第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 导学案--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

现代战争与不同文化的碰撞和交流 学习目标 1．梳理一战后欧洲版图的变化和世界殖民体系形成与瓦解的发展过程，通过史料解读，理解一战对殖民体系的影响和殖民体系开始瓦解的表现及特点，培养时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观等核心素养； 2．以印度、新加坡、韩国、埃及等国为例，梳理二战后新兴民族国家的文化发展表现，通过史料解读概括新兴民族国家文化复兴有何共同特点，培养史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。 学习过程 【新课导入】 美国黑人领袖 W.E.B.杜波伊斯在 1918 年曾预言：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。”同学们知道这里的“结局”和“开端”指的是什么吗？ 【新知讲解】 内容一：第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 第一次世界大战摧毁了四大帝国：俄罗斯帝国、①_______、德意志帝国、②________ 欧洲出现新国家：波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚、爱尔兰等 出现了世界上第一个社会主义国家③________ 填空 1 ：调用《中外历史纲要（下）》所学知识，填写空白处的内容 材料一 一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这 17.5 万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”法国印度支那总督于 1926 年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” ——斯塔夫里阿诺斯著《全球分裂：第三世界的历史进程》 问题 1 ：材料体现了一战怎样的影响，结合所学，试着从亚洲、非洲和拉丁美洲各举相关的例子。 问题 2 ：提取图片信息，分析一战后亚非拉民族民主运动的特点。 内容二：第二次世界大战后世界殖民体系的瓦解 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击，战争结束后，随着殖民主义的急剧衰落、亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛地传播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。二战后，世界殖民体系最终土崩瓦解。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 填空 2 ：调用《中外历史纲要（下）》所学知识，填写表格中空白处的内容。 内容三：第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 国家 文化特征 表现 印度 现代化文化呈现多样化 政治文化 中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策 官方语言 印地语和英语 宗教信仰 崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性 埃及 具有非洲特点的阿拉伯文化和带有欧洲和西亚等地的文化元素 政治文化 伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教 官方语言 阿拉伯语为官方语言，英语和法语广泛使用 文化遗产 古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响 新加坡 儒家文化与西方文化相结合 ①注意发扬儒家文化的精华 ②注意吸收西方文化的精华 问题 3 ：提取表格信息，概括新兴民族国家文化复兴有何共同特点。 【学以致用】 二战以来，韩国创建了近百个书院或其他形式的儒学学校。这些学校主要向青少年讲授儒学典籍和传统礼仪。成均馆大学以儒家思想为办学理念，开设儒学必修课，以仁、义、礼、智为校训。由此可见，韩国( ) A ．排斥西方资本主义文化 B ．重视传承和发展儒家文化 C ．形成了独有的民族文化 D ．积极推动民族文化的转型 【课堂小结】 学习过程答案 【新知讲解】 填空 1 ：①奥匈帝国 ②奥斯曼帝国 ③苏俄（联） 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 填空 2 ：①早期殖民扩张 ②资本输出 ③纳米比亚【学以致用】 B 一、选择题（本题共 5 小题） 1．有学者指出：“第一次世界大战后的数十年间，民族主义在亚洲发展成一种强有力的政治力量……摆脱外国的控制，实现民族统一，成为知识分子的梦想和新的政治领袖的目标。 ”该学者意在说明一战( ) A ．加快了欧洲思想在亚洲传播 B ．导致世界殖民体系土崩瓦解 C ．壮大了社会主义阵营的力量 D ．促进了亚洲民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】材料指出民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量，摆脱外国的控制，实现民族统一，成为知识分子的梦想和新的政治领袖的目标。这说明一战促进了亚洲国家民族意识的觉醒，而非加速欧洲思想在亚洲传播，排除 A 项，D 项正确；一战后，世界殖民体系确实受到了冲击，但并未立即土崩瓦解，排除 B 项；社会主义阵营的形成和壮大与二战后的国际政治格局有关，排除 C 项。 2．第一次世界大战期间，大量的印度人支持英国的事业。巴黎和会期间，印度人阅读了威尔逊倡导民族自决的十四点建议，听到了列宁关于无产阶级和殖民地人民联合起来、共同斗争的呼吁。巴黎和会结束后，英国政府采取了一系列镇压行动，却使更多的暴力行为和混乱状态遍及印度次大陆。据此可知，这一时期 ( ) A ．印度无产阶级开始登上政治舞台 B ．资本主义世界殖民体系趋向瓦解 C ．