5.2《边城》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 5-2 *边城(节选)/沈从文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.02 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 重结晶
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56836410.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这个人 也许永远不回来了 也许明天回来…… 边 城 沈从文 1 核心素养 熟悉沈从文及其作品的特点,了解《边城》创作背景和动机。感受作品中清新、自然、质朴的语言风格。 欣赏小说中描写的湘西自然风光,理解环境描写对人物心理和情节发展的烘托作用,体会作品的诗性美,体会小说田园牧歌般的情调。 梳理小说的情节脉络,分析人物的性格特点,从不同角度思考作品中人物的命运,探讨《边城》所蕴含的多重主题。 了解小说中所描绘的湘西民俗,感受独特的地域文化魅力。探究作品中所蕴含的对人性、自然、社会的深刻思考,探究作品主题。 03 01 02 04 2 任务情境 湘西旅游宣传片的《边城篇》即将开拍,节目组邀请你来拍摄宣传片。请以沈从文先生的《边城》(节选)为蓝本,设计拍摄内容并安排镜头角度,展现出湘西边城的自然风光与人文风情。 作者简介 沈从文(1902-1988):原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代小说家、散文家、文物研究家,“京派作家群”发起人,1927年参加“新月社”,曾任西南联大、北京大学教授。 代表作: 短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》; 中篇小说《边城》(“田园诗的杰作”“一颗 千古不磨的珠玉”); 长篇小说《长河》。  作品风格 以湘西生活为题材 01 通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美。 作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 代表作 《边城》 以都市生活为题材 02 通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失。 展现了都市的病态、虚伪和人性的扭曲,与他笔下充满自然与淳朴的湘西世界形成了鲜明对比。 代表作:《八骏图》 《边城》 《边城》是沈从文先生最负盛名的代表作,被誉为“文学史上最纯净的一个小说文本”,“小说中飘逸不群的仙女”。 1999年《亚洲周刊》推出了“二十世纪中文小说一百强排行榜”,《边城》名列第二。已被译成四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。 读准字音 安辑 (jí) 蘸酒 (zhàn) 泅水 (qiú) 傩送 (nuó) 氽水 (tǔn) 踹水 (chuài) 碧溪岨 (jū) 茶峒 (dòng) 埋怨 (mán) 阗 (tián) 镇筸 (gān) 歇憩 (qì) 睨 (nì) 糍粑 (cí bā) 解题 “边城”是大城市的对立面。这是“中国另外一个地方另外一种事情”。 ——《边城题记》 边地的小城。指远离城市的边远小镇。 从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 《边城》情节梳理 在川湘交界的茶峒小镇,小溪白塔旁住着主人公翠翠和她的祖父。茶峒有个船总顺顺,他有两个儿子:老大天保和老二傩送。端午节,翠翠去看龙舟赛,邂逅了英俊的青年水手傩送,对他产生了好感。而天保也喜欢上了翠翠,并托媒人提亲。兄弟俩决定通过唱山歌的方式表达感情,让翠翠自己选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。 天保的死让傩送内疚,他也离开了茶峒。船总顺顺因儿子的死对祖父非常冷淡。祖父又因操心担忧翠翠的婚事,最终在风雨之夜去世。 翠翠在爷爷去世后,继续守着渡船,等待傩送的归来。 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来!” 9 情节 一个节日:巧妙的结构布局 1.课文中一共写了几次端午节?请同学们沿着这一条线索,梳理出这几个端午节发生了什么故事? 情节梳理 章节 选文的情节内容 叙述顺序 第三章 第四章 第五章 第六章 第三个端午节:边城赛龙舟 湘西过端午的风俗 第一个端午节:美丽的邂逅 翠翠与傩送的相遇 第二个端午节:意外的相识 翠翠与天保的见面 第三个端午节:甜美的心事 老船夫对翠翠的试探 人物 一条大鱼:少女的隐秘心事 1.课文中提到了几次鱼?作者借助“鱼”表现了翠翠怎样的心理特征? 塑造了怎样的人物形象? 表格 出现次数 原文语境关联 翠翠的心理特征 对人物形象的塑造作用 第一次 二老傩送摆渡时,以水乡玩笑话调侃翠翠 “大鱼咬你”,二人初次相遇 懵懂好奇,情感未开 纯美自然的水乡少女,情感萌动 第二次 翠翠独处时,耳边反复回响 “大鱼咬你”,脑海中不断浮现与傩送的相遇画面 情丝萌动,暗自惦念 羞涩内敛含蓄蕴藉 第三次 祖父与翠翠谈及傩送,无意间称其为 “打鱼的傩送”,翠翠闻言脸红低头 羞涩慌乱,心事被触碰后的内敛掩饰。 不谙世事温柔矜持 第四次 翠翠在河边等待傩送,望着河中游弋的鱼儿,默默期盼傩送出现 执着期盼,暗藏纯粹的思念。 至善至纯 “人性美” 核心特质 一条大鱼:展现心理轨迹 鲜活人物形象 展现人性之美 1.课文中还写了哪些动物,对人物或者情节发展还有哪些作用? 放鸭子 捉鸭子 送鸭子 人情美 人性美 风俗美 人与自然和谐美好 主题 一种矛盾:背后的隐秘悲痛 思考:1.边城充满诗意,但文中有没有与之不想和谐的地方?请找出来。 2.作者所说的“那作品背后隐秘的悲痛”是什么? 天保的溺亡 原文对应:天保走车路求亲失败后,选择走马路与傩送对歌,自知唱不过弟弟,便赌气驾船下辰州,最终在茨滩被水淹死,尸体后来被茶峒人捞起。 傩送的远走 原文对应:天保死后,傩送因哥哥的死对翠翠一家心生芥蒂,又因父亲顺顺的反对,最终选择驾船离开茶峒,远走他乡,只留下 “也许明天回来,也许永远不回来” 的模糊承诺。 不和谐体现:茶峒人向来重情重义(祖父摆渡不收钱、邻里之间互帮互 祖父的离世 原文对应:祖父因天保之死、傩送远走,内心郁结又担忧翠翠的未来,最终在一个雷雨交加的夜晚,于土坡上的白塔旁悄然离世,留下翠翠一人孤苦无依。 “我将把这个民族为历史所带走向一个不可知的命运中前进时,一些小人物在变动中的忧患,与由于营养不足所产生的 “活下去” 以及 “怎样活下去” 的观念和欲望,来作朴素的叙述。我的读者应是有理性,而这点理性便基于对中国现社会变动有所关心,认识这个民族的过去伟大处与目前堕落处,各在那里很寂寞的从事于民族复兴大业的人。这作品或者只能给他们一点怀古的幽情,或者只能给他们一次苦笑,或者又将给他们一个噩梦,但同时说不定,也许尚能给他们一种勇气同信心!” 2.作者所说的“那作品背后隐秘的悲痛”是什么? 探究主题 通过描绘边城的秀丽风光和温暖人情,赞美了纯真质朴的生活和人与人之间纯洁的爱。 ① 对传统美德的追忆 以理想化的乡村生活对比物欲横流的现代社会,批判了现代社会的浅薄庸俗和腐化堕落。 ② 对现代文明的反思 通过理想化的生活形式,为民族品德的重建提供一种可能,呼吁找回美好的人性。 ③ 对民族未来的希望 19 艺术特色 小说主要是通过对话、姿态、面部表情等表现人物的内心世界,如翠翠和打火把送她回家的人重逢,那人调侃翠翠:“二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”翠翠的回应是“一句话不说,只是抿起嘴唇笑着”,不说话却笑,这表现了翠翠对往事美好的记忆,内心泛起微妙的感情涟漪。 01 用细腻的手法表达内心情感 作品所描写的内容充满了爱和美,语言简洁而富有诗意。小说的故事情节是在一种洋溢着诗情画意和浓厚的地方色彩的特定环境中展开的,优美的湘西风景画和迷人的湘西风俗画,散发着清新的乡土气息,作者极力描写湘西自然之明净,也写出了湘西人的心灵之明净。 02 充满诗情画意的意境 20 艺术特色小结 《边城》将自然美与人性美完美结合。小说中的自然景物不仅是背景,更是人物情感的映衬。沈从文通过对山水、风雨等的描写,烘托出人物内心的情感变化。例如,翠翠落日时寻找爷爷的场景,既展现了边城的独特风景,又衬托出她内心的焦灼和害怕。 03 自然与人性的和谐交融 21 $

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