4.3 猴子的烦恼 （课件）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

北师大版数学三年级下册第四单元 猴子的烦恼 （三位数除以一位数） 学习目标 学习目标 结合已有的知识和经验，探索 “0 除以任何不是 0 的数都得 0”，理解除法竖式计算过程中哪一位上不够商 1 时就商 0，掌握三位数除以一位数的计算方法并能正确计算，发展运算能力。 在探究除法竖式一般方法的过程中，感受面对复杂问题只要按规则一步一步地做，就可以逐步解决，体会按规则做事的重要性。 在探索除法竖式计算的过程中体会其简洁性，感受数学美。 旧知复习 口算。 12 23 14 125 21 11 15 25 探究新知 一个桃子也没有。 你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？ 平均每只猴子分到多少个桃子？ 6个桃子 3只猴子 3个桃子 3只猴子 6÷3= 3÷3= 0÷3= 探究新知 6÷3= 3÷3= 一个桃子也没有。 0÷3= 没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。 2 说一说，想一想。 1 探究新知 6÷3= 3÷3= 一个桃子也没有。 0÷3= 没有桃子，无论分给几只猴子，都分不到。 0除以任何不是0的数都得0。 2 说一说，想一想。 1 0 探究新知 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个? = ( ) 探究算法 方法一：口算 ÷ 306 3 ？ 300÷3＝100 6÷3＝2 100+2＝102 个 用自己喜欢的方法试着算一算。 102 答：每只猴子分到102个。 探究新知 306个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个? = ( ) 探究算法 方法二：竖式计算 ÷ 306 3 个 102 答：每只猴子分到102个。 3 3 0 6 1 2 0 6 3 0 0 0 6 0除以3等于0。 可以这样写： 3 3 0 6 1 2 6 3 0 0 6 商中间的0起占位作用，千万不要丢掉，否则会造成商的缺位。 探究新知 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ = ( ) 探究算法 ÷ 612 3 个 ？ 方法一：口算 600÷3＝200 12÷3＝4 200+4＝204 答：每只猴子分到204个。 探究新知 612个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？ = ( ) 探究算法 ÷ 612 3 个 方法二：竖式计算 3 6 1 2 2 4 1 1 2 6 0 0 0 1 2 不够商1时商0。 可以省略不写。 可以这样写： 3 6 1 2 2 4 1 2 6 0 0 1 2 答：每只猴子分到204个。 204 课堂练习 1. 平均每只小猫分到几条鱼？ 看图说一说为什么0÷2＝0。 课堂练习 1. 平均每只小猫分到几条鱼？ 看图说一说为什么0÷2＝0。 4÷2＝2（条） 2÷2＝1（条） 0÷2＝0（条） 因为盘子里没有鱼， 每只小猫分不到鱼。 课堂练习 2. 计算。 309÷3= 607÷8= 780÷6＝ 434÷4= 103 202......1 130 108 十位正好除尽,个位是0，商用0占位。 课堂练习 3. 上海虹桥站到济南西站的高铁全长约912千米，列车运行时间约 3小时，平均每小时运行多少千米？ 912÷3＝304（千米） 答：平均每小时运行304千米。 我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快查阅资料，与你的同伴分享吧! 说说你这节课学到了什么？ 三位数除以一位数（商中间有0）的计算方法： 当被除数百位上的数正好除尽被除数十位上的数比除数小，就在商的十位上写O占位，然后把被除数十位上的数与个位上的数落下来继续除。 下 课 $