印度非暴力不合作运动陷入低谷 D ．国际环境影响民族主义运动发展 【答案】D 【解析】第一次世界大战前的印度民族解放运动中，印度无产阶级就已经登上政治舞台，排除 A 项；资本主义世界殖民体系趋向瓦解出现于第二次世界大战后，排除 B 项；第二次世界大战期间，印度非暴力不合作运动陷入低谷，排除 C 项；根据材料并结合所学可知，印度民族主义者受到了威尔逊十四点建议和列宁关于无产阶级和殖民地人民联合起来、共同斗争的呼吁的鼓舞，所以巴黎和会结束后，尽管英国政府采取了一系列镇压行动，但“更多的暴力行为和混乱状态遍及印度次大陆 ”，即这一时期印度民族主义运动的高涨。由此可以推断，国际环境对民族主义运动的发展产生一定影响，D 项正确。 3．如果说第二次世界大战前，民族主义思潮主要产生在资本主义比较发达的欧洲，那么在第二次世界大战后，民族主义已经从一种“欧洲现象 ”演变为一个“世界现象”。这说明二战( ) A ．冲击了欧洲的中心地位 B ．摧毁了传统帝国统治秩序 C ．推动了民族主义的传播 D ．削弱了殖民主义国家实力 【答案】C 【解析】材料涉及的是二战对民族主义思潮的影响，而非对欧洲中心地位、传统帝国统治秩序和殖民主义国家实力的影响，排除 A 、B 、D 项；根据材料可知，二战后民族主义思潮从欧洲扩展到全球，成为了一个“世界现象 ”，这说明二战推动了民族主义的传播，C 项正确。 4．“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家。印度文化的生命力是极其顽强的。在社会现代化的过程中，它的根本绝不会丧失，它也绝不会迷失自我。印度业已开展的经济改革在加速国家的发展，但它走向现代化的道路似乎还很漫长。 ”据此可知，第二次世界大战后印度文化的显著特征是( ) A ．以经济领域改革为主要目标 B ．注意发扬儒家文化的精华 C ．继续反抗英国的殖民文化 D ．融合本土文化与西方文化 【答案】D 【解析】材料提及的是二战后印度文化的发展，而非印度改革的目标，排除 A 项；材料未涉及儒家文化的相关信息，排除 B 项；二战后印度已经取得了民族独立，文化上也取得了一定的独立，排除 C 项；根据材 第 3 页 学科网（北京）股份有限公司 料“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家 ”“它的根本绝不会丧失，它也绝不会迷失自我 ”结合所学可知，印度在西方文化的冲击下，仍保留了本土文化，这说明二战后印度形成了本土文化与西方文化相融合的文化特征，D 项正确。 5．二战后，面对滚滚涌来的西方思潮，大量埃及民众严格遵循伊斯兰教教义和仪式，重视家庭的完整性和亲情，烤肉、豆类菜肴等依然是埃及民众日常饮食的重要组成部分。这说明埃及( ) A ．政府文化政策一贯保守 B ．社会仍遗存大量封建思想 C ．民族传统文化根深蒂固 D ．仍面临民族民主革命任务 【答案】C 【解析】材料未涉及政府文化政策的相关信息，排除 A 项；材料中埃及民众遵循伊斯兰教教义和仪式，重视家庭，坚持本民族饮食日常，这些不属于封建思想，排除 B 项；根据材料可知，埃及民众面对西方思潮作出的反应，坚守本民族的宗教、文化和饮食日常，体现出埃及民族传统文化根深蒂固，C 项正确；材料未涉及埃及人民反抗外来侵略、争取民族独立等方面的信息，排除 D 项。 二、非选择题（本题共 1 大题） 6．阅读材料，回答问题。 材料 第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转而求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。迄至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立，它们将马列主义与本国革命相结合，领导或推动国内反帝反封建斗争。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 围绕“ 民族主义 ”这一主题，从材料中提取有关信息，自拟论题，并结合中外近现代历史知识进行阐述。 （要求：论题明确，论证充分，逻辑清晰） 【答案】示例：论题：在十月革命的鼓舞下，亚非拉被压迫民族国家和地区掀起民族主义浪潮。 阐述：西方殖民者对亚非拉殖民地的政治压迫和经济剥削，给殖民地和半殖民地人民带来深重的灾难；一战的爆发，加深了殖民者和殖民地半殖民地人民之间的矛盾；随着殖民地或半殖民地资本主义经济的发展，民族意识和民主意识不断觉醒；十月革命给殖民地和半殖民地人民指明了一条实现民族独立的新道路；在共产国际的帮助下，被压迫国家和地区纷纷建立共产主义团体或政党，他们领导的民族解放运动成为无产阶级世界革命的一部分。一战后亚非拉争取民族独立和推进民主的进步运动，成为 20 世纪第一次民族民主运动的高潮。 总之，经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 【解析】首先，围绕“ 民族主义 ”这一主题自拟论题。根据材料“十月革命后……他们也演变为初步的共产主义者 ”“领导或推动国内反帝反封建斗争”，可拟定的论题是在十月革命的鼓舞下，亚非拉被压迫民族国家和地区掀起民族主义浪潮。其次，围绕该论题展开阐述。结合所学可知，西方殖民者对亚非拉殖民地的政治压迫和经济剥削，给殖民地和半殖民地人民带来深重的灾难；根据材料“第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活 ”结合所学可知，一战的爆发，加深了殖民者和殖民地半殖民地人民之间的矛盾；根据材料“ 民族意识和民族危机感大大增强 ”可知，随着殖民地或半殖民地资本主义经济的发展，民族意识和民主意识不断觉醒；根据材料“十月革命后……他们也演变为初步的共产主义者 ”可知，十月革命给殖民地和半殖民地人民指明了一条实现民族独立的新道路；根据材料“在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下……政党 ”可知，在共产国际的帮助下，被压迫国家和地区纷纷建立共产主义团体或政党，他们领导的民族解放运动成为无产阶级世界革命的一部分。基于上述原因，一战后亚非拉争取民族独立和推进民主的进步运动，成为 20 世纪第一次民族民主运动的高潮。最后进行简单总结，经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $