必修4 专题9 课时练1 民族文化与外来文化-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·思想政治(教用课件)

2026-03-16
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教辅
拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文化传承与文化创新
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 136 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 拾光树文化
品牌系列 备考最优解·高考二轮
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56835243.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时练1 民族文化与外来文化 1 一、选择题 1.(2025·济南三模)瓷器,是火与土的千年对话,是东方美学的凝练表达。从商周原始青瓷的朴拙,到明清彩瓷的绚烂,中国瓷器以泥为骨、釉为魂,每一道釉色都是匠人对自然的诗意转译,这些穿越窑火而永生的色彩,不仅是视觉的盛宴,更是文明的基因。由此可以看出(  ) ①东方美学凝于瓷器,说明中华文明依托物质载体展示其优越性 ②从朴拙到绚烂的变迁,印证了中华优秀传统文化突出的连续性 ③釉色来自匠人诗意转译,表明了艺术作品是对现实的能动映射 ④色彩穿越窑火实现永生,彰显事物的静止具有永恒性和绝对性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 专题强化训练 解析:文明没有优劣之分,“优越性”表述错误,①排除; 运动是永恒的、绝对的,静止是暂时的、相对的,④错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 专题强化训练 2.(2025·东北三省名校联考)元上都遗址融合了中原农耕文明与北方游牧文明,拥有独特建筑风格与丰富历史遗迹,见证了多元文化的交流与碰撞,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。关于元上都遗址,下列说法正确的是(  ) ①充分彰显出中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②有利于推动不同民族文化在交流中走向趋同 ③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④为传承和弘扬中华优秀传统文化提供了物质载体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:元上都遗址融合了中原农耕文明与北方游牧文明,拥有独特建筑风格与丰富历史遗迹,充分彰显出中华优秀传统文化源远流长、博大精深,为传承和弘扬中华优秀传统文化提供了物质载体,①④正确; 文化具有多样性,“走向趋同”表述错误,②排除; 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,③错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 3.(2025·山东潍坊二模)2025年4月10日,“好客山东·齐鲁1号”旅游列车正式投入运营。该列车由绿皮火车改造而来,车身的渐变水墨彩绘展现了“岱青海蓝”的齐鲁意象,车体镶嵌王羲之书法中的“齐鲁”二字,英文“Friendly”以浪涌般的流线造型呈现。“齐鲁1号”开创性地实现了从“景点打卡”到“文化沉浸”的华丽转身,游客不再是文化的旁观者,而成为文化的参与者和传播者。对此,下列认识正确的是(  ) ①我们能打造出让游客全方位感受齐鲁文化的旅游列车 ②“齐鲁1号”是对绿皮火车中合理因素的辩证否定 ③中华文化积极借鉴外来文化有益成果促进内涵发展 ④中华优秀传统文化在守正创新中焕发出新的生机活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:“齐鲁1号”开创性地实现了从“景点打卡”到“文化沉浸”的华丽转身,说明我们能打造出让游客全方位感受齐鲁文化的旅游列车,①正确; “合理因素的辩证否定”表述错误,②排除; 题干未体现中华文化积极借鉴外来文化有益成果促进内涵发展,③排除; 列车通过传统水墨、书法等元素与现代设计相结合,在坚守文化内核的基础上创新形式,使中华优秀传统文化焕发出新的生机活力,④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 4.(2025·广东深圳二模)走进民族文化宫“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”展厅,从代表史前文化大交流辉煌成果的彩陶文化马家窑陶壶,到唐朝文成公主带到吐蕃的琴与长鼓,从喀喇汗王朝的桃花石可汗铜币,到世界上现存最早的纸币实物中统元宝交钞……一件件文物古籍从历史深处走来,展现中华文明延续不断的历史基因。