内容正文:
当代中国的民族政策
学习目标
了解中国民族区域自治制度的建立过程和党和国家不同时期的民族政策,从“唯物史观”和“历史解释”的角度理解实行民族区域自治制度的历史原因和现实原因,并从“家国情怀”角度认识民族区域自治制度 的优势。
学习过程
【新课导入】
新中国发行的各套人民币上都有诸多少数民族元素,如第四套人民币一角钱上的高山族和满族,第五套人民币一百元背面印有的汉语拼音、蒙文、藏文、维文等, 这代表了新中国非常重要的一项民族政策,即民族区域自治制度。
【新知讲解】
内容一:民族区域自治制度的建立
1.背景
问题 1 :阅读材料结合所学知识,分析新中国实行民族区域自治制度的原因。
2.建立过程
【学以致用】
新中国成立后,很多地名都发生了变化,例如归绥(归顺、平定) 改名为呼和浩特(青色之城),迪化(开导、教化)改名为乌鲁木齐(优美的牧场)。这一现象说明新中国 ( )
A .尊重少数民族风俗习惯 B .重视对生态环境的保护
C .贯彻各民族平等原则 D .赋予少数民族自治权
内容二:民族区域自治制度的发展发展完善过程
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材料二 第十九条 民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自
治条例和单行条例……
第二十条 上级国家机关的决议、决定、命令和批示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以报经该上级国家机关批准,变通执行或者停止执行……
第二十五条 民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,根据本地方的特点和需要,制定经济建设的方针、政策和计划……
第三十七条 招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程……
问题 2 :阅读材料二,概括民族区域自治地区拥有哪些自治权。
问题 3 :提取图片信息,结合所学知识,分析民族区域自治制度的优势。
【课堂小结】
学习过程答案
【学以致用】
C;
一、选择题(本题共 5 小题)
1.中华人民共和国成立之初,各级党组织和政府都深入少数民族基层地区,宣传民族平等、民族团结的政策,传授先进的生产方式,送医送药,关心少数民族同胞的民生福祉,为民族区域自治制度正式确立奠定基础。这一现象反映出( )
A .群众路线巩固民族关系 B .少数民族参政议政愿望强烈
C .人民政府重视边疆治理 D .社会主义法制建设逐渐完善
【答案】A
【解析】根据材料“各级党组织和政府都深入少数民族基层地区……关心少数民族同胞的民生福祉 ”可知,中华人民共和国成立之初,党和政府坚决贯彻群众路线,关心少数民族同胞福祉,巩固民族关系,A 项正确;材料未涉及少数民族参政议政的意愿如何,排除 B 项;少数民族不是仅居住在边疆地区,C 项说法错误,排除;民族区域自治制度是我国的基本政治制度,而非社会主义法制建设的内容,排除 D 项。
2.下面是新中国成立前后颁布的部分法律文件。这些法律文件的颁布( )
颁布时间
文件名称
部分内容
1949 年 9 月
《共同纲领》
规定“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治 ”
1950 年
《培养少数民族干部试行方案》
采取开办政治训练班、创办政治学校和民族学院等办法普遍而大量地培养少数民族干部
1952 年
《关于保障一切散居的少数民
族成分享有民族平等权利的决
定》
对一切散居的少数民族的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,选举权和被选举权,使用本民族语言文字,保持或改革其风俗习惯、生活方式和宗教信仰,参加各种人民团体和各种职业等权利,均予以法律保障
A .体现出多元一体民族格局的形成
B .致使各少数民族的发展差异消除
C .有利于铸牢中华民族共同体意识
D .有力推动了基层自治的创新完善
【答案】C
【解析】材料仅涉及关于少数民族的部分法律文件,不能体现“多元一体”的民族格局,排除 A 项;少数民族的发展差异可以减少,但不能“消除”,排除 B 项;根据材料可知,新中国成立前后颁布了一系列法律推动少数民族自治、促进少数民族的全面发展和保障少数民族的权利,这有利于铸牢中华民族共同体意识,C 项正确;材料涉及的是关于少数民族的部分法律文件,与基层自治制度无关,排除 D 项。
3.1984 年,《中华人民共和国民族区域自治法》通过,加之宪法等成文性法律规范在内,以其内在公正之道,集合理性和有效性为一体,对各族人民的权利保障、义务履行及社会政治利益关系、民族关系的协调等发挥了重要的规范作用。这体现了我国( )
A .民族区域自治机构多元化 B .国家治理法治化取得重要进步
C .实现了全过程的人民民主 D .社会主义基层自治在不断完善
【答案】B
【解析】材料未涉及对民族区域自治机构的相关信息,排除 A 项;根据材料“《中华人民共和国民族区域自治法》通过……对各族人民的权利保障、义务履行及社会政治利益关系、民族关系的协调等发挥了重要的规范作用 ”可知,我国重视民族区域自治制度的法治化,体现了国家治理法治化取得重要进步,B 项正确;1984 年我国并未实现全过程的人民民主,排除 C 项;材料涉及的是民族区域自治制度,而非基层自治,排除 D 项。
4.“铸牢中华民族共同体意识,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 ”被写入中共十九大新修订的《中国共产党章程》中, 其意义在于( )
A .形成了中华民族多元一体格局 B .推动了民族地区跨越式发展
C .有利于实现中华民族伟大复兴 D .解决了民族工作发展中的问题
【答案】C
【解析】结合所学知识,中华民族多元一体格局在中国古代已经形成,排除 A 项;材料中的做法不足以起到推动民族地区跨越式发展的作用,排除 B 项;根据材料“铸牢中华民族共同体意识,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 ”可知,这一做法赋予了民族工作新的内涵和使命,有利于进一步增强民族的凝聚力,实现中华民族伟大复兴,C 项正确;材料中的做法不能解决民族工作发展中的问题,说法过于绝对,排除 D 项。
5.2020 年 6 月,习近平在宁夏回族自治区调研期间指出:各民族都是中华民族大家庭的一分子,脱贫、全面小康、现代化,一个民族也不能少。这要求我们( )
A .确立平等团结互助和谐的社会主义民族关系
B .确保各民族平等享有政治经济等方面权利
C .坚持各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣
D .保障少数民族同胞充分行使自治权
【答案】C
【解析】建国初我国确立全国各民族一律平等、实行团结互助的民族关系,并确保各民族平等享有政治经济等方面权利,保障少数民族依法行使自治权,与材料时间不符,排除 A 、B 、D 项;材料中习近平强调在脱贫、全面小康、现代化进程中各民族一个都不能少。结合所学知识,这要求我们坚持各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,C 项正确。
二、非选择题(本题共 1 大题)
6.中国各民族共同缔造伟大的祖国。阅读材料,回答问题。
材料一
时间
中国共产党民族工作历程(部分)
1923 年
李大钊在《平民主义》一文中把少数民族的解放问题提到与民主革命问题同等重要的位置
1945 年
蒙、回民族大众自己选举区、乡长,管理自治区、乡内的政治、经济和文化事业
1952 年
中央人民政府批准了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》
1984 年
颁布《中华人民共和国民族区域自治法》,开启了民族立法工作的新局面
——摘编自斯琴格日乐《百年回眸:中国共产党治理民族事务的政治本领研究》
材料二 毛泽东同志指出:“ 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。 ”1952 年,中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后,建立了省级自治区 5 个,地区级自治州30 个,县级自治县 122 个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
(1)根据材料一并结合所学知识,阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
(2)根据材料二,指出中国共产党在处理少数民族事务方面的指导思想和治理政策。
【答案】(1)历史渊源:中国是统一多民族国家;旧中国各少数民族长期遭受各统治阶级的压迫和歧视,社会经济水平相对落后;中国共产党历来重视民族问题;新中国成立以后法律和制度的保障。
意义:保障了少数民族地区人民平等的民主权利和管理本民族内部事务的权力;促进了少数民族自治地区经济建设和各项社会事业的发展;进一步增强了中华民族的凝聚力,巩固了国家统一。
(2)指导思想:坚持民族平等,实行民族区域自治。
治理政策:民族区域自治制度。
【解析】(1)历史渊源:根据材料一“李大钊在《平民主义》一文中把少数民族的解放问题提到与民主革命问题同等重要的位置 ”结合所学知识可知,中国共产党历来重视民族问题;根据材料一“ 中央人民政府批准了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》”结合所学知识可知,新中国成立以后法律和制度的保障;结合所学知识还可得出,中国是统一多民族国家;旧中国各少数民族长期遭受各统治阶级的压迫和歧视,社会经济水平相对落后。意义:根据材料一“蒙、回民族大众自己选举区、乡长,管理自治区、乡内的政治、经济和文化事业 ”结合所学知识可知,保障了少数民族地区人民平等的民主权利和管理本民族内部事务的权力;根据材料一“颁布《中华人民共和国民族区域自治法》,开启了民族立法工作的新局面”结合所学知识可知,促进了少数民族自治地区经济建设和各项社会事业的发展;结合所学知识还可得出,进一步增强了中华民族的凝聚力,巩固了国家统一。
(2)指导思想:根据材料二“ 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证 ”可知,坚持民族平等,实行民族区域自治。治理政策:根据材料二“ 1952 年,中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,并在全国范围内大力推行民族区域自治 ”可知,民族区域自治制度。
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