕”，就是用一根草一圈一圈地绕在另一根草上；第二种是“捆扎”，用一根草在中间扎紧，固定形状；第三种是“穿插”，就像我们上节课学的编织一样，把草从缝隙里穿过去。这三种方法，就是我们编织草编玩具的基础。 ‹#› 欣赏教材中的草编作品 观察与思考：制作的奥秘 ❓ 这些玩具主要运用了哪些制作方法？ ❓ 作品中哪里用到了缠绕的技巧？ ❓ 又是哪里用到了捆扎的技巧来固定形状？ 小贴士：仔细观察作品的结构连接处，那里往往藏着关键的制作手法哦！ 1.7.2013 现在，请大家打开美术教材，翻到《草编玩具》这一课。看看书上的这些草编作品，想一想，它们分别用到了我们刚才学的哪几种方法呢？比如这条小鱼，它的身体部分是用什么方法做的？尾巴又是怎么固定的呢？ ‹#› 方法学习 学编草编小鱼 准备材料 选取韧性好的麦秆或草绳，剪刀一把，准备开始创作。 起头编织 用十字结法固定草绳，作为小鱼身体的基础框架。 塑形调整 逐步编织出鱼头、鱼身和鱼尾，调整形状使其生动。 完成作品 修剪多余部分，给小鱼画上眼睛，独一无二的作品诞生！ 温馨提示：编织时注意力度均匀，不要太用力以免草绳断裂；如果觉得难，可以先从简单的结法开始练习哦！ 1.7.2013 了解了基本方法，接下来就是大家最期待的动手环节了！老师将以最简单的草编小鱼为例，一步一步教大家如何编织。 首先，我们需要准备好材料，选取韧性较好的麦秆或者草绳，当然剪刀也是必不可少的。 第一步是起头，我们用十字结法来固定草绳，这是小鱼身体的基础。 接着就是塑形，通过不断地编织和缠绕，慢慢塑造出鱼头、鱼身和鱼尾的形状，让它看起来更生动。 最后，修剪掉多余的部分，给小鱼画上眼睛，这样一条可爱的草编小鱼就完成啦！ 大家在编织过程中要注意力度，不要太用力扯断草绳，慢慢来，享受手工的乐趣。 ‹#› 学编草编小鱼（步骤一） 1. 材料准备： 取3-4根浸泡好的草（长约20厘米），用干净的布或纸巾轻轻擦去表面水分，确保草身湿润但不滴水。 准备好的干稻草 小贴士：草的湿度会影响编织的松紧度，保持微湿状态最佳哦！ 1.7.2013 第一步，材料准备。我们需要准备3到4根浸泡好的草，长度大约20厘米就可以了。注意，要用手把草表面的水分轻轻擦干，这样编起来会更方便。 ‹#› 学编草编小鱼（步骤二） 2. 制作身体 取两根草并排，用第三根草从中间开始缠绕，一圈一圈紧密缠绕。注意力度均匀，确保结构结实。 小贴士：缠绕时每一圈都要紧贴，这样小鱼的身体才会圆润饱满哦！ 1.7.2013 第二步，制作身体。我们先取两根草并排放在一起，作为小鱼身体的主干。然后，拿出第三根草，从中间位置开始，一圈一圈紧密地缠绕在主干上。缠绕的时候要注意，力度要均匀，不要太松也不要太紧，一圈挨着一圈，这样身体才会结实好看。 ‹#› 学编草编小鱼（步骤三） 3. 制作尾巴 将身体末端的两根草分开，分别向两侧弯折，形成鱼尾巴的形状。为了让尾巴更牢固，还可以用一根细草在尾巴根部进行捆扎固定。 动作示范：捆扎固定 小贴士： 弯折时力度要适中，不要折断草茎哦！ 1.7.2013 第三步，制作尾巴。当身体缠绕到末端时，我们会剩下两根草。我们把这两根草分开，分别向身体的两侧弯折，这样就形成了小鱼的尾巴。为了让尾巴更牢固，我们还可以用一根细草在尾巴的根部捆扎一下。 ‹#› 学编草编小鱼（步骤四） 4. 添加眼睛 用黑色的小珠子或彩纸，粘贴在鱼头位置，让小鱼瞬间灵动起来！ 1.7.2013 第四步，添加眼睛。一条可爱的小鱼怎么能没有眼睛呢？我们可以用黑色的小珠子，或者用彩纸剪成小圆片，粘贴在小鱼头部的位置。这样，小鱼一下子就变得活灵活现了！ ‹#› 学编草编小鱼（步骤五） 整理成形 轻轻调整鱼的形态，让身体弯曲自然。这是最后一步，决定了小鱼的生动程度。 ✨ 成品展示：灵动的草编小鱼 恭喜！一条可爱的草编小鱼已经完成啦！ 1.7.2013 最后一步，整理成形。我们可以用手轻轻调整一下小鱼的身体，让它的弯曲度看起来更自然、更优美。这样，一条可爱的草编小鱼就完成啦！大家看，是不是很简单？ ‹#› 创作实践 编出我的小玩具 准备材料 拿出彩色毛线和编织针，准备好你的创意！ 动手编织 按照刚才学的针法，编织出你喜欢的形状。 展示成果 完成后和小伙伴分享，看看谁的作品最有趣！ “发挥想象力，让指尖的毛线变成可爱的玩具吧！” 1.7.2013 学会了编小鱼，现在就轮到大家大显身手了！接下来是创作实践环节，让我们一起动手，编出属于自己的小玩具吧！ ‹#› 创作任务 缠绕塑形 至少用缠绕的方法做出身体，让结构更稳固。 捆扎穿插 用捆扎或穿插的方法做出尾巴、翅膀等细节。 生动装饰 添加眼睛等装饰，赋予作品独特的生命力。 安全第一 小心使用剪刀，注意手部安全。 发挥你的想象力！ 编出独一无二的玩具吧！ 大胆尝试， 你的创意最棒！ 1.7.2013 在动手之前，老师有几个小要求：第一，大家的作品至少要用缠绕的方法做出身体；第二，可以用捆扎或穿插的方法做出尾巴、翅膀等其他部分；第三，别忘了给你的作品添上眼睛，让它更生动；最后，一定要注意安全，正确使用剪刀。好了，现在就请大家发挥自己的想象力，编出独一无二的草编玩具吧！ ‹#› 作品展评 —— 草编动物园 创意设计奖 造型独特，充满想象力，赋予了草编动物鲜活的生命力。 编织技巧奖 技法娴熟，纹路细腻，体现了扎实的手工编织功底。 趣味互动奖 作品生动有趣，互动性强，带给观众欢乐的体验。 让我们一起走进这个充满创意与自然气息的手工世界，为小设计师们点赞！ 1.7.2013 同学们都非常棒，都创作出了自己的草编玩具。现在，让我们把大家的作品集合起来，开一个小小的“草编动物园”吧！ 在这个“动物园”里，我们设立了三个特别的奖项： 首先是“创意设计奖”，颁发给那些造型独特、充满想象力的作品； 其次是“编织技巧奖”，表彰那些技法娴熟、纹路细腻的同学； 最后是“趣味互动奖”，鼓励那些作品生动有趣、能带来欢乐的创作者。 每一件作品都凝聚了大家的心血，让我们一起欣赏这些充满生命力的草编艺术吧！ ‹#› 草编动物园 同学们的创意草编作品 小小鉴赏家 仔细观察这些可爱的草编小动物，你觉得谁的作品最像、最有趣？ 请说说你的理由，和大家分享你的发现吧！ “用双手编织自然，让创意点亮童年” 1.7.2013 大家看，我们的“草编动物园”里有这么多可爱的小动物！有小鱼、小蛇，还有小蝴蝶。现在，老师想请几位同学上台来展示一下自己的作品，其他同学来猜一猜，他编的是什么动物？并且说说看，你觉得谁的草编玩具最像、最有趣？为什么呢？ ‹#› 拓展延伸：了不起的草编 生活实用 草帽、草席、草鞋等日常用品，编织出质朴的生活智慧。 艺术观赏 栩栩如生的草编动物、精致的摆件，展现极高的艺术价值。 非遗传承 承载着历史文化记忆，是需要代代相传的宝贵非物质文化遗产。 “一根草，千种情，编织出美好生活的无限可能。” 1.7.2013 同学们今天的表现都非常出色！其实，草编的世界远比我们今天学到的更广阔、更精彩。接下来，让我们一起拓展延伸，看看那些了不起的草编艺术品吧！ 首先是生活实用类，草帽、草席这些日常用品，不仅实用，更体现了劳动人民的智慧。其次是艺术观赏类，精美的草编动物和摆件，让我们看到了草编的艺术魅力。最后，草编作为非物质文化遗产，需要我们每一个人去传承和保护。希望大家能在生活中发现更多草编的美。 ‹#› 了不起的草编 草编龙 草编凤凰 草编十二生肖 草编是我们国家的非物质文化遗产，是民间艺人智慧的结晶。 每一件作品都凝聚了匠人的巧思与汗水，展现了传统手工艺的独特魅力。 1.7.2013 大家看，这些精美的龙、凤凰和十二生肖，都是用草编织而成的！它们是不是非常壮观、非常精美？草编不仅仅是一种玩具，更是我们国家宝贵的非物质文化遗产，是一代代民间艺人用他们的智慧和巧手创造出来的艺术瑰宝。今天我们学的只是最简单的草编，但你们已经迈出了传承这份传统手艺的第一步。 ‹#› 课堂小结 1. 认识了草编材料——干草浸泡后变软有韧性。 2. 学会了三种草编方法：缠绕、捆扎、穿插。 3. 用缠绕的方法编出了草编小鱼。 4. 了解了草编是了不起的传统工艺。 一根普通的草，经过我们的双手，变成了可爱的小玩具。 希望同学们能把这份传统手艺传承下去！ 1.7.2013 快乐的时光总是短暂的，今天的美术课就要结束了。让我们一起来回顾一下今天的收获：我们认识了草编材料，知道了干草要泡软了才能用；我们学会了缠绕、捆扎、穿插三种基本方法；我们亲手编出了可爱的草编小鱼；还了解到草编是我们国家了不起的传统工艺。一根普通的草，经过我们的双手，就能变成可爱的小玩具，这就是手工的魅力。希望同学们能记住今天的快乐时光，并且把这份有趣的传统手艺传承下去！今天的课就上到这里，同学们再见！ ‹#› $