这说明(  ) ①中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的 ②尊重文化多样性,要认同其他民族文化 ③开启中华文明之旅,必须增强中华故事在世界上的影响力 ④文化传承要挖掘文物古籍价值,铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:展览中的文物,如马家窑陶壶、文成公主带到吐蕃的乐器等,展现了不同历史时期各民族在文化、经济等方面的交往、交流与交融,印证了中华文化是各民族共同创造和发展的,①正确; 应认同本民族文化,②排除; 题干聚焦中华文明的内部交融,未涉及增强中华故事在世界上的影响力,③排除; 挖掘文物古籍的历史价值,有利于铸牢中华民族共同体意识,④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 5.(2025·河北保定二模)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争的壮阔进程中,中国人民孕育出伟大的抗战精神。习近平总书记多次在不同场合强调弘扬伟大抗战精神,号召全社会铭记历史、缅怀先烈,从历史中汲取前行的力量。继承和弘扬伟大抗战精神,是因为这一精神(  ) ①蕴含着中国人民的爱国情怀和必胜信念 ②能够为新时代中国社会发展提供智力支持 ③承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求 ④是无数英雄用生命换来的,是赓续革命文化的文化载体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:伟大抗战精神能够为新时代中国社会发展提供精神动力,而不是智力支持,②错误; 伟大抗战精神不是文化载体,④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 6.(2025·浙江诸暨三模)西洋和声主要是中世纪宗教活动推动的产物,强调多种乐器在精准乐谱控制下的理性和严谨,而中国复调音乐在总体上则折射着中华文明的自然生态观与社会观,表现出对天人合一、社会和谐、感性意境的浪漫追求。中西方音乐和声的差异表明(  ) ①民族文化有维系社会生活的作用 ②文化要通过一定的载体呈现出来 ③文化因其多样性而更加丰富多彩 ④推动文化发展应当认同外来文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:材料未体现民族文化有维系社会生活的作用,①排除; 推动文化发展应认同本民族文化,尊重其他民族文化,④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 7.(2025·贵州遵义三模)2025年4月1日,故宫博物院午门展厅“乐林泉-中外园林文化展”面向公众开放。该文化展展品涵盖中国历代名家书画、清宫旧藏文玩珍品及古典家具,以及西方油画、雕塑、波斯细密画等异域佳作,共计200余件。该文化展(  ) ①充分体现了文化既是民族的也是世界的 ②有利于促进不同民族文化之间交流互鉴 ③赋予了中华优秀传统文化新的时代内涵 ④彰显了中华文化在世界文化中的优越性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:该文化展未赋予中华优秀传统文化新的时代内涵,③排除; 文化没有优劣之分,“彰显了中华文化在世界文化中的优越性”表述错误,④排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 8.(2025·江西赣州二模)赣剧《李迩王》改编自莎士比亚著名悲剧《李尔王》,讲述西唐国君李迩在80岁大寿庆典上,要把国土分给三个女儿的故事。“李迩”,取自《论语》“迩之事父,远之事君”。该剧打破常规,选用净行演员饰演李迩王,巧妙融入赣剧独特的唱腔和表演形式,让古老赣剧与世界名剧“握手同行”。由此可知(  ) ①该剧恪守传统风格再现赣剧独特的韵味 ②该剧融通不同资源丰富了赣剧的内涵 ③坚守自身特色才能激活赣剧的生命力 ④文化交流互鉴增添了赣剧的魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:“恪守传统风格”表述错误,对待优秀传统文化要不断创新,①不选; 材料中强调了文化内容和形式的创新,但是赣剧的内涵并没有丰富,②不选; 材料体现了坚守自身特色才能激活赣剧的生命力,文化交流互鉴增添了赣剧的魅力,③④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 9.(2025·广西河池二模)湄澜合作是中国与湄公河五国(柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南)共同发起和建设的新型次区域合作平台,在文化合作领域,湄澜合作成果丰硕。“湄澜文化之旅”策划充分考虑六国文化与各方意愿,其青年交流合作中心组织青年互访、研学等活动,增进各国青年文化了解。对此,下列理解正确的是(  ) ①湄澜合作尊重文化多样性,推进教育文化交流发展 ②湄澜合作只限于经济,艺术节推动区域艺术文化交流 ③中国推进湄澜文化的合作与交流,在合作中居于主导地位 ④湄澜合作按相互尊重等原则开展文化交流,深化平等文化合作理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:“湄澜文化之旅”策划尊重文化多样性,推进教育文化交流发展,①正确; 湄澜合作不只限于经济,②错误; ③表述明显错误; 材料中青年交流合作中心举办活动,以相互尊重为基础开展文化交流,深化平等文化合作理念,④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 10.(2025·郑州三模)近日,贵州“村T”的45名孩子身着民族服饰走上中国国际时装周舞台,“民族服饰+街舞”“特产+苗族飞歌”等走秀方式,向海内外游客展示了多彩的贵州风采,“村模”身上的图腾、纹样等非遗元素,成为国际时尚界热议的中国元素。这给我们的启示是(  ) ①文化创新需要立足社会实践,推动民族文化现代表达 ②中华文化始终走在世界前列,得到国际社会普遍认同 ③文化交流要以我为主,在保持民族特色中推动文化发展 ④把经济效益放在首位,坚持社会效益与经济效益相统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:中华文化并非始终走在世界前列,且应认同本民族文化,尊重其他民族文化,②错误; 应把社会效益放在首位,坚持社会效益与经济效益相统一,④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 11.(2025·南京二模)add oil(加油)、goat meat(羊肉)、wood ear(木耳)……这些直白的中式英语风靡国外,让外国友人感叹中国的文化符号简洁且富有创意。中式英语的流行有利于(  ) A.传递中华文化,实现文化认同 B.彰显文化共性,推动文化交流 C.理解文化差异,形成文化自信 D.助推文化出海,消弭语言障碍 B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 解析:文化多样性要求认同本民族文化,尊重其他民族文化,A错误; 中式英语的流行,本质上是中文表达与英语形式的结合,这种结合能够被外国友人接受,说明不同文化之间存在可沟通、可理解的共性基础,这种共性有利于促进文化交流,B正确; 文化自信源于对自身文化价值的充分肯定,并非由中式英语流行形成,C错误; “消弭语言障碍”表述错误,D排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 二、非选择题 12.(2025·石家庄三模)材料一 为更好地传播中医药文化,2024年12月,大型文化类季播节目《中国中医药大会》(第二季)在央视开播。节目萃取各地中医药精华,挖掘其背后蕴藏的文化基因、哲学内涵,借助丰富的视听语言和场景化表达,讲述中医药文化与历史发展脉络,用现代科学解读中医药医理等方式,向观众讲述医者仁心、科技赋能的鲜活故事,展现出中医药融汇古今、守正创新的生命力。节目契合现代人的审美需求,采用生活化、现代感、年轻态的表现方式,在视觉上采用葫芦形舞台设计,运用VR(虚拟现实)技术再现医学典籍,传递“悬壶济世”的文化意象;节目还积极拓展新媒体传播渠道,通过嘉宾快问快答、中医药文化诗词解读等形式,加强大小屏联动,进一步提升了节目影响力、传播力、感染力,实现了热度“破圈”。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 材料二 文化外交是指各国政府和民间的文化交流活动,是国家总体外交战略的一个重要部分。2024年,中国成功推动第78届联合国大会通过设立文明对话国际日决议。这一年,中国与“一带一路”国家文化外交活动丰富多样。在长沙举办了“一带一路”青年创意与遗产论坛,来自53个国家的青年代表参会交流。中国发起成立丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆、图书馆和旅游城市联盟,推动了文化领域的广泛合作。 (1)结合材料一,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明央视是如何实现中医药文化热度“破圈”的。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 答案:①继承传统:挖掘中医药文化的哲学内涵和历史脉络,展现其文化基因和守正根基。 ②创新表达:运用VR技术、葫芦形舞台等现代视听手段,契合现代审美,增强中医药文化吸引力。 ③拓展传播:通过新媒体渠道和大小屏联动,扩大覆盖面,提升中医药文化传播力和“破圈”效应。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 (2)结合材料二,运用所学知识,以“开展文化外交构建美好世界”为主题发表评论。要求:150字左右;观点正确,逻辑清晰;学科术语使用规范;不得透露任何个人信息。 答案:文化外交是促进文明交流互鉴的重要途径。中国推动设立文明对话国际日、举办“一带一路”青年创意与遗产论坛等活动,展现了包容互鉴的大国担当。通过文化外交,各国在交流中增进理解、凝聚共识,为构建人类命运共同体注入人文力量。我们应继续以文化为桥,推动不同文明平等对话,共同应对全球挑战,打造美美与共的世界格局。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 专题强化训练 $

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