第五单元第1课《变化的公共空间》课件 2025-2026学年湘美版初中美术八年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 基本问题： 艺术家如何让社区的人们建立连接 早在史前时代，人类就对 居住环境有了建筑形态、社区功 能的规划意识。在漫长的历史更 迭中，人们因地制宜，构建了许 多独具特色的生活空间。在这些 空间中，我们可以感知许多有关 社区生活的信息和它们所蕴含的 独特文化传统与时代印记。 基本问题： 艺术家如何让社区的人们建立连接 果蔬欢·百姓乐（油画）  2019  赵晓东  四川美术学院美术馆藏 艺术中的社区生活 艺术是对生活的提炼，生活是艺术创作的重要灵感来源。艺术家从身边的生活中 提炼创作元素，用不同的表达方式和艺术语言表现了丰富多彩的生活空间。 艺术中的社区生活 老街新貌（版画）  1960 李少言  中国美术馆藏 艺术中的社区生活 北京少年宫（中国画）  1956  关山月  关山月美术馆藏 艺术中的社区生活 非遗集市（农民画）  2024  朱喜    上海金山 艺术中的社区生活 将第五大道改造成绽放的仙境（综合材料） 现代  亚历山大·本杰明·纳维特（法国） 美国纽约 艺术中的社区生活 江城印象（雕塑）  2008  项金国  湖北美术馆藏 思考·交流 欣赏作品，并结合生活 谈谈艺术家提炼了哪些元 素，表现了怎样的社区生活。 艺术中的社区生活 艺 术 家 通 过 观 察 进 行 创 作，用摄影、绘画、拼贴等来表 现对社区的情感。在艺术家的创 作下，即使平凡的场景也可以变 得有趣。 用艺术重构身边的社区 液态阳光壁画（跑道设计）  现代 杰西、凯蒂（美国）  美国西雅图市 艺术家们通过创作把公共空间变得更加 有趣和生动。巨大的地板壁画让人行道变得 色彩斑斓。人们走在上面就像走在一幅美 丽的画里。这种艺术让路过的人能感受到快 乐，也让城市变得更有活力和吸引力。 用艺术重构身边的社区 超过 7000 朵风车“花”覆盖 了草坪，社区呼吁艺术家参与创 作并提交印在纸风车上的作品。该 装置已发展成一个具有纪念意义 的大型装置。 用艺术重构身边的社区 美国纽约布鲁克林展望公园 连接项目    2017 苏奇·雷迪（美国） 拼贴社区 1. 收集体 现 社 区 样 貌 的照片，注意 照 片 中 的 人 物或景象。 拼贴社区 2. 将图像 放到纸上，尝 试 用 不 同 的 排列、组合方 式来构图。 拼贴社区 3. 添加背景或文字，突显社区特征，思考你的拼贴画如何传 达你的信息。 学习活动 1. 结 合 走 访 社 区 的 调 研 资 料，创作一幅展示社区面貌的拼 贴画。 2. 运用本课知识，为社区公 共空间创作一件艺术作品。 学生作品 